Linhas de identidade

Esta projeto visa a realização de 04 murais grafitados, roda de conversas e oficinas de aquarela ao longo da linhaférrea entre Parauapebas e São Luís. A proposta inclui visitas técnicas, rodas de saberes para seleção de artistas eações formativas com estudantes da rede pública. Ao final, será realizada uma exposição com esboços técnicos eregistros do processo de realização das iniciativas.

O projeto LINHAS DE IDENTIDADE consiste na criação de oito murais grafitados ao longo da linha ferroviária entre Parauapebas (PA) e São Luís (MA), resultado da colaboração entre o artista-curador Bino Sousa e artistas locais. Cada mural será precedido por uma Roda de Saberes, atividade de escuta e diálogo com a comunidade, destinada à seleção dos artistas participantes e levantamento de conteúdos histórico-culturais. Como contrapartida social, serão realizadas oficinas de aquarela para crianças e adolescentes de escolas públicas, com orientação de Bino Sousa. Cada mural será precedido da produção de um esboço técnico em papel, que será posteriormente emoldurado. O projeto culmina em uma exposição final com os esboços que registra todo o percurso artístico nas cidades envolvidas. Na programação haverá uma Mediação cultural com alunos de escola pública em visita a exposição. Classificação indicativa: livre.

Objetivo GeralPromover a produção artística colaborativa por meio da criação de murais em grafite ao longo da ferrovia entre Parauapebas e São Luís, valorizando a memória local, a arte urbana e a participação de artistas das comunidadesenvolvidas.Objetivos EspecíficosRealizar 04 murais de grafite com participação de artistas locais e do artista-curador, Bino Sousa.Promover 04 rodas de saberes para articulação comunitária e seleção de artistas participantes em cada cidade.Ofertar 04 oficinas de aquarela voltadas a estudantes da rede pública de ensino em cada município participante.Produzir esboços técnicos das obras a serem apresentados em exposição final.Realizar uma exposição com os esboços emoldurados em Galeria de artes em MarabáRealizar uma mediação cultural na exposição com grupo de visita de escola pública

O projeto LINHAS DE IDENTIDADE propões a produção de Murais grafitados ao longo da linha do trem de ferro queconecta Parauapebas a São Luís com objetivo de construir junto as comunidades locais, ícones visuais querepresentem e as identifiquem.O projeto tem concepção e curadoria do artista paraense Bino Sousa, cuja trajetória é marcada pela atuação nasartes visuais, especialmente no graffiti e na pintura mural. Com forte inserção nas periferias urbanas e no interiorda Amazônia, Bino desenvolve uma prática artística que articula estética e território, tensionando as narrativasvisuais dominantes e valorizando a cultura popular e ancestral. Sua experiência em projetos de arte pública emediação cultural fortalece o caráter pedagógico e comunitário desta proposta, que busca transformar o espaçoferroviário em um canal de expressão artística e de resistência sociocultural.A criação de uma identidade visual sólida, que possa se tornar um símbolo cultural da região, é de extremaimportância para fortalecer o senso de pertencimento e identidade dos moradores. Através da arte, é possívelsimplificar e comunicar as histórias, tradições e características dessas comunidades, transformando-as empotenciais "cartões postais" que reafirmam suas origens e singularidades.Além disso, o projeto visa a inclusão da comunidade no processo criativo, ao envolver artistas locais como pintores,desenhistas, professores de arte e outros profissionais ligados à cultura. Dessa forma, não só se valoriza a produçãoartística da região, mas também se promove a participação ativa da população, tornando-a parte integrante daobra e reforçando o vínculo afetivo e cultural com o resultado final.Outro ponto fundamental do projeto é a pesquisa sobre a história e a cultura de cada cidade envolvida através derodas de saberes, garantindo que as obras produzidas dialoguem com as particularidades de cada local. Isso serápossível através de visitas às cidades e por meio de parcerias com gestores e autoridades locais, que fornecerãoapoio logístico e cultural. A construção dessas parcerias é essencial para o sucesso da execução e legitimação doprojeto.Quanto aos suportes para os Murais, serão considerados materiais que dialoguem com o ambiente ferroviário, comovagões sucateados, placas de ferro em desuso e muros da subestação, com a escolha final sendo feita em conjunto com os patrocinadores. A técnica utilizada será o grafite, um estilo urbano contemporâneo, que será difundido aosartistas locais, proporcionando também uma troca de saberes e capacitação artística.Por fim, todo o processo será documentado em vídeo para futuras publicações e ações de divulgação. Aculminância do projeto será na exposição final, a qual serão apresentados os registros realizados na feitura dosmurais, assim como os rascunhos e desenhos técnicos elaborados pelos artistas para a intervenção em cada cidade,um evento festivo com a presença de todos os artistas envolvidos, numa celebração de arte e culturas locais,fortalecendo os laços entre as comunidades, patrocinadores e a produção artística.Este projeto, ao unir arte, cultura e comunidade, não só embeleza o trajeto da linha de trem, como também seconfigura como uma ação de valorização da identidade cultural local, criando marcos visuais que contribuem parao fortalecimento da memória e do orgulho comunitário.Alinhado aos princípios que regem a política cultural brasileira, Linhas de Identidade responde diretamente aosobjetivos estabelecidos pela Lei nº 8.313/1991 (Lei Rouanet), especialmente no que diz respeito à formação efomento cultural. Nesse sentido, o projeto contribui para a ampliação do acesso à arte, a valorização de artistaslocais e a promoção de práticas educativas com foco na inclusão social, conforme estabelece o Art. 3º, incisos I e IIda referida lei:"Art. 3º [...] os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão,pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: [...] c) instalaçãoe manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamentode pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; [...] d) estímulo à participaçãode artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica [...] II -fomento à produção cultural e artística, mediante: [...] b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letrase às artes; [...] e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres."

(08) Murais - Produto principal: criação por Bino Sousa e artista local, de murais de 30m² (aproximadamente) na técnica do Grafite, considerando materiais que dialoguem com o ambiente ferroviário, como: vagões sucateados, placas de ferro em desuso e muros da subestação, com a escolha final sendo feita em conjunto com os patrocinadores.(08) Cidades que receberão os Murais – produto principal: 1. Estação São Luís; 2. Estação Santa Inês; 3. Parada Buriticupu; 4. Parada São Pedro da Água Branca; 5. Estação Açailândia; 6. Estação Parauapebas; 7. Parada Bom Jesus das Selvas; 8. Estação Marabá.(08) Roda de saberes – produto secundário: As rodas de saberes ocorrem na etapa de pesquisa histórico-cultural (pré-produção) de cada cidade, antecedendo a criação dos painéis e conectando os artistas locais ao projeto. Será realizado uma chamada na cidade através de redes sociais e mailing específico convidando os artistas interessados em conhecer o projeto. A reunião será mediada por Bino Sousa, artista-curador, que selecionará o/a artista por meio da experiência mais adequada ao projeto.(08) Esboço técnico – produto secundário: Cada artista participante realizará como parte do processo criativo um esboço técnico da obra a ser pintada no Murais junto ao Bino Sousa. 15 esboços em papel de alta qualidade serão escolhidos e emoldurados para participarem da culminância do projeto na exposição final, e ao fim serão devolvidos para seus criadores.(08) Oficinas – produto secundário: Cada cidade receberá como contrapartida social uma oficina ministrada por artista local de Aquarela com crianças e jovens da rede pública de ensino. Serão ofertadas 15 vagas cada, com carga horário de 4h.(01) Exposição final – produto secundário: Ao final do percurso de murais, será realizada uma grande exposição dos produtos realizados em cada cidade, com a presença dos artistas participantes do projeto e, pelo menos, (08) esboços técnicos emoldurados dos murais pintados, com duração de 30 dias em espaço cultural apropriado (a ser escolhido).(01) Mediação cultural – produto secundário: Durante o período de visitação da exposição, será realizado com grupo de visita escolar uma mediação cultural do artista para os estudantes, no qual ele relatará o processo de criação das obras e a experiencia no circuito de cidades que passou.

O projeto Linhas de Identidade adotará medidas para garantir acessibilidade física, comunicacional e social em todas as suas ações. As oficinas e rodas de saberes serão realizadas em espaços públicos acessíveis a pessoas com mobilidade reduzida e contarão com intérpretes de Libras. O material de divulgação será elaborado com linguagem simples, direta e visual, facilitando o acesso à informação por diferentes públicos. Cada mural receberá uma ficha técnica em Braile, com QR-Core para uma audiodescrição da obra. As ações buscam integrar pessoas com deficiência e comunidades tradicionalmente excluídas dos circuitos de arte, promovendo um ambiente de participação e inclusão

O projeto será realizado em espaços públicos ao longo da linha ferroviária entre Parauapebas (PA) e São Luís (MA), garantindo acesso gratuito e irrestrito a todas as ações. As rodas de saberes e oficinas de aquarela serão abertas à comunidade local, com foco em estudantes de escolas públicas e artistas em formação. A exposição final será gratuita e aberta ao público, com divulgação nas redes sociais e mídias locais. Todo o processo valoriza a participação direta das comunidades, assegurando acessibilidade física, territorial, social e simbólica em todas as etapas.

Natacha Colly Barros Martins – Proponente e Coordenação - Designer com bacharelado pela UEPA, atua desde 2015 no Instituto de Arte Vitória Barros em curadoria, comunicação e ações educativas. Foi diretora de arte na TheRoque Produções, com destaque para o Marabá Jazz Festival e outros projetos. É curadora do Memorial Mestre Nato. Atuou também na Arte RP e na BCB Produções em montagem, cenografia e produção cultural em Belém.Benedito Sousa – artista-curador – nascido em Santa Inês/MA com atuação na cidade de Marabá, é formado em Letras pela UNIFESSPA. Atuou como instrutor na Galeria Vitória Barros (2005–2020). Realizou diversas exposições individuais e coletivas em Marabá e Belém, sendo premiado em editais como Prêmio Proex de Arte e Cultura 2017, EDITAL CULTURA EM MOVIMENTO 2020 SECULT/MARABÁ / 2017, Bolsa de Criação, Experimentação, Pesquisa e Divulgação Artística– 2015 Governo do Estado do Pará Fund. Cultural do Estado do Pará, na G.A.V.B. 2015 e Cultura em Movimento. Seu trabalho aborda temas como fé, identidade e memória.Suzana Sampaio - produtora - Formada em administração pela UNIP, com sete anos de experiência na área de gestão de pessoas, planejamento financeiro e planejamento orçamentário, atuou no ano de 2022 na empresa MAHS com levantamento financeiro e custo-benefício de mercadoria no ramo licitatório.Cristofer Bino – videomaker - é fotógrafo e videomaker de Marabá (PA), com experiência em produção, captação e edição de conteúdos audiovisuais. Atuou no Grupo Correio de Comunicação (afiliado SBT), contribuindo com reportagens, documentários e séries, além de criar conteúdos para mídias digitais. Atualmente, também trabalha como videomaker nos projetos artísticos e murais do artista visual Bino Sousa, registrando processos criativos e obras públicas. Já atuou como instrutor de informática básica, unindo habilidades técnicas e didáticas. Domina ferramentas como Premiere, After Effects, Photoshop e Lightroom, com foco em narrativas visuais dinâmicas e criativas.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.