FLIDI - Festa Literária Despertarte Itinerâncias - 3ª EDIÇÃO

A FLIDI _ Festa Literária DespertArte 3ª é um evento gratuito voltado à promoção da leitura e da literatura na infância. Com 5 dias de programação em espaço fixo e 10 ações em escolas públicas do Rio de Janeiro, o projeto inclui contações de histórias, rodas de leitura, lançamentos de livros, apresentações artísticas, bate-papos com autores, o estande coletivo de livros infantis e os programas audiovisuais "Plantãozinho DespertArte" e "Fala Criança". A proposta contempla acessibilidade, distribuição de livros, e produção de conteúdos educativos e inclusivos.

A FLIDI – Festa Literária Despertarte Itinerâncias é um encontro vibrante entre a infância, a literatura e as artes, que celebra a leitura como um direito e uma experiência coletiva de imaginação e pertencimento. Com programação gratuita, diversa e acessível, o evento promove contações de histórias, apresentações cênicas e musicais, estande coletivo com editoras parceiras, lançamentos de autores independentes, rodas de conversa e experiências interativas em torno do universo literário.Nesta edição, a FLIDI ganha fôlego ampliado com um espaço fixo estruturado e acessível, onde crianças da rede pública, educadores e famílias são protagonistas de uma festa que une arte, educação, inclusão e afeto. Os programas audiovisuais "Fala Criança" e "Plantãozinho Despertarte" integram a programação, garantindo visibilidade às vozes infantis e fortalecendo a dimensão midiática e participativa do projeto.Mais que uma festa literária, a FLIDI é um movimento de democratização do acesso à cultura, que afirma o poder da palavra, da diversidade e do encontro para transformar realidades.

Objetivo GeralPromover o acesso democrático à literatura e à arte na infância, estimulando o gosto pela leitura, fortalecendo vínculos afetivos com o livro e contribuindo para a formação cidadã de crianças em situação de vulnerabilidade social e educacional, por meio da realização da terceira edição da FLIDI _ Festa Literária DespertArte. Objetivos EspecíficosRealizar 5 dias de programação cultural gratuita em espaço fixo, com atividades literárias e artísticas voltadas para o público infantil e educadores, promovendo o encontro entre crianças, autores, artistas e livros.Realizar 10 edições da ação "FLIDI nas Escolas" em unidades da rede pública de ensino e/ou instituições sociais do Rio de Janeiro, levando parte da programação do evento para dentro das escolas com foco em inclusão e formação de leitores.Distribuir aproximadamente 2.000 livros infantis para o público atendido, adquiridos de editoras parceiras ou autores independentes, garantindo o acesso direto ao livro e valorizando a cadeia produtiva do livro nacional.Criar e montar um estande coletivo de livros infantis em parceria com editoras e autores independentes, presente tanto na sede do evento quanto nas ações em escolas, como espaço de curadoria e incentivo à leitura.Produzir e exibir 2 programas audiovisuais educativos com crianças como protagonistas:"Plantãozinho DespertArte" _ série de vídeos em formato jornalístico com notícias e curiosidades sobre literatura e bastidores do evento."Fala Criança" _ talk show infantil com cenário personalizado e participação de autores, artistas e representantes do patrocinador.Garantir acessibilidade comunicacional e física, com tradução em Libras, audiodescrição, materiais adaptados e espaços acessíveis em todas as atividades presenciais e audiovisuais.Criar e implementar um plano de comunicação e divulgação multicanal com peças gráficas e audiovisuais, redes sociais, site institucional, cobertura fotográfica e relacionamento com imprensa, com destaque para as marcas dos patrocinadores.Produzir materiais educativos como guias de mediação de leitura para professores, cadernos de atividades para crianças e materiais informativos sobre os autores e livros apresentados.Envolver no mínimo 30 profissionais da cadeia produtiva da cultura e da literatura, priorizando diversidade étnico-racial, de gênero, territórios periféricos e inclusão de pessoas com deficiência.Atender, ao longo de toda a programação, entre 5.000 e 7.000 pessoas, entre crianças, educadores e famílias, com foco em estudantes da rede pública e de instituições sociais do Rio de Janeiro.

A realização da FLIDI _ Festa Literária DespertArte só se torna viável por meio do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, considerando os custos estruturais, de equipe, logística, acessibilidade e distribuição gratuita de produtos culturais de qualidade a um público em sua maioria sem acesso a esses bens. O projeto se enquadra nos incisos I e III do Art. 1º da Lei nº 8.313/91, ao estimular a produção, difusão e acesso à cultura e à leitura, além de apoiar iniciativas que valorizam a diversidade artística e literária brasileira.Alcançamos ainda os objetivos do Art. 3º da Lei, especialmente:I _ contribuir para facilitar o acesso da população aos bens culturais;III _ apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais;V _ preservar e difundir bens culturais de valor universal, formadores e informadores da identidade nacional;VIII _ estimular o conhecimento dos bens e valores culturais.A FLIDI nasce de um histórico de impacto real nas comunidades de Santa Cruz (RJ), onde já beneficiou mais de 5 mil crianças em edições anteriores. O formato agora se amplia, fortalecendo o papel da leitura, da oralidade e da arte como ferramentas de transformação social. A Lei de Incentivo à Cultura é, portanto, o instrumento essencial para garantir que essa democratização do acesso chegue a públicos vulnerabilizados, valorizando a pluralidade e formando leitores e cidadãos mais conscientes.

Concurso Escolar com Premiação – Estrutura BásicaTema: Pode ser relacionado à literatura, incentivo à leitura, diversidade, respeito às diferenças ou combate ao bullying — por exemplo: “Minha história, meu mundo” ou “Leitura que transforma”.Público-alvo: Alunos das escolas participantes, faixa etária conforme o público do projeto (4 a 12 anos).Modalidades:Redação ou poesiaProdução de cartazes ou slogansRegras:Cada escola pode inscrever trabalhos individuais ou coletivos.Trabalhos devem estar vinculados ao tema proposto.Limite de número de inscrições por escola (exemplo: até 3 por modalidade).Avaliação:Uma comissão formada por profissionais do projeto, educadores e parceiros avalia os trabalhos.Critérios: criatividade, adequação ao tema, originalidade, impacto social e técnico (quando aplicável).Premiação:Troféus ou medalhas para as melhores produções.Certificados para todos os participantes.Premiação em forma de livros, kits escolares (a negociar com apoiadores)Destaque para os trabalhos vencedores em evento de encerramento ou exposição virtual/presencial.Objetivo:Estimular o envolvimento dos alunos com a leitura, cultura e reflexão sobre temas sociais importantes.Valorizar a criatividade e o protagonismo infantojuvenil.Integrar escolas, educadores e comunidade ao projeto cultural.

O projeto FLIDI – Festa Literária Despertarte Itinerâncias apresenta um conjunto de produtos culturais focados na promoção da leitura, educação socioemocional e cultura literária infantil, com os seguintes detalhes técnicos:Apresentações Cênicas e Contações de HistóriasDuração: Cada sessão tem aproximadamente 40 a 50 minutos.Material: Cenário móvel, figurinos temáticos, equipamentos básicos de som e iluminação portátil para montagem em diversos espaços (escolas públicas, espaços culturais).Formato: Espetáculos e contações de histórias elaborados para crianças de 4 a 12 anos, com foco em diversidade e inclusão.Show Musical InfantilDuração: Cerca de 60 minutos.Material: Equipamentos de som, instrumentos musicais ao vivo e iluminação cênica.Formato: Apresentação teatral-musical com repertório lúdico e educativo, adequado ao público infantil.FLIDI nas Escolas – Palestras SocioemocionaisDuração: Cada palestra tem duração média de 40 minutos.Conteúdo: Temas relacionados a bullying, educação socioemocional e incentivo à leitura, com linguagem acessível para crianças e profissionais da educação.Material: Recursos audiovisuais de apoio e material didático elaborado para acompanhamento dos participantes.Estande Coletivo de ExposiçãoMaterial: Estrutura móvel para exposição e divulgação de livros de editoras parceiras e autores independentes, sem comercialização no local.Objetivo: Democratizar o acesso à literatura e incentivar o interesse pela leitura entre as crianças e famílias.Programas Audiovisuais “Fala Criança” e “Plantãozinho Despertarte”Formato: Gravações em estúdio com cenário personalizado e em campo nas escolas e eventos.Duração: Programas curtos de até 15 minutos veiculados em plataformas digitais.Material: Equipamentos profissionais de vídeo, áudio, edição e design gráfico para produção audiovisual.Objetivo: Promover a participação infantil e ampliar o alcance cultural do projeto.Projeto PedagógicoDesenvolvimento de um plano pedagógico que articula as ações do projeto, com foco em diversidade, inclusão, educação socioemocional e incentivo à leitura. O material pedagógico apoia educadores e mediadores culturais durante as ações.

Acessibilidade Física:- As apresentações ocorrerão em espaços já que possuem adaptação para garantir acessibilidade física para pessoas com deficiência, incluindo rampas de acesso, corredores amplos e banheiros adaptados.(Item da planilha: Não se aplica)Disponibilidade de espaço reservado para cadeirantes.- Atendimento prioritário para pessoas com mobilidade reduzida. (Item da planilha: Não se aplica)Acessibilidade para Deficiente Visual:- Nas escolas que atendem alunos com deficiência visual, será solicitado o apoio de profissionais da própria instituição, como auxiliares de sala, para acompanhar e auxiliar esses alunos durante as apresentações, promovendo a descrição dos aspectos visuais da peça. Além disso, os alunos terão experiências sensoriais por meio do contato tátil com figurinos, adereços e cenário do espetáculo. (Item da planilha: Não se aplica) Acessibilidade para Deficiente Auditivo:- Todas as apresentações terão intérprete de Libras para acompanhar as apresentações e garantir a tradução para Libras. (Item 5 da planilha) Acessibilidade para Pessoas com Espectros, Síndromes ou Doenças com Limitações Cognitivas ou Desconhecimento de Linguagens:- Será montado a frente do palco um espaço de acolhimento para crianças no espectro, com tapete colorido, puff e/ou almofadas, para que a criança fique a vontade e escolha como quer assistir ao espetáculo, seja sentada, deitada ou do jeito que melhor entender;- Será solicitado o apoio de profissionais da própria escola, como auxiliares de sala, que acompanham esses alunos e os auxiliam na fruição do espetáculo (Item da planilha: Não se aplica);- Será distribuidos conforme necessidade, fones abafador de sons;- Atendimento prioritário. (Item da planilha: Não se aplica)

A FLIDI – Festa Literária Despertarte Itinerâncias promoverá 100% de acesso gratuito a todas as suas atividades, com distribuição de ingressos feita diretamente em escolas públicas, ONGs, bibliotecas comunitárias e equipamentos culturais parceiros. Não haverá comercialização de produtos culturais para o público beneficiário, assegurando a participação de crianças, famílias e educadores em situação de vulnerabilidade social.Para ampliar o alcance da proposta, o projeto incluirá:Transmissão gravação de trechos das atividades por plataformas digitais acessíveis;Programas audiovisuais originais, como o Fala Criança (formato talk show com crianças entrevistando artistas e educadores) e o Plantãozinho Despertarte (noticiário cultural protagonizado por crianças);Encontros com autores e oficinas de mediação de leitura durante e após as apresentações;Espaço de exposição coletiva, com curadoria da equipe, convidando editoras e autores independentes, promovendo o contato direto das crianças com o universo da literatura.Além disso, toda a comunicação será multicanal (online e offline), com divulgação em redes sociais, rádio comunitária e materiais impressos distribuídos gratuitamente em comunidades e escolas. O projeto visa, com essas medidas, garantir amplo, diverso e irrestrito acesso à experiência cultural e literária, promovendo o direito à cultura de forma descentralizada e inclusiva.Ações afirmativas na seleção de artistas, técnicos e oficineiros, priorizando profissionais negros, mulheres, pessoas com deficiência e LGBTQIAP+, refletindo a identidade da própria proponente, uma mulher negra e PCD;Conteúdos representativos e plurais, promovendo a valorização da literatura negra, indígena, periférica e infantojuvenil brasileira, com foco em temáticas de identidade, pertencimento e direitos humanos.Com essas medidas, o projeto promove uma experiência literária e cultural verdadeiramente democrática, plural e inclusiva, valorizando a diversidade brasileira e ampliando o direito à cultura como ferramenta de transformação social.

Coordenação Geral: Alexandra Raimundo – artista, arte educadora, produtora e gestora cultural há masi de 30 anos24 anos. Fundadora do Despertarte, empresa especializada na gestão de projetos culturais incentivados, Foi coordenadora de projetos culturais em ONG's e Equipamentos culturais da Perfeirura do Rio. Como produtora ja foi responsável pela realização de projetos em diversos estados brasileiros. Entre 2017 a 2020, esteve a frente da produção da Arena Chacrinha pela FETAERJ- A maior Federação de Teatro do Rio de Janeiro. Já realizou a gestão das leis de incentivo para projetos terceiros e a gestão administração financeira de trinta diferentes projetos culturais patrocinados por grandes organizações como, Caixa, Sesc Rio, Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, entre outras.Curadoria Artística: Equipe DespertArte – com histórico em estpetáculos teatrais, arte educação, educação socioemocional e cultura para infância.Assessoria de imprensa: Caio BArbosa - jornalista há mais de 25 anos. Atualmente é assessor de imprensa da Embratur e de Cias Teatrais no Rio de Janeiro. Trabalhou nas principais redações do país, como Rede Globo, O Globo/Extra, UOL/Folha de S. Paulo, entre outros. Foi assessor de imprensa por 7 anos da presidência da OABRJ, e também na Assembleia Legislativa do Rio de Janeiro e Câmara Municipal.Toda equipe restante será selecionada após homologação.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.