Projeto Som da Banda - XI

O projeto visa manter e ampliar o atendimento disponibilizando vagas nas oficinas de música, corpo coreográfico e balizas, visando formar novos artistas amadores e profissionais com incentivo de bolsas incentivo; aumentar atendimento e ainda disseminar a cultura e valorização musical no formato de banda e fanfarra para a comunidade com acesso gratuito às oficinas e apresentações culturais. O projeto, além das oficinas de música e dança, ainda ofertará bolsas para monitores das áreas artísticas das oficinas, irá adquirir equipamentos musicais e de mobiliário para qualificaçãoda estrutura do projeto e fará 06 (seis) apresentações gratuitas para a população em geral.

Produto 1 - Oficina/Workshop/Seminário Audiovisual Serão ofertadas as seguintes oficinas com aulas coletivas de música: 04 turmas de sopros de metais; 04 turmas de sopros turmas de sopros de madeiras; 01 turmas de cordas friccionadas; 02 turmas de percussão. 02 turmas de musicalização. Serão ofertadas as seguintes oficinas coletivas de dança: 01 corpo coreográfico; 02 balizas.Com a realização das apresentações dos grupos artísticos do projeto, a comunidade e familiares dos alunos do projeto terão a oportunidade de assistir as apresentações em desfiles cívicos, espaços abertos e fechados com entrada gratuita.As participações em campeonatos, representando o município, promove a integração com outros jovens de outras cidades e estados, permitindo conhecer e interagir com diferentes hábitos culturais.O Projeto pretende promover a revitalização e o resgate da tradição das bandas de música e fanfarras, pois, percebe-se que essa manifestação cultural perdeu força na Região de Maringá nas últimas décadas, contando como última instituição do gênero na cidade.Visa-se, ademais, através destas apresentações a formação de público crítico, despertando o interesse tanto de crianças, adolescentes, jovens e adultos para o universo musical e de dança existente, podendo ter participação neste, tanto como ouvintes, como também novos instrumentistas e dançarinos, vivenciando novos estilos e proposições culturais, bem como propiciando o despertar do interesse neste universo cultural existente. Produto 2 – Instrumento Musical - Aquisição Serão adquiridas 20 cadeiras para serem utilizadas em ensaios e apresentações dos grupos artísticos do projeto, 60 estantes para serem utilizadas em aula (Marca de referência: RMV) e 24 estantes para serem utilizadas em ensaios e apresentações dos grupos artísticos (Marca de referência: Munhasset) e 02 (dois) carrinhos de transporte e guarda de estantantes de partituras (Marca de Referência: Munhasset).

OBJETIVO GERAL: Propiciar ao jovens, crianças e adolescentes a oportunidade de, através da música e da dança, ter acesso à cultura, contribuindo para a convivência e interação comunitária, em consonância com o artigo 02 do Decreto 10.755, de 2021, através dos incisos: V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; XIV - apoiar as atividades culturais de Belas Artes. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) (Produto: Curso/Oficina/Capacitação - Música - 9075 atendidos) - Promover atividades sócio educativas por meio do ensino gratuito de aulas de música, corpo coreográfico e balizas, estimulando a formação de futuros profissionais da arte à 75 alunos diretos assistidos pelo projeto em tela; b) (Produto: Curso/Oficina/Capacitação - Música - 9075 atendidos) - Promover a defesa do direito a educação não formal e o acesso à cultura de jovens, crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade e/ou risco social à 75 alunos diretos assistidos pelo projeto em tela; c) (Produto: Curso/Oficina/Capacitação - Música - 9075 atendidos) - Proporcionar o desenvolvimento de habilidades cognitivas, motora e artística dos alunos participantes do projeto à 75 alunos diretos assistidos pelo projeto em tela; d) (Produto: Instrumento Musical _ Aquisição _ 86 unidades) e (Produto: Curso/Oficina/Capacitação - Música - 9075 atendidos) - Possibilitar oportunidades para os alunos participarem em apresentações musicais e artísticas para a comunidade, valorizando o aprendizado e atingir um público de 9000 pessoas nas apresentações realizadas pelos grupos artísticos do projeto em tela; e) (Produto: Curso/Oficina/Capacitação - Música - 9075 atendidos) e (Produto: Instrumento Musical _ Aquisição _ 106 unidades) - Promover a disseminação da Arte de Bandas e Fanfarras com o intuito de resgatar e manter a tradição do movimento cultural e musical entre as crianças, jovens e adolescentes da comunidade; f) (Produto: Curso/Oficina/Capacitação - Música - 9075 atendidos) e (Produto: Instrumento Musical _ Aquisição _ 106 unidades) - Divulgar o Projeto Som da Banda para a comunidade como ensino de música e inclusão social; g) (Produto: Curso/Oficina/Capacitação - Música - 9075 atendidos) e (Produto: Instrumento Musical _ Aquisição _ 106 unidades) - Formar grupos musicais, tais como, banda sinfônica, banda de metais e de percussão; h) (Produto: Curso/Oficina/Capacitação - Música - 9075 atendidos) - Formar grupos de balizas e de corpo coreográfico; i) (Produto: Curso/Oficina/Capacitação - Música - 9075 atendidos) - Oferecer 06 bolsas para alunos do projeto.

Justifica-se a execução do Projeto Som da Banda por estar de acordo com o Art. 1º da Lei 8313/91 o qual se enquadra nos itens: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais e no Art. 3º da referida norma o projeto Som da Banda contempla os objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: a) concessão de bolsas de estudo, pesquisa e trabalho, no Brasil ou no exterior, a autores, artistas e técnicos brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música. O projeto Som da Banda justifica-se pela necessidade de ofertar oficinas de música e dança como educação extracurricular e complementar aos jovens, crianças e adolescentes, justifica-se também pela oportunidade que será oferecida a população de ter acesso e assistir apresentações musicais em locais públicos de fácil acesso. A comunidade e familiares terão a oportunidade de assistir as apresentações em espaços abertos de circulação pública e de forma gratuita. É de extrema importância o recurso do incentivo a cultura para realização das aulas e oficinas de música e dança, assim como para aquisição de instrumento. O instrumento adquirido contribuirá para melhorar a qualidade técnica da Banda e buscar melhores resultados nas apresentações pública e em campeonatos. O recurso para a bolsa de incentivos irá contribuir para a formação de monitores e uma possível iniciação a profissionalização musical. Sendo assim, vale destacar que o Projeto Som da Banda se enquadra ainda nos itens: I de Art. 3º da Lei 8313/91 - incentivo à formação artística e cultural, mediante: a) concessão de bolsas de estudo, pesquisa e trabalho, no Brasil ou no exterior, a autores, artistas e técnicos brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil, c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos, d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes; (Incluída pela Lei nº 14.568, de 2023); IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; No intuito de manter viva a tradição cultural de bandas e fanfarras, é a única organização do terceiro setor, em Maringá, a oferecer ensino de música e dança, de forma gratuita para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Em Maringá nas últimas décadas a frequência de jovens de 15 a 17 anos no ensino médio melhorou. Mesmo assim o último censo revela que 41,2% de jovens nessa faixa etária estava fora da escola. Diante desse cenário destacamos os resultados alcançados por meio de relatos dos familiares, professores e de participantes do projeto que revelam que 80% dos alunos melhoram seu comportamento em sala de aula no ensino formal, desenvolvendo melhor suas relações interpessoais. O projeto além de formar futuros profissionais de música, visa o constante o desenvolvimento integral dos alunos. O projeto acontece em parceria com escolas pública do município de Maringá. As motivações que levam a essa parceria é o desejo em comum de oferecer oportunidade aos jovens de desenvolverem atividades extracurriculares que contribuem para formar cidadãos mais humanizados e preparados para atuar em prol de uma cultura de paz.

PROJETO PEDAGÓGICO A) APRESENTAÇÃOO Projeto “Som da Banda” é um projeto que visa dar oportunidade aos jovens, crianças e adolescentes a aprenderem e vivenciarem música e dança através do ensino coletivo. O Projeto “Som da Banda” busca na sua essência proporcionar o ensino gratuito de música e dança, bem como o resgate e a manutenção da tradição das fanfarras e bandas do nosso país. Projeto “Som da Banda” é um projeto de resgate histórico e de socialização cultural através do ensino da música e da dança. B) JUSTIFICATIVAA música é fator preponderante para a formação do ser humano, pois, através dela podemos desenvolver a percepção tanto musical quanto a percepção de mundo do indivíduo que se relaciona com ela. Desta forma, o projeto “Som da Banda”, por meio da formação da Banda de Metais, da Banda de Percussão, Grupo de Dança e dos grupos de estudos tem o intuito de proporcionar o desenvolvimento sócio-artístico-cultural de seus participantes, pois, a educação, em todos os seus níveis, tem como objetivo a articulação, o relacionamento dos seres humanos com o meio onde vive, a cultura a qual fazem parte, com o povo que convivem e com as tecnologias desenvolvidas de uma forma crítica e lúcida.Portanto, o Projeto busca, além do ensino musical e de dança, a formação intelectual do aluno e da sua personalidade; visa uma educação artística que seja dinâmica no sentido de proporcionar aos alunos meios de se tornarem sensíveis à arte e a vida, pois, a Arte é encarada como um movimento da razão humana e, sendo assim, todos os seres humanos devem ter acesso a ela, a Arte. C) OBJETIVO GERALPromover a inclusão socioeducativa de crianças, jovens e adolescentes em situação de vulnerabilidade, por meio do ensino de música, do acesso à cultura, e a arte, gratuitamente. D) METODOLOGIA Desde o início sugerimos que se trabalhe com os aspectos musicais, com a linguagem musical e a diversidade, proporcionando um espaço ao aluno para que ele possa trazer música para sala de aula. Acolhendo-a, contextualizando-a e oferecendo o acesso a obras conhecidas e desconhecidas de seu cotidiano, possibilitando um desenvolvimento pessoal em atividades que gerem apreciação e produção. Utilizaremos recursos que trabalhem com a composição, improvisação e interpretação considerando os parâmetros básicos como: duração, altura, timbre e intensidade, leitura rítmica e melódica, unindo a música a outras linguagens conduzindo o educando à constante aprendizagem. Desenvolver também de forma global e ampla a educação da voz estando esta ligada à criação corporal e instrumental, sempre considerando a importância da socialização e individualização da criança. A vivência musical precisa ser dinâmica e lúdica, envolvendo sempre um caráter novo para dessa forma despertar o interesse e a curiosidade. As atividades oferecidas pelo Projeto “Som da Banda” se darão através de aulas práticas e teóricas, e da seguinte maneira: D.1) DAS AULAS DE INSTRUMENTO As aulas de instrumentos serão ministradas em grupo, com os alunos separados por grupos (famílias) de instrumentos, que em sua maioria serão aulas práticas, visando o desenvolvimento das habilidades e da afinidade com o instrumento. D.2) DAS AULAS DE ESTRUTURAÇÃO E LINGUAGEM MUSICAL As aulas de Estruturação e Linguagem Musical serão aulas ministradas em horários específicos, separadas às de instrumento. As aulas serão tanto práticas como teóricas, visando à assimilação da teoria na prática e da prática na teoria. D.3) DAS AULAS DE DRILL E MARCHA Serão aulas que envolverão os trabalhos de fortalecimento e alongamento muscular, bem como o desenvolvimento do deslocamento marcial e coreografado dos grupos musicais. D.4) DO CORPO COREOGRÁFICO E BALIZAS Serão aulas que envolverão os trabalhos de fortalecimento e alongamento muscular, manejo e controle de materiais, bem como a passagem das coreografias dos grupos artísticos e performances individuais. D.5) DOS ENSAIOS Os ensaios serão momentos em que se buscarão a unidade dos grupos musicais, balizas e do corpo coreográfico. D.6) DO NÚMERO DE VAGAS Serão oferecidos os seguintes números de vagas por modalidade: Sopros: 20 vagas; Musicalização: 15 vagas; Percussão: 10 vagas; Corpo Coreográfico: 15 vagas Balizas: 15 vagas. D.7) DA SELEÇÃO DOS ALUNOS Para participar do Projeto “Som da Banda”, os jovens, crianças e adolescentes requerentes a uma vaga terão que preencher uma ficha de inscrição assinada pelos pais ou responsáveis, bem como atender os seguintes requisitos: Estar matriculado, estudando no ensino regular escolar; Ter interesse em estudar música ou dança; Ter disponibilidade de horários para frequentar às aulas; Ter estrutura física compatível ao instrumento requerido. D.8) DA FREQUÊNCIA O aluno que obtiver mais de três faltas consecutivas e não apresentar atestado médico ou justificativa coerente redigida pelos pais ou responsáveis e assinada pelos mesmos, este será substituído por outro aluno, conforme lista de espera. D.9) – DA LISTA DE ESPERA Ultrapassado o número limite de alunos participantes do Projeto será criada uma lista de espera para os alunos excedentes. Essa lista será consultada para substituir os alunos que não cumprirem os critérios dos itens D.7 e D.8 deste projeto por ordem de inscrição e seleção aluno/instrumento. O limite de participantes do projeto será definido entre o proponente do Projeto “Som da Banda” e seu contratante. D.9.1) – Aluno/Instrumento Na ficha de inscrição haverá um campo ao qual o aluno selecionará o instrumento requerido ou corpo coreográfico. Isso fará com que se crie uma lista de espera para cada modalidade citada. Sendo assim, se houver uma desistência ou desligamento de um aluno na percussão, automaticamente será chamado outro aluno que se inscreveu para participar da percussão, o mesmo acontecerá com os sopros, corpo coreográfico e etc. E) RECURSOS HUMANOS 01–Coordenador(a) Educativo(a); 01–Consultor(a) Técnico(a); 01–Maestro/Regente; 12–Professor(a)/Instrumento; 01–Coreógrafo(a)/Baliza; 01–Coreógrafo(a)/Corpo Coreográfico; 01–Gerente Administrativo; 01–Coordenador Artístico. F) RECURSOS FÍSICOS Serão utilizados salas de aula, quadra poliesportiva e demais dependências dos locais cedidos ou alugados para a realização das aulas de música, drill, dança (corpo coreográfico), ensaios e a guarda dos instrumentos musicais e de todo o material relacionado ao projeto. G) RECURSOS MATERIAIS 20 Trompetes Bb; 07 CornetsBb; 04 FlugelhornsBb; 02 Trompas de Marcha Bb; 02 Trompas de Marcha F; 05 Trompas Bb; 02 Trompas Bb/F; 06 Eufônios Bb; 05 Trombones Bb; 05 Trombones Tenor Bb/F; 01 Trombone Baixo Sib/Fá/ Solb/Ré; 05 SousafonesBb; 04 Flautas Transversais; 02 Oboés, 08 Clarinetes Bb; 01 Fagote; 03 Saxofones Alto; 01 Saxofone Tenor; 01 Saxofone Barítono; 03 violoncelos; 01 Contrabaixo Acústico; 06 Caixas de Alta Tensão 14”x12” com colete; 04 Caixas Claras de Madeira 14”x08”; 01 Caixa Clara de Metal 14”x06; 02 Tenors (05 tambores – quintotom) com colete e suporte; 01 Tenor (06 tambores – sixtom) com colete e suporte; 04 Bumbos 22”x15”; 01 Bumbo 16”x14” com colete; 01 Bumbo 18”x14” com colete; 01 Bumbo 20”x14” com colete; 01 Bumbo 22”x14” com colete; 01 Bumbo 24”x14” com colete; 01 Bumbo 26”x14” com colete; 01 Bumbo Sinfônico 36”x18” com suporte; 01 Tímpano 26”; 01 Tímpano 29”, 01 Gongo Turco 23” com suporte; 07 Pratos a Dois 18”; 01 Prato a Dois 20”; 01 Prato Suspenso 20” com suporte; 02 Prato Suspenso 18” com suporte; 01 Campana Tubular com uma oitava e meia; 01 Glockenspiel; 01 Xilofone; 01 Vibrafone; 01 Marimba; 01 Triângulo Sinfônico; 01 Pandeiro Sinfônico; 01 Pandeiro Meia-Lua; 01 Carrilhão; 01 Agogo. H) AVALIAÇÃOA avaliação dos alunos se dará da seguinte maneira: Produção em sala de aula; Participação qualitativa e quantitativa do aluno; Apresentação dos grupos formados pelos alunos; Resultados conquistados em competições pelos grupos formados pelos alunos.

PROJETO PEDAGÓGICO A) APRESENTAÇÃOO Projeto “Som da Banda” é um projeto que visa dar oportunidade aos jovens, crianças e adolescentes a aprenderem e vivenciarem música e dança através do ensino coletivo. O Projeto “Som da Banda” busca na sua essência proporcionar o ensino gratuito de música e dança, bem como o resgate e a manutenção da tradição das fanfarras e bandas do nosso país. Projeto “Som da Banda” é um projeto de resgate histórico e de socialização cultural através do ensino da música e da dança. B) JUSTIFICATIVAA música é fator preponderante para a formação do ser humano, pois, através dela podemos desenvolver a percepção tanto musical quanto a percepção de mundo do indivíduo que se relaciona com ela. Desta forma, o projeto “Som da Banda”, por meio da formação da Banda de Metais, da Banda de Percussão, Grupo de Dança e dos grupos de estudos tem o intuito de proporcionar o desenvolvimento sócio-artístico-cultural de seus participantes, pois, a educação, em todos os seus níveis, tem como objetivo a articulação, o relacionamento dos seres humanos com o meio onde vive, a cultura a qual fazem parte, com o povo que convivem e com as tecnologias desenvolvidas de uma forma crítica e lúcida.Portanto, o Projeto busca, além do ensino musical e de dança, a formação intelectual do aluno e da sua personalidade; visa uma educação artística que seja dinâmica no sentido de proporcionar aos alunos meios de se tornarem sensíveis à arte e a vida, pois, a Arte é encarada como um movimento da razão humana e, sendo assim, todos os seres humanos devem ter acesso a ela, a Arte. C) OBJETIVO GERALPromover a inclusão socioeducativa de crianças, jovens e adolescentes em situação de vulnerabilidade, por meio do ensino de música, do acesso à cultura, e a arte, gratuitamente. D) METODOLOGIA Desde o início sugerimos que se trabalhe com os aspectos musicais, com a linguagem musical e a diversidade, proporcionando um espaço ao aluno para que ele possa trazer música para sala de aula. Acolhendo-a, contextualizando-a e oferecendo o acesso a obras conhecidas e desconhecidas de seu cotidiano, possibilitando um desenvolvimento pessoal em atividades que gerem apreciação e produção. Utilizaremos recursos que trabalhem com a composição, improvisação e interpretação considerando os parâmetros básicos como: duração, altura, timbre e intensidade, leitura rítmica e melódica, unindo a música a outras linguagens conduzindo o educando à constante aprendizagem. Além do grandioso campo cultural de músicas que possam ser trabalhadas, utilizaremos atividades que proporcionem o trabalho da música e movimento. Desenvolver também de forma global e ampla a educação da voz estando esta ligada à criação corporal e instrumental, sempre considerando a importância da socialização e individualização da criança. A vivência musical precisa ser dinâmica e lúdica, envolvendo sempre um caráter novo para dessa forma despertar o interesse e a curiosidade. As atividades oferecidas pelo Projeto “Som da Banda” se darão através de aulas práticas e teóricas, e da seguinte maneira: D.1) DAS AULAS DE INSTRUMENTO As aulas de instrumentos serão ministradas em grupo, com os alunos separados por grupos (famílias) de instrumentos, que em sua maioria serão aulas práticas, visando o desenvolvimento das habilidades e da afinidade com o instrumento. D.2) DAS AULAS DE ESTRUTURAÇÃO E LINGUAGEM MUSICAL As aulas de Estruturação e Linguagem Musical serão aulas ministradas em horários específicos, separadas às de instrumento. As aulas serão tanto práticas como teóricas, visando à assimilação da teoria na prática e da prática na teoria. D.3) DAS AULAS DE DRILL E MARCHA Serão aulas que envolverão os trabalhos de fortalecimento e alongamento muscular, bem como o desenvolvimento do deslocamento marcial e coreografado dos grupos musicais. D.4) DO CORPO COREOGRÁFICO E BALIZAS Serão aulas que envolverão os trabalhos de fortalecimento e alongamento muscular, manejo e controle de materiais, bem como a passagem das coreografias dos grupos artísticos e performances individuais. D.5) DOS ENSAIOS Os ensaios serão momentos em que se buscarão a unidade dos grupos musicais, balizas e do corpo coreográfico. D.6) DO NÚMERO DE VAGAS Serão oferecidos os seguintes números de vagas por modalidade: Sopros: 20 vagas; Musicalização: 15 vagas; Percussão: 10 vagas; Corpo Coreográfico: 15 vagas Balizas: 15 vagas. D.7) DA SELEÇÃO DOS ALUNOS Para participar do Projeto “Som da Banda”, os jovens, crianças e adolescentes requerentes a uma vaga terão que preencher uma ficha de inscrição assinada pelos pais ou responsáveis, bem como atender os seguintes requisitos: -Estar matriculado, estudando no ensino regular escolar; -Ter interesse em estudar música ou dança; -Ter disponibilidade de horários para frequentar às aulas; -Ter estrutura física compatível ao instrumento requerido. D.8) DA FREQUÊNCIA O aluno que obtiver mais de três faltas consecutivas e não apresentar atestado médico ou justificativa coerente redigida pelos pais ou responsáveis e assinada pelos mesmos, este será substituído por outro aluno, conforme lista de espera. D.9) – DA LISTA DE ESPERA Ultrapassado o número limite de alunos participantes do Projeto será criada uma lista de espera para os alunos excedentes. Essa lista será consultada para substituir os alunos que não cumprirem os critérios dos itens D.7 e D.8 deste projeto por ordem de inscrição e seleção aluno/instrumento. O limite de participantes do projeto será definido entre o proponente do Projeto “Som da Banda” e seu contratante. D.9.1) – Aluno/Instrumento Na ficha de inscrição haverá um campo ao qual o aluno selecionará o instrumento requerido ou corpo coreográfico. Isso fará com que se crie uma lista de espera para cada modalidade citada. Sendo assim, se houver uma desistência ou desligamento de um aluno na percussão, automaticamente será chamado outro aluno que se inscreveu para participar da percussão, o mesmo acontecerá com os sopros, corpo coreográfico e etc. E) RECURSOS HUMANOS 01–Coordenador(a) Educativo(a); 01–Consultor(a) Técnico(a); 01–Maestro/Regente; 12–Professor(a)/Instrumento; 01–Coreógrafo(a)/Baliza; 01–Coreógrafo(a)/Corpo Coreográfico; 01–Gerente Administrativo; 01–Coordenador Artístico. F) RECURSOS FÍSICOS Serão utilizados salas de aula, quadra poliesportiva e demais dependências dos locais cedidos ou alugados para a realização das aulas de música, drill, dança (corpo coreográfico), ensaios e a guarda dos instrumentos musicais e de todo o material relacionado ao projeto. G) RECURSOS MATERIAIS 20 Trompetes Bb; 07 CornetsBb; 04 FlugelhornsBb; 02 Trompas de Marcha Bb; 02 Trompas de Marcha F; 05 Trompas Bb; 02 Trompas Bb/F; 06 Eufônios Bb; 05 Trombones Bb; 05 Trombones Tenor Bb/F; 01 Trombone Baixo Sib/Fá/ Solb/Ré; 05 SousafonesBb; 04 Flautas Transversais; 02 Oboés, 08 Clarinetes Bb; 01 Fagote; 03 Saxofones Alto; 01 Saxofone Tenor; 01 Saxofone Barítono; 03 violoncelos; 01 Contrabaixo Acústico; 06 Caixas de Alta Tensão 14”x12” com colete; 04 Caixas Claras de Madeira 14”x08”; 01 Caixa Clara de Metal 14”x06; 02 Tenors (05 tambores – quintotom) com colete e suporte; 01 Tenor (06 tambores – sixtom) com colete e suporte; 04 Bumbos 22”x15”; 01 Bumbo 16”x14” com colete; 01 Bumbo 18”x14” com colete; 01 Bumbo 20”x14” com colete; 01 Bumbo 22”x14” com colete; 01 Bumbo 24”x14” com colete; 01 Bumbo 26”x14” com colete; 01 Bumbo Sinfônico 36”x18” com suporte; 01 Tímpano 26”; 01 Tímpano 29”, 01 Gongo Turco 23” com suporte; 07 Pratos a Dois 18”; 01 Prato a Dois 20”; 01 Prato Suspenso 20” com suporte; 02 Prato Suspenso 18” com suporte; 01 Campana Tubular com uma oitava e meia; 01 Glockenspiel; 01 Xilofone; 01 Vibrafone; 01 Marimba; 01 Triângulo Sinfônico; 01 Pandeiro Sinfônico; 01 Pandeiro Meia-Lua; 01 Carrilhão; 01 Agogo. H) AVALIAÇÃO A avaliação dos alunos se dará da seguinte maneira: Produção em sala de aula; Participação qualitativa e quantitativa do aluno; Apresentação dos grupos formados pelos alunos; Resultados conquistados em competições pelos grupos formados pelos alunos.

OFICINAS/CURSO Acessibilidade física: O projeto pensou na Acessibilidade em conformidade com a Lei nº 13.146/2015 que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade para pessoas portadoras de deficiência física ou com mobilidade reduzida. Dessa forma, o proponente pretende garantir que as salas e/ou espaços onde ocorrerem ações deste projeto sejam devidamente adaptadas, com rampas de acesso e banheiros especiais para o atendimento deste público. As condições de acessibilidade serão também observadas nos teatros escolhidos para as apresentações dos espetáculos. Acessibilidade para deficientes auditivos: O projeto prevê em seu orçamento o item interprete para que dependendo da demanda possa oferecer interprete de Libras durante as aulas para garantir a possibilidade de participação da população surda. Acessibilidade para deficientes visuais: Vamos utilizar a mídia falada como rádio ou tv para alcançar também a população cega ou com baixa visão, além de textos alternativos para as imagens publicadas nas redes sociais. Acessibilidade para deficiência intelectual: A equipe está preparada para atender alunos com TDAH, espectro 01 de autismo - TEA (Asperger), hidrocefalia com baixo comprometimento e atrasos na cognição não severo. Em edições anteriores, sempre tivemos alunos com esses quadros de deficiência intelectual. APRESENTAÇÃO Acessibilidade física: As apresentações ocorrerão somente em locais que atendam todas as normas de acessibilidade e mobilidade da Lei nº 13.146/2015. Acessibilidade para deficientes auditivos: As apresentações contaram com intérprete de libras. Acessibilidade para deficientes visuais: Vamos utilizar a mídia falada como rádio ou tv para alcançar também a população cega ou com baixa visão, além de textos alternativos para as imagens publicadas nas redes sociais. Acessibilidade para deficiência intelectual: As apresentações em teatros terão monitores para direcionar os portadores de deficiência intelectual para os locais de assento próximos aos corredores, os quais terão direito a se sentarem junto com o seu acompanhante e próximo a família e amigos. Eles também terão acesso a lugares com boa visibilidade das apresentações.

A) Produto cadastrado no plano de distribuição: Curso/Oficina/Capacitação - Música. Art. 47 da IN nº 023/2025 do Ministério da Cultura que a proposta irá adotar como ação de democratização de acesso: IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas; VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores; VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores; IX - oferecer bolsas de formação, inserção e difusão para o mundo do trabalho em cultura voltadas para a pesquisa e a qualificação técnica, artística e cultural, que alcancem públicos prioritários e vulneráveis.B) Produto cadastrado no plano de distribuição: Instrumento Musical – Aquisição.Art. 47 da IN nº 023/2025 do Ministério da Cultura que a proposta irá adotar como ação de democratização de acesso: VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores.

O proponente (ACBMF) terá como função: * Zelar pela contratação dos profissionais a serem contratados para a execução do Projeto, assim como o perfil deles; * Zelar pelo rigoroso cumprimento da legislação que rege os benefícios fiscais voltados ao incentivo à cultura; * Cumprir e fazer cumprir os objetivos do presente projeto; * Manter em ordem os arquivos de pagamentos do Projeto; * Apresentar relatórios quantitativos e qualitativos sempre que necessários; * Fazer cumprir o projeto pedagógico do Projeto e adaptá-lo quando necessário, sempre comunicando ao Ministério da Cultura; * Zelar pela aquisição de materiais, respeitando sempre as condições de melhores preços e qualidade; * Apresentar relatórios a patrocinadores e Governo Federal sempre que solicitado; * Manter relatórios de frequência dos assistidos pelo Projeto juntamente aos professores e técnicos contratados, quando o projeto requerer; * Averiguar a frequência e rendimento na escola a que estão vinculados, como premissa de participação no Projeto, de acordo com a natureza do Projeto; * Responder diligências do Projeto em quaisquer fases de análise e/ou execução dele, mesmo após a apresentação da prestação de contas junto ao Ministério da Cultura. A instituição será remunerada por essas funções através da rubrica Coordenação Geral ASSOCIAÇÃO CULTURAL BANDA DE MÚSICA BRANCA DA MOTA FERNANDES – ACBMF UTILIDADE PÚBLICA: LEI DE UTILIDADE PÚBLICA MUNICIPAL 6.361/2.003 LEI DE UTILIDADE PÚBLICA ESTADUAL14.533./2004 ENTIDADE CADASTRADA NO CMDCA DE MARINGÁ. BRASÃO DO MUNICIPIO DE MARINGÁ /2019. TITULO DO MÉRITO COMUNITÁRIO DE MARINGÁ/2019. A Associação Cultural Banda de Música Branca da Mota Fernandes – ACBMF, foi fundada em 16/08/1999, com propósito de dar continuidade aos trabalhos desenvolvidos desde a criação da fanfarra do Colégio Estadual Branca da Mota Fernandes no ano de 1982. Desenvolve trabalhos com o intuito de propiciar o ensino musical, de forma gratuita a jovens, crianças e adolescentes, de modo a favorecer a inclusão social dos mesmos. É entidade reconhecida como de Utilidade Pública tanto no âmbito municipal (Lei 6.361/2003 / Maringá – Pr), quanto estadual (Lei 14.533/2004 – Pr). É Cadastrada junto ao Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente / Maringá, já possuindo projeto aprovado através do Fundo para a Infância e Adolescência – FIA, pelo Município de Maringá. Desde a década de 90 a ACBMF vem participando de campeonatos em diversas cidades do estado e do Brasil, dentre eles: Hexa - Campeã no Campeonato Paranaense de Fanfarras e Bandas na categoria Banda de Percussão, no anos de 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 e 2015; Hexa - Campeã no Campeonato Paranaense de Fanfarras e Bandas na categoria Banda de Percussão Marcial, no anos de 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 e 2015 Campeã do Campeonato Paranaense de Fanfarras e Bandas na categoria Banda Marcial Sênior, nos anos de 2009 e 2011; 3ª Colocada no Campeonato Paranaense de Fanfarras e Bandas na categoria Banda Marcial Sênior, nos anos de 2007, 2010, 2013 e 2015. 2016 - Campeã no 3º Concurso de Fanfarras e Bandas de Rolândia, Rolândia-PR, na categoria Banda Marcial Sênior. 2016 - Campeã Geral do Concurso de Fanfarras e Bandas de Rolândia, Rolândia-PR. 2017 - Banda de Percussão Sinfônica Branca da Mota - Aguaí - SP. - 1º Lugar Corpo Musical Sênior, 1º Lugar Mór, 2º Lugar Baliza, 2º Lugar Corpo Coreográfico, Pelotão Cívico 2º Lugar. 2018 - Campeã do Campeonato Paranaense de Bandas e Fanfarras da Liga Paranaense de Bandas e Fanfarras- São José dos Pinhais - Categoria Banda Marcial Sênior. 2019 - Vice-campeã do Campeonato Paranaense de Bandas e Fanfarras da Liga Paranaense de Bandas e Fanfarras- Apucarana - Categoria Banda Marcial Infanto-Juvenil. 2019 - Campeã do Campeonato Paranaense de Bandas e Fanfarras da Liga Paranaense de Bandas e Fanfarras- Apucarana - Categoria Banda de Percussão Sinfônica Infanto-Juvenil. 2019 - Campeã do Campeonato Paranaense de Bandas e Fanfarras da Liga Paranaense de Bandas e Fanfarras- Apucarana - Categoria Banda Marcial Sênior. 2022 - Campeã do Campeonato Paranaense de Bandas e Fanfarras da Liga Paranaense de Bandas e Fanfarras- Apucarana - Categoria Banda de Percussão Sinfônica Sênior. 2022 - 3ª Colocada no Campeonato Paranaense de Bandas e Fanfarras da Liga Paranaense de Bandas e Fanfarras- Apucarana - Categoria Banda Marcial Sênior. 2024 - Campeã do III Campeonato Interestadual de Bandas e Fanfarras de São José dos Pinhais - São José dos Pinhais-PR - Categoria Banda Marcial Sênior. 2024 - Campeã Geral do III Campeonato Interestadual de Bandas e Fanfarras de São José dos Pinhais - São José dos Pinhais-PR - Categoria Banda Marcial Sênior. 2024 - 3ª Colocada no Campeonato Paranaense de Bandas e Fanfarras da Liga Paranaense de Bandas e Fanfarras- Apucarana - Categoria Banda Marcial Sênior. REPRESENTANTE LEGAL: Atividade que realizará no projeto: Gestão administrativa; Getão financeira; Seleção e contratação de profissionais; Pagamento de fornecedores; Prestação de contas; Nome: João Sequeira Cargo: Presidente Data de nascimento: 18/12/1968 Naturalidade: Brasileiro Estado Civil: Casado R.G.: 4.231.634-2 – SSP/PR. CPF: 695.343.069-91 Endereço: Rua Alexandra, 91, apto 432 - Conjunto Patricia CEP-87040-460 Cidade: Maringá Estado: Paraná Celular: (44) 98829-0087 E-mail: joao@somdabanda.org.br Escolaridade: ensino médio EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Firma: Extracon Mineração e Obras Ltda Endereço: Estrada Carlos Borges, s/n – Bairro: Zona Rural Cidade: Maringá / Estado: Paraná Período: de junho de 2009 até esta data Cargo: Assistente Administrativo Funções Desempenhadas: preparação de documentação para licitações e participação das sessões; ATIVIDADES CULTURAIS/SOCIAIS Firma: Associação Cultural Banda de Música Branca da Mota Fernandes Endereço: Rua Guatemala, nº 346 / Bairro: Vila Morangueira Cidade: Maringá / Estado: Paraná Período: de 2003 até esta data Cargo: Presidente e Tesoureiro Funções Desempenhadas: Presidente, Tesoureiro, Músico (Instrumento musical – percussão geral). RESPONSÁVEL TÉCNICO: Atividade que realizará no projeto: Coordenador Artístico, Maestro e Professor. Nome: Graziani Moraes dos Santos. Data de nascimento: 04/02/1978. Naturalidade: Brasileiro Estado Civil: Divorsiado R.G.: 6.545.181-6/SSP-PR. CPF: 023.497.379-00. Endereço: Rua Rio Claro, 254 – Jardim Oásis CEP: 87.043-090 Cidade: Maringá Estado: Paraná. Telefone Celular/Whatsapp: (44) 9953-0722 E-mail: graziani@somdabanda.org.br Formação Acadêmica: Atualmente está fazendo especialização em Regência Orquestral no Instituto Alpha. Músico formado pelo curso de Licenciatura em Música da Universidade Estadual de Londrina (UEL), Paraná, em 09 de abril de 2.003. Atividades Profissionais: Atua como professor de Trompete e de Estruturação e Linguagem, Regente e Arranjador, bem como Coordenador Técnico dos Projetos Culturais da Associação Cultural Banda de Música Branca da Mota Fernandes – ACBMF desde Abril de 2.003. Atua como Coordenador, Maestro e Professor de Sopros de Metais e Percussão na Banda Municipal de Cândido de Abreu desde fevereiro de 2023. Atuou como professor de Trompete e Trombone, Arranjador e Regente do Grupo de Sopros e Percussão, e da Orquestra Principal do Projeto Guri/Polo Maringá de Novembro de 2.003 Janeiro de 2011. Atuou como Coordenador Artístico e Regente da Orquestra do Projeto “Academia de Música” realizado pela Fundação Luz Amor de Maringá de Outubro de 2.008 à Agosto de 2.010. Atuou como Professor, Arranjador e Regente das Fanfarras do Município de Maringá entre os meses de Abril a Dezembro de 2.004. No ano de 2.006 retomou as atividades das Fanfarras como Professor, Arranjador e Regente. No ano de 2019 recebeu a outorga do Brasão do Município de Maringá bem como o Titulo do Mérito Comunitário do Município.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.