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O projeto prevê a realização de formação cultural para 80 crianças e adolescentes através de aulas/oficinas semanais de danças artística sobre rodas (patinação). Durante a execução do projeto, serão realizados ensaios abertos e apresentações públicas dos alunos.
DAS OFICINAS/AULASAs oficinas referem-se a formação cultural das crianças e adolescentes em dança artístisca sobre rodas. Acontecerão 4 encontros semanais, com 1:30 horas de duração, totalizando 6 horas semanais de oficinas, ministradas por instrutor/professor qualificado. Serão oferecidas 40 vagas em cada núcleo, totalizando 80 vagas.Durante a execução do projeto, serão realizados 5 apresentações de dança artístisca sobre rodas como ampliação de acesso, com entrada gratuita.
OBJETIVO GERAL:Desenvolver curso/oficinas culturais para crianças e adolescentes através de oficinas/aulas de dança artística sobre rodas, promovendo a inclusão social, convívio em sociedade e manutenção do bem-estar físico e mental de todos beneficiados, auxiliando no ensino e aprendizado, mantendo os jovens ocupados em atividades que venham a distanciá-los e protegê-los damarginalização e drogadição. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:• Realizar durante 10 meses, 4 aulas/oficinas semanais de dança artística sobre rodas com 1:30h de duração cada aula, totalizando 6hs semanais;• Realizar ensaios abertos e 5 apresentações com entrada gratuita para a comunidade.
A lei de incentivo à cultura foi promulgada com objetivo de promover, estimular e apoiar a produção cultural e artísticabrasileira, facilitanto à todos os meios para livre acesso às fontes de cultura e pleno exercício dos direitos culturais.O projeto foi idealizado com propósito de influenciar jovens, alunos de escolas públicas, à praticarem atividades culturais com finalidade dedistanciá-los da marginalização e drogadição, promover a disciplina e responsabilidade, comprometimento com estudos e direcioná-los em busca de uma vida digna e próspera.O projeto também pretende promover momentos de descontração em datas comemorativas diante de apresentações à comunidade, permitindo a participação dos familiares, socilizando, sensibilizando e ampliando o propósito de multiplicar qualidades e aptidões. O projeto prevê a aquisição de materias, uniformes, figurinos e demais despesas, incluindo o pagamento de professores e profissionais necessários para realização das oficinas/aulas. Diante do propósito do projeto e incapacidade do proponente arcar com as demandas financeiras, nos cabe pedir auxílio à este Ministério, para que aprove o projeto e permita que, sejamos beneficiados pela lei de incentivo à cultura. Embasamento legal: este projeto tem fundamento na lei 8.313/91 no Art.1, pois sua aprovação e execução comtemplará todo dispositivo:Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para osetor demodo a:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos econteúdoslocais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da culturanacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, culturaememória;IX - priorizar o produto cultural originário do País. Diante da realização de apresentações gratuitas e abertas ao público, para complementar o Art. 1°, destacamos o seguintefundamento legal: Lei 8.313/91, Art.3°Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captadosecanalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos:II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;
Os pares de patins que serão adquiridos, permanecerão sob a propriedade do proponente.
PRODUTO: OFICINA/AULA DE DANÇA ARTÍSTICA SOBRE RODAS: Acessibilidade física:As apresentações serão realizadas em local adequado, com rampa de acesso, e priorização das primeiras fileiras a pessoas especiais, com mobilidade reduzida, e ou idosos.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: o item será pago com orçamento de recursos vinculados. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS:Pessoas com deficiência visual não terão dificuldade em ouvir as apresentações, uma vez que serão narradas em palco forma descritiva ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: apresentador/locutor (narrador) e próprios artistas Acessibilidade para deficientes auditivos:Será disponibilizado intérprete de libras.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: o item será pago com orçamento de recursos vinculados. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: será disponibilizado assistente para identificar as necessidades e auxiliar no que for necessário.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: o item será pago com orçamento de recursos vinculados. PRODUTO: ESPETACULO DE ARTES CÊNICAS Acessibilidade física:As apresentações serão realizadas em local adequado, com rampa de acesso, e priorização das primeiras fileiras a pessoas especiais, com mobilidade reduzida, e ou idosos.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: o item será pago com orçamento de recursos vinculados. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS:Pessoas com deficiência visual não terão dificuldade em ouvir as apresentações, uma vez que serão narradas em palco forma descritiva ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: apresentador/locutor (narrador) e próprios artistas Acessibilidade para deficientes auditivos:Será disponibilizado intérprete de libras.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: o item será pago com orçamento de recursos vinculados. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: será disponibilizado assistente para identificar as necessidades e auxiliar no que for necessário.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: o item será pago com orçamento de recursos vinculados.
Serão adotadas algumas medidas de democratização de Acesso (ampliação), conforme Art. 47 da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 23, DE 05 DE FEVEREIRO DE 2025III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas.
A) INSTITUTO CrêSer - Atuação do proponente (Função no projeto: coordenação geral do projeto): O proponente atuará na elaboração, administração geral, jurídica, financeira e publicitária do projeto, tomando todas as decisões quanto aos assuntos pertinentes. B) Profissionais participantes:- VAGNER PUERARI TAMANINI (função no projeto: advogado, assessotria e acompanhamento juridico, elaboração, implantação e treinamentos de Compliance): Advogado, Especialista em ESG peka FGV; Especialista em Direito Empresarial pela FGV e Especialista em Direito do Trabalho Avançado pela Damásio; Vice-presidente do Instituto CrêSer; já presidiu associações sem fins lucrativos; atuou culturalmente sendo membro de banda de música militar e orquestra; no projeto fará: assessoria e acompanhamento jurídico na elaboração do projeto, contratos entre prestadores de serviços; Desenvolvimento e treinamento dos prestadores de serviços e envolvidos com os beneficiados sobre assuntos pertinentes à prevenção de assédio sexual e moral, preconceito, relaçoes de trabalho e demais temas necessários ao bom desenvolvimento do projeto (COMPLIANCE).- BRUNA REGINA BARP (função no projeto: coordenador administrativo-financeiro) - É produtora Cultural há mais de 8 anos, especialista ESG e Sustentabilidade corporativa pela FGV e em Gestão Administrativa pela URI, possui cursos de Planejamento e Gestão na Cultura e de Elaboração de Projetos Culturais de impacto pela secretaria do Estado da Cultura RS. É presidente do Instituto Crê Ser que atua com projetos esportivos e Culturais. Já atuou como coordenadora técnica de vários projetos culturais entre eles Gaiteiro por demais 1ª edição (2024), IV Semana Mais Cultura Mais prevenção (2022) e projeto faço p’Arte (2022) Nunca é cedo para começar pelo Fundo da Infância e da Adolescência (2022). Coordenou o projeto “Cultivando Cultura” pelo Fundo da Infância e da Adolescência (outubro de 2022 a outubro de 2023).C) Professores serão definidos após a aprovação do projeto.
PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.