CTC – Centro Territorial Cultural

O projeto CTC propõe a realização de oficinas culturais, encontros formativos e ações de difusão cultural voltadas à valorização da identidade territorial. As atividades incluem oficinas artísticas, capacitações sobre cidadania e formação de lideranças culturais, exposições e intervenções artísticas em espaços públicos, promovendo a expressão cultural, o diálogo comunitário e o fortalecimento das identidades locais junto a jovens e adultos do território.

PRODUTO – CURSO / OFICINA / CAPACITAÇÃO+ Oficinas CulturaisPromover 4 oficinas culturais, com até 20 participantes cada, voltadas às linguagens de música, expressões corporais e atividades manuais, incluindo artesanato, resultando na produção coletiva de obras artísticas inspiradas na identidade e vocação cultural do território.As oficinas serão desenvolvidas por meio de encontros práticos sequenciais, realizados no CTC, como estratégia metodológica para o desenvolvimento dos processos criativos, não configurando novos produtos além das oficinas previstas.Planejamento e execução de oficinas práticas de música, expressões corporais e atividades manuais (artesanato), nas quais os participantes cocriam obras artísticas inspiradas na história e vocação cultural do território. As oficinas ocorrerão no CTC e os produtos resultantes serão apresentados em formato físico e/ou digital.Carga horária: 4 oficinas x 2 horas = 8 horas Público: até 20 participantes por oficina, a partir de 12 anos.+ Capacitações sobre Cidadania e Formação de Lideranças CulturaisRealizar 10 ações de capacitação, com carga horária de 2 horas cada, totalizando 20 horas de formação, para até 20 participantes por encontro.Temas abordados:· Identidade territorial e cultural· Desenvolvimento cultural do território e mobilização comunitária· Comunicação comunitária· Elaboração e gestão de projetos culturaisFormato: aulas expositivas, dinâmicas de grupo e estudos de caso. Classificação indicativa: recomendado para maiores de 16 anos.Realização de 10 encontros formativos, com 2 horas cada, totalizando 20 horas, voltados à cidadania cultural, formação de lideranças culturais e fortalecimento da atuação comunitária no campo da cultura.Metodologia participativa, com exposição de conteúdos, debates e exercícios práticos.+ Formação de Grupo Representativo comunitário e CulturalFormar e consolidar um grupo representativo de até 15 gestores culturais comunitários, composto por participantes das capacitações, como resultado do processo formativo, com foco em gestão cultural, planejamento de ações culturais, mobilização social e fortalecimento da organização cultural do território.Realização de 10 encontros, com 2 horas cada, totalizando 20 horas, para consolidação do grupo representativo cultural do território, composto por até 15 participantes. PRODUTO – EXPOSIÇÃO CULTURAL / EVENTO+ Intervenção Artística em Espaço PúblicoExecutar 1 intervenção artística em espaço público do território, com programação cultural e exposição das obras cocriadas nas oficinas culturais, alcançando até 200 pessoas.A intervenção será precedida por oficinas de cocriação, compreendidas como etapas preparatórias para a difusão cultural e integradas ao mesmo produto aprovado.Classificação indicativa: livre para todos os públicos.Evento cultural em espaço público, com duração de até 6 horas, aberto à comunidade, com apresentações artísticas, exposição das obras cocriadas e atividades de diálogo cultural. + Exposição Fotográfica de Longa DuraçãoExecutar 1 exposição fotográfica de longa duração, com registros das obras artísticas cocriadas e das ações culturais desenvolvidas no projeto, com acesso gratuito ao público durante o período de execução.Exposição fotográfica permanente

Objetivo Geral: Fortalecer a identidade cultural do território e a organização cultural comunitária por meio de ações educativas, formativas e artísticas que valorizem a história, as expressões culturais locais e ampliem o acesso à cultura.Objetivos Específicos: PRODUTO: CURSO / OFICINA / CAPACITAÇÃO:Promover 4 oficinas culturais, com até 20 participantes cada, voltadas às linguagens de música, expressões corporais e atividades manuais, incluindo artesanato, resultando na produção coletiva de obras artísticas inspiradas na identidade e vocação cultural do território (por cidade).Realizar 10 ações de capacitação, com carga horária de 2 horas cada, totalizando 20 horas de formação, para até 20 participantes por encontro (por cidade).Formar e consolidar um grupo representativo de até 15 gestores culturais comunitários, composto por participantes das capacitações, como resultado do processo formativo, com foco em gestão cultural, planejamento de ações culturais, mobilização social e fortalecimento da organização cultural do território (por cidade).PRODUTO: EXPOSIÇÃO CULTURAL / FESTIVAL, BIENAL, FESTA OU FEIRAExecutar 1 exposição fotográfica de longa duração, com registros das obras artísticas cocriadas e das ações culturais desenvolvidas no projeto, com acesso gratuito ao público durante o período de execução (por cidade).Executar 1 intervenção artística em espaço público do território, com programação cultural e exposição das obras cocriadas nas oficinas culturais, alcançando até 200 pessoas (por cidade).Sobre o projeto:O CTC _ Centro Cultural Territorial é um projeto que propõe a criação de um espaço cultural estruturado, acolhedor e acessível, voltado à valorização da cultura local e ao fortalecimento da organização cultural comunitária. Instalado no próprio território, o CTC funcionará como ambiente de criação cultural, onde serão ofertadas oficinas artísticas e ações formativas, promovendo a expressão cultural, o protagonismo social e o fortalecimento das identidades locais.Além de sua programação própria, o CTC atuará como espaço colaborativo para apoio a iniciativas culturais do território, estimulando a articulação entre agentes culturais e ampliando a circulação das produções artísticas locais.O projeto prevê ainda a formação de um grupo representativo de gestores culturais comunitários, que se reunirá regularmente no CTC para planejar ações coletivas, fomentar a participação cultural e fortalecer a organização cultural do território.Complementando as atividades internas, o CTC será ponto de partida para ações culturais itinerantes, levando apresentações artísticas e intervenções públicas para diferentes espaços da comunidade, promovendo o acesso à cultura, o intercâmbio entre grupos e o fortalecimento dos vínculos simbólicos do território.

Relevância da Proposta O projeto se ancora no conceito de "Cidadania Cultural" (ROSALDO, 1994), que reconhece o direito de comunidades marginalizadas a reivindicar suas narrativas e práticas culturais como ferramentas de resistência e transformação social. Essa perspectiva dialoga com os estudos de Tania Fischer sobre gestão social e desenvolvimento territorial, que destacam a cultura como eixo estruturante para a construção de políticas públicas inclusivas. Fischer defende que a participação comunitária em processos decisórios _ como a formação de gestores culturais locais proposta neste projeto _ é fundamental para romper com modelos centralizadores e garantir a autenticidade das ações, pois parte das demandas e saberes endógenos do território (FISCHER, 2002; 2010). A lógica itinerante do projeto, reflete a necessidade de descentralização da cultura, conforme apontado por Fischer em sua análise sobre "territórios criativos". Ao ocupar espaços públicos periféricos, a iniciativa não só democratiza o acesso, mas também valoriza a diversidade cultural brasileira, evitando a homogeneização de linguagens artísticas. Essa abordagem resgata a autenticidade das expressões locais, transformando-as em vetores de desenvolvimento social e econômico, conforme defendido por autores como Arjun Appadurai (2004) em sua teoria sobre a "capacidade de aspiração" de comunidades marginalizadas. A escala comunitária do projeto é seu maior diferencial e, paradoxalmente, seu principal desafio financeiro. Como destaca John Kania em "The Water of Systems Change" (2020), intervenções capazes de gerar transformações sistêmicas exigem: · Mudanças estruturais (ex: infraestrutura móvel para alcançar territórios remotos); · Reconfiguração de relações (ex: parcerias entre moradores, artistas e gestores públicos); · Transformação mental (ex: capacitação para gestão cultural autônoma). Esses pilares dependem de recursos contínuos e de longo prazo, incompatíveis com modelos de financiamento privado convencionais, que priorizam retorno imediato. A itinerância, por exemplo, exige custos logísticos (combustível, manutenção de veículo, deslocamento de equipe) que só são viabilizados via incentivo fiscal. Além disso, a formação de gestores culturais locais _ inspirada na ideia de "protagonismo comunitário" (FISCHER, 2010) _ demanda investimento em metodologias participativas e tecnologias sociais, raramente apoiadas por editais pontuais. A replicabilidade do modelo em outras regiões é outro argumento estratégico. Como demonstra Kania, projetos baseados em "arquitetura de sistemas adaptativos" _ como oficinas cocriativas e eventos itinerantes _ têm potencial para serem reaplicados em diferentes contextos, desde que apoiados por políticas públicas estáveis. O uso de incentivos fiscais garante essa flexibilidade, permitindo ajustes às particularidades de cada território sem perder o foco na cultura como eixo de desenvolvimento integrado. O projeto mostra-se relevante, uma vez que apresenta objetivos consoantes com finalidades do Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), expressos no Art. 1º da Lei 8.313/91, especialmente os incisos:II _ "promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais";III _ "apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores";IV _ "proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional"VIII _ "estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória";Revela-se alinhado às diretrizes desta política, na medida em que fornece estímulo à produção cultural dos municípios nos quais as atividades serão realizadas, e ao fortalecimento da identidade cultural das pessoas destas localidades. O projeto, seus produtos e ações atendem também ao imperativo de cumprimento de finalidades expressas no Art. 3º da Lei 8.313/91, especificamente nos incisos:Inciso II (Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade): - As oficinas de cocriação resgatam técnicas artísticas tradicionais (ex.: música, artesanato), documentadas em registros audiovisuais e no catálogo digital. - Inciso IV (Estimular a produção e difusão de bens culturais): - Os eventos itinerantes atingirão seu público, com programação que integra artistas locais e obras cocriadas nas oficinas, garantindo circulação de bens simbólicos. - Inciso V (Promover o pluralismo cultural): - A formação de gestores culturais de origens diversas (jovens, líderes comunitários, artistas) assegura a representatividade nas decisões, evitando hierarquias culturais. - Inciso VI (Favorecer a formação de profissionais qualificados): - As capacitações em gestão cultural e cidadania criam uma rede de agentes locais aptos a replicar o modelo em outras regiões, alinhando-se à meta de descentralização. Referências - FISCHER, Tânia. Gestão Social: Uma Questão Contemporânea (2002) e Desenvolvimento Territorial e Participação (2010): Base para a relação entre autogestão comunitária e sustentabilidade cultural. - KANIA, John et al. The Water of Systems Change (2020): Fundamenta a necessidade de investimento em mudanças sistêmicas de longo prazo. - APPADURAI, Arjun. The Capacity to Aspire (2004): Justifica o foco em projetos que ampliem horizontes simbólicos de comunidades periféricas. - ROSALDO, R. (1994): Cultural citizenship in San Jose, California, PoLAR 17, 57-63.

1. Oficinas CulturaisDescrição: Oficinas culturais voltadas à valorização das expressões artísticas e culturais do território, por meio de práticas de música, expressões corporais e atividades manuais, incluindo artesanato, com foco na criação coletiva e na identidade cultural local.Frequência: Encontros práticos sequenciais, conforme planejamento de cada oficina.Carga horária: Cada oficina com duração de 2 horas. Total: 4 oficinas x 2 horas = 8 horas.Duração:Execução ao longo do período de produção do projeto, conforme cronograma aprovado.Público-alvo: Jovens e adultos da comunidade, a partir de 12 anos, interessados em práticas artísticas e culturais.Temas abordados:· Expressões culturais locais e identidade territorial.· Música e ritmos associados à cultura do território.· Expressões corporais como forma de manifestação cultural.· Atividades manuais e artesanato como saberes culturais tradicionais.· Criação coletiva de obras artísticas inspiradas na história e nas vivências locais.Resultados esperados: Produção coletiva de obras artísticas que valorizem a identidade cultural do território, a serem apresentadas em ações de difusão cultural do projeto. 2. Capacitações sobre Cidadania e Formação de Lideranças CulturaisDescrição: Ações formativas voltadas à cidadania cultural e à formação de lideranças culturais comunitárias, fortalecendo a organização cultural do território e a atuação de agentes culturais locais.Frequência: Encontros periódicos, conforme cronograma do projeto.Carga horária: Cada capacitação com duração de 2 horas. Total: 10 encontros x 2 horas = 20 horas.Duração: Ao longo do período de produção do projeto.Público-alvo: Agentes culturais, lideranças comunitárias e participantes interessados na organização cultural do território. Classificação indicativa: recomendado para maiores de 16 anos.Temas abordados:· Identidade territorial e cultural.· Desenvolvimento cultural do território e mobilização comunitária.· Comunicação comunitária e participação cultural.· Elaboração e gestão de projetos culturais.Metodologia: Aulas expositivas, dinâmicas de grupo, debates e estudos de caso, com foco na troca de experiências e na aplicação prática dos conteúdos.Resultados esperados: Qualificação de agentes culturais locais e fortalecimento da capacidade de organização cultural comunitária. 3. Formação de Grupo Representativo Comunitário e CulturalDescrição: Formação e consolidação de um grupo representativo de gestores culturais comunitários, como resultado do processo de capacitações, visando fortalecer a articulação cultural no território.Frequência: Encontros periódicos de acompanhamento e planejamento.Carga horária: Cada encontro com duração de 2 horas. Total: 10 encontros x 2 horas = 20 horas.Duração:Ao longo do período de produção do projeto.Público-alvo: Até 15 gestores culturais comunitários, participantes das ações formativas do projeto.Temas abordados:· Gestão cultural comunitária.· Planejamento de ações culturais.· Mobilização social e participação cultural.· Fortalecimento da organização cultural do território.Resultados esperados: Consolidação de um grupo representativo cultural capaz de planejar e apoiar ações culturais no território. 4. Oficinas de Cocriação (Etapa Preparatória da Difusão Cultural)Descrição: Oficinas de cocriação artística voltadas à preparação das obras e apresentações que serão difundidas na intervenção artística em espaço público.Frequência: Encontros pontuais, conforme planejamento da intervenção artística.Duração: Integradas ao período de produção do projeto.Público-alvo: Participantes das oficinas culturais, artistas locais e agentes culturais do território.Conteúdos e atividades:· Desenvolvimento coletivo das obras artísticas.· Preparação de apresentações culturais.· Organização dos conteúdos a serem apresentados ao público.Resultados esperados: Obras e apresentações culturais prontas para difusão em espaço público. 5. Intervenção Artística em Espaço PúblicoDescrição: Evento cultural em espaço público do território, com programação artística e exposição das obras cocriadas nas oficinas culturais, promovendo o acesso da comunidade às produções culturais locais.Duração: Evento com duração de até 6 horas.Público-alvo: Comunidade em geral, com expectativa de público de até 200 pessoas.Classificação indicativa:Livre para todos os públicos.Atividades previstas:· Apresentações artísticas de produções cocriadas.· Exposição das obras produzidas nas oficinas culturais.· Atividades de diálogo cultural com a comunidade.Resultados esperados: Ampliação do acesso à cultura, difusão das produções artísticas do projeto e fortalecimento dos vínculos culturais comunitários.6. Exposição Fotográfica de Longa DuraçãoDescrição:Exposição fotográfica de longa duração com registros das obras artísticas cocriadas e das ações culturais desenvolvidas ao longo do projeto.Duração: Disponível ao público durante o período de execução do projeto.Público-alvo: Comunidade em geral, com acesso gratuito.Conteúdo exposto:· Registros fotográficos das oficinas culturais.· Registros das obras artísticas produzidas.· Registros da intervenção artística e das ações culturais do projeto.Resultados esperados: Valorização da memória cultural do projeto e ampliação do acesso contínuo às produções culturais do território.

1. Acessibilidade comunicacional · Intérprete de Libras: Disponibilizar intérprete de Libras nos eventos públicos, nas oficinas e nas rodas de conversa. · Audiodescrição: Incluir audiodescrição em vídeos e registros audiovisuais produzidos durante o projeto. · Materiais com leitura fácil: Produzir folhetos e cartazes com linguagem simples e visual acessível para pessoas com deficiência intelectual ou baixa escolaridade. · Legendas: Garantir que todos os vídeos do projeto tenham legendas em português. 2. Acessibilidade física · Locais acessíveis para cadeirantes: Escolher locais com rampas de acesso, banheiros adaptados e sinalização adequada para pessoas com mobilidade reduzida. 3. Acessibilidade cognitiva e sensorial · Oficinas com metodologia inclusiva: Aplicar dinâmicas que permitam a participação de pessoas com diferentes formas de aprendizagem e comunicação. · Facilitadores capacitados: Capacitar a equipe para receber pessoas neurodivergentes, com deficiência intelectual ou transtornos do espectro autista. 4. Acessibilidade digital · Site ou plataforma com acessibilidade: Se o catálogo digital ou registros forem publicados online, garantir que o site tenha recursos como contraste adequado, navegação por teclado e compatibilidade com leitores de tela. · Arquivos em formatos acessíveis: Distribuir os conteúdos digitais também em PDF acessível e formatos alternativos (áudio ou texto simples).

Todas as atividades do projeto Centro Cultural Territorial (CTC) serão totalmente gratuitas e abertas ao público, sem qualquer cobrança de ingressos ou taxas de participação. Essa diretriz garante o acesso universal à programação cultural e formativa, especialmente para comunidades com histórico de exclusão ou pouco acesso a políticas culturais.A gratuidade abrange oficinas culturais, capacitações, workshops, rodas de conversa e eventos artísticos realizados pelas intervenções artísticas itinerantes. Além disso, os produtos culturais gerados (como os registros audiovisuais) serão distribuídos em plataformas online de forma acessível e sem custo.Para ampliar ainda mais o alcance e a participação, o projeto estabelecerá parcerias com escolas públicas, centros culturais comunitários e organizações locais. Também serão organizadas atividades voltadas especificamente para o público infantojuvenil, com oficinas criativas, contação de histórias e ações lúdicas que incentivem a participação desde a infância, atendendo assim ao inciso VI do Art. 47 da Instrução Normativa nº 23/2025.VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores;Atendimento ao Público Infantojuvenil:Ações Direcionadas: Desenvolveremos atividades específicas voltadas para o público infantojuvenil, como oficinas criativas, sessões de contação de histórias, atividades lúdicas e espaços de participação interativa.Inclusão e Formação: Estas ações serão realizadas de forma gratuita e terão o intuito de fomentar o interesse pela cultura e pelo patrimônio local, incentivando o protagonismo das crianças e adolescentes na construção de suas identidades culturais.De forma complementar, serão realizadas outras medidas, conforme detalhamos a seguir:X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Comissão Nacional de Incentivo à Cultura.Parcerias Estratégicas: Estabeleceremos parcerias com instituições educacionais, organizações comunitárias e entidades culturais, de forma a ampliar a rede de apoio e a distribuição gratuita dos produtos culturais. Essas parcerias permitirão:A integração de iniciativas de diferentes atores do meio cultural e educativo, ampliando o alcance das atividades.O compartilhamento de recursos e expertise, garantindo maior sustentabilidade e impacto social do projeto.

CDMFundada em 1986, a CDM tem como propósito encontrar o bem em cada pessoa para transformar o mundo, pois acredita no potencial infinito dos seres humanos e na sua capacidade de contribuir para solucionar os problemas que vivenciam diariamente. Atua no âmbito da Gestão Social , voluntariado corporativo Eficiência Energética. Seus programas e projetos são desenvolvidos tendo a pessoa como centro das ações, praticando o respeito e visando valorizar e fortalecer histórias e culturas. Seu histórico de atuação contempla a promoção de projetos e ações culturais junto a públicos em situação de vulnerabilidade. São voltados para o resgate da memória, a valorização da autonomia e autoestima, o acesso à cultura: oficinas, produção de diagnósticos e publicações, produtos audiovisuais, visita a espaços culturais, valorização da cultura local. Em 2024, a CDM esteve presente em 86 municípios e atendeu diretamente 7.971 pessoas, por meio de 23 iniciativas Gerente de ProjetoÉlida CarneiroPsicóloga, doutoranda em Sociologia pela UFMG e mestre em Gestão Social e Desenvolvimento Local. Atua há mais de 15 anos em projetos voltados à cultura cidadã, desenvolvimento comunitário e fortalecimento de redes territoriais. Possui ampla experiência na articulação intersetorial entre empresas, comunidades e instituições, com foco na mediação de interesses e construção participativa de políticas públicas e iniciativas culturais. Coordena ações de mobilização social, formação de fóruns de diálogo e processos de escuta ativa com coletivos e lideranças locais, promovendo uma gestão sensível às identidades e vocações dos territórios. Coordenador de Produção / Coordenador LocalPriscila AntãoPedagoga, com especializações em Gestão Educacional e Projetos Sociais Ágeis. Atua na coordenação de projetos sociais com ênfase em formação cidadã, engajamento cultural e mediação comunitária. Com experiência em iniciativas como o Projeto Rondon (Ministério da Defesa), contribui para a articulação de ações educativas e culturais em contextos diversos, promovendo intercâmbio e participação social. Supervisor de ComunicaçãoHellen TrindadeGraduada em Comunicação Social e pós-graduada em Gestão Estratégica da Comunicação. Atua com foco em comunicação para transformação social, cultura e sustentabilidade. Desenvolve estratégias de visibilidade para projetos culturais e sociais, com experiência no terceiro setor e em articulação com mídia comunitária, campanhas territoriais e valorização das expressões locais. Assistente AdministrativoLucas Simões de CarvalhoProfissional com mais de 9 anos de experiência em gestão administrativa e financeira em projetos sociais e culturais. Atua na organização orçamentária, prestação de contas, controle de fluxo de caixa e apoio à execução de recursos incentivados. Contribui para a sustentabilidade das ações com precisão técnica e alinhamento às diretrizes dos projetos.Oficineiros de Artes Integradas – a contratarArte-educadores com experiência em oficinas culturais nas áreas de artes visuais, música, dança e teatro, voltadas à cocriação e valorização da identidade comunitária. Com atuação em territórios populares, utilizam metodologias participativas e educativas, promovendo protagonismo, escuta ativa e diálogo entre memória e criação artística.

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