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A oficina propõe uma introdução crítica e sensível à curadoria de exposições, entendida como prática de escuta, mediação e construção de narrativas. Com foco em contextos periféricos e abordagens colaborativas, os encontros combinam teoria, práticas coletivas e criação visual. O objetivo é refletir sobre a curadoria como ato de cuidado com os públicos, territórios e acervos.
Oficina introdutória e teórico-prática voltada à construção de projetos curatoriais a partir de perspectivas periféricas, interseccionais e anticoloniais. A proposta compreende a curadoria como um gesto de escuta, cuidado e construção coletiva de narrativas visuais e territoriais, indo além da organização técnica de exposições.Com metodologia participativa, linguagem acessível e possibilidade de adaptação a diferentes espaços comunitários, a oficina promove experiências de construção coletiva, pensamento crítico e valorização de saberes populares. Ao longo de quatro encontros presenciais, os participantes irão desenvolver micro exposições baseadas em suas vivências, histórias e territórios, fortalecendo vínculos locais e estimulando a atuação autônoma de agentes culturais.Voltada a pessoas a partir dos 18 anos, com ou sem formação formal em arte, cultura ou educação, a atividade é especialmente direcionada a quem atua ou deseja atuar com memória, territórios e práticas culturais comunitárias. Com foco na representatividade e na inclusão, a iniciativa busca democratizar o fazer curatorial e ampliar o protagonismo de vozes historicamente marginalizadas nos espaços institucionais da arte.Classificação indicativa: 18 anos.
Objetivo Geral:Promover uma introdução crítica, sensível e acessível ao campo da curadoria, com foco em práticas colaborativas e contextos periféricos, estimulando a formação de novos agentes culturais e o fortalecimento de identidades por meio da construção de narrativas visuais e exposições experimentais. Objetivos Específicos01 - Realizar 1 oficina formativa gratuita em curadoria com duração total de 4 encontros presenciais, combinando teoria, prática e escuta ativa.02 - Oferecer formação básica em curadoria crítica para até 25 participantes, com ênfase em práticas colaborativas e inclusão de saberes periféricos.03 - Estimular a criação de microexposições coletivas com base em temas como identidade, memória, ancestralidade e território.04 - Produzir e emitir certificados de participação para participantes com no mínimo 75% de presença.05- Incentivar a articulação entre participantes, educadores, coletivos locais e lideranças culturais, fortalecendo redes comunitárias de produção cultural.06 - Fomentar a valorização da diversidade cultural e a democratização do acesso à arte por meio da formação de novos públicos e curadores.07 - Ampliar o alcance da oficina por meio de sua realização em um espaço reconhecido na comunidade como relevante, garantindo infraestrutura e legitimidade à proposta.
A utilização do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, é fundamental para viabilizar a realização da oficina "Curar, Cuidar, Expor: Entre Obras e Narrativas", garantindo recursos financeiros adequados para sua execução gratuita, acessível e de impacto social. O projeto atua na formação crítica e artística de novos públicos e agentes culturais, especialmente em contextos periféricos, promovendo o acesso democrático à cultura e a valorização de identidades diversas.A oficina propõe ações de caráter educacional, formativo e inclusivo, alinhadas aos princípios da política cultural brasileira. Sua realização depende diretamente do financiamento via renúncia fiscal, pois tem como princípio e foco atender públicos que não têm condições de arcar com os custos de atividades culturais dessa natureza, não contando, ainda, com outra fonte de financiamento.O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º:Inciso I _ Estímulo à produção, difusão e circulação de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;Inciso II _ Proteção às expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira;Inciso III _ Apoio a atividades que visem à democratização do acesso aos produtos da cultura.O projeto contribui para alcançar os seguintes objetivos da Lei de Incentivo à Cultura, conforme Art. 3º:Inciso II _ Garantir a todos o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional;Inciso III _ Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira;Inciso V _ Priorizar o apoio a projetos culturais que contemplem o acesso da população aos produtos culturais e envolvam a formação de plateias;Inciso VII _ Estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais.
Esta será a primeira edição da oficina, ou sejá, não foi realizada anteriormente. Trata-se do primeiro projeto com essa abordagem temática e formatação, proposto para captação de recursos.Pensada para ser ofertada de forma acessível, gratuita para o público alvo.A oficina dará visibilidade institucional ao patrocinador por meio da aplicação da logomarca em todos os materiais gráficos impressos, materiais digitais de divulgação, bem como nos materiais pedagógicos utilizados ao longo dos encontros. A logomarca será apresentada com a chancela “Apoio Cultural” ou “Patrocínio”, conforme orientação do investidor. Além disso, o patrocinador será citado e agradecido publicamente na abertura e encerramento das oficinas,materiais de curadoria e memoriais descritivos produzidos durante a atividade. Também serão realizadas menções nas redes sociais da oficina e em eventuais matérias ou releases enviados à imprensa. Ao final do projeto, será entregue um relatório institucional completo com fotos,registros de logomarca e ações realizadas, assegurando retorno em imagem e transparência. O patrocinador ainda poderá participar institucionalmente de um dos encontros, visitar as microexposições e receber um certificado simbólico de apoio à cultura e à formação artística.
1. Oficina "Curar, Cuidar, Expor: Entre Obras e Narrativas"Tipo: Ação formativa presencialCarga horária total: 16 horas (divididas em 4 encontros com tempo médio entre 3 e 4 horas)Formato: PresencialNúmero de participantes: Até 30 pessoas por turmaPúblico-alvo: Pessoas a partir de 18 anos, preferencialmente residentes de territórios periféricos, agentes culturais, educadores, artistas e integrantes de coletivos culturaisMetodologia: Participativa, horizontal, sensível e interseccional, com foco na construção coletiva de conhecimento e valorização de experiências locaisMateriais necessários:Projetor multimídia e tela ou parede brancaCadeiras e mesas móveis (formato de roda ou grupos)Papéis A3 e A4, canetas, lápis, post-its, fitas adesivasPainéis ou suportes para exposição finalImpressões de referência visual (fotocópias de obras, mapas, imagens históricas, etc.)Projeto pedagógico: O conteúdo é dividido em quatro módulos:Módulo 1: Introdução à curadoria – sentidos e trajetóriasMódulo 2: Curadoria como cuidado – afetos, ética e territórioMódulo 3: Práticas curatoriais – montagem, mediação e organização espacialMódulo 4: Apresentação de projetos e roda de conversa final Cada encontro contará com atividades práticas, rodas de conversa, análise de casos e exercícios curatoriais em grupo. Os participantes desenvolverão ao final microexposições com base em seus territórios e vivências. 2. Projeto Pedagógico Impresso/Digital da OficinaTipo: Documento pedagógico de apoioFormato: Digital (PDF) e impressoConteúdo:Apresentação do projeto e objetivosMetodologia detalhadaCronograma e estrutura dos encontrosSugestões de atividadesLeituras de apoio e links úteisFichas de planejamento curatorialDistribuição: Enviado por e-mail aos participantes e disponível em formato aberto online (Google Drive, link público ou QR code) 3. Relatório de Atividades e ImpactoTipo: Documento avaliativo e descritivoFormato: PDF digitalConteúdo:Resumo das ações realizadasMetodologia aplicadaDados sobre participantesRelato dos processos vividos e das exposições produzidasAnexos com registros fotográficos e falas de participantesAvaliação coletiva e autoavaliação dos organizadoresFinalidade: Prestação de contas, compartilhamento público, construção de memória da ação 4. Microexposições Curadas pelos ParticipantesTipo: Produto expositivo coletivoQuantidade: Uma exposição por grupo (de 4 a 6 grupos)Formato: Exposições experimentais e adaptáveis a espaços comunitáriosMateriais: Impressões simples, objetos pessoais, cartazes, textos, desenhos, colagens.Especificações técnicas:Montagem simples com materiais acessíveisDuração: 1 a 3 dias de exibição (a depender do local e da articulação comunitária)Suporte: orientações de montagem, mediação feita pelos próprios participantes 5. Registro Audiovisual SimplificadoTipo: Cobertura documental básica da oficinaFormato: Vídeo com duração de até 3 minutosFinalidade: Divulgação, memória e prestação de contasConteúdo: Imagens dos encontros, depoimentos breves, momentos de montagem e exposiçãoDistribuição: Redes sociais, drive institucional
O projeto, a princípio, não contará com acessibilidade física, uma vez que dependerá do local onde será ministrado. Como a proposta é de um projeto móvel, estaremos sujeitos à estrutura disponível em cada local de realização.Teremos interprete de Libras em todos os encontros.
O projeto prevê oficinas formativas 100% gratuitas, direcionadas prioritariamente a pessoas em situação de vulnerabilidade social, com foco em públicos periféricos, LGBTQIAPN+, juventudes e pessoas com deficiência. A seleção dos participantes será feita por meio de chamada pública acessível, divulgada em redes sociais, parceiros locais e canais institucionais, garantindo ampla capilaridade e alcance.Os conteúdos desenvolvidos — como microexposições, materiais de apoio e registros audiovisuais — serão disponibilizados de forma aberta e gratuita.Dessa forma, a proposta amplia o acesso aos processos culturais e artísticos, promovendo a formação de novos públicos, a valorização de identidades diversas e o fortalecimento de redes locais de cultura.
Priscila de Araujo Barbosa - Função no projeto: Produtora executiva / CuradoraMinibio profissional: Bacharel em Museologia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e cursando MBA em Administração e Gestão Pública. Possui formação complementar em Direito Autoral, Escritas Performáticas, Gestão de Políticas Públicas para o Desenvolvimento Social e Red List e Tráfico de Bens Culturais. Participou de diversos cursos nas áreas de produção e acessibilidade cultural, promovidos por instituições como Caixa Cultural, Liga Criativa, Itaú Cultural e Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj).Foi aluna da formação de Agente Cultural Democrático na Universidade Federal da Bahia (UFBA), em parceria com o Ministério da Cultura (MinC). Atua como produtora executiva e cultural em projetos artísticos e musicais, com experiências com artistas como Sonika, Juliano Muta , Vanessa Oliveira, A Bandinha, além de ter atuado nos espetáculos como produtora local do Sarau do Poeta, de Jackson Costa, e As Ganhadeiras de Itapuã da Bahia.Assinou curadoria, projeto expográfico e assessoria de imprensa da exposição VICENTE SILVA: A arte que se faz do cotidiano, o cotidiano que se faz arte, realizada na Galeria 180arts (novembro a dezembro de 2023). É cofundadora do Ciranda Curatorial – Coletivo de Assessoria em Curadoria Cultural e Exposições. Coordena projetos sociais e culturais no Instituto Viva Camaragibe, com atuação na elaboração, acompanhamento e gestão de iniciativas culturais. Atua ainda na escrita de projetos para editais de fomento à cultura, voltados a artistas, coletivos e grupos culturais.Enrique José de Andrade Pereira - Função no projeto : Oficineiro Minibio profissional: Mestrando em História pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), na área de Cultura e Memória. É especialista em História, Cultura e Literatura Afro-Brasileira e Indígena pelo Centro de Ensino Superior de Maringá (Unicesumar) e licenciado em História pela Universidade de Pernambuco (UPE), Campus Mata Norte. Atua como educador, multiartista, curador, poeta, historiador e produtor cultural, com experiência em assessoria para o terceiro setor. Integra a Rede de Museus de Pernambuco e a Ciranda Curatorial – assessoria em curadoria e exposições. Desenvolve pesquisas nas áreas de povos indígenas, arte, museologia e expografia. Entre suas experiências profissionais destacam-se: atuação como coordenador substituto e assessor pedagógico no Centro de Revitalização e Valorização da Vida (CRVV/PROCRIU), auxiliar de produção no projeto Livro Galeria Metropolitana de Arte do Recife (Funcultura, 2022), historiador e consultor no Museu das Tartarugas Marinhas – Ecoassociados, atendente e curador na Livraria Jaqueira (Recife), professor de História, Filosofia e Ética no Colégio Nossa Senhora do Carmo, e estagiário nos museus MAMAM e Museu de História Natural Louis Jacques Brunet.Como curador, organizou exposições em espaços diversos, como MAMAM, Galeria 180Arts, Galeria Jaqueira, Museu de Artes Afro-Brasil Rolando Toro, e Museu das Tartarugas Marinhas. Destacam-se: Vicente Silva: a arte que se faz do cotidiano, o cotidiano que se faz arte (2023), Os Ventos dos Nossos Porões (2023), O Sublime Obscuro (2022), Caiu na Rede é Peixe (2022), Obscuras Narrativas (2021), África: Raiz da Terra (2021), entre outras. Possui publicações e participação em eventos acadêmicos, com destaque para os trabalhos apresentados no Colóquio de História da Unicap (2023) sobre curadoria e cultura afro-brasileira e indígena, além de poemas e artigos sobre arte, sexualidade e política cultural publicados em revistas especializadas. É autor do livro Cura d’água (2024), publicado pela editora Folheando.Magda Santana Martins - Função no projeto: Apoio EducativoMinibio profissional: Licencianda em Artes Visuais pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), atua como multiartista e arte-educadora. Realizou sua primeira exposição individual em 2019, intitulada Travessia, apresentada na Zv Tatuagem e Galeria, localizada no bairro do Pina, em Recife (PE). Sua produção artística é voltada à estética preta e periférica, com uma poética que valoriza as visualidades cotidianas ligadas à sua ancestralidade. Desde 2023, atua como arte-educadora no Projeto Criança Urgente, programa do Centro de Revitalização e Valorização da Vida (CRVV), situado na Comunidade do Bode, em Recife – PE, onde desenvolve práticas educativas com foco em arte, cultura e cidadania voltadas para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social.
PROJETO ARQUIVADO.