Plano Anual de Atividades IX

Continuar a educação musical de jovens da rede pública, preparando-os para o mercado de trabalho e inclusão social. Estas ações são feitas através de CURSOS/OFICINAS, além de incluir como parte da formação educacional a MANUTENÇÃO da ORQUESTRA JOVEM dando aos integrantes um preparo para o futuro com a prática musical em grupo. Como CONTRAPARTIDA SOCIAL concertos didáticos para alunos/professores da rede pública, falando sobre instrumentos; compositores e suas escolas musicais além da execução de músicas que complementarão as informações fornecidas para este público.

Não aplicável

OBJETIVOS GERAIS - Dar continuidade ao trabalho realizado pela FAM, que tem como objetivo o ensino musical para crianças e adolescentes de baixa renda, dando-lhes a oportunidade de acesso à cultura musical, entrada no mercado de trabalho e inclusão social através da música, além da difusão da música na comunidade em geral. As ações serão feitas através de CURSOS/OFICINAS (MASTER CLASSES), ministradas com professores locais/convidados A proposta Cultural também prevê, como parte da formação educional/profissional a manutenção de uma orquestra jovem, o que proporcionará aos jovens integrantes uma melhor prática estudantil e uma preparação para o futuro dos mesmos, treinando-os ao público e à prática musical em conjunto Pelo exposto acima, podemos dizer que o projeto atende aos incisos V, VI, VII e VIII, do art. 2º, da Lei 10.755, de 2021, conforme abaixo especificado: Art. 2º - Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades: V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; - através de aulas, master classes, concertos e outros eventos cedidos integralmente sem custos para a população VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; - agregar informações culturais à população em geral, seja através das aulas, seja através dos eventos promovidos pelo Projeto, que tem como prioridade levar conhecimento e ferramentas que promovam a acessibilidade cultural de nossa gente VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura; - Fornecer conhecimento e instrução musical à jovens de baixa renda, oriundos da rede pública de ensino tem proporcionado maiores opções aos partícipes do projeto no alcance de postos de trabalho, fortalecendo assim o desenvolvimento das atividades culturais e cadeias produtivas dentro do escopo da economia cultural local VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural;- a geração de uma rede de instrução voltada para a cultura musical, preparando jovens à uma carreira na área da música tem fornecido nestes 18 anos de trabalho um leque de profissionais que já atuam como professores; músicos em diversos campos sonoros; arranjadores e compositores; especialistas em educação especial; entre outras áreas vinculadas às artes, o que demonstra o papel do projeto na preparação e aperfeiçoamento dos participantes para a produção e difusão cultural OBJETIVO ESPECÍFICO _ Ministrar aulas de música (CURSOS/OFICINAS/MASTERCLASSES) durante o ano de 2026 para alunos da rede pública de ensino, realizando uma ação de formação educacional musical, através de aulas práticas e teóricas, com professores permantes, além de Oficinas (Master Classes) com músicos de reconhecido valor artístico que proporcionarão aos jovens um maior aprimoramento das técnicas aplicadas. Serão também realizadas aulas práticas abertas ao público em geral que servirão para análise do aprendizado resultantes do ensino disponibilizado durante o período, dando a oportunidade aos estudantes de mostrar o desenvolvimento alcançado pela prática musical e treinamento ao futuro profissional destes estudantes, trazendo-lhes a confiança necessária para apresentações em palcos profissionais. Com este mesmo objetivo e como parte mais adiantada da formação dos partícipes do projeto, haverá a manutenção de grupos musicais diversos (Grupo de Percussão; Orquestra de Violinos; Orquestra de Câmera; Banda Sinfônica; Orquestra Jovem Sinfônica, entre outros) com o objetivo de fomentar a prática em conjunto em grandes grupos, um trabalho essencial para que o desenvolvimento musical seja alcançado, gerando desenvoltura nos mais variados estilos e formações. Tais aulas e apresentações proporcionarão às crianças e jovens de baixa renda, uma melhor perspectiva de futuro, dando-lhes a possibilidade de adquirir um novo conhecimento e estimulando, através deste aprendizado, o convívio social, o desenvolvimento cognitivo e oportunizando a profissionalização futura dos mesmos. Após a inicialização no projeto, a criança, através do ensino musical, também terá fortalecida a sua autoestima e a sua capacidade de liderança, ambas estimuladas pelas apresentações musicais que acompanham o método de estudo aplicado e que geram um entrosamento sócio cultural de todo o núcleo familiar envolvido. DETALHAMENTO: 1) PLANO ANUAL - dar suporte físico operacional às atividades desenvolvidas durante o ano pelos produtos nele incluídos (CURSOS/OFICINAS; MANUTENÇÃO DE ORQUESTRA E CONTRAPARTIDA SOCIAL), através de pagamento de água, luz, aluguel, etc. Tempo de duração 12 meses. 2) CURSO/OFICINAS/ESTÁGIOS: a) Ministrar aulas mensais de formação musical para 300 crianças e adolescentes da rede pública de ensino no período de janeiro a dezembro de 2026, com professores locais. A carga horária de cada aluno depende bastante do nível do aprendizado e do instrumento para o qual o aluno está sendo preparado. Podemos dizer, entretanto, a título de parâmetro, que a carga horária mínima semanal do estudante (iniciante) é de 9 horas, podendo chegar a 21 horas semanais, no caso do estudante avançado. As atividades são realizadas nos seguintes horários: Segunda a sexta-feira (8 às 12 e de 13:30 às 19), sábados (8 às 12 e de 13:30 às 18) e domingos (9 às 12). b) Promover Master Classes/Oficinas com professores convidados, a fim de gerar a troca de informações e técnicas entre professores e alunos. Está prevista a vinda de 02 professores convidados para ministrar Master Classes/Oficinas, que acontecerão durante os 12 meses de realização do projeto. Cada Master Class/Oficina tem a duração média de 6 dias, com carga horária de 6 horas/dia. A temática das oficinas está implicitamente ligada ao aperfeiçoamento da técnica intrumental dos alunos, de acordo com a especialidade do músico convidado (violino, viola, violoncelo, fagote, oboé, etc). 3) CONTRAPARTIDA SOCIAL: a) Produzir 01 (um) concerto didático voltado para alunos e professores da rede pública de ensino com o objetivo de formação de platéia e crescimento cultural. O evento pretende cobrir, no total, 150 pessoas. Os convites serão realizados diretamente às Instituições, assim como através das nossas mídias sociais. 4) MANUTENÇÃO DE ORQUESTRA: Dar continuidade à preparação de jovens músicos para que estejam mais aptos ao futuro exercício da vida profissional , através de ensaios e apresentações musicais realizadas durante o ano. Os ensaios da orquestra são realizados 2 vezes por semana, com carga horária de 3 horas/dia e são previstos no mínimo 6 apresentações ao ano. Este produto prevê também o incentivo aos integrantes da orquestra através do pagamento de uma bolsa auxílio. Está previsto o benefício de 55 estudantes com a bolsa auxílio.

Desde 2004, a Fundação Amazônica de Música_FAM, executa o projeto Vale Música Belém onde promove a formação musical de jovens da rede pública de ensino, com o intuito de gerar conhecimento cultural e estimular a profissionalização destes jovens. O Projeto fomenta a formação educional-musical, valorizando as características culturais locais, abrindo caminho para a formação de jovens instrumentistas, visando ampliar os horizontes culturais dos participantes a partir de uma perspectiva universal da música, sem esquecer a identidade cultural local. A intenção é descobrir e desenvolver talentos musicais e oferecer orientação profissional específica e também em outras atividades ligadas ao mundo do entretenimento visando alternativas futuras de geração de renda e trabalho. Nos cursos que gerencia e nos programas que desenvolve, o projeto promove a inclusão social, a qualificação e a profissionalização de jovens no campo da cultura e arte, contribuindo com o desenvolvimento dos indivíduos e da sociedade, passando durante este processo a integrar os diversos grupos musicais mantidos pela FAM, grupos estes que já se apresentaram nos mais variados eventos, inclusive em diversos Estados do Brasil, além de apresentações em Portugal no ano de 2019 e em Dubai, em 2022, dentro da programação oficial do Brasil na EXPO Mundial. Os mais de 20 anos deste trabalho de formação vêm obtendo excelentes resultados e que podem ser seguramente comprovados, pois ao longo de todos estes anos, nosso alunos e ex-alunos já conquistaram diversos postos na área da música, integrando profissionalmente diversas funções, seja em orquestras; conjuntos de música popular; membros das diversas bandas militares de música ou, ainda dentro da área da educação musical, seja como professores de música/artes das redes pública e privada de ensino, seja como profissional da educação especial. O PLANO ANUAL (VALE MÚSICA Belém) fortalece a economia criativa brasileira ao democratizar o acesso aos meios econômicos de produção e promover o desenvolvimento cultural do participante assim como de sua família ao ampliar os horizontes dos jovens, através do acesso à informações que não estariam disponíveis sem o seu ingresso no projeto, que é totalmente gratuito, fornecendo aulas de instrumentos musicais, material didático, uniforme, alimentação e transporte aos estudantes. Com o programa incrementamos o acesso às expressões culturais, facilitando o contato com novas técnicas, linguagens e estéticas, fomentamos o protagonismo juvenil, incentivando a reflexão, a crítica, a criatividade e a expressão dos jovens participantes. Pelo exposto acima, nosso Plano Anual está inserido no previsto nas seguintes hipóteses da Lei 8.313/91, conforme abaixo transcrito: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; - através de aulas, oficinas e concertos, sempre de forma gratuita e com um foco maior em crianças e jovens de menor poder aquisitivo. VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; - através da divulgação de nosso patrimônio cultural musical com a realização de aulas e concertos, onde os alunos aprofundam o conhecimento de nossas raízes, bem como pelo ensinamento de outras culturas e dos caminhos históricos que promoveram estas formas de expressão VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; - através do conhecimento adquirido nas aulas e concertos do Plano Anual, são criadas condições para que nossos alunos possam gerar e difundir bens culturais dentro do âmbito musical, proporcionando a propagação e a preservação artística, além de propiciar um espaço onde novas culturas e interpretações sejam possíveis. Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: a) concessão de bolsas de estudo, pesquisa e trabalho, no Brasil ou no exterior, a autores, artistas e técnicos brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil; - Para incentivar o aprimoramento musical de nossos jovens, são conferidas bolsas de estudo para estudantes escolhidos através de processo seletivo realizado entre os participantes do Projeto c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; - A essência de nosso projeto é exatamente esta: realização de cursos de ensino musical com o objetivo de preparar os jovens participantes para um futuro profissional na área da música, preparando-os para a profissionalização Por tais motivos, estamos plenamente capacitados a captar recursos para a realização deste Plano Anual, através da Lei Rouanet.

INFORMAÇÕES SOBRE PASSAGENS AÉREAS E HOSPEDAGENS (As passagens e hospedagens previstas no projeto estão destinadas aos músicos convidados para ministrar Master Classes aos nossos alunos) a) Irina Glibka Trecho de Passagem – MANAUS-BELÉM-MANAUS Professor convidado de Violino para ministrar oficinas/Master Classes b) Diego Viana Melo Trecho de Passagem – MANAUS-BELÉM-MANAUS Professor convidado de Trompa para ministrar oficinas/Master Classes A vinda destes profissionais para Belém se faz necessária pois tem a finalidade de aprimorar o conhecimento musical e profissional de nosos jovens, não somente lhes ensinando/aperfeiçoando novas técnicas instrumentais, mas também mostrando um panorama de como se desenvolve a carreira profissional; gerando networking e proporcinando uma maior capacidade de perceber o cenário musical internacional

Os currículos da equipe técnica do projeto do produto seguem anexadas no campo "Informações adicionais da Proposta". A sistematização pedagógica do projeto está, por falta de espaço adequado disponível, inncluída no campo "Materiais diversos que comprovem a atuação do candidato"

a) Acessibilidade Física - Haverá facilidade às pessoas com dificuldade de locomoção através de Elevador e rampas de acesso. Também haverá a disponibilização para cadeira de rodas para deslocamentos internos.Além disto, serão disponibilizados os lugares mais próximos do palco para que os deficientes visuais, auditivos e intelectuais, além de autistas, idosos, gestantes e deficientes físicos, tenham melhor acesso ao produto apresentado, com seus acompanhantes, nos termos da Lei 13.146/15, b) Acessibilidade para deficientes Visuais - nos concertos que serão realizados haverá a descrição, de forma oral, do material a ser apresentado.c) Acessibilidade para deficientes Auditivos - será feito o atendimento em libras para os participantes dos eventos realizados. Também será franqueado o acesso (antes do concerto) aos deficientes auditivos interessados em sentir as vibrações de instrumentos percussivos (visita sensorial). d) Disponibilização de conteúdos On-Line, com o objetivo de democratizar o conteúdo realizado, levando-o para um público muito maior do que o acesso físico permite, propagando o trabalho executado pelo projetoVale ressaltar que o objetivo principal do projeto é o ensino profissionalizante da música para crianças e jovens de baixo poder aquisitivo. Desta forma, algumas normas de acessibilidade não se aplicam ao projeto, uma vez que, por exemplo, o uso de protetores auriculares ou de óculos escuros para diminuição à exposição à luz, previsto para os portadores de TEA não se aplicam à metodologia e objetivos da proposta, muito embora, dependendo de cada situação em específico, diversas crianças atípicas sejam incluídas pelo proposta.

A forma de distribuição dos produtos da proposta será 100% gratuita, seja para os cusos ofertados seja para as apresentações aqui previstas. Ainda com relação aos cursos, o projeto também oferece bolsa transporte, merenda, uniforme e material didático, ofertando também os instrumentos musicais (cedidos durante a permanência do estudante no Projeto) que serão utilizados. Além da total gratuidade, serão adotadas as seguintes medidas de democratização de acesso, conforme previsto na Seção III, do Capítulo V da Instruçãso Normativa SECULT/MTUR nº 1, de 4 de fevereiro de 2022, que trata da Ampliação do Acesso : Art. 28 - Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliaçãodo acesso: IV - Disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, aulas e de outros eventos de caráter presencial, acompanhando com libras e audiodescrição; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;Será adotada no projeto, conforme artigo 47 da IN 23/2025:I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuiçãogratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 46, inciso III, totalizando 20%(vinte por cento); - Na verdade, O PROJETO É 100% GRATUITO;V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios,cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas;VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores;IX - oferecer bolsas de formação, inserção e difusão para o mundo do trabalho em cultura voltadaspara a pesquisa e a qualificação técnica, artística e cultural, que alcancem públicos prioritários evulneráveis;

A Instituição realizará a Administração e Coordenações Geral, Pedagógica e Artística do Projeto. Também fará a Captação dos Recursos necessários à sua execução. Abaixo encaminhamos o release resumido da Instituição, assim como o de sua Presidente. Os demais dados sobre os participantes (instrutores musicais e professores convidados para Master Classes) serão encaminhados em anexo (no campo INFORMAÇÕES ADICIONAIS DA PROPOSTA, por falta de outra opção), uma vez que o espaço aqui disponibilizado não é suficiente para todo o conteúdo. Como não há campo específico, incluímos o restante das informações juntamente com o relatório de atividades FUNDAÇÃO AMAZÔNICA DE MÚSICA - Instituição responsável pela coordenação geral, pedagógica e artística do projeto, bem como pela captação de recursos. Cabe à Fundação a administração do desenvolvimento das ações sociais do Plano de Atividades, arcando também com a responsabilidade. A FAM foi criada em 1996 com objetivos vinculados à difusão da cultura musical no Estado, fomentando a formação de novos músicos e pretendendo, além da formação de musicistas, promover a divulgação do trabalho destes profissionais e da música em si, através de eventos culturais voltados à comunidade, trabalhando a inclusão social e, no futuro, a profissionalização. Como reconhecimento pelo trabalho que vinha desenvolvendo na sua área de atuação, em 28 de abril de 1999, foi declarada de Utilidade Pública para o Estado do Pará, através da Lei 6.204. Dentro desta perspectiva, a FAM desenvolveu variados eventos e projetos sociais, donde se destacam o Projeto Açai, o Projeto Vale Música e o Projeto Marajó. GLÓRIA CAPUTO - Presidente da Fundação Amazônica de Música - Iniciou seus estudos de piano na classe da Profª Dóris Azevedo, concluindo sua pós-graduação no IECG, com o título de honra "Carlos Gomes". Aperfeiçoou-se com Pierre Klose (UFBA) e, nos EUA, com Peter Yasbeck, da UCSB e com Eduardo Delgado, (Los Angeles). Ocupou diversos cargos na área educacional-musical, entre os quais os de Diretora do Instituto Estadual Carlos Gomes (1983-1986); Superintendente da Fundação Carlos Gomes (1986-1996 e 2019-2023), Presidente do Conselho do CCBEU (1994-1998) e Presidente da Fundação Amazônica de Música (1996-2019), além de coordenar os Projetos Vale Música e de Interiorização Musical na Ilha do Marajó-PA. Durante o período em que atuou como Superintendente na Fundação Carlos Gomes, Instituição Estadual ´que ajudou a fundar, foi responsável pela criação dos seguintes projetos: criação da Banda Carlos Gomes (atual Amazônica Jazz Band); A Música vai à Praça; A Escola vai ao Teatro; recriação, com a vinda de músicos búlgaros, do curso de cordas do IECG; criação do núcleo de percussão do IECG; Criação do curso livre de violão; criação do curso de sopro do IECG, com a vinda de músicos tchecos; criação do grupo de Música Antiga; criação do Festival Internacional de Música de Câmera do Pará, atualmente em sua 34ª Edição; criação da Orquestra de Câmera do Pará, grupo musical que deu origem à atual Orquestra Sinfônica do Theatro da Paz, entre outras conquistas. A partir de 2024, retorna à Presidência da Fundação Amazônica de Música, Instituição que mesmo durante a sua segunda gestão na Fundação Carlos Gomes sempre acompanhou como orientadora.

Projeto paralisado porque o proponente está INADIMPLENTE junto ao Ministério da Cultura.