Companhia Jovem UFA

O projeto Companhia Jovem UFA oferece formação artística gratuita para crianças e jovens, por meio de oficinas regulares de dança nas linguagens de dança contemporânea, jazz, ballet e danças urbanas. A proposta inclui ensaios, processos criativos, apresentações públicas resultando na criação de um espetáculo autoral e na participação em eventos culturais.

O projeto Companhia Jovem UFA oferece oficinas de dança. Todas as atividades são gratuitas e destinadas a crianças e jovens nascidos a partir de 2014.Classificação indicativa: Livre.

Objetivo Geral:Promover a formação artística gratuita de crianças e jovens por meio de oficinas de dança, desenvolvendo habilidades técnicas e criativas, aliadas ao fortalecimento e à construção de trajetórias culturais, visando a transformação social e o acesso democrático à arte.Objetivos Específicos:Realizar aulas regulares de dança de segunda a sexta-feira, com carga horária semanal entre 25 e 35 horas semanais (aprovimadamente 1.200hs/a total do projeto), para crianças e jovens nascidos a partir de 2014.Oferecer formação nas linguagens de dança contemporânea, jazz dance, ballet clássico, danças urbanas, floorwork, acrobacias, improvisação e composição coreográfica.Promover aulas complementares de preparação física, alongamento, consciência corporal e teatro, integrando técnica, expressão e desenvolvimento cênico.Desenvolver processos criativos, ensaios e construção de repertório, resultando na montagem de um espetáculo autoral.Promover apresentações públicas gratuitas abertas à comunidade, compartilhando os resultados do processo formativo.Viabilizar a participação dos alunos em eventos, festivais e mostras culturais, estimulando a circulação e a vivência artística.Realizar registro fotográfico e audiovisual das atividades, com ampla divulgação dos processos e resultados nas redes sociais, mídias locais e materiais institucionais.

A cidade de Caxias do Sul, apesar de ser um polo industrial e econômico expressivo, ainda enfrenta desafios significativos no acesso democrático à cultura, especialmente para crianças e jovens de contextos socioeconômicos mais vulneráveis. A ausência de políticas públicas robustas e de oportunidades acessíveis de formação artística faz com que muitos talentos permaneçam invisíveis, sem possibilidade de desenvolver seu potencial criativo, técnico e cultural.O projeto Companhia Jovem UFA surge, portanto, como uma resposta concreta a essa demanda, oferecendo uma formação artística gratuita, continuada e de alta qualidade, que vai além do desenvolvimento técnico na dança. Ele promove também inclusão social, fortalecimento da autoestima, disciplina, senso de coletividade.O desenvolvimento de crianças e jovens por meio da arte tem impacto direto na formação de cidadãos mais críticos, sensíveis, colaborativos e preparados para os desafios do mundo contemporâneo. Além disso, projetos como este ampliam a cena cultural local, valorizam a diversidade, promovem a circulação da produção artística e fortalecem os vínculos comunitários.Por que a Lei de Incentivo à Cultura?A execução deste projeto depende do acesso ao Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, previsto na Lei nº 8.313/1991 (Lei Rouanet), uma vez que os custos para a manutenção de uma formação artística desse porte — que envolve profissionais qualificados, infraestrutura adequada, materiais, figurinos, participação em eventos — são elevados e não podem ser transferidos para os beneficiários, justamente por se tratar de um público que, em sua maioria, não teria condições de custear esse tipo de formação.A utilização do incentivo fiscal é, portanto, essencial para viabilizar a gratuidade, a acessibilidade e a continuidade do projeto, permitindo que a iniciativa cumpra sua função social e cultural, impactando de forma direta a vida de crianças, adolescentes, jovens e suas famílias.Enquadramento na Lei nº 8.313/1991 (Lei de Incentivo à Cultura)De acordo com o Art. 1º da Lei nº 8.313/91, o projeto Companhia Jovem UFA se enquadra nos seguintes incisos:Inciso I _ Estímulo à formação artística e cultural, através de oficinas regulares de dança e atividades formativas destinadas ao desenvolvimento de crianças e jovens.Inciso III _ Incentivo à produção cultural independente, promovendo a criação de espetáculos autorais e circulação artística.Inciso V _ Fomento à difusão de bens culturais, com apresentações públicas gratuitas, acesso livre da comunidade e democratização da cultura.Além disso, o projeto atende plenamente aos objetivos previstos no Art. 3º da mesma lei, destacando-se:Inciso I _ Contribuir para a formação do indivíduo, ao proporcionar acesso à cultura, à expressão artística e ao desenvolvimento humano.Inciso II _ Promover a compreensão dos valores culturais, sociais e éticos, estimulando a reflexão, o senso crítico, a diversidade e a convivência comunitária.Inciso III _ Apoiar, valorizar e difundir manifestações culturais que expressem a identidade e a diversidade local, fortalecendo a cena cultural de Caxias do Sul.Inciso IV _ Estimular a ampliação da produção e o acesso aos bens culturais, oferecendo uma formação gratuita e apresentações abertas à comunidade.Inciso VI _ Contribuir para a geração de trabalho, renda e desenvolvimento sustentável, tanto para os profissionais da cultura envolvidos no projeto quanto para o desenvolvimento de futuros profissionais da arte.ConclusãoPortanto, a aprovação e o financiamento deste projeto por meio da Lei de Incentivo à Cultura são fundamentais para garantir que crianças e jovens de Caxias do Sul tenham acesso à formação artística qualificada, fortalecendo não apenas suas trajetórias pessoais, mas também contribuindo para a valorização da cultura local, a redução das desigualdades sociais e a construção de uma sociedade mais sensível, criativa e justa.

Descrição Geral:Formação artística gratuita para crianças e jovens, composta por oficinas regulares de dança. O projeto visa o desenvolvimento técnico, criativo e humano, culminando na participação em eventos culturais.Paginação / Frequência:Duração Total: 12 meses (2 meses de preparação + 10 meses de execução)Período de Execução: 10 meses consecutivos de atividades práticas e formativasFrequência: De segunda a sexta-feira (5 dias por semana)Turno: Tarde e início da noiteCarga Horária Semanal: Média de 30 horas semanais (variação entre 25 e 35 horas)Carga Horária Total do Projeto (Execução): Aproximadamente 1.200 horasComponentes do Produto:1. Oficinas Regulares de DançaLinguagens:Dança ContemporâneaJazz DanceBallet ClássicoDanças UrbanasFloorworkImprovisação e Composição CoreográficaAcrobaciasAulas Complementares:Alongamento e FlexibilidadePreparação Física e CondicionamentoConsciência CorporalTeatro e Expressão CênicaFormato: Aulas presenciais, práticas, conduzidas por professores especializados em cada linguagem, com acompanhamento contínuo da evolução técnica, artística e comportamental dos participantes.2. Processos Criativos e Ensaio de RepertórioDesenvolvimento de processos de criação coreográfica, composição coletiva e montagem de repertório.Construção de um espetáculo autoral, pensado de forma colaborativa entre professores, coreógrafos e participantes.Ensaio regular para a preparação de apresentações internas e externas.3. Formação ComplementarConteúdos:Encontros formativos com artistas convidados.Oficinas temáticas (ex.: improvisação, dramaturgia na dança, pesquisa de movimento).Rodas de conversa abordando temas como ética, coletividade, saúde emocional, carreira artística, cidadania e cultura.Periodicidade: Pelo menos um encontro formativo externo a cada dois meses (mínimo de 5 no ciclo do projeto).4. Apresentações Públicas e MostrasQuantidade: Pelo menos 2 apresentações públicas durante o ciclo do projeto, além do espetáculo de encerramento.Formato: Gratuitas, abertas à comunidade, realizadas em espaços culturais, praças ou teatros da cidade.Produtos Resultantes:Espetáculo autoral desenvolvido durante o projeto.Mostras de processos e coreografias em festivais ou eventos culturais parceiros.5. Material e Recursos NecessáriosEspaço físico: Sala de dança equipada (piso adequado, espelhos, barras, sistema de som).Materiais de apoio: Tapetes para alongamento, colchonetes, elásticos, equipamentos de som, iluminação, figurinos, adereços, cenografia e materiais cênicos.Uniformes: Camisetas e roupas de ensaio padronizadas para os integrantes da Companhia.Registro: Serviços de fotografia e vídeo para documentação dos processos, ensaios e apresentações.6. Metodologia:O projeto é fundamentado em uma abordagem que integra técnica, criação e desenvolvimento humano. Trabalha de forma transversal os seguintes eixos:Formação Técnica: Aprofundamento em diversas linguagens de dança, com foco no domínio corporal, precisão técnica e consciência do movimento.Criação e Autoria: Estímulo à autonomia criativa, permitindo que os participantes se expressem, experimentem e desenvolvam obras próprias e colaborativas.Formação Humana: Desenvolvimento de competências socioemocionais, como disciplina, empatia, comunicação, trabalho em grupo, pensamento crítico e resiliência.

PRODUTO: OFICINAS DE DANÇA ACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não se Aplica (os locais escolhidos para realização terão prioritariamente a acessibilidade necessária). ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: intérprete de libras.OBS: Não consta o profissional na planilha orçamentária, pois o mesmo conta nos custos vinculados de Acessibilidade e divulgação. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: MonitorDurante todo o projeto, haverá monitores para auxiliar os portadores de necessidades especiais.OBS: Não consta o profissional na planilha orçamentária, pois o mesmo conta nos custos vinculados de Acessibilidade e divulgação.

Seção III Das Medidas de Ampliação de Acesso: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 46, inciso III, totalizando 20% (vinte por cento); SERÁ 100% GRATUITO. III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas; VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores; VIII - estabelecer parceria visando à formação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público.

UFA - INSTITUTO DE ARTES LTDAA atuação do UFA! Instituto de Arte e Cultura em Caxias do Sul estende-se para além de suas salas de aula, com uma participação ativa e notável no cenário cultural regional, especialmente em competições de dança. O instituto tem uma presença consistente em eventos de grande relevância. Nesses eventos, o UFA! é frequentemente identificado como um "Grupo" de "CAXIAS DO SUL - RS/RS" , sublinhando sua forte identidade local e seu papel como representante do talento artístico da cidade. As performances do instituto destacam-se por coreografias e intérpretes talentosos. A presença consistente de Luiza Rigotto Conte como coreógrafa em múltiplas peças competitivas apresentadas pelo UFA! sugere que sua visão artística e expertise são elementos centrais para a identidade artística pública do instituto e para seu sucesso competitivo. Isso indica uma direção artística forte e unificada, o que é fundamental para uma instituição emergente estabelecer sua reputação. A qualidade e a "marca" artística do instituto estão, portanto, profundamente entrelaçadas com o talento criativo e a abordagem pedagógica de sua fundadora, conferindo uma assinatura artística clara ao UFA! no cenário regional.FUNÇÃO: COORDENADOR DE PROJETO (REMUNERADO) Responsável por todo gerenciamento administrativo e financeiro do projeto, além de responsável pela entrevista e contratação dos membros da equipe.---------------------------------------------------------------------------------------LUIZA RIGOTTO CONTE (SÓCIA DA INSTITUIÇÃO PROPONENTE)Pós Graduação em Psicologia Positiva, pela PUCRS. Artista e educadora com trajetória nas artes e na dança desde os dois anos de idade. Formada em Educação Física e pós-graduada em Psicologia Positiva, atua na interseção entre o movimento físico e os processos holísticos, enxergando a arte como uma poderosa ferramenta de transformação social e pessoal. Com ampla experiência como professora, coreógrafa e diretora artística, destaca-se por seu olhar sensível, técnico e humano voltado à formação de artistas e ao desenvolvimento de projetos de impacto cultural. PROFESSORA DE DANÇA DESDE 2014 (Dullius DancePorto Alegre, Ângela Ferreira Porto Alegre, Colégio Anchieta Porto Alegre, JDance Estúdio Caxias do Sul, Escola Carla Barcellos Caxias do Sul e Endança Jazz e Cia Caxias do Sul).PROJETOS E REALIZAÇÕES ARTÍSTICAS: • Fundadora e Diretora do UFA! Instituto de Arte e Cultura • Direção de Espetáculos Autorais: O Pequeno Príncipe, Essência, Jardim de Emoções, O Universo que me Habita, Lar, Doce Lar e Nova Terra. • Participação e premiações em festivais, incluindo melhor bailarina, coreógrafa destaque, melhor grupo e melhor espetáculo Obras selecionadas para o Prêmio Desterro e para o Festival de Dança de Joinville. • Aulas e imersões em Los Angeles (Millenium Dance Complex, Playground LA, The Brea Space, Edge Performing Arts, Abby Lee Dance Company) Elenco da Darte Multi Arte por 4 anos consecutivos em espetáculos natalinos em Gramado, Bento Gonçalves, Paraná, Belo Horizonte e Goiânia. • Participação em Flashmobs da marca Gang. • Participação no espetáculo Unífico, pela Dullius Dance, indicado ao Prêmio Açorianos de Melhor ProduçãoFormação com grandes nomes da dança no RS: Carol Dalmolin, Juliana Tomasi, Marcelle Schwonke, Thiago FernandesDIRETORA GERAL (REMUNERADA)Responsável por gerenciar todo o projeto.---------------------------------------------------------------------------------------TALITHA BOSSARDI (SÓCIA DA INSTITUIÇÃO PROPONENTE)Talitha Bossardi Granduanda em Educação Física, Universidade de Caxias do Sul (UCS) e atua como professora de dança com foco na infância. Sua abordagem é fundamentada nos princípios da educação montessoriana, valorizando a autonomia, a criatividade e o desenvolvimento integral da criança através do movimento. Com sensibilidade e escuta ativa, Talitha promove experiências corporais que respeitam o tempo e a individualidade de cada aluno, fazendo da dança uma ferramenta lúdica e educativa para o crescimento físico, emocional e social das crianças.EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: Professora de DançaEscola de Danças Carla Barcellos - Caxias do Sul, RS - 2019 - 2023Endança Jazz e Cia - Caxias do Sul, RS -2022 - 2023COORDENAÇÃO ARTISTICA (REMUNERADA)responsável pela coordenação artística das oficinas.---------------------------------------------------------------------------------------SERGIO RAFAEL MENDES GOMES Graduação em Gestão Logística pela FATEC Internacional (Grupo Uninter), Pós-graduações MBA: Gestão de Projetos, Gestão e Elaboração de Projetos Sociais e Serviço Social na Educação (Facuminas), Lider Social pela Falcons University (Gerando Falcões), Produtor Cultural (FUNCULTURA PE Nº 12490/22), Agente Cultural Brasil (Nº SNIIC: AG-224693 ) e Agente Econômico (ANCINE Nº 53111), Presidente do Centro Educacional, Cultural e Social do Ibura e anteriormente Diretor Administrativo e Cultural do Centro Comunitário Mário Andrade, onde atuou no gerenciamento de produção cultural e social. Participação em vários projetos sociais e culturais dentro das periferias de Recife em conjunto com o Centro Comunitário Mário e o Centro Educacional, Cultural e Social do Ibura, tais como: Cine Popular, Oficina de Fotografia, Oficina de Serigrafia, Festa das Crianças, Mutirão de Grafite, Cultura afrodescendente, Micro Festival de Dança etc.Cursos de Extensão: • Direitos Fundamentais, Dignidade da Pessoa Humana e Direito a Vida e a Saúde – 60h • Metodologia e Didática para Ensino em Espaços Não Escolar - 80h • Desenvolvimento Infantil – 60h • Transtornos do Espectro Autista - TEA - DSM5 - 60h • Linguagem, Brincadeiras e Jogos - 60h.Certificados recebidos: • Comunicação Assertiva e Empática: BANCOBRÁS. • Percurso da Produção Cultural: Economia da Cultura: ITAÚ CULTURAL.2024: 1º edição do projeto VIDEO TRANSFORMAÇÃO - PRONAC: 231550 - Atendeu 390 pessoas em 20242025: Periferia em Foco - oficina de fotografia (Lei SIC Cultural Recife), ParifaArte 1 (Lei Paulo Gustavo) e PerifaArte 2 (Lei Aldir Blanc) oficina de Pintura e Graffitti.COODENADOR DE PRODUÇÃOResponsável por todas as fases dos projetos, da pré-produção, produção, execução e pós-produção.---------------------------------------------------------------------------------------TRIO BRASIL EVENTOSAnteriormente na cordenação de elaboração de projetos culturais da A A2M Motorsport que é uma entidade sem fins lucrativos, fundada em 2004, na cidade de Caxias do Sul, RS. Desde então vem trabalhando ativamente no automobilismo nacional, obtendo bons resultados nas categorias em que esteve presente ao longo dos anos.A entidade possui participação em várias modalidades no automobilismo nacional, através de seus associados, sendo campeão em várias etapas do campeonato brasileiro de rally velocidade e também conquistando o capacete de ouro no ano de 2015. A Entidade participou do rally do sertões nos anos de 2017, 2019 e 2020. A entidade foi fundada por Alessander Soares e hoje é presidida pelo senhor Alexandre Rech, que junto com sua equipe diretiva está sempre à procura de aprimoramento para o sucesso da mesma. FUNÇÃO: CONSULTORIA TÉCNICAResponsável pela Consultoria técnica cultural---------------------------------------------------------------------------------------CENTRO EDUCACIONAL, CULTURAL E SOCIAL DO IBURAO Centro Educacional, Cultural e Social do Ibura (Centro Educacional CSI) é uma instituição comprometida com o desenvolvimento integral de comunidades vulneráveis. Formalizado em dezembro de 2022, mas atuando no terceiro setor há cinco anos, recebeu certificação e selo de Ponto de Cultura pelo Ministério da Cultura através da Secretaria da Cidadania e Diversidade Cultural em 2024.Ademais, está devidamente cadastrado como Agente Cultural PE - CPC n° 13667/24, Agente Cultural Recife n° 15352, Agente Cultural RS - CEPEC nº 13777 e Agente Econômico ANCINE n° 57437, evidenciando seu compromisso e contribuição para o cenário cultural e social.2024 na área cultural realizou como apoio cultural os projetos PerifaArte (Lei Paulo Gustavo) e Vídeo Transformação (Lei Rouanet).2025 esta está coordenado os projetos: Cine CSI, Expedição do Saber, Periferia em Foco e PerifaArte 2. PRODUTOR EXECUTIVOResponsável por gerenciar o orçamento geral e os recursos financeiros. Coordenar as negociações de financiamento e patrocínio. Supervisionar o cronograma de produção.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.