Colorindo Favelas pela Amazônia

O projeto COLORINDO FAVELAS PELA AMAZÔNIA é uma capacitação educativa-cultural itinerante em ARTES VISUAIS, dividida em módulos teórico-práticos de pintura em muralismo e grafite, que será coordenada pelos artistas visuais paraenses Waldir Lisboa e Dannoelly Cardoso, e será realizada em escolas e centros comunitários das periferias dos municípios paraenses de Belém, Marabá, Canaã dos Carajás e Parauapebas, e nos municípios maranhenses de Açailândia, Santa Inês, Raposo e São Luís, beneficiando jovens em situação de extrema vulnerabilidade pessoal e social.

1 – CAPACITAÇÃO EM ARTES VISUAIS - OFICINAS1.1 – Oficina de desenho, pintura, muralismo e grafite: atividade educativo-cultural, ministrada pelos artistas visuais And Santtos e Dannoelly Cardoso, nos municípios paraenses de Belém, Marabá, Canaã dos Carajás e Parauapebas, e nos municípios maranhenses de Açailândia, Santa Inês, Raposo e São Luís. As oficinas são divididas entre a teoria e a prática, e visam capacitar os jovens para o mercado das artes visuais.1.2. – Atividades práticas de artes visuais: os alunos e outros participantes das oficinas irão pintar murais em espaços públicos nos municípios paraenses de Belém, Marabá, Canaã dos Carajás e Parauapebas, e nos municípios maranhenses de Açailândia, Santa Inês, Raposo e São Luís, sempre com temas associados à cultura local e à “cultura da paz”, sob orientação dos instrutores. Placas permanentes de identificação serão instaladas nos murais.Faixa etária: 14 aos 21 anos.Classificação: Livre. 2 – EXPOSIÇÕES DE ARTE / GALERIAS DE ARTE À CÉU ABERTO2.1 – Concepção e execução dos murais: os jovens irão realizar intervenções artísticas nos territórios, criando grandes painéis de arte, produzidos com as técnicas do muralismo e do grafite.2.2 – Cerimônias de entrega dos murais: os jovens irão entregar os murais para a comunidade, com participação de instrutores, artistas convidados, professores, pais de alunos e a comunidade em geral.Faixa etária: 12 aos 80 anos.Classificação: Livre. 3 – CONTRAPARTIDAS SOCIAIS – AULAS SHOWS E RODAS DE CONVERSA3.1 – Realização de aulas shows, seguidas de debates e rodas de conversas: aulas shows, debates e rodas de conversas, com temas relativos às artes visuais e temas transversais como: 1) cultura e saúde; 2) cultura e meio ambiente; 3) cultura da paz.Faixa etária: 12 aos 21 anos.Classificação: Livre.

GERAL:Realizar programa itinerante de capacitação em ARTES VISUAIS, no formato de oficinas e cursos educativo-culturais de desenho, pintura, grafite e muralismo, oferecidos a 1.600 jovens de 08 favelas e bairros periféricos de municípios dos estados do Pará e do Maranhão, envolvendo e empoderamento esse público em torno das atividades do projeto, que tem como focos principais o enriquecimento cultural e a geração de renda para indivíduos vindos de famílias de baixa renda e em situação de extrema vulnerabilidade pessoal e social.ESPECÍFICOS:- Realizar 08 capacitações em ARTES VISUAIS, divididas em módulos teórico-práticos de desenho à mão livre, pintura, muralismo e grafite, realizadas em escolas e centros comunitários localizados em favelas da periferia dos municípios paraenses de Belém, Marabá, Canaã dos Carajás e Parauapebas, e dos municípios maranhenses de Açailândia, Santa Inês, Raposo e Sao Luís, beneficiando 1.600 jovens em situação de extrema vulnerabilidade pessoal e social, residentes nesses territórios;- Realizar 64 oficinas culturais, de DESENHO BÁSICO DE OBSERVAÇÃO, PINTURA BÁSICA, DESENHO EM GRAFITE (TÉCNICAS DE USO DE SPRAY) e MURALISMO, sendo 04 oficinas por favela atendida, no decorrer das capacitações nos municípios paraenses de Belém, Marabá, Canaã dos Carajás e Parauapebas, e dos municípios maranhenses de Açailândia, Santa Inês, Raposo e São Luís;- Capacitar e certificar 1.600 jovens atendidos pelas capacitações educativo-culturais;- Gerar expectativa de renda para os 1.600 jovens atendidos pelo projeto, que estarão certificados e habilitados para execução de murais e pinturas em grafite, com serviços comercializados em seus próprios territórios;- Executar 08 grandes murais em grafite e muralismo, com temática da "cultura da paz", nas favelas localizadas nos municípios paraenses de Belém, Marabá, Canaã dos Carajás e Parauapebas, e nos municípios maranhenses de Açailândia, Santa Inês, Raposo e São Luís, como atividade de PRÁTICA ARTÍSTICA do projeto;- Conceber, executar, inaugurar e entregar 08 GALERIAS DE ARTE À CÉU ABERTO para os municípios paraenses de Belém, Marabá, Canaã dos Carajás e Parauapebas, e os municípios maranhenses de Açailândia, Santa Inês, Raposo e São Luís, produzidas pelos jovens participantes do projeto;- Promover 08 AULAS SHOWS seguidas de rodas de conversas e debates, nas favelas beneficiadas pelo projeto, como contrapartidas sociais para as comunidades;- Envolver e empoderar alunos de escolas públicas, professores, técnicos de instituições sociais parceiras, lideranças comunitárias e outros membros das comunidades em torno das ações do projeto e em função de seus resultados.

O projeto COLORINDO FAVELAS PELA AMAZÔNIA é uma continuidade das ações bem sucedidas do projeto Cores do Pará _ colorindo as favelas de Belém, que ocorreu no ano de 2025, através de capacitações em ARTES VISUAIS que beneficiaram 700 jovens das periferia da capital paraense. Essas ações aconteceram nos bairros do Guamá, Terra Firme, Cabanagem e Icoaraci, que foram presenteados com belissímos murais em grafite criados pelos próprios jovens, com o tema "cultura da paz".O projeto Cores do Pará _ colorindo as favelas de Belém foi contemplado pelo edital "Rouanet nas Favelas", resultado de uma parceria entre a Vale e o Instituto Cultural Vale, o Ministério da Cultura e a Central Única das Favelas (Cufa). A iniciativa visa fomentar a produção cultural em comunidades de grandes cidades brasileiras através de projetos aprovados na Lei Federal de Incentivo à Cultura.Em 2026 os empreendedores responsáveis pelo projeto pretendem extender suas ações para outras cidades do Estado do Pará e também para o Maranhão, atendendo os municípios paraenses de Belém, Marabá, Canaã dos Carajás e Parauapebas, e os municípios maranhenses de Açailândia, Santa Inês, Raposo e Sao Luís.O projeto COLORINDO FAVELAS PELA AMAZÔNIA será desenvolvido em escolas públicas e centros comunitários localizadas em favelas e periferias dos municipios beneficiados, atendendo aproximadamente 1.600 jovens em situação de extrema vulnerabilidade pessoal e social, com atividades de formação em ARTES VISUAIS, com foco no DESENHO, PINTURA, MURALISMO e GRAFITE.Os bairros onde o projeto irá acontecer serão selecionados através de dados que apontem maior número de homicídios intencionais nos últimos meses, fornecidos pelas Secretarias de Segurança Pública dos Estados do Pará e do Maranhao. É certo que, neste cenário de elevado índice de violência, os jovens moradores também enfrentam uma série de outros problemas, como por exemplo falta de educação qualificada, precariedade das escolas públicas, falta de trabalho e, sobretudo, pouquíssimas ofertas de cultura, arte, esporte e lazer.A violência nas periferias dos municípios brasileiros decorre de vários fatores, dentre eles da situação de extrema pobreza da população, da precária estrutura das escolas, da baixa remuneração de professores e técnicos e da péssima infraestrutura urbana.O enfrentamento de toda essa realidade é dificílimo, e começa pelo fortalecimento da relação institucional dos jovens com as escolas e com as instituições sociais, como por exemplo associações de moradores, igrejas, ONGs e outra. Para isso, os espaços de difusão de cultura e conhecimento devem ser locais interessantes, divertidos, saudáveis e seguros para seus usuários.Assim, os artistas e arte educadores responsáveis pelo projeto COLORINDO FAVELAS PELA AMAZÔNIA, acreditam na redução da violência nas favelas onde o mesmo será implementado, tendo em vista que o projeto possibilitará a sensibilização, prevenção e discussão do tema "cultura da paz" com as comunidades locais, por meio da participação dos artistas, instrutores, alunos do projeto, e de pessoas vítimas de violência, em atividades de debates, rodas de conversas e difusão da arte e da cultura.Além disso, os resultados do projeto irão evidenciar a temática da prevenção da violência através da criação e entrega de belíssimos murais de artes visuais, que irão compor verdadeiras exposições de arte à céu aberto nas favelas.Esses murais serão espaços de alerta, denúncias, sensibilização e de provocação do debate na sociedade sobre a temática da violência, que faz vítimas de todas as idades e gêneros, principalmente na periferia das grandes cidades.Ao final da capacitação em cada favela beneficiada, os alunos e outros envolvidos irão revitalizar, através de "mutirões culturais", muros, casas, praças e paredes da mesma, substituindo as pichaçoes e a sujeira por coloridas obras de arte, cujo conteúdo remeterá à prevenção da violência e a 'cultura da paz".Acreditamos na arte como ferramenta de sensibilização e pacificação de jovens e adultos, sendo essa questão uma importante justificativa para a execução do projeto.A iniciativa é um empreendimento de democratização do acesso à bens culturais, com grande valor cultural para os estados do Pará e do Maranhão.O projeto COLORINDO FAVELAS PELA AMAZÔNIA se enquadra nos incisos I, II, III, IV, V, VIII e IX do Art. 1º da Lei 8313/91, e pretende alcançar alguns objetivos descritos no Art. 3º da mesma lei, como por exemplo: incentivo à formação artística e cultural (capacitações e oficinas); e fomento à produção cultural e artística (criação de murais e obras de artes plásticas).E para as garantias do previsto no Art. 3° da Lei 8313/91, o projeto cultural COLORINDO FAVELAS PELA AMAZÔNIA irá captar e canalizar os recursos do Pronac atendo os seguintes objetivos:I - Incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes; (Incluída pela Lei nº 14.568, de 2023)II - Fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore.

PROJETO PEDAGÓGICO1 - Relevância social e pertinência culturalO projeto COLORINDO FAVELAS PELA AMAZÔNIA é um programa de formação em ARTES VISUAIS voltado para jovens alunos das periferias dos municípios paraenses de Belém, Marabá, Canaã dos Carajás e Parauapebas, e dos municípios maranhenses de Açailândia, Santa Inês, Raposo e São Luís, com foco em desenho, pintura, grafite e muralismo, que irá acontecer no ano de 2026 em 08 favelas dessas cidades, pelo período de 07 dias em cada comunidade, com minicursos de história da arte, desenho de observação, pintura artística, grafite e pintura em mural. Além dos alunos, o projeto também irá beneficiar os pais desses alunos, professores e outros moradores das comunidades participantes, com atividades como encontros, vivências e debates.O programa de formação em ARTES VISUAIS acontecerá em escolas públicas e centros comunitários das periferias, através de parcerias com organizações e lideranças sociais.Esses territórios serão escolhidos em função de dados de acentuada violência nesses locais, conforme informações das Secretarias de Segurança Pública dos Estado do Pará e Maranhão.Além da formação artística, o programa também irá trabalhar com os participantes diversos temas transversais, como por exemplo política, ética, cidadania e meio ambiente.Ao final do programa em cada uma das comunidades beneficiadas, os participantes irão produzir belíssimas pinturas nos muros dessas localidades, substituindo pichações e sujeiras por coloridas obras de arte.Os idealizadores da proposta acreditam na redução da violência nas comunidades e bairros atendidos, a partir da realização do projeto, tendo em vista que as atividades do projeto nas comunidades podem transformar a realidade de seus moradores, que hoje se encontram em situação de extrema vulnerabilidade pessoal e social. 2 – Oficinas de desenho, pintura, grafite e muralismoCoordenação artística: Dannoelly CardosoMetodologia:As aulas serão coletivas, mas complementadas por atividades individuais, que têm como objetivo principal promover uma formação mais individualizada do participante. Além das atividades das artes visuais, as oficinas também promoverão atividades de debates e de apresentação de conteúdos transversais.As aulas serão estruturadas com base em conteúdos específicos apresentados pelo professor, através de material didático variado e com a participação ativa do aluno, que se torna corresponsável pela elaboração pedagógica da aula. Neste caso, o aluno propõe atividades e sugere assuntos das artes visuais de interesse próprio. Desta forma, os conteúdos não são apresentados de forma rígida e sequencial, e buscam promover uma aprendizagem comum e diversificada para cada aluno.As habilidades naturais de desenho e pintura também são promovidas, mediante as dificuldades apresentadas tanto pelas técnicas de grafite e muralismo proposto pela oficina, quanto pelas atividades de grupo. Desta forma, todas as atividades integram um projeto de formação ampla que inclui habilidades e técnicas visuais diversas.Ao final da parte teórica da capacitação, os alunos participarão da prática de criação coletiva de murais em grafite e muralismo, que serão produzidos nas próprias comunidades.Haverá certificação dos participantes ao final das oficinas.Para participar das oficinas, o aluno não precisará levar nenhum material, que será fornecido pelo projeto.Vagas: 30 alunos por oficina.Carga horária: 40h por oficinaHorários: 08h às 12hInscrições: Gratuitas, com certificado de participação. 3 – Aulas shows seguidas de rodas de conversas (contrapartida social)Metodologia:As aulas shows serão proferidas por profissionais de reconhecida competência no mercado cultural e na área das artes visuais, e oferecidas para a comunidade em geral.Mediadores estarão presentes para promover o debate.Serão aulas shows teóricas e práticas, com temas diversos, como por exemplo:1) Uso de sprays na grafitagem;2) Arte urbana e muralismo. O professor irá conduzir a aula durante 02h, sendo que após seu encerramento será iniciado o debate, que perdurará por mais 60min.Vagas: 50 pessoas por aula.Carga horária: 02h (por evento)Horários: 09h às 10h30Inscrições: Gratuitas, com certificado de participação.

PRODUTO 01: CAPACITAÇÕES EM ARTES VISUAIS (DESENHO, PINTURA, GRAFITE E MURALISMO)As capacitações e atividades de formação em ARTES VISUAIS serão realizadas presencialmente, com a participação gratuita de todos os interessados, neste caso jovens moradores da periferia dos municípios paraenses de Belém, Marabá, Canaã dos Carajás e Parauapebas, e dos municípios maranhenses de Açailândia, Santa Inês, Raposo e São Luís.As capacitações e atividades de formação em ARTES VISUAIS serão gravadas, e disponibilizados posteriormente na internet, com legendas e tradução em libras.As capacitações e atividades de formação em artes visuais serão realizadas com a garantia da adoção de medidas de acessibilidade previstas na Lei nº 13.146, de 2015 e Decreto nº 9.404, de 2018, abaixo descritas:Os espaços das oficinas e cursos possuirão livre circulação para pessoas em cadeira de rodas e para pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida, de acordo com a capacidade de lotação desses espaços, conforme o disposto no art. 44 § 1º, da Lei 13.446, de 2015 (Art. 23). As vias de locomoção nos espaços de oficina e cursos serão sinalizadas, e mapas de locomoção serão instalados na entrada desses espaços, conforme os requisitos estabelecidos nas normas técnicas de acessibilidade da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT.Os espaços das oficinas e cursos dispõem de meios eletrônicos que permitem a transmissão de subtitulação por meio de legenda oculta e de audiodescrição, além de disposições especiais para a presença física de intérprete de Libras e de guias-intérpretes, com a projeção em tela da imagem do intérprete sempre que a distância não permitir sua visualização direta. (§ 6º, da Lei 13.446, de 2015). PRODUTO 02: MURAIS ARTÍSTICOS / EXPOSIÇÕES DE ARTE / GALERIAS DE ARTE À CÉU ABERTOOs murais serão espaços de exposições e galerias de arte à céu aberto, e possuirão livre circulação para pessoas em cadeira de rodas e para pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida, de acordo com a capacidade de visitação/lotação, conforme o disposto no art. 44 § 1º, da Lei 13.446, de 2015 (Art. 23). As vias de locomoção serão sinalizadas, conforme os requisitos estabelecidos nas normas técnicas de acessibilidade da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT.Os murais serão entregues aos bairros em eventos gratuitos (vernissages), com a presença física de intérprete de Libras e de guias-intérpretes, com a projeção em tela da imagem do intérprete sempre que a distância não permitir sua visualização direta. (§ 6º, da Lei 13.446, de 2015).Os pontos físicos e os sites eletrônicos de divulgação do projeto serão:I - Acessíveis a pessoas com deficiência e com mobilidade reduzida; eII – Dotados de informações a respeito dos recursos de acessibilidade disponíveis no projeto (NR)PRODUTO 03: CONTRAPARTIDAS SOCIAIS (AULAS SHOWS)As AULAS SHOWS e rodas de conversa serão realizadas presencialmente, com a participação gratuita de todos os interessados.As AULAS SHOWS e rodas de conversa serão gravadas, e disponibilizadas posteriormente na internet, com legendas e tradução em libras.As AULAS SHOWS e rodas de conversas serão realizadas com a garantia da adoção de medidas de acessibilidade previstas na Lei nº 13.146, de 2015 e Decreto nº 9.404, de 2018, abaixo descritas:Os espaços onde serão proferidas as AULAS SHOWS e rodas de conversa possuirão livre circulação para pessoas em cadeira de rodas e para pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida, de acordo com a capacidade de lotação desses espaços, conforme o disposto no art. 44 § 1º, da Lei 13.446, de 2015 (Art. 23). As vias de locomoção nos locais onde serão proferidas as AULAS SHOWS e rodas de conversa serão sinalizados, e mapas de locomoção serão instalados na entrada desses espaços, conforme os requisitos estabelecidos nas normas técnicas de acessibilidade da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT.Os espaços onde serão proferidas as AULAS SHOWS e rodas de conversa irão dispor de meios eletrônicos que permitem a transmissão de subtitulação por meio de legenda oculta e de audiodescrição, além de disposições especiais para a presença física de intérprete de Libras e de guias-intérpretes, com a projeção em tela da imagem do intérprete sempre que a distância não permitir sua visualização direta. (§ 6º, da Lei 13.446, de 2015).

PRODUTO 01: CAPACITAÇÕES EM ARTES VISUAIS (DESENHO, PINTURA, GRAFITE E MURALISMO)As capacitações e atividades de formação em ARTES VISUAIS serão realizadas na periferia dos municípios paraenses de Belém, Marabá, Canaã dos Carajás e Parauapebas, e dos municípios maranhenses de Açailândia, Santa Inês, Raposo e São Luís, com a garantia de adoção de medias de democratização de acesso abaixo descritas, e em consonância com a legislação em vigor:- 50% (cinquenta por cento) das vagas nas atividades de formação serão destinadas à estudantes da rede pública de ensino, com inscrições gratuitas, facilitadas, e feitas através da internet, com lista de participantes devidamente identificados;– Os cursos e as oficinas serão disponibilizados gratuitamente na Internet;- A replicação e/ou divulgação de imagens dos cursos e das oficinas será autorizada, para veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias;– Os cursos e as oficinas serão oferecidos gratuitamente para a comunidade em geral. PRODUTO 02: MURAIS ARTÍSTICOS / EXPOSIÇÕES DE ARTE / GALERIAS DE ARTE À CÉU ABERTOOs murais/exposições/galerias de arte à céu aberto serão executadas nos municípios paraenses de Belém, Marabá, Canaã dos Carajás e Parauapebas, e nos municípios maranhenses de Açailândia, Santa Inês, Raposo e São Luís, com a garantia de adoção de medias previstas nos Art. 27 e 28 da IN nº 01/2024 do Ministério da Cultura, abaixo descritas, e em consonância com os incisos destacados do artigo em questão:O acesso às exposições e as galerias de arte à céu aberto será totalmente gratuito, tendo em vista que as mesmas estarão instaladas em vias públicas, atendendo assim o disposto nos incisos I, II, III e IV da legislação vigente. – 50% dos espaços destinados ao público (espaços de rua) serão reservados às escolas públicas e instituições culturais desses municípios, que serão devidamente identificados no relatório final do projeto;– As aberturas das exposições serão transmitidas via na Internet;- A captação de imagens das exposições e galerias de arte à céu aberto será autorizada para veiculação em redes públicas de televisão e outras mídias.PRODUTO 03: CONTRAPARTIDAS SOCIAIS (AULAS SHOWS)As AULAS SHOWS também serão realizadas nos municípios paraenses de Belém, Marabá, Canaã dos Carajás e Parauapebas, e nos municípios maranhenses de Açailândia, Santa Inês, Raposo e São Luís, com a garantia de adoção de medias de democratização previstas na legislação em vigor, abaixo descritas:- 50% (cinquenta por cento) das vagas nas palestras e rodas de conversa serão destinadas à estudantes da rede pública de ensino, com inscrições gratuitas, facilitadas, e feitas através da internet, com lista de participantes devidamente identificados;– As palestras e rodas de conversa serão disponibilizados gratuitamente na Internet;- A replicação e/ou divulgação de imagens das palestras e rodas de conversa será autorizada, para veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias;– As palestras e rodas de conversa serão oferecidos gratuitamente para a comunidade em geral.

JOSUÉ DA SILVA RAMOS – PRODUTOR E ORDENADOR DE DESPESAS Produtor Cultural, fotógrafo, videomaker e produtor audiovisual. É um dos coordenadores do projeto Cores do Pará desde 2022, e foi responsável pela produção do projeto em 08 municípios paraenses: Melgaço, Juriti Velho, Magalhães Barata, Santarém (Alter do Chão), Igarapé-açu, Bujaru, Bragança e Paragominas. Em 2025 foi o coordenador de implementação do projeto CORES DO PARÁ – COLORINDO FAVELAS DE BELÉM, aprovado pelo edital “Rouanet nas Favelas”, do Ministério da Cultura, e patrocinado pelo Instituto Cultural VALE, através da Lei Federal de Incentivo à Cultura.Em 2024 foi produtor da Galeria de Arte Urbana de Belém - GAUB, projeto que realizou intervenções artísticas com técnicas de Muralismo e Grafite em três das principais estações do BRT em Belém, nos bairros de Icoaraci, Tapanã e São Brás. Foi o produtor responsável pela organização de dois importantes murais: 1) mural em defesa da floresta Amazônica e dos povos indígenas da região, em homenagem aos ativistas Bruno Pereira e Dom Philips, assassinados por conta de conflitos ambientais no estado do Pará; 2) mural em homenagem a Chico Mendes, executado no Shopping Metrópole, em Ananindeua – PA. ANDRÉ MONTEIRO: COORDENADOR GERALBacharel em Direito pela Universidade Federal do Pará – UFPA (2010). Trabalhou por 10 anos na Fundação Cultural do Município de Belém - FUMBEL, onde atuou como captador de recursos para a instituição, inclusive elaborando projetos como o de revitalização dos palacetes "Pinho" e "Bolonha".É Produtor Cultural independente e desenvolveu importantes projetos em Belém, como por exemplo o projeto “Mestre Verequete e o legítimo carimbó do Pará”, patrocinado exclusivamente pela VALE em 2007, o projeto “Cores do Pará”, patrocinado pela Equatorial Energia nos anos de 2021 a 2023, o projeto “Cine Energia”, patrocinado pela Equatorial Energia nos anos de 2021 e 2023 e o projeto “Rios da Esperança – Arte e Saúde contra a COVID 19 na Amazônia”, executado com financiamento da USAIDE em 2022 e 2023.DANNOELLY CARDOSO – ARTISTA VISUAL (MINISTRANTE DE OFICINAS)Artista visual paraense e arte educadora. Experiência na realização de oficinas e cursos e produção de obras de arte (muralismo e grafite). Participou da criação da maior galeria de arte ao ar livre da Amazônia, com 7.000m2 de área, instalada em dois elevados da capital paraense (06/2023). AND SANTTOS – ARTISTA VISUAL (COORNENADOR ARTÍSTICO)And Santtos, autodidata, é um artista visual brasileiro, paraense nascido no município de São Caetano de Odivelas. Atualmente mora em Belém do Pará. Em sua infância, viveu à beira do Mojuim, rio que banha sua cidade natal, onde passou maior parte de sua adolescência produzindo, abrindo letras em canoas e barcos, mas o iniciou seu interesse pela arte, quando começou a usar as trinchas, sprays, tintas e pincéis, em telas, painéis, fachadas de comércios, barcos de pesca, cenários e muros urbanos, identificando suas próprias técnicas e linguagem. As obras de And Santtos foram influenciadas pela estética realista e surrealista no meio da arte plástica e do graffiti. O artista tem participado de várias atividades como; projetos sociais, oficinas, exposições, coletivos de pintura, música e graffiti, Educart, palestras e debates sobre expressões visuais. Teve participação em uma das maiores exposições ao ar livre “Cowparade”, realizado em Belém do Pará, participou da “VII Bienal de Cultura Lusófonas em Portugal” e no “Fórum de Artes Contemporânea em Odivelas-Portugal”. Além de viajar por diversos lugares, leva sempre sua arte mesclada com os costumes de cada região. Seus trabalhos em telas também estão representados, no Amapá, Ceará, Goiás, São Paulo, Rio de Janeiro e Santa Catarina. Ficou conhecido pelo estilo poético e colorido, cravado em seus painéis e telas que retratam de maneira original o imaginário popular. Criou seu próprio conceito e estilo o "Odivelismo", nome tratado pelo artista que realiza seus trabalhos de pesquisa tendo por base o regionalismo, a valorização da cultura do caboclo paraense no meio natural em que ele vive, tudo aliado a seus valores. Sua busca é constante pelo aprimoramento de suas técnicas através de estudos e de sua relação ontológica e etnográfica com seu cotidiano.BRUNO CORREIA - PRODUTORAdministrador de empresas, graduado pelo Instituto de Educação da Amazônia – IESAM.Produtor cultural independente, é responsável pelo desenvolvimento de projetos musicais como o "Música no Parque" e o "Sexta do Jazz", circuitos musicais permanentes que ocorrem semanalmente em shoppings de Belém. Foi produtor executivo das duas edições do festival de música Amazon Mix Belém (2014-2015).AMADEU FORTES - FOTÓGRAFO, VIDEOMAKER E GESTOR DE REDES SOCIAISPublicitário, designer gráfico, videomaker e fotógrafo, com experiência no desenvolvimento de projetos de comunicação e redes sociais. É professor de designer gráfico e fotografia.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.