MEU AMIGO CORAÇÃO

O projeto "Meu Amigo Coração" visa a criação e publicação de um livro infantil que aborda, de forma lúdica, educativa e com linguagem acessível às crianças, os temas sobre bullying, abuso psicológico e como lidar com sentimentos difíceis no mundo infantil. O objetivo é conscientizar crianças sobre a importância do respeito, consentimento, empatia, amizade e amor, no convívio social saudável.

Produto Principal: LIVRO INFANTIL “Meu Amigo Coração” (Autora Ana Carolina Kreutzer Cruz Lima) aborda, de forma lúdica, educativa e com linguagem acessível às crianças de quatro a dez anos, os temas sobre bullying, abuso psicológico e como lidar com sentimentos difíceis no mundo infantil. Tem objetivo de conscientizar crianças sobre a importância do respeito, consentimento, empatia, amizade e amor, no convívio social saudável. Sabe-se que bullying é um problema recorrente nas escolas e afeta o desenvolvimento emocional das crianças e por meio da literatura infantil é possível abordar o tema de forma acessível e educativa, incentivando a reflexão e a mudança de comportamento. Para aprofundar o tema, o livro infantil estrutura-se com narrativa dupla que apresenta o ponto de vista de quem sofre o bullying, Lino e de quem pratica, Tito, (impressão invertida), em formato de “duas histórias em um só livro”, pois ao virar o livro de ponta cabeça, o leitor acessa a segunda história.No Lado 1, Meu Amigo Coração, apresenta-se a perspectiva do Lino em 25 (vinte e cinco) páginas. Sendo frases de impacto sobre o tema e ilustrações atrativas. Além, de 5 (cinco) páginas extras para interatividade com o leitor. No Lado 2, Tito e o Jeito de Brincar, apresenta-se a perspectiva do Tito em 25 (vinte e cinco) páginas. Sendo frases de impacto sobre o tema e ilustrações atrativas. Além, de 5 (cinco) páginas extras para interatividade com o leitor. A obra produzida em Curitiba / Paraná / Brasil, para um público avo de crianças de 4 (quatro) a 10 (dez) anos, em capa dura, ilustrações coloridas, 20 cm x 20 cm fechado, capa em papel couché 300g, e miolo em papel couché 180g, faixa etária, etiqueta Braille, tiragem de 3.000 exemplares.Por fim, com estilo visual acolhedor e educativo, os temas emocionais são tratados com leveza, sem perder a profundidade.Produtos Secundários: OFICINAS (Democratização de acesso): a) realizar gratuitamente 4 (quatro) oficinas de 1 (uma) hora de duração cada, para democratização e ampliação de acessos e medidas de acessibilidade no espaço da biblioteca, instituição de ensino ou centros culturais para incentivo à leitura, interpretação e entendimento da mensagem do livro, realizadas junto à comunidade de Curitiba / Paraná, com a participação de 25 (vinte e cinco) crianças, em cada oficina, respeitando a disposição dos artigos 74 e 75, do Estatuto da Criança e do Adolescente. PALESTRAS (Contrapartida Social): b) realizar gratuitamente 2 (duas) palestras (de uma hora cada) para público total de 100 (cem) adultos (pais, educadores e interessados) como contrapartida social com foco no tema sobre bullying e suas consequências, incentivar o diálogo sobre respeito e inclusão para a comunidade de Curitiba / Paraná e ao final de cada palestra será distribuído folder orientativo sobre o assunto aos participantes. DISTRIBUIÇÃO (Contrapartida Patrocinadores): c) disponibilizar gratuitamente 300 exemplares aos patrocinadores; inserção das logomarcas dos patrocinadores na contracapa (capa dura); inserção das logomarcas na Página de Expediente. inserção das logomarcas dos patrocinadores no material de comunicação e marketing. Divulgação dos patrocinadores nos meios de comunicação e nas redes sociais; EVENTO DE LANÇAMENTO DO LIVRO (para a comunidade) d) distribuir os exemplares do livro infantil aos participantes e às bibliotecas públicas e escolares da região.

OBJETIVOS GERAIS:a) criar, editar, publicar e distribuir gratuitamente o livro infantil: "Meu Amigo Coração", com tiragem de 3.000 exemplares e formato de duas histórias em um só livro, com tema sobre bullying, abuso psicológico e como lidar com sentimentos difíceis no mundo infantil. b) demonstrar, por meio de uma leitura acessível, lúdica e emocionante, com ilustrações alegres e de fácil identificação do público infantil, conceitos como empatia, consentimento, respeito, amizade e amor. c) colaborar com a formação de público infantil de leitores, despertando o senso crítico e gosto pela leitura. d) estimular a participação das crianças no convívio social harmônico e na contribuição ao enfrentamento da violência com a promoção de cultura e no processo educativo. Assim, conforme o artigo 3º do Decreto 11.453/2023, o projeto contribui para I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural; IX - apoiar as atividades culturais de caráter inovador ou experimental; X - apoiar ações artísticas e culturais que usem novas tecnologias ou sejam distribuídas por plataformas digitais e XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) produto LIVRO INFANTIL: criar, editar, publicar e distribuir gratuitamente o livro infantil: "Meu Amigo Coração", com tiragem de 3.000 exemplares e formato de duas histórias em um só livro, com tema sobre bullying, abuso psicológico e como lidar com sentimentos difíceis no mundo infantil;b) produto OFICINAS: realizar gratuitamente 4 (quatro) oficinas de 1 (uma) hora de duração cada, para democratização e ampliação de acessos e medidas de acessibilidade no espaço da biblioteca, instituição de ensino ou centros culturais para incentivo à leitura, interpretação e entendimento da mensagem do livro, realizadas junto à comunidade com a participação de 25 (vinte e cinco) crianças, em cada oficina, respeitando a disposição dos artigos 74 e 75, do Estatuto da Criança e do Adolescente;c) produto PALESTRAS: realizar gratuitamente 2 (duas) palestras (de uma hora cada) para público total de 100 (cem) adultos (pais, educadores e interessados) como contrapartida social com foco no tema sobre bullying e suas consequências, incentivar o diálogo sobre respeito e inclusão; ao final de cada palestra será distribuído folder orientativo sobre o assunto aos participantes;d) produto CONTRAPARTIDA PATROCINADORES: Disponibilizar gratuitamente 300 exemplares aos patrocinadores; Inserção das logomarcas dos patrocinadores na contracapa (capa dura); inserção das logomarcas na Página de Expediente. Inserção das logomarcas dos patrocinadores no material de comunicação e marketing. Divulgação dos patrocinadores nos meios de comunicação e nas redes sociais;e) produto EVENTO DE LANÇAMENTO DO LIVRO para a comunidade e distribuição dos exemplares aos participantes e às bibliotecas públicas e escolares da região.

A violência faz parte da cultura de um povo, mas ela é aprendida, reproduzida e, felizmente, também pode ser transformada. Assim como a ciência e a educação, a cultura evolui. Houve um tempo em que bater em crianças era considerado aceitável, parte da "educação". Hoje, graças ao avanço cultural e à disseminação do conhecimento, olhamos para essas práticas com mais consciência e responsabilidade. Esse projeto nasce da urgência de formar uma nova geração de crianças conscientes emocionalmente, preparadas para identificar abusos, se posicionar e respeitar o outro. Isso é cultura: uma cultura de não violência, de afeto, de autoconhecimento e respeito. A literatura, em especial na infância, tem o poder de moldar valores, criar referências e formar adultos mais empáticos e críticos. Por meio do livro "Meu Amigo Coração", o projeto contribui com a mudança da cultura da violência para a cultura da empatia. Ao ensinar crianças o que é bullying, abuso psicológico e como lidar com sentimentos difíceis, espera-se transformar não apenas vidas individuais, mas o tecido cultural de uma sociedade que se torna mais humana. Além disso, o livro infantil promove o acesso à leitura como ferramenta de cidadania. Para muitas crianças, especialmente as da rede pública ou em situação de vulnerabilidade, o livro pode ser seu primeiro contato com a literatura. Ao oferecer um conteúdo de alta qualidade, acessível e sensível, estimula-se a formação de leitores desde cedo, cidadãos que frequentam bibliotecas, museus, teatros, que se interessam por aprender, debater e construir uma sociedade mais justa.Este projeto é, portanto, uma ação de cultura com impacto social direto, promovendo não apenas o acesso ao livro, mas também a transformação de mentalidades e valores culturais essenciais para o futuro do Brasil. Assim, busca-se a Lei Federal de Incentivo à Cultura como a melhor opção para viabilizar este projeto, representado pelo proponente DM Line. De modo que, a proposta se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei nº 8.313 de 23 de dezembro de 1991: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais e IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional. A proposta pretende alcançar os seguintes objetivos previstos nos incisos do Art. 3º da Lei nº 8.313 de 23 de dezembro de 1991: Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes. Nesse contexto, o projeto alinhado aos princípios citados, deverá estimular a participação das crianças no convívio social harmônico e na contribuição ao enfrentamento da violência com a promoção de cultura e processo educativo. Por se tratar de um livro infantil, o projeto conta também com ilustrações animadas, a mais pura forma de arte. Enquanto em muitas mãos o lápis de cor resulta apenas em rabiscos, em outras ele ganha vida e se transforma em imagens que despertam emoções, despertando nas crianças uma conexão profunda com a história, de forma acessível, reflexiva para a mudança de comportamento.

Todas as atividades culturais foram detalhadas em campos anteriores, incluindo a contrapartida social e distribuição gratuíta.

1. PRODUTO PRINCIPAL: LIVRO INFANTIL: “Meu Amigo Coração” - Autora Ana Carolina Kreutzer Cruz Lima;LOCAL: Curitiba e Região Metropolitana / Paraná / BrasilFORMA: lúdica, ilustrações atrativas, educativa e com linguagem acessível;PÚBLICO AVO: crianças de 4 (quatro) a 10 (dez) anos;TEMA: bullying, abuso psicológico e como lidar com sentimentos difíceis no mundo infantil; OBJETIVO: conscientizar crianças sobre a importância do respeito, consentimento, empatia, amizade e amor, no convívio social saudável; ESTRUTURA: narrativa dupla que apresenta o ponto de vista de quem sofre o bullying, Lino e de quem pratica, Tito;FORMATO: impressão invertida, em de “duas histórias em um só livro”, pois ao virar o livro de ponta cabeça, o leitor acessa a segunda história;LADO 1: Meu Amigo Coração, apresenta-se a perspectiva do Lino em 25 (vinte e cinco) páginas. Frases e Ilustrações. Além, de 5 (cinco) páginas extras para interatividade com o leitor; LADO 2: Tito e o Jeito de Brincar, apresenta-se a perspectiva do Tito em 25 (vinte e cinco) páginas. Frases e ilustrações. Além, de 5 (cinco) páginas extras para interatividade com o leitor; CAPA: Capa dura, ilustrações coloridas, 20 cm x 20 cm fechado, capa em papel couché 300g, e miolo em papel couché 180g, faixa etária, etiqueta Braille;TIRAGEM: 3.000 exemplares; 2. PRODUTOS SECUNDÁRIOS: OFICINAS GRATUITAS (Democratização e ampliação de acesso): 4 (quatro) oficinas de 1 (uma) hora de duração cada. Medidas de acessibilidade no espaço da biblioteca, instituição de ensino ou centros culturais para incentivo à leitura, interpretação e entendimento da mensagem do livro infantil, realizadas junto à comunidade com a participação de 25 (vinte e cinco) crianças, em cada oficina, respeitando a disposição dos artigos 74 e 75, do Estatuto da Criança e do Adolescente. PALESTRAS GRATUITAS (Contrapartida Social): 2 (duas) palestras (de 1 (uma) hora cada para público total de 100 (cem) adultos (pais, educadores e interessados) como contrapartida social com foco no tema sobre bullying e suas consequências, incentivar o diálogo sobre respeito e inclusão; ao final de cada palestra será distribuído folder orientativo sobre o assunto aos participantes. CONTRAPARTIDA PATROCINADORES: Entrega de 300 exemplares aos patrocinadores; Inserção das logomarcas dos patrocinadores na contracapa (capa dura); inserção das logomarcas na Página de Expediente. Inserção das logomarcas dos patrocinadores no material de comunicação e marketing. Divulgação dos patrocinadores nos meios de comunicação e nas redes sociais. ANEXO: Especificação Técnica do Projeto Livro - Detalhada no anexo Descritivo. 3. ORÇAMENTO DE PRODUÇÃO DO PROJETO 1. Pré-produção e preparação; 2. Produção e execução; 2.1. Produção e etapas; 2.2. Contrapartida social /democratização e ampliação de acessos 2.3. Assessoria contábil e jurídica 3. Custos vinculados (divulgação + administração) 3.1. Custos da acessibilidade, da comunicação e divulgação acessíveis (custos vinculados até 20%)3.2. Custos de administração (custos vinculados até 15%)4. Planejamento e captação de recursos ANEXO: Planilha Orçamentária detalhada

PRODUTO LIVRO INFANTIL. O projeto adotará as seguintes medidas: 1. Acessibilidade arquitetônica: Item de responsabilidade dos espaços públicos ou privados, para garantir a segurança dos visitantes e dos bens culturais, com medidas de prevenção de incêndios, roubos e outros riscos. O proponente realizará as atividades em espaços com infraestrutura que garanta acessibilidade física, contando com recursos como piso tátil, rampas e toaletes adaptados para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida ou idosas. Item consta na planilha.2. Acessibilidade comunicacional e de conteúdo: propor recursos de acessibilidade às pessoas autistas e às pessoas com deficiências (intelectual, física, auditiva, visual, psicossocial ou múltipla). Tradução simultânea dos conteúdos falados por intérpretes de Libras, disponibilização de registros audiovisuais com legendas, audiodescrição e transcrição, textos em braile, abafadores de ruídos, textos de fonte ampliada, orientação de monitores sobre o guia de acessibilidade. E ainda, as informações sobre o projeto, incluindo detalhes sobre ações de acessibilidade, serão divulgadas de maneira acessível pelas redes sociais e website. A divulgação incluirá: imagens com descrição textual (para deficientes visuais); textos em formato acessível (como fontes ampliadas e com contraste adequado) para pessoas com deficiências intelectuais e congêneres. Itens constam no orçamento: facilitadores, monitores, intérprete de libras, registro videográfico com legenda, audiodescrição e transcrição, reglete braille, abafador de ruídos. 3. Acessibilidade atitudinal: Incentivo à participação e ao feedback de pessoas com deficiência quanto às medidas de acessibilidade adotadas no projeto, visando identificar e atender suas necessidades específicas de forma eficaz. Orientação da equipe envolvida a adotar linguagem e comportamento inclusivos, mitigando tratativas estereotipadas. Monitores de acessibilidade para acompanhar espectadores e participantes com demandas de assistência durante as demonstrações, oficinas e palestras do projeto. Item no orçamento: monitores. 4. Acessibilidade metodológica: Adoção de metodologias inclusivas que atendam às necessidades específicas de pessoas com deficiência. Facilitadores e Palestrantes utilizarão recursos como materiais ampliados e tecnologias assistivas para garantir a participação plena de todos os participantes. No caso dos deficientes visuais, será realizada a audiodescrição do livro. Também será disponibilizado exemplares do livro com narrador de audiodescrição. Na versão impressa a diagramação obedecerá a normas específicas como tamanho dos caracteres, paginação, atenção aos contrastes/cores das imagens e textos visando minimizar o impacto e facilitar a leitura para pessoas daltônicas ou com baixa visão e formato acessível para que o conteúdo possa ser reconhecido e acessado por softwares leitores de telas. Está previsto uma etiqueta em Braille na capa para auxiliar o acesso à versão áudio book. E, nos demais casos, pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos, será realizada a audiodescrição do livro. Também será disponibilizado exemplares do livro para instituições de atendimento a estas pessoas. Itens no orçamento: intérprete de libras, narrador de audiodescrição, tela de projeção, monitores, facilitadores, reglete braille, rotuladora braile, abafador de ruídos.5. Acessibilidade programática: Conformidade com as normas e leis que promovem a inclusão de pessoas com deficiência, como a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência) e a Convenção da ONU sobre Direitos da Pessoa com Deficiência. Item no orçamento: serviços gráficos (impressão das medidas de acessibilidade); materiais de formatos acessíveis e orientação dos monitores.

O livro infantil: “Meu Amigo Coração”, da Autora Ana Carolina Kreutzer Cruz Lima, com uma forma lúdica, ilustrações atrativas, educativa e com linguagem acessível, foi pensado para o público avo de crianças, principalmente entre 4 (quatro) a 10 (dez) anos, aborda o tema sobre bullying, abuso psicológico e como lidar com sentimentos difíceis no mundo infantil. Dessa forma, importante conscientizar crianças sobre a importância do respeito, consentimento, empatia, amizade e amor, no convívio social saudável. A estrutura do livro contempla a narrativa dupla que apresenta o ponto de vista de quem sofre o bullying, Lino e de quem pratica, Tito, pelo formato de impressão invertida, em de “duas histórias em um só livro”, pois ao virar o livro de ponta cabeça, o leitor acessa a segunda história. Portanto, o LADO 1: Meu Amigo Coração, apresenta-se a perspectiva do Lino em 25 (vinte e cinco) páginas, com frases e Ilustrações. Além, de 5 (cinco) páginas extras para interatividade com o leitor e o LADO 2: Tito e o Jeito de Brincar, apresenta-se a perspectiva do Tito em 25 (vinte e cinco) páginas, com frases e ilustrações. Além, de 5 (cinco) páginas extras para interatividade com o leitor. Assim, por meio do presente projeto, totalmente gratuito, o proponente contribuirá para o fortalecimento da cultura, para o desenvolvimento de novas expressões artísticas, contribui com a mudança da cultura da violência para a cultura da empatia. Além disso, o livro infantil promove o acesso à leitura como ferramenta de cidadania, utilizando o espaço de bibliotecas, de escolas e outros espaços culturais de lazer, cultura, aprendizado e o bem-estar social. Além de distribuir, de forma gratuita à comunidade e apoiadores, um número de 3.000 exemplares à comunidade, realizará gratuitamente, com foco em democratização e ampliação de acesso, 4 (quatro) oficinas de 1 (uma) hora de duração cada. Medidas de acessibilidade no espaço da biblioteca, instituição de ensino ou centros culturais para incentivo à leitura, interpretação e entendimento da mensagem do livro infantil, realizadas junto à comunidade com a participação de 25 (vinte e cinco) crianças, em cada oficina, respeitando a disposição dos artigos 74 e 75, do Estatuto da Criança e do Adolescente. Com foco em contrapartida social, 2 (duas) palestras (de 1 (uma) hora cada para público total de 100 (cem) adultos (pais, educadores e interessados) com foco no tema sobre bullying e suas consequências, incentivar o diálogo sobre respeito e inclusão. Ao final de cada palestra será distribuído folder orientativo sobre o assunto aos participantes. O proponente atenderá o Artigo 47 da Instrução Normativa nº 23/2025 por meio de seu inciso: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 46, inciso III, totalizando 20% (vinte por cento). Todos os produtos serão distribuídos de forma gratuita, assegurando a democratização do acesso por meio dos limites e formas de distribuição, atendendo aos limites mínimos previstos no art. 46; art.47, III, V, art.48, II, da IN nº 23/2025. Itens constam no orçamento: registro videográfico com legenda, audiodescrição, registros fotográficos, palestrantes, facilitadores, monitores, material das oficinas e palestras. E, por fim, com foco na contrapartida aos apoiadores, serão entregues 300 (trezentos) exemplares aos patrocinadores pela renúncia fiscal, constando a inserção da logomarca na contracapa e a inserção da logomarca nos materiais de divulgação, lançamento do livro, nas oficinas e palestras.

Coordenação Geral / Proponente: A DM Line – Digital Marketing Ltda, tendo atividades iniciadas em 26 de novembro de 2012, atua na prestação de serviços de Treinamento em Desenvolvimento Profissional e Gerencial. Suporte técnico, Manutenção e Outros Serviços em Tecnologia da Informação. Desenvolvimento de Programas de Computador sob Encomenda. Tratamento de Dados, Provedores de Serviços de Aplicação e Serviços de Hospedagem na Internet. Marketing Direto. Serviços de Arquitetura. Serviços Combinados de Escritório e Apoio Administrativo. Preparação de Documentos e Serviços Especializados de Apoio Administrativo não Especificados Anteriormente. Atividades de Intermediação e Agenciamento de Serviços e Negócios em Geral, exceto Imobiliários. Pesquisa e Desenvolvimento Experimental em Ciências Sociais e Humanas. Agenciamento de Profissionais para Atividades Esportivas, Culturais e Artísticas. Serviços de Levantamento de Fundos sob Contrato. Atividades de Consultoria em Gestão Empresarial, exceto Consultoria Técnica Específica. Atividades de Bibliotecas e Arquivos. Atividades de Consultoria em outras Áreas Específicas. Artes Cênicas, Espetáculos e Atividades Complementares. Criação Artística. Museus, Restaurações, Prédios Históricos. Tendo seu representante legal como Proponente de Projeto de Reciclagem para a Associação de Catadores e Recicladores da Ilha de Valadares – Nova Esperança, associação de reciclagem da ilha dos Valadares em Paranaguá; Diretor Geral do Projeto Aprovado Cores fora da tela (Pronac 413343); Diretor Geral do Projeto Aprovado Flores de Maude (Pronac 413159); Diretor Geral do Projeto Aprovado Viver não tem idade (Pronac 413240). Direção de consultorias e consultor de empresas há 40 anos; Superintendente dos Amigos do HC durante 7 anos, com resultados crescentes ano a ano; Coordenador e professor de MBAs, inclusive internacional; Conselheiro profissional: ACP – Associação Comercial do Paraná e CIEE – Centro de Integração Empresa e Escola; Organizações em processos de sucessão e de empresas familiares; Relacionamento e representação Institucional em Projetos corporativos e negociações de parcerias. Experiência em elaboração de projetos para captação de recursos; incluindo a implantação, acompanhamento e gestão; Experiência em processos decisórios para maximização de resultados, diminuição de riscos e agregação de valor à organização; Experiência na construção e desenvolvimento de empowerment para transformação em equipes de high performance Experiência em interpretação de cenários, gestão estratégica de negócios com criação de sistema de indicadores de performance e estratégias de captação de recursos. Gerenciamento de recursos financeiros, de recursos humanos e operações estratégicas das organizações; Reconhecimento e conquista de premiações pela gestão transparente e de entrega de relevantes resultados à sociedade; Consultoria em estruturação e OCIPS, Associações e Conselhos. Sócio fundador de 2 Rotary Clubes. Ex-presidente de Rotary e membro do Distrito; Conselheiro da ACP-PR; Conselheiro do CIEE PR; participante das câmaras da FIEP e ACP; Conduziu o processo de Planejamento estratégico do Parque Nacional do Iguaçu, PR; Diretor Social do Iate Clube Pontal do Sul gestão 2.007. Fundador e Presidente do Rotary Club Curitiba Fraterna 2012-2013; Presidente da Avenida de Serviços profissionais e palestrante em clubes e no HYLA. Fundador do Conselho de Segurança da Vila Izabel. Palestras em comunidades sobre finanças da família e pessoais, orientação profissional e projetos assistências como voluntário. Parceiro da Casa do Contador de histórias, Associação Viking; Presidente Fundador da Associação dos Adquirentes de Unidades Habitacionais do Clorys Bacoccini. Comenda “Paul Harris” – Participação em projetos e doações a Fundação Rotária; Comenda “Paul Harris – Safira” - Participação em projetos e doações a Fundação Rotária; Comenda “Patrono Cel João Gualberto” – Contribuições à segurança pública. (2013); Homenagem ALP – Menção honrosa pelos serviços prestados à comunidade no aniversário de Curitiba proposto pela Assembleia Legislativa do Paraná (2025). Doutorado em Administração (somente créditos) – UFPR; Mestre em Administração: Gestão Estratégica – UFSC; Especialização em Planejamento Empresarial - CDE/FAE; Economista pela FAE; Escritor do livro empreendedorismo (prelo); Seminários Internacionais: Executive Development (Cleveland-USA); Formação de Dirigentes na EURO (Porto-Portugal); Strategic Planning (Michigan – USA); Business English – (Toronto – CAN); Membro da ABROL/PR – Academia Brasileira Rotária de Letras do Paraná. Obras publicadas: JACOMASSI, Edelcio Pedro, JACOMASSI, Márcia Drachinsky. Gestão estratégica de pessoas: integração entre competências organizacionais e talentos das pessoas. Administração de empresas em revista. Faculdades Integradas Curitiba. Ano 1, n. 1, 2002. JACOMASSI, Edelcio Pedro. Ambiente externo e processo de definição de estratégias organizacionais. Administração de empresas em revista., ano IV, nº 4, p.77 a 102. UNICURITIBA, 2005. JACOMASSI, Edelcio Pedro. Importância das pesquisa-ação como metodologia para obtenção de resultados socialmente relevantes. Administração de empresas em revista., ano VII, nº 7, p.61 a 80. UNICURITIBA, 2008. BAER, Alexander; Shimoyama, Cláudio; JACOMASSI, Edelcio Pedro (organizadores). Marketing político e eleitoral: Estratégias para campanhas vitoriosas. Editora Íthala, 183 p. 2020. JACOMASSI, Edelcio Pedro. Planejamento e estratégias de campanha eleitoral. Livro Marketing político e eleitoral. P. 14 a 28. Editora Ithala. 2020. ANDRADE, Rosires Pereira; MATIA, Graciele. Pesquisa em seres humanos na área de saúde. CHC/UFPR/EBSERH. 798 p., 2021. JACOMASSI, Edelcio Pedro. A participação da Associação dos Amigos do Hospital de Clínicas frente à pesquisa. Livro Pesquisa em seres humanos na área de saúde. CHC/UFPR/EBSERH. p. 195 a 204., 2021. AAHC (Associação dos Amigos do HC (organização). Livro: 35 anos de Amizade pela vida. da AAHC. Documentário. Editora Ithala, Curitiba, 2021. (organizador e participação e todos os capítulos). JACOMASSI, Edelcio Pedro. Revisão geral e autoria dos textos cap. 9: Governança corporativa, p. 238 a 263 e cap. 10 Gestão para o futuro. p.264 a 273. Editora Ithala, Curitiba, 2021. GPCON. Livro Descomplicando a gestão; Editora GPCON, 200 p. 2025. (PRELO). Lançamento em março JACOMASSI, Edelcio Pedro. Modelos de gestão e equipes de alta performance. Editora GPCON, 200 p. 2025. (lançamento em abril de 2025). Produtora do Projeto / AutoraAna Carolina Kreutzer Cruz Lima, Psicóloga com 15 anos de atuação em Desenvolvimento Humano e Organizacional. Especialista em transição e planejamento de carreira, desenvolvimento de líderes, mentoria de performance e produtividade, e construção de ambientes organizacionais mais humanos e estratégicos.Experiência robusta em Talent Acquisition (end-to-end), com recrutamento de cargos operacionais a executivos (middle e high management), incluindo projetos de alto volume. Consultora com domínio na aplicação e devolutiva de testes comportamentais (Profiler, DISC, PDA, Inteligência Positiva). MBA em Gestão de Pessoas por Competências – Instituto RH na Prática – 2024; Formação em Terapia Cognitivo Comportamental – TCC – 2024; Career Coaching Specialist – Sociedade Brasileira de Coaching – SBC- 2020; Personal & Professional Coaching - Sociedade Brasileira de Coaching – SBC- 2020; MBA em Gestão Estratégica de Pessoas – RH - Faculdade OPET- 2009; Pós Graduada em Psicologia Clínica e da Saúde – Faculdade Evangélica – 2007; Graduação em Psicologia – Pontifícia Universidade Católica do Paraná – 2005. Revista ONE Curitiba – maio/14 – fevereiro/15; (Revista de arte, cultura e comportamento): Consultora de Projetos. Responsável pelo planejamento estratégico de marketing. Realização de pesquisas e análises de mercado, panorama econômico e social, público-alvo e análise da concorrência para a segmentação de revistas no Paraná.

Homologado a execução do projeto cultural