VERSUS URBANOS TUCUJU

O projeto Versus Urbanos tem como objetivo promover a cultura Hip Hop por meio de batalhas de rima, oficinas de MC, dança de rua (Breakdance), grafite e DJ. A proposta busca valorizar talentos locais, fomentar a expressão artística nas periferias e oferecer formação cultural a jovens de 15 a 29 anos. As atividades ocorrerão nos municípios de Macapá, Santana, Mazagão, Ferreira Gomes e Porto Grande, resultando em apresentações públicas e um evento final integrando todos os elementos do Hip Hop.

Produtos Culturais – Projeto Versus UrbanosOficinas Formativas de Hip HopSerão realizadas 10 oficinas práticas e teóricas abordando os quatro elementos da cultura Hip Hop: MC (rima e improviso), DJ (mixagem e batidas), Dança Urbana (break e freestyle) e Grafite (arte visual de rua). As oficinas terão duração de até 12 horas cada, com participação gratuita para jovens de 15 a 29 anos. Classificação indicativa: livre.Batalhas de Rima (MCs)Serão promovidas 5 batalhas de rima nos municípios participantes, com microfone aberto e júri popular. O objetivo é fomentar a criatividade, expressão crítica e oralidade dos jovens, respeitando a diversidade e a liberdade de linguagem artística. Evento Final – Espetáculo de Cultura Hip HopGrande evento de encerramento em Macapá, com apresentações dos participantes das oficinas e convidados especiais. O espetáculo integra grafite ao vivo, apresentações de dança urbana, performance de DJs e batalhas de MCs, reunindo todos os elementos do Hip Hop em um único espaço de celebração. Classificação indicativa: livre.Produção Audiovisual e Cobertura DigitalSerão produzidos vídeos de bastidores, documentários curtos, registros das oficinas e das batalhas, além de entrevistas com artistas locais. O conteúdo será divulgado gratuitamente nas redes sociais e plataformas digitais, promovendo o acesso ampliado à cultura urbana. Classificação indicativa: livre.Rodas de Conversa e Mediações CulturaisEspaços de diálogo com artistas, educadores e jovens sobre temas como identidade, juventude, periferia, arte urbana e políticas culturais. Atividades formativas e interativas voltadas à conscientização social e cultural.

Objetivo Geral:Promover o acesso à cultura Hip Hop como ferramenta de inclusão social e desenvolvimento artístico de jovens de 15 a 29 anos nos municípios de Macapá, Santana, Mazagão, Ferreira Gomes e Porto Grande, por meio de ações formativas e apresentações públicas.Objetivos Específicos:-Realizar 12 oficinas formativas de MC, DJ, dança urbana e grafite com participação mínima de 50 jovens por município.-Promover 6 batalhas de rima com artistas locais, priorizando a diversidade de gênero e a representatividade periférica.-Realizar 1 evento cultural de encerramento em Macapá, reunindo os quatro elementos do Hip Hop com apresentações dos participantes e artistas convidados.

Justificativa _ Projeto Versus UrbanosO projeto Versus Urbanos necessita do financiamento por meio do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, previsto na Lei Federal nº 8.313/1991 (Lei Rouanet), devido à ausência de recursos públicos e privados suficientes para viabilizar ações culturais contínuas e estruturadas nos municípios de Macapá, Santana, Mazagão, Ferreira Gomes e Porto Grande. O incentivo fiscal é fundamental para garantir o acesso gratuito às atividades, a valorização dos artistas locais e a democratização da cultura urbana nas periferias.A proposta se enquadra nos incisos II e III do Art. 1º da Lei 8.313/91, ao contribuir para o estímulo à produção cultural local e a difusão de bens culturais de natureza urbana e popular. Também atende aos objetivos estabelecidos no Art. 3º da referida norma, especialmente:Inciso I: Contribuir para a formação cultural da população brasileira;Inciso II: Garantir o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional;Inciso III: Apoiar, valorizar e difundir as manifestações culturais populares, indígenas, afro-brasileiras e de outros grupos participantes do processo civilizatório nacional;Inciso V: Propiciar meios para que a população em geral possa participar ativamente da vida cultural.

1. Oficinas Formativas de Hip Hop– Elementos: MC, DJ, Dança Urbana, Grafite– Duração: 10 oficinas, com média de 3 dias cada / 4 horas por dia / total de 12 horas por oficina– Material Didático: apostila impressa e digital com conteúdos teóricos e exercícios práticos (paginação média: 10 a 15 páginas)– Equipamentos: caixas de som, microfones, notebook, controladoras, latas de spray, lonas, tintas e pincéis– Projeto Pedagógico: metodologia participativa, com introdução teórica, prática supervisionada, desafios criativos e avaliação coletiva. Cada oficina será adaptada ao território, valorizando a cultura local.– Público-alvo: jovens de 15 a 29 anos2. Batalhas de Rima (MCs)– Duração: 5 eventos com até 3 horas de duração cada– Estrutura técnica: palco ou espaço delimitado, sonorização básica, microfone sem fio, cronômetro e banca avaliadora– Materiais: faixas de divulgação, camisetas para participantes, brindes simbólicos para campeões– Projeto Pedagógico: estímulo à oralidade, improvisação, senso crítico e respeito mútuo. Os MCs serão orientados sobre regras básicas de conduta artística e ética antes de cada batalha.3. Evento Final – Espetáculo Hip Hop– Duração: 1 dia / até 5 horas de programação artística– Componentes: apresentações de dança urbana, batalhas de rima, grafite ao vivo, performance de DJs– Infraestrutura: palco com iluminação e som profissional, camarim, segurança, estrutura de acessibilidade (rampas e banheiros), área coberta– Materiais: camisetas para participantes, backdrops, cenário urbano, plotagens temáticas– Projeto Pedagógico: momento de culminância pedagógica, promovendo a valorização dos participantes e o fortalecimento da identidade cultural por meio da arte.4. Produção Audiovisual e Cobertura Digital– Duração dos vídeos:• Making of: 2 a 4 minutos• Mini documentário: 8 a 10 minutos• Clipes das batalhas: até 5 minutos cada– Paginação (roteiros e legendas): de 3 a 6 páginas por vídeo– Materiais e equipamentos: câmeras DSLR ou mirrorless, microfones de lapela e boom, iluminação portátil, notebook com software de edição (Premiere, DaVinci, etc.)– Projeto Pedagógico: produção colaborativa com participação de jovens, valorizando narrativas locais e promovendo o protagonismo da juventude periférica. Conteúdo acessível com legenda descritiva, audiodescrição e Libras.5. Rodas de Conversa e Mediações Culturais– Duração: 5 encontros (1 por município), com 2 horas cada– Estrutura: roda com mediador(a), convidados locais (artistas, educadores, gestores culturais), som ambiente– Materiais: cartazes, canetas, projetor (quando disponível), café comunitário– Projeto Pedagógico: escuta ativa, troca de saberes, valorização das experiências culturais locais. Os temas serão definidos com base nas demandas dos jovens e comunidades participantes.

O projeto Versus Urbanos adotará medidas de acessibilidade física e de conteúdo, garantindo a participação inclusiva de pessoas com deficiência e mobilidade reduzida nas atividades propostas.Acessibilidade Física:Os espaços onde ocorrerão as oficinas, batalhas de rima e o evento final serão escolhidos com base em critérios de acessibilidade, priorizando locais com rampas de acesso, banheiros adaptados e sinalização adequada. Caso necessário, serão realizadas adaptações temporárias para garantir a mobilidade e segurança de todos os participantes e público.Acessibilidade de Conteúdo:As ações formativas e apresentações contarão com recursos de Libras (Língua Brasileira de Sinais) para interpretação ao vivo, além de legendagem descritiva nos vídeos e materiais audiovisuais produzidos. O projeto também prevê o uso de audiodescrição nos registros audiovisuais finais e visitas sensoriais nos ensaios e bastidores do evento de encerramento, ampliando a compreensão do conteúdo artístico por pessoas com deficiência visual.Com essas medidas, o projeto assegura o acesso universal à cultura e reafirma o compromisso com a inclusão e a equidade.

Todos os produtos do projeto Versus Urbanos serão oferecidos de forma gratuita à população, sem qualquer cobrança de ingresso, inscrição ou participação. As oficinas de MC, DJ, dança urbana e grafite terão vagas abertas ao público jovem, priorizando moradores de comunidades periféricas dos municípios de Macapá, Santana, Mazagão, Ferreira Gomes e Porto Grande.A distribuição dos conteúdos audiovisuais (documentários, registros das batalhas, clipes e making of) será realizada por meio de plataformas digitais de acesso livre, como YouTube e redes sociais do projeto e da entidade proponente. O evento final será transmitido ao vivo pela internet, ampliando o alcance para públicos de outras regiões.Como medida de acesso ampliado, o projeto também realizará ensaios abertos ao público, promovendo a aproximação entre artistas e comunidade. Haverá ainda oficinas paralelas e rodas de conversa com convidados e agentes culturais locais, reforçando o caráter formativo, participativo e inclusivo da iniciativa.

DIRETOR DE PRODUÇÃO: Antônio dos Santos Rosa JúniorNascido em Macapá, desde criança com a influência de seu pai um apaixonado por futebol, frequentava os estádios de Futebol, quadra de escola de Samba e nas vitorias vinham as comemorações e isso despertou desde cedo à atenção para um segmento pouco explorado na cidade. Logo vieram os primeiros eventos escolares onde teve início a trajetória no segmento artístico e cultural, assim tendo o 1º Projeto Festa do Barulho, que foi se consolidando a cada ano e se tornando um evento aguardado por todos os alunos do colégio se tornando referência para as demais turmas. Com a adolescência veio o interesse de se aperfeiçoar buscando conhecimento em outro estado, pois na cidade não tinha uma instituição que oferecia o curso e aos 22 anos fui cursar Tecnologia em Eventos onde consegui aprender muitas coisas sobre evento.FORMAÇÃO ACADÊMICA:Tecnólogo em Eventos pela Universidade Anhembi Morumbi São Paulo, Brasil, 2005.Tecnólogo em Marketing Digital pelo Centro Universitário Digital UniBTA-(cursando) 2021.PRODUÇÃO EXECUTIVA: Adriana Sucupira da CostaNascida na cidade de Macapá-AP em 1981, desde adolescente queria ser cantora, dançarina, porém se tornou Assistente Social, Professora, Coach, Palestrante e Apresentadora. A cultura está fortemente ligada a Adriana através da educação, capacitação em desenvolvimento humano, oratória, comunicação e projetos sociais.FORMAÇÃO ACADÊMICA: Bacharel em Serviço Social pelo Instituto Macapaense do Melhor Ensino Superior-IMMES; Especialização em: Gestão e docência do ensino superior pela Faculdade de Teologia e Ciências Humanas-FATECH; Especialização em: Coaching pela Faculdade Dom Alberto do Rio Grande do Sul; Especialização em: Psicologia Positiva, Ciência do Bem-estar e da Autorrealização.PRODUÇÃO MUSICAL: ANTHONNY KELLSONS NASCIMENTO DA SILVANascido no rio de janeiro em 1991, Anthonny kellsons nascimento da Silva “thony yankee” veio para Macapá devido à morte de sua mãe, chegando a Macapá com 11 anos de idade, aos 12 anos começou andar de Skate Board e teve seu 1º contato com música do circuito de skate, o Rock. Começou escutando a banda Slipknot e korn, mas com o tempo ele descobriu Charlie Brown júnior o acústico MTV, onde sua música favorita e a primeiro rap nacional que ouvi foi Ratata é bicho solto com chorão e RZO, dali em diante comecei a procurar músicas da cena do rap nacional onde ele não tinha muito conhecimento devido não ter acesso a internet naquela época e não conhecer muitas pessoas no estado novo que morava , descobrindo depois a existência de Marcelo d2 e Racionais Mc’s, Mv bil. Suas influências sempre foram as bandas korn, Slipknot, Marcelo d2, Racionais Mc's, Mv bil , Charlie Brown júnior e Cabal , em 2008 lançou sua primeira música autoral fazer acontecer , totalmente independente, Beat autoral, ele conta com várias faixa na cena . Em 2019 resolveu pedir afastamento do exército e focar na carreira de cantor de Rap, hoje em dia ele está no trap e rap, com vários hits na pista, com feat com artista na cena no Brasil e no exterior e lançou o projeto Trap Fest 2019.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.