TEM ALGUEM QUE NOS ODEIA

O projeto propõe a montagem e realização do espetáculo teatral "TEM ALGUÉM QUE NOS ODEIA", com dramaturgia de Michelle Ferreira e direção de Evas Carretero, abordando a temática da homofobia por meio da história de um casal de mulheres. Serão realizadas 24 apresentações presenciais em equipamentos culturais de São Paulo, oficinas formativas e ações nas redes sociais, incluindo lives e podcasts com especialistas. A proposta visa ampla divulgação, acessibilidade e formação de público, além de criar oportunidades para aprendizes PCD.

1. Nome do Produto Cultural: Espetáculo Teatral “TEM ALGUÉM QUE NOS ODEIA” Resumo: Peça teatral inédita que retrata a relação amorosa entre duas mulheres, uma brasileira e uma estrangeira, que enfrentam ataques homofóbicos ao se mudarem para o centro de São Paulo. A dramaturgia mescla drama, poesia e humor, promovendo reflexões sociais relevantes sobre preconceito e resistência LGBTQIAP+. Serão realizadas 24 apresentações presenciais, com recursos de acessibilidade (LIBRAS e audiodescrição) em datas específicas. Classificação Indicativa: 16 anos 2. Nome do Produto Cultural: Lives e Podcasts Resumo: Encontros virtuais com especialistas, artistas e integrantes da equipe para debater temas centrais da peça, como homofobia, sexualidade e inteligência artificial. As transmissões ocorrerão pelo Instagram e YouTube, antes e durante a temporada. O conteúdo busca ampliar o alcance do projeto, dialogando com públicos diversos de forma gratuita e acessível. 3. Nome do Produto Cultural: Oficinas de Formação Teatral Resumo: Oficinas com carga horária de 3 horas voltadas a estudantes de teatro, escolas públicas e comunidades periféricas. Os temas incluem criação de personagens, análise de texto, biografia dramatúrgica, expressão corporal e vocal. As atividades promovem o acesso à formação artística e incentivam o pensamento crítico, podendo ocorrer de forma presencial ou on-line. 4. Nome do Produto Cultural: Bolsa Aprendiz PCD Resumo: Programa formativo e remunerado que beneficiará dois jovens aprendizes com deficiência (PCDs) de regiões periféricas da cidade de São Paulo. Os selecionados participarão de todas as etapas do processo criativo, promovendo inclusão, capacitação técnica e valorização da diversidade nos bastidores do teatro.

Objetivo Geral Promover a conscientização sobre a homofobia e as violências enfrentadas pela população LGBTQIAP+ por meio da montagem e circulação do espetáculo teatral "TEM ALGUÉM QUE NOS ODEIA", incentivando o debate social e o acesso à cultura em espaços físicos e virtuais.Objetivos EspecíficosProduzir e apresentar 24 sessões presenciais do espetáculo em equipamentos culturais acessíveis do município de São Paulo.Realizar oficinas presenciais e on-line voltadas a estudantes de teatro e públicos de comunidades periféricas, com carga horária de 3 horas.Desenvolver ações de pesquisa sobre homofobia com encontros virtuais entre os integrantes da equipe artística.Criar uma bolsa aprendiz PCD para a participação remunerada de 2 jovens aprendizes com deficiência no processo criativo.Ampliar o alcance do projeto para até 100 milhões de pessoas por meio de lives, podcasts, ações em redes sociais e impulsionamento digital.Garantir acessibilidade com sessões em libras e audiodescrição.Implantar uma estratégia de divulgação com anúncios, assessoria de imprensa e materiais promocionais digitais e físicos.

A utilização do Mecanismo de Incentivo à Cultura é essencial para viabilizar financeiramente o projeto "TEM ALGUÉM QUE NOS ODEIA", dado seu forte caráter social, educativo e de democratização do acesso à cultura. A proposta contribui diretamente para a promoção dos direitos humanos, da diversidade e da inclusão, sobretudo da população LGBTQIAP+, através das artes cênicas e de ações pedagógicas.O projeto se enquadra nos incisos I e III do Art. 1º da Lei 8.313/91:Inciso I: estímulo à produção cultural independente;Inciso III: valorização da diversidade étnica e regional.Quanto aos objetivos do Art. 3º da mesma lei, a proposta contempla:I _ estímulo à democratização do acesso aos bens e serviços culturais, com ações presenciais e on-line gratuitas ou de baixo custo;II _ valorização da diversidade cultural e da identidade brasileira, abordando a vivência LGBTQIAP+ no contexto urbano de São Paulo;III _ promoção da inclusão social por meio da arte e do apoio a jovens aprendizes com deficiência;VI _ incentivo à formação artística por meio de oficinas e debates pedagógicos;IX _ ampliação da presença da cultura brasileira no ambiente digital, com podcasts, lives e redes sociais.A Lei de Incentivo à Cultura é, portanto, o instrumento que viabiliza e potencializa a realização de uma proposta cultural com forte impacto social, acessível, inclusiva e comprometida com os princípios da cidadania e da pluralidade.

Espetáculo Teatral “TEM ALGUÉM QUE NOS ODEIA”Duração: Aproximadamente 70 a 90 minutos por apresentação.Paginação: Texto dramatúrgico finalizado, com estrutura linear. A encenação ocorre em uma única locação cênica (apartamento).Materiais utilizados: Cenário (reprodução de ambiente doméstico), figurinos contemporâneos e urbanos, iluminação cênica com atmosfera dramática e som direto + trilha original.Acessibilidade: Sessões com LIBRAS e audiodescrição em dias previamente definidos.Total de apresentações: 24 sessões presenciais. Oficinas de Formação TeatralCarga horária: 3 horas por oficina.Formato: On-line ou presencial (a definir conforme demanda e recursos).Materiais utilizados: Textos de estudo, trechos da dramaturgia, recursos audiovisuais, material de apoio (PDF), acesso a plataforma virtual (caso on-line).Projeto Pedagógico:Módulo 1: Introdução à criação de personagens.Módulo 2: Leitura e análise dramatúrgica.Módulo 3: Observação comportamental e construção emocional.Módulo 4: Biografia de personagem.Módulo 5: Expressão corporal e vocal aplicada.Público-alvo: Estudantes de escolas públicas, jovens de regiões periféricas e iniciantes no teatro. Lives e PodcastsDuração: 60 minutos em média por episódio.Paginação: Roteiro de mediação com temas temáticos alinhados ao conteúdo da peça (ex: homofobia, identidade, inteligência artificial).Materiais utilizados: Plataformas de streaming (Instagram, YouTube), microfones, câmera, conexão de internet estável, identidade visual digital.Conteúdo: Participação de elenco, especialistas, convidados da cena artística e social. Bolsa Aprendiz PCDDuração: Acompanhamento integral de todas as fases do projeto (até 5 meses).Formato: Imersão prática remunerada na produção e nos bastidores do espetáculo.Materiais de apoio: Materiais internos de produção, ficha técnica, instrumentos de acompanhamento pedagógico e logs de atividades.Projeto Pedagógico: Desenvolvimento de competências em produção cultural, acessibilidade, técnica de palco, com tutoria dos integrantes da equipe.

Acessibilidade Física: Todas as 24 apresentações presenciais do espetáculo "TEM ALGUÉM QUE NOS ODEIA" serão realizadas em equipamentos culturais no município de São Paulo que atendam plenamente às normas de acessibilidade, incluindo banheiros adaptados, rampas de acesso, sinalização adequada e, sempre que possível, guias táteis para facilitar a locomoção de pessoas com deficiência visual.Acessibilidade de Conteúdo: O projeto contempla sessões específicas com interpretação em Libras e audiodescrição, assegurando a compreensão e fruição do espetáculo por pessoas surdas e com deficiência visual. Além disso, o conteúdo digital (como vídeos e lives nas redes sociais) será disponibilizado com legenda descritiva, ampliando o acesso ao público com deficiência auditiva. Todas essas medidas reforçam o compromisso do projeto com a inclusão e a democratização do acesso à cultura.

A democratização de acesso do projeto "TEM ALGUÉM QUE NOS ODEIA" será garantida por meio de diversas estratégias que visam alcançar diferentes públicos, tanto presencialmente quanto virtualmente:Distribuição e Comercialização dos Produtos:As 24 apresentações presenciais serão realizadas em espaços culturais acessíveis do município de São Paulo, com preços acessíveis e gratuidade assegurada em pelo menos 10% das sessões, conforme previsto no edital.A comercialização será complementada por ampla divulgação digital, com conteúdos gratuitos como debates, lives e podcasts sobre os temas abordados na peça, alcançando uma audiência estimada de até 100 milhões de pessoas on-line.Outras Medidas de Ampliação de Acesso:Oficinas gratuitas voltadas a estudantes de teatro de baixa renda e comunidades periféricas, realizadas presencialmente ou on-line, com carga horária de 3 horas e conteúdo formativo sobre criação de personagens.Lives e podcasts com especialistas em homofobia e os artistas do espetáculo, promovendo reflexões acessíveis ao público geral por meio de redes sociais como Instagram e YouTube.Bolsa aprendiz PCD, que contemplará 2 jovens com deficiência para acompanhar o processo criativo de forma remunerada, promovendo inclusão e capacitação.Sessões com recursos de acessibilidade, como Libras e audiodescrição, em dias previamente definidos.Registro audiovisual do espetáculo e sua divulgação digital, ampliando ainda mais o alcance do conteúdo cultural.Essas ações garantem que o projeto não se limite a um público restrito, ampliando o acesso à arte e à reflexão social de forma inclusiva, descentralizada e interativa.

Currículos Resumidos dos Principais ParticipantesDaniela Bavoso – Atriz e ProponenteAtriz mineira radicada em São Paulo com ampla experiência em teatro contemporâneo.Atuante em espetáculos com foco em temáticas sociais e de direitos humanos.Já colaborou com coletivos teatrais e projetos culturais voltados à formação de plateia e democratização do acesso à arte.Michelle Ferreira – DramaturgaReconhecida autora teatral, premiada por sua escrita provocadora e inovadora.Seu trabalho aborda temas de diversidade, gênero e crítica social.Já teve textos encenados por diferentes grupos do Brasil, consolidando seu nome na dramaturgia contemporânea brasileira.Evas Carretero – DiretorDiretor teatral com trajetória voltada à investigação de novas linguagens cênicas.Atua na formação de atores e no desenvolvimento de obras que exploram questões de identidade e representatividade.Experiência em montagens com forte apelo visual e engajamento social.Atividades da Proponente no Projeto- Atuação artística;- Acompanhamento das etapas de produção: Como proponente, também estará envolvido no planejamento e acompanhamento das fases de pré-produção, produção e pós-produção;- Engajamento na divulgação.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.