Meninas Cantoras de Lavras 5ª edição

O Projeto "Meninas Cantoras de Lavras" constitui-se por ensaios e uma série de apresentações do Coral Meninas Cantoras de Lavras por diversas cidades.

Classificação Livre A escolha do repertório é feita pelo regente e idealizador do projeto que busca contemplar músicas que vão do cancioneiro popular até ao erudito, garantindo que pela música e pela performance do grupo o canto coral alcance sua expressão no coração do público. As apresentações serão gratuitas e acessíveis a todas as pessoas, acontecerão preferencialmente aos sábados à noite, com duração em média de 50 minutos. O local da apresentação será uma parceria da Associação com as prefeituras, igrejas ou escolas da cidade. Ao todo participarão 40 pessoas na equipe do projeto.

Objetivos Gerais- fomentar a dimensão cultural na cidade de Lavras.Objetivos Específicos - Realizar 8 apresentações do Coral Meninas Cantoras de Lavras para um público total de 1.700 pessoas;- Realizar apresentações musicais em Lavras e outras cidades de Minas Gerais;- Democratizar o acesso ao canto coral;- Possibilitar o acesso a um repertório da música popular brasileira, de forma a incentivar e ampliar o conhecimento da população;- Proporcionar a população regional opção de agenda cultural e desta maneira atuar no trabalho de formação de público e difusão cultural.

O canto coral é uma das manifestações mais antigas da música que vem sendo abandonada por causa dos aspectos contemporâneos do modo de viver das pessoas, os quais vêm acarretando uma desvalorização desta atividade. O projeto Meninas Cantoras de Lavras busca realizar ensaios e apresentações de canto coral em diversas cidades como forma de democratizar o acesso a essa prática que é uma das mais remotas formas de integração social, sendo possível de ser verificado nos escritos sobre a formação do povo grego e nas atividades sócio-musicais nas demais civilizações antigas. A prática do canto coral aborda aspectos como a motivação, a inclusão social e a integração interpessoal, que podem ser desenvolvidos a partir da participação em coros de diversas formações. Além disso, disponibilizar apresentações para pessoas que têm pouco acesso a essa manifestação é possibilitar que o público tenha um novo olhar de sensibilidade para o mundo através da arte, e, além disso, a partir de uma apresentação, despertar o desejo pelo fazer arte e ser um agente ativo. O projeto nasceu de uma análise da realidade artística/musical da cidade de Lavras, realizada pelo idealizador do projeto, o maestro José Maciel. Partindo de sua experiência como regente do extinto Coral Municipal de Lavras e como professor de violão erudito, identificou vários aspectos que prejudicam a formação cultural e artística na área da música na cidade, tais como: a carência em formação musical especifica na área de canto coral para crianças; escassas apresentações musicais de canto coral e outras manifestações artísticas; uma carência em conhecimento e divulgação da música erudita e popular brasileira. Ademais, outro importante aspecto identificado foi a falta de expectativa profissional por parte de muitos jovens, que ficam pelas ruas, tornando-se vulneráveis às drogas e bebidas; e a solicitação por várias pessoas da comunidade que sendo ele um profissional da música idealizasse algo novo para a cidade, além de outros aspectos. A partir desse diagnóstico e ciente do quanto à música contribui para a formação humana e elaboração da subjetividade, enquanto fator de expressão e proteção elaborou-se e adequou-se o Projeto Musical "Meninas Cantoras de Lavras". Portando, o Coral das Meninas Cantoras de Lavras será benéfico primeiro a todos os envolvidos diretamente, as meninas e suas famílias, uma vez que a música tem a capacidade de colaborar para a expressão e elaboração dos sentimentos. E num segundo momento com toda a comunidade, pois será possível criar outras formas para que a música chegue até todas as pessoas. A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no art. 1° da Lei 8.313: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira. Para isso, o projeto se enquadra nos seguintes incisos do art. 3 da mesma Lei: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

O Projeto Musical “Meninas Cantoras de Lavras” constitui-se da atuação do Grupo das Meninas Cantoras de Lavras através dos ensaios e apresentações. Os ensaios acontecem três vezes por semana, durante noventa minutos, de segunda a quarta-feira. A frequência é registrada e todas as ausências devem ser informadas com antecedência pela família da menina. Durante os ensaios, as meninas podem rever e consolidar seus conhecimentos sobre teoria musical e os colocar em prática, pois sem tais conhecimentos não é possível a qualidade técnica adequada para as apresentações. O processo atualmente constitui em uma classificação de voz e na observação se a criança tem alguma dificuldade para afinação. Também fazemos uma curta entrevista em que as crianças respondem sobre se gostam de cantar, quais suas músicas preferidas e cantam uma música. Além dos ensaios são realizadas reuniões sob a coordenação do regente do grupo, para avaliarem seus estudos e apresentações, bem como refletirem sobre a realidade em que vivem. A partir dessa base de trabalho, o grupo consolida-se como uma equipe, que tem como diferencial a solidariedade, a cooperação, mas tendo consciência da responsabilidade individual para que todas as atividades tenham bom resultado. Os pais participam das reuniões e são estimulados a participarem da associação que desenvolve o projeto. Nas apresentações que acontecem em outras cidades, o grupo tem a oportunidade de ampliar seus conhecimentos históricos, culturais e sociais, pois conhecem a história do lugar, sua cultura e modo de viver. Tem a oportunidade de frequentar outros espaços e experimentar situações diferentes de seus contextos sociais, tendo a oportunidade de desenvolver em si o respeito e a apreciação do “jeito de ser” de cada lugar.

Acessibilidade Física: Ao selecionar os locais onde ocorrerão as apresentações (escolas e igrejas) iremos considerar locais que tenham estrutura adequada para pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida e idosos, garantindo um espaço acessível, equipados com rampas de acesso, corrimão e banheiros adaptados. Acessibilidade para pessoas com deficiência visual: antes de cada apresentação serão informados oralmente dados de segurança sobre os espaços físicos.Acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva: os assentos em frente ao palco serão disponibilizados exclusivamente às pessoas com deficiência auditiva, de forma que eles possam sentir a vibração do som nas apresentações. Acessibilidade para pessoas com deficiência intelectual: Considerando as regras previstas nas normas técnicas de acessibilidade da ABNT, na legislação específica ou no Decreto no 5.269/2004, a proponente se compromete a fornecer ajuda técnica que permita o acesso às atividades culturais em igualdade de condições com as outras pessoas, ademais aplicando diretrizes sobre o tratamento a ser dispensado a essas pessoas, com objetivo de coibir e reprimir qualquer tipo de discriminação, bem como as respectivas sanções pelo descumprimento dessas normas. Portanto, toda realização do projeto considerará a inexistência de qualquer tipo de obstáculo a essas pessoas para terem acesso ao projeto.Neste sentido, a comunicação e divulgação do projeto também será pensada para melhor atender esse perfil de público. Os textos explicativos têm padronização e consistência, criados com estrutura lógica, que permitem ao público a informação de forma rápida e facilitada, sem a utilização de elementos piscantes, cores com muito brilho, texto em movimento ou outros elementos que possam causar incômodo e sem utilizar fontes decoradas e blocos de texto todo em itálico ou maiúsculo, que possam dificultar a leitura.Além disso, a proponente se compromete a oferecer convites a membros das entidades que amparam esse público, para assistirem às apresentações.

O projeto garante a democratização de acesso, tendo em vista que todas as apresentações serão gratuitas. Como medidas de ampliação de acesso, adotaremos o exposto no inciso X do artigo 47 da IN nº 23/2025 do MinC), a saber: X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Comissão Nacional deIncentivo à Cultura.disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos

Associação Meninas Cantoras de Lavras – proponente - realizará a função de Coordenação Geral, sendo também responsável pela total gestão do processo decisório do projeto. Para tal, receberá conforme planilha orçamentária pela rubrica “Coordenação Geral”. A Associação das Meninas Cantoras de Lavras, pessoa jurídica de direito privado, sem fins lucrativos, com a finalidade de desenvolver, promover, gerenciar e manter os projetos e atividades culturais do Coral das Meninas Cantoras de Lavras. Apesar de ser formalizada em outubro de 2013, a sua atuação ocorre desde de 2008, na qual as integrantes do Coral das Meninas Cantoras de Lavras se apresentaram em vários eventos e, necessitavam de uma entidade formalizada onde garantisse a autonomia cultural e administrativa visando o desenvolvimento social, moral e cultural como transformação do ser humano. José Maciel – regente e professor de música – receberá pela rubrica “maestro”. Violonista, professor de violão (clássico e popular) e regente de coral de crianças e adultos. Estudou harmonia, análise, interpretação, musicoterapia e pedagogia com renomados professores; Hector Faria (Argentina), Ilso Muner (São Paulo), Sérgio Vasconcelos Correa (São Paulo). Estudou violão erudito com os professores Geraldo Ribeiro (Bauru/SP), Beto Davezac (Uruguai), Nestor Ausqui (Argentina), Henrique Pinto (São Paulo), e Irmãos Assad (Bélgica). Estudou violão popular com os professores Paulinho Nogueira e Jardel Costa. Estudou canto lírico e técnica vocal com as professoras Reny Sudbrak, Tunita Mendes, Clarice Souza Chaves (Campo Grande/MS), Andréia Kaizer (São Paulo) e Zsuzsanna Nagy (Hungria). Estudou regência com os maestros Victor Marques Diniz (Portugal), Holger Kolodzieg (Alemanha) e Carlos Alberto Pinto Fonseca (Belo Horizonte). Participou de vários seminários nacionais e internacionais. Atuou como regente da Orquestra Filarmônica Villa Lobos de Campo Grande (MS). Foi Integrante do sexteto violão Hexacorde, do conjunto renascentista de música de câmara e também da Orquestra Clássica do Mato Grosso do Sul. Criou e conduziu o coral Vozes do Campus, da Universidade Federal de Lavras (UFLA), de 1999 a 2001. Criou e conduziu o coral do Centro de Cultura Artística de Lavras, de 2001 a 2003. Foi regente do coral Alegria de Viver da 3ª idade em Lavras/MG(1.999 a 2008). Criou, orientou e integrou o quarteto de violões Quartelavras. Em outubro de 2001 lançou o 1º CD do grupo. Integrou o quadro de professores do programa TIM Arteducação, oficina de canto coral. Em 2003 criou o Coral Municipal de Lavras, onde exerceu o cargo de coordenador de cultura do município e regente. Permanecendo até 2008. Em setembro de 2005 lançou o 1º CD do coral. Criou e conduziu o coral municipal da cidade de Luminárias, atuando até 2008. Em outubro de 2006 criou e conduziu o Coral Municipal Vozes do Rio Grande na cidade de Ribeirão Vermelho. Permanecendo até 2008. Em abril de 2008, criou e foi regente do coro das Meninas Cantoras de Lavras, como projeto da Prefeitura Municipal de Lavras. Permanece na regência do grupo até hoje. No ano de 2013 foi um dos fundadores da Associação das Meninas Cantoras de Lavras. Em 2015 foi eleito presidente da AMCL, função que ainda exerce, pois foi reeleito por unanimidade. Renata de Souza Andrade - Assistente de Coordenação – não será remunerada pelo projeto. Pedagoga pela Universidade do Estado de Minas Gerais, especialista em psicologia educacional pela Universidade Católica de Minas Gerais – Belo Horizonte/MG e tutoria a distância pela Centro de Educação Aberta e a Distância. Universidade Federal de Ouro Preto. Experiência em docência na Educação Infantil, Tutoria à distância e Educação Especial.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.