Grande Hotel Termas de Araxá – Patrimônio e História Viva

O projeto promove o lançamento e a nova tiragem de 1000 cópias do livro 'Grande Hotel Termas de Araxá _ 80'. Inclui leitura pública de trechos, debate sobre a importância histórica e arquitetônica do Grande Hotel, e oficinas de educação patrimonial para estudantes e professores de redes públicas de ensino de Araxá e Belo Horizonte, fortalecendo a preservação do patrimônio cultural da região.

A obra central do projeto é o livro 'Grande Hotel Termas de Araxá – 80', que narra a rica trajetória histórica e arquitetônica deste icônico patrimônio mineiro e brasileiro. O livro aborda desde sua inauguração em 1944 por Getúlio Vargas, como primeiro cassino do país, sua relevância em momentos políticos e sociais, como a hospedagem da Seleção Brasileira (Copas de 1950 e 1958), e sua vocação balneária oriunda do século XIX. Detalha também o processo de tombamento (IEPHA, 1989), restauração (1997-2001) e a recente repaginação em 2022, que o consolidou como resort de alto padrão.A leitura pública de trechos do livro (em Araxá e Belo Horizonte) visa dar vida a essas histórias, permitindo a imersão do público na narrativa. O debate subsequente (também em Araxá e Belo Horizonte) aprofundará as discussões com arquitetos, historiadores e especialistas, focando na importância da edificação e em estratégias de conservação do patrimônio.As oficinas de educação patrimonial (em Araxá e Belo Horizonte) utilizarão o conteúdo e a história do Grande Hotel como estudo de caso prático para estudantes e professores da rede pública, visando a conscientização sobre a preservação cultural e arquitetônica. O projeto, como um todo, busca celebrar o legado do hotel, reforçar a identidade cultural da região e fomentar uma consciência coletiva sobre a salvaguarda do patrimônio para futuras gerações.

OBJETIVO GERAL:Promover a valorização e preservação do Grande Hotel Termas de Araxá como um patrimônio histórico e cultural, reforçando a importância de sua trajetória para a história de Minas Gerais e do Brasil, e ampliando o acesso a informações sobre esse bem cultural.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:Realizar leitura pública de trechos selecionados do livro "Grande Hotel Termas de Araxá _ 80 anos" em Araxá.Realizar leitura pública de trechos selecionados do livro "Grande Hotel Termas de Araxá _ 80 anos" em Belo Horizonte.Realizar uma nova tiragem de 1000 cópias do livro "Grande Hotel Termas de Araxá _ 80", para distribuição e comercialização.Realizar debate com arquitetos, historiadores e especialistas em preservação de patrimônio, focando na importância histórica e arquitetônica do Grande Hotel e discutindo estratégias eficazes para sua conservação em Araxá.Realizar debate com arquitetos, historiadores e especialistas em preservação de patrimônio, focando na importância histórica e arquitetônica do Grande Hotel e discutindo estratégias eficazes para sua conservação em Belo Horizonte.Incentivar a participação de alunos dos cursos de arquitetura Uniaraxá e Universidade Federal de Uberlândia - UFU no debate, e de estudantes das redes públicas e estaduais de Araxá e Belo Horizonte nas atividades de leitura pública e debate.Oferecer oficinas de educação patrimonial para 200 estudantes e professores de instituições públicas de ensino de Araxá e Belo Horizonte, utilizando o Grande Hotel como estudo de caso.Produzir e disponibilizar resumos detalhados dos trechos lidos e das discussões geradas durante o projeto, facilitando o acesso a informações históricas e educacionais sobre o Grande Hotel Termas de Araxá.

A preservação do patrimônio histórico e cultural é essencial para manter viva a memória coletiva e a identidade cultural de uma nação. O Grande Hotel Termas de Araxá, com sua rica trajetória, é um ícone da história de Minas Gerais e do Brasil, desempenhando um papel fundamental nos contextos político, social e econômico do país ao longo do último século. Desde sua inauguração em 1944, por Getúlio Vargas, como o primeiro cassino do Brasil, até abrigar a Seleção Brasileira de Futebol nas Copas do Mundo de 1950 e 1958, o Grande Hotel sempre esteve no centro dos grandes momentos históricos. A edificação, idealizada por Luiz Signorelli, também simboliza uma vocação que se manifestou em Araxá desde o século XIX, com o reconhecimento das propriedades curativas das águas do Barreiro.Após décadas de relevância, o hotel enfrentou percalços, culminando em seu fechamento em 1994 e posterior restauração entre 1997 e 2001. Com seu tombamento pelo Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico de Minas Gerais (IEPHA) em 1989, a importância de sua preservação foi institucionalmente reconhecida. A gestão privada em parceria com o poder público, desde então, tem sido crucial para sua manutenção, culminando na repaginação de 2022 que elevou o complexo a um resort de alto padrão.O projeto 'Grande Hotel Termas de Araxá _ Patrimônio e História Viva' tem como objetivo não apenas celebrar essa rica história, mas também promover um debate significativo sobre a preservação do patrimônio. Ao realizar uma leitura pública do livro 'Grande Hotel Termas de Araxá _ 80 anos' e um debate com especialistas, o projeto oferece uma oportunidade única de sensibilizar a comunidade e os visitantes sobre a importância de preservar esse patrimônio histórico e arquitetônico.A nova tiragem de 1000 cópias do livro ampliará significativamente o acesso a este valioso material histórico, permitindo que um público ainda maior se aproprie do conhecimento sobre o Grande Hotel. A leitura dos trechos do livro proporcionará uma imersão na história do hotel, destacando momentos cruciais e personagens importantes que marcaram sua trajetória. O debate, por sua vez, reunirá arquitetos, historiadores e especialistas em preservação, promovendo um diálogo sobre as estratégias de conservação e o valor cultural do Grande Hotel.Adicionalmente, a ação de Contrapartida Social, com oficinas de educação patrimonial para estudantes e professores da rede pública de Araxá e Belo Horizonte, reforça o compromisso do projeto com a formação de novos públicos e a disseminação do conhecimento, utilizando o próprio Grande Hotel como um recurso pedagógico vivo. Esta iniciativa é essencial para fortalecer a identidade cultural da região, engajar a comunidade local e visitantes, e garantir que as futuras gerações compreendam e valorizem a importância de preservar nosso patrimônio histórico. Assim, o projeto não só celebra o legado do Grande Hotel Termas de Araxá, mas também contribui para a formação de uma consciência coletiva voltada para a preservação de nossos tesouros culturais.A implementação deste projeto, portanto, é um passo fundamental para assegurar que a rica história do Grande Hotel Termas de Araxá continue a ser valorizada e preservada, reforçando sua posição como um ícone cultural de Minas Gerais e do Brasil.Observa-se que a produção do livro foi realizada pelo projeto da Lei Estadual de Incentivo à Cultura de Minas Gerais 'Grande Hotel Termas de Araxá _ 80', obra produzida a partir do projeto aprovado 2018.13601.0417, captado e em execução no momento do protocolo deste projeto.

Livro 'Grande Hotel Termas de Araxá – 80': Conforme mencionado na Justificativa, a produção da obra literária 'Grande Hotel Termas de Araxá – 80' foi originada por meio do projeto aprovado na Lei Estadual de Incentivo à Cultura de Minas Gerais, 2018.13601.0417, que está captado e em fase de execução no momento do protocolo desta proposta. O presente projeto visa a uma nova tiragem de 1000 cópias desta obra, complementando o trabalho já iniciado e ampliando a difusão do conteúdo.

1. Livro "Grande Hotel Termas de Araxá – 80":Precisamos de informações sobre formato, tipo de papel, capa, número de páginas, tipo de editoração, acabamento, etc. (Art. 34 do ANEXO II da IN 23/2025).2. Leitura Pública e Debate:Embora sejam eventos, a "obra" aqui é o conteúdo, a performance. Podemos especificar a duração prevista para cada sessão, a qualificação do profissional que fará a leitura e o formato do debate.3. Oficinas de Educação Patrimonial:Este é um produto educativo. Devemos incluir o plano pedagógico mínimo: objetivos, metodologia, carga horária, público-alvo, conteúdo programático, e qualificação dos instrutores (Art. 50 do ANEXO II da IN 23/2025).Proposta de Texto para a Seção "Especificações Técnicas do Produto" (no Salic):"As especificações técnicas dos produtos resultantes do projeto 'Grande Hotel Termas de Araxá – Patrimônio e História Viva' são detalhadas a seguir, garantindo a qualidade e a conformidade das entregas:Livro 'Grande Hotel Termas de Araxá – 80':Formato: Capa dura, com dimensão de aproximadamente 24x30cm.Paginação: Aproximadamente 180 páginas.Material: Papel couché fosco 150g/m² para o miolo e cartão para a capa.Acabamento: Costura lombada quadrada, laminação fosca na capa.Tiragem: 1000 (mil) exemplares. A tiragem está limitada em até 3.000 exemplares conforme o Art. 29 da Instrução Normativa MinC nº 23/2025.Editoração: Projeto gráfico e diagramação desenvolvidos por equipe especializada, garantindo legibilidade e qualidade estética.Conteúdo: Obra literária e histórica com fotografias e ilustrações que abordam a trajetória do Grande Hotel Termas de Araxá, desde sua concepção até os dias atuais, incluindo aspectos arquitetônicos, sociais e políticos.Leitura Pública e Debate sobre o Grande Hotel Termas de Araxá:Duração: Cada sessão de leitura pública e debate terá duração aproximada de 90 minutos (1h30).Leitor Profissional: Ator/Atriz ou locutor com comprovada experiência em leitura dramática e interpretação de texto, com currículo a ser anexado na Ficha Técnica.Formato do Debate: Mesa redonda com a participação de 3 a 4 especialistas (arquitetos, historiadores e profissionais da área de patrimônio), mediada por um profissional com experiência comprovada, estimulando a interação com o público.Infraestrutura Técnica: Utilização de sistema de som profissional, projeção visual de trechos do livro e imagens do hotel, e iluminação adequada para o palco e área de debate.Oficinas de Educação Patrimonial:Plano Pedagógico: Será elaborado um plano pedagógico completo, conforme o Art. 50 do ANEXO II da IN 23/2025, contendo:Objetivos Gerais e Específicos: Conscientizar sobre a importância da preservação do patrimônio cultural e arquitetônico, utilizando o Grande Hotel Termas de Araxá como estudo de caso.Carga Horária: 2 (duas) horas por oficina.Público-Alvo: Estudantes e professores de instituições públicas de ensino fundamental, médio ou superior de Araxá e Belo Horizonte.Critério de Seleção: As turmas e participantes serão selecionados em parceria com as diretorias das escolas e secretarias de educação locais, buscando o maior impacto e engajamento.Metodologia: Abordagem interativa e dialógica, combinando exposição teórica com atividades práticas (análise de imagens, discussão de casos, exercícios de percepção do patrimônio), utilizando materiais didáticos visuais e auditivos.Conteúdo Programático: Introdução ao conceito de patrimônio cultural; histórico e arquitetura do Grande Hotel Termas de Araxá; importância do tombamento e da preservação; papel da comunidade na salvaguarda do patrimônio; discussão sobre desafios e soluções para a conservação.Profissionais Envolvidos: Oficineiros com formação em história, arquitetura ou educação patrimonial e experiência comprovada em atividades pedagógicas, com currículo a ser anexado na Ficha Técnica.

As propostas culturais apresentadas ao mecanismo Incentivo a Projetos Culturais deverão conter medidas de acessibilidade, de comunicação e divulgação acessíveis, compatíveis tecnicamente com as características do objeto para cada linguagem artística de seus produtos, justificados e fundamentados, nos termos dos arts. 42 a 44, 54, 63, 67 a 71, 73 e 102 da Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, do art. 46 do Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999, do Decreto nº 9.404, de 11 de junho de 2018, considerando adaptações razoáveis que não acarretem ônus desproporcional e indevido em cada caso, de modo a contemplar: Para garantir que as atividades de leitura pública e debate sobre o Grande Hotel Termas de Araxá, bem como a difusão do livro, sejam plenamente acessíveis a todos os públicos, serão adotadas as seguintes medidas de acessibilidade:No Aspecto Arquitetônico:Será priorizada a escolha de locais para a leitura pública e o debate no Grande Hotel Termas de Araxá (e nos espaços em Belo Horizonte, se aplicável) que possuam rampas de acesso, elevadores e sanitários acessíveis para pessoas com deficiência, com mobilidade reduzida ou idosas, conforme o Art. 42, inciso I, da IN 23/2025. Serão disponibilizados assentos preferenciais próximos ao palco ou área de debate para pessoas com deficiência, idosos, gestantes e seus acompanhantes, facilitando o acesso e a saída.Caso as atividades ocorram em um equipamento cultural cuja propriedade ou gestão não recaia sobre o proponente, será observada a exclusão da obrigatoriedade do inciso I do Art. 42, § 1º, da IN 23/2025, contudo, buscando as melhores adaptações razoáveis. No Aspecto Comunicacional e de Conteúdo do Projeto:Para Pessoas com Deficiência Auditiva e Surdos:Contratação de intérprete de Libras (Língua Brasileira de Sinais) para todas as sessões de leitura pública e debates, garantindo a acessibilidade e a comunicação para a comunidade surda, conforme o Art. 44, inciso II, alínea 'b', da IN 23/2025. Implementação de legendas para surdos e ensurdecidos (closed caption) nos registros audiovisuais das leituras e debates, com descrição de diálogos, personagens e elementos narrativos não-verbais, visando a compreensão da obra. Utilização de audiodescrição para elementos visuais importantes durante as leituras e debates, como o ambiente, cenários (se houver), e expressões dos participantes, conforme o Art. 44, inciso II, alínea 'b', da IN 23/2025. Consideração de recursos táteis e objetos multissensoriais, como maquetes simplificadas do hotel (se viável e pertinente), para complementar a compreensão do patrimônio. Para Pessoas Autistas e com Deficiência Intelectual ou Psicossocial: Adoção de linguagem simples na comunicação oral e escrita durante os eventos e nos resumos produzidos. Disponibilização de abafadores de ruídos para pessoas autistas que apresentem sensibilidade sonora, conforme o Art. 44, inciso II, alínea 'a', da IN 23/2025. Previsão de monitores especializados para oferecer apoio e orientação individualizada, contribuindo para uma experiência mais confortável e inclusiva.Criação de um ambiente acolhedor que minimize estímulos sensoriais excessivos (luzes fortes, sons altos, grandes aglomerações), buscando um equilíbrio para a participação.No Aspecto de Comunicação e Divulgação Acessíveis do Projeto:Todo o material de divulgação do projeto (digital e impresso) será disponibilizado em formatos acessíveis, contendo informações claras e destacadas sobre as medidas de acessibilidade que serão oferecidas nos eventos, conforme o Art. 44, inciso III, alínea 'a', da IN 23/2025. Será obrigatório o uso do Guia de Acessibilidade do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania, visando a implementação das medidas de acessibilidade, comunicação e divulgação acessíveis, conforme o Art. 45 da IN 23/2025. Em caso de impossibilidade técnica intransponível ou não disponibilidade de equipamentos e profissionais habilitados para o cumprimento integral de alguma medida, será apresentada justificativa e opções viáveis ou complementares para avaliação da Comissão Nacional de Incentivo à Cultura, com registro no Relatório de Medidas de Acessibilidade, de Comunicação e Divulgação Acessíveis, conforme o Art. 42, § 2º, da IN 23/2025. Medidas alternativas devidamente motivadas serão oferecidas para compensar eventual especificidade do projeto, conforme o Art. 43 da IN 23/2025

O plano de distribuição da proposta prevê medidas robustas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, em estrita conformidade com o Art. 46 e o Art. 47 da Instrução Normativa MinC nº 23/2025. O projeto garantirá a ampla fruição de suas atividades, priorizando o alcance a diversos segmentos da população.Leituras Públicas e Debates (em Araxá e Belo Horizonte):Todas as sessões de leitura pública e os debates com especialistas terão acesso totalmente gratuito ao público. Esta medida se alinha ao caráter social e educativo do projeto, e dispensa a aplicação do limite de valor por pessoa beneficiada, conforme o Art. 18, Parágrafo único da IN 23/2025, por serem atividades educativas em geral e de patrimônio cultural. A distribuição gratuita será realizada por meio de acesso livre por ordem de chegada, com estimativa de público amplamente divulgada.Oficinas de Educação Patrimonial (em Araxá e Belo Horizonte):As oficinas destinadas a estudantes e professores de instituições públicas de ensino serão igualmente oferecidas com acesso totalmente gratuito, em caráter social e educativo. Esta medida cumpre o requisito de contrapartida social e contribui diretamente para a formação de público e agentes culturais. Livro 'Grande Hotel Termas de Araxá – 80' (Nova Tiragem de 1000 cópias):A distribuição e comercialização dos 1000 exemplares impressos observarão os seguintes limites, conforme o Art. 46 da IN 23/2025:Até 10% (100 cópias) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores. Até 10% (100 cópias) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto. Mínimo de 10% (100 cópias) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, prioritariamente para escolas públicas, bibliotecas e instituições culturais. Mínimo de 20% (200 cópias) para comercialização em valores que não ultrapassem R$ 50,00. Os exemplares restantes (50% ou 500 cópias) poderão ser comercializados em valores a critério do proponente, desde que o preço médio do exemplar não ultrapasse R$ 250,00. As cotas para distribuição promocional (incisos I e II do Art. 46) poderão ser cumpridas em sessões exclusivas de lançamento. Quantitativos não utilizados nas cotas promocionais poderão ser transferidos para as cotas de caráter social/educativo ou de comercialização. Medidas de Ampliação do Acesso:Em complemento às medidas de democratização, o projeto adotará a medida de doar 10% dos produtos resultantes da execução do projeto (os livros) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do mínimo de 10% já previsto, totalizando 20% de livros com caráter social ou educativo. Outra medida será disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos debates e das leituras, acompanhados de Libras e audiodescrição, conforme o Art. 47, inciso III, da IN 23/2025. A distribuição de caráter social ou educativo (Art. 48) será realizada preferencialmente nos pontos de venda do produto cultural ou por meio de órgão ou entidade representativa de grupos minoritários ou comunidades em vulnerabilidade social (pessoas negras, povos indígenas, comunidades quilombolas, etc.) ou escolas da rede pública de ensino.

Duo Cultural (Helvecio Carlos)Criado em 2020 para a realização de projetos culturais, o Duo Cultural é uma iniciativa do jornalista Helvécio Carlos deFigueiredo. Atuante há 30 anos na imprensa mineira como repórter e colunista da “Hit”, no jornal Estado de Minas, comoempreendedor se propõe a realizar projetos de múltiplas linguagens que divulguem a cultura e a memória de Minas Gerais.. Pesquisa histórica sobre a Fundação Clóvis Salgado para a exposição “50 anos em 5 atos”, no Palácio das Artes (2021). Projeto “Envelheço na cidade”. Aprovado no edital “Quatro Estações”, da Belotur, e executado remotamente, teve comofoco a memória da cultura na capital mineira. Entrevistas realizadas pela jornalista Mariana Peixoto com os maiores nomesem atividade em Belo Horizonte em suas respectivas áreas: Helvécio Ratton (cinema), Rodrigo Pederneiras (dança),Toninho Horta (música), Eduardo Moreira (teatro) e Beatriz Apocalypse (teatro de bonecos). (2021). Edição da revista “Políticas culturais em debate”, Sesc-MG (2018, como microempreendedor individual)Mariana PeixotoJornalista, repórter especializada em cobertura cultural com mais de 20 anos de experiência. Ampla experiência nacoordenação dos núcleos de criação e confecção de produtos gráficos e mídia impressa, atuando nos processos de elaboraçãoe finalização, dentro dos padrões e prazos estabelecidos.Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC Minas: Bacharelado em Comunicação Social;Habilitação em Jornalismo;Instituto de Educação Continuada - PUC Minas:Pós-Graduação Lato-Sensu em Produção e Projetos Culturais;Curso para jornalistas brasileiros em Berlim - Governo da Alemanha;Inglês fluente;Espanhol avançado.Gustavo GrecoGustavo Greco é fundador e diretor de Criação da GRECO, empresa de design em Belo Horizonte e na cidade de São Paulo.Está há 17 anos no mercado de design e conta, em seu portfólio, com a produção de projetos de identidade, sinalização,embalagens e editorial. Em pouco espaço de tempo, tal empresa se tornou uma das mais premiadas do Brasil. Apenas nosúltimos anos, podem ser citadas as seguintes premiações: Design Lions no Festival de Cannes, D&AD, Grand Prix no Red DotDesign Award, iF Communication Award, Prêmios Lusófonos, London International Awards e Prêmio e Menção na BienalIberoamericana de Diseño.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.