Projeto editorial: Movimento, Excelência e Inclusão: Uma Jornada pela Arte, Atendimento e Transformação.

O projeto propõe a publicação e distribuição do livro Movimento, Excelência e Inclusão, que conecta três pilares: atendimento de excelência, arte do movimento (tango e educação somática) e inclusão cultural. Com base na trajetória profissional e acadêmica do autor, a obra apresenta uma abordagem inovadora sobre como esses elementos podem transformar vidas e organizações. O livro será acessível, com versões digital e em audiolivro, ampliando o alcance a pessoas com deficiência visual e dificuldades de leitura. Além da publicação, o projeto inclui ações culturais e educativas, como palestras, oficinas, performances artísticas e distribuição gratuita do livro e de tulipas a bibliotecas públicas e instituições sociais. Também estão previstas contrapartidas sociais que potencializam o impacto, promovendo inclusão e sensibilização por meio da arte e do conhecimento. Os livros e tulipas serão distribuidos em escolas e no evento principal.

SINOPSE DO PROJETO EDITORIAL – SALIC Título: “Movimento, Excelência e Inclusão: Uma Jornada pela Arte, Atendimento e Transformação”. Resumo: Este projeto editorial propõe a publicação e distribuição do livro “Movimento, Excelência e Inclusão”, que conecta três pilares fundamentais: excelência no atendimento, arte do movimento e inclusão cultural. A obra é baseada na trajetória acadêmica e profissional do autor, combinando sua experiência no maior distribuidor da América Latina, sua pesquisa em tango e educação somática para pessoas com Parkinson, e seu mestrado sobre inclusão na cultura. Proposta de Livro: Título: "Movimento, Excelência e Inclusão: Uma Jornada pela Arte, Atendimento e Transformação”. Tamanho:150páginas. Estrutura: O livro será dividido em três partes, refletindo suas áreas de formação, experiências e impacto. Estrutura do Livro Parte 1: Excelência no Atendimento – A Arte de Servir com Propósito (50 páginas) 1. Capítulo 1: Minha Jornada no Martins Atacadista Como entrei no maior distribuidor da América Latina e minha trajetória até alcançar sucesso na área de atendimento.Histórias inspiradoras de desafios e conquistas. 2. Capítulo 2: O que é Excelência no Atendimento? Conceitos-chave de atendimento ao cliente.Técnicas aprendidas e aplicadas no Martins Atacadista. 3. Capítulo 3: Pessoas no Centro A importância de ouvir o cliente.Casos de sucesso de como uma abordagem humanizada transforma relações. 4. Capítulo 4: Atendimento como Arte Ligação entre meu aprendizado na dança e o atendimento ao cliente: como a sensibilidade e o ritmo podem melhorar interações. Parte 2: Tango e Educação Somática – Movendo Corpo e Alma (50 páginas) 1. Capítulo 5: Descobrindo a Dança Minha paixão pelo tango e sua conexão com emoções e histórias pessoais.O tango como metáfora para a vida: equilíbrio, conexão e adaptação. 2. Capítulo 6: Educação Somática e Parkinson O que é educação somática?Minha experiência com pessoas com Parkinson: como a dança pode transformar a relação delas com o próprio corpo. 3. Capítulo 7: Laboratórios de Movimento Práticas que desenvolvi para ajudar pessoas com Parkinson.Resultados observados em termos de qualidade de vida e autoestima. 4. Capítulo 8: Lições do Movimento Reflexões sobre como o aprendizado do corpo pode ser aplicado em diferentes áreas, incluindo trabalho e vida pessoal. Parte 3: Inclusão e Cultura – Construindo Espaços para Todos (50 páginas) 1. Capítulo 9: O Mestrado em Inclusão Por que escolhi o tema "Inclusão de Pessoas com Parkinson na Cultura".Reflexões sobre inclusão como uma necessidade urgente. 2. Capítulo 10: Cultura para Todos Projetos e ideias para tornar a cultura mais acessível.Histórias de impacto real. 3. Capítulo 11: A Importância de Pertencer O que aprendi com as pessoas com Parkinson sobre resiliência e a busca por espaços de pertencimento. 4. Capítulo 12: Um Futuro Inclusivo Meus planos e sonhos para continuar promovendo inclusão por meio da dança e da arte.Mensagem inspiradora para leitores que queiram fazer a diferença. Com uma abordagem acessível e inovadora, o projeto vai além da publicação, promovendo ações de conscientização, palestras e oficinas gratuitas, além da distribuição de exemplares físicos e digitais para bibliotecas, instituições sociais e educacionais. Como diferencial simbólico e social, o projeto prevê a distribuição de flores de tulipa, símbolo mundial da conscientização sobre o Parkinson, no evento principal e em 12 escolas de Uberlândia (três em cada setor: norte, sul, leste e oeste). O projeto tem um compromisso com a acessibilidade, incluindo a produção de audiolivro e e-book gratuito, garantindo que o conteúdo alcance públicos diversos, incluindo pessoas com deficiência visual e dificuldades de leitura. Será inserido no capítulo 11 uma reflexão sobre os projetos de Stages 1;2 e 3. Com destaque para as fotos.Será incluso depoimentos de espetáculos já realizados, depoimentos sobre os talheres assistivos da tramontina distribuidos no projeto atual numa intervenção cultural com apoio da lei Aldir Blanc. Depoimentos que fizeram parte do bacharel em dança pela Universidade Federal de Uberlândia e que trago como Complemento para a escrita do mestrado pela Fundação Universitária Ibero-americana – Funiber. “Sua intenção em ajudar as pessoas com o Mal de Parkinson é um bem pra você mesmo. Isso não é tempo perdido e sim trocas de muito conhecimento e relacionamentos afetivos que vai ajudar seu crescimento. Parabéns. Só tenho que agradecer ao prof. William por tirar seu precioso tempo para nos dedicar, é sempre prestativo, atencioso, cuidadoso e com carinho imenso para cada um de nós, obrigado.” (Valdemar, 77 anos).“Chegava totalmente travada na Associação de Parkinson do Triângulo para aula do prof. William, com meu marido que me acompanhava sempre, e no final da atividade me sentia bem melhor, mas alívio no corpo e sai com meu marido sem arrastar as pernas.” (Marli, 51 anos). “Tenho rigidez em membros superior e inferior do lado direito. Enquanto o prolopa está no período de efeito e meu estado emocional sob controle, o Sr. Parkinson fica quietinho... Mas, eis que tudo fique ao contrário, apresento dificuldade para participar da dança ou de outras atividades propostas. Meu braço fica totalmente rígido e arrasto a perna com certa dificuldade. Tem um ditado popular que diz: ‘Quem tem Parkinson precisa matar um leão por dia’, e é praticamente assim mesmo.” (Maria, 58 anos). “O abraço é terapêutico, não tenho a menor dúvida, acredito que ele estabelece de alguma forma uma conexão entre corpo e mente. No abraço sentimos o olhar, o coração e a respiração e isso gera confiança, respeito mútuo, conforto, amizade e acima de tudo uma alegria imensa, desde que ambos se sintam confortáveis, várias vezes o prof. William nos ensinou essa questão com exemplos reais em nossas aulas na Associação Parkinson, gratidão.” (Maria, 58 anos).“A educação somática é uma proposta terapêutica de saúde, propõe a descoberta pessoal de nossos próprios movimentos e sensações com diferentes métodos através de uma técnica não identificada, sendo o foco da atuação o movimento do corpo. Em conjunto com o tango ensinam explorar recursos valiosos que possuímos dentro de nós mesmos.” (Maria, 58 anos).“Foi pouca minha participação na dança, mas o pouco que tive o privilégio de participar, eu acho de grande importância, para nós.” (Fátima, 60 anos). “Nos nossos encontros na Associação tem contribuído muito para minha saúde tanto física como mental o interagir no mundo da dança me faz viajar para um mundo que não conhecia, agradeço a você prof. William por tirar esse tempo tão precioso e se dedicar a nós, quanta paciência né professor.” (Marli, 52 anos).“Parabéns professor, William agradeço por tudo, foi de grande valia e contribuiu para meu bem estar e nessa etapa da minha vida.” (Danizete, 66 anos).“Não vou dizer se foram bons ou mal vividos, o que tenho a relatar após descobrir a doença de Parkinson, descobri através do prof. William que a dança mudaria minha vida em todos os aspecto, a dança dele me ensinou até respirar, levantou meu astral. Obrigado professor William.” (Agnaldo, 57 anos).“Todos quem me vê, a andar com dificuldades, às vezes me arrastando. Ficam por entender. Se pergunta por que estou gaguejando. Mas consigo cantar, correr. Eu não tenho resposta, essa é a verdade. Acho que nem a medicina pode responder. É muito triste. Esta é a realidade. Muitos nos desprezam. Outros vêm para nos acolher. A fisioterapia me ajudou bastante. E novamente voltei a viver. Me trouxe de volta a alegria e até mesmo o que não fazia. Com a aula de dança aprendi. Hoje posso exercitar. Posso dançar . Posso cantar. Pessoas que me ajudaram, quero agradecer.” (Roberto, 50 anos)

Objetivo Geral: O projeto "Movimento, Excelência e Inclusão: Uma Jornada pela Arte, Atendimento e Transformação" tem como finalidade promover conhecimento, inclusão e excelência no atendimento por meio da publicação de um livro acessível e de impacto social. A obra busca disseminar reflexões e práticas transformadoras, conectando atendimento humanizado, arte do movimento (tango e educação somática) e inclusão cultural, especialmente para pessoas com Parkinson. Além da publicação, o projeto visa ações educativas e culturais, garantindo que o conteúdo atinja um público amplo e diversificado, incluindo profissionais, estudantes, bibliotecas públicas e instituições sociais. Objetivos Específicos: Poduto cultural: Publicação e Impressão do Livro: Produção e impressão de 500 exemplares físicos do livro "Movimento, Excelência e Inclusão", com acabamento profissional e acessível. Distribuição Gratuita (Contrapartida Social): 500 exemplares físicos distribuídos gratuitamente para bibliotecas públicas, escolas e instituições sociais, garantindo acesso ao conteúdo por comunidades menos favorecidas. Disponibilização do e-book e audiolivro gratuitamente em plataformas de acesso livre, promovendo a inclusão de pessoas com deficiência visual e dificuldades de leitura. Eventos de Lançamento e Conscientização: Realização de palestras e oficinas educativas gratuitas, abordando os temas do livro para diferentes públicos (profissionais de atendimento, artistas, educadores e comunidade). Distribuição de flores de tulipas artificiais, símbolo do Dia Mundial de Combate ao Parkinson, como gesto de conscientização e sensibilização. As tulipas serão entregues: No evento principal do projeto, reforçando a importância do movimento e da inclusão. Em três escolas de cada setor (norte, sul, leste e oeste) de Uberlândia, totalizando 12 escolas, promovendo a conscientização sobre o Parkinson entre crianças e jovens e consequentemente seus entes queridos. No evento principal teremos 3 companhias convidadas, além das palestras e oficinas realizadas nas escolas e evento principal. Produto Cultural: Oficinas Abertas de Dança e Movimento Descrição:Oficinas artísticas abertas à comunidade, realizadas em escolas públicas de todas as regiões de Uberlândia (Leste, Oeste, Sul e Norte). As atividades promovem a inclusão de pessoas com Parkinson e Alzheimer, estimulando a consciência corporal, o acolhimento e o respeito às diversidades através da arte do movimento. As oficinas são também uma experiência educativa para os alunos e familiares, integrando gerações e saberes.Quantidade: 12 oficinas (3 por região: Norte, Sul, Leste e Oeste)Duração: 1 h e 30 minutos.Público estimado: 120 a 150 pessoas por oficinaLocal de Realização: Escolas públicas municipais e estaduais (auditórios, quadras cobertas ou pátios amplos)Equipamentos/Recursos necessários: Caixa de som, microfone headset, ventiladores, piso adequado, cadeiras, água mineral, materiais educativos/artísticos, talheres assistivos (parceria Tramontina).Equipe envolvida: Arte-educador, auxiliar de produção, apoio à acessibilidade, articulador local.Formato: PresencialContrapartida Social: Gratuita, aberta à comunidade, com foco na inclusão e no bem-estar coletivo.Produto Cultural: Palestras Abertas _ Movimento, Excelência e Inclusão Cultural.Descrição:Palestras abertas ao público nas escolas parceiras, com temas como inclusão cultural, excelência no atendimento, valorização da arte e convivência com doenças neurodegenerativas. As falas trazem reflexões sobre empatia, escuta ativa e os pilares do livro "Movimento, Excelência e Inclusão". Serão realizadas em 12 escolas de forma descentralizada e com acessibilidade.Quantidade: 12 palestras (3 por região: Norte, Sul, Leste e Oeste)Duração: 1h30 cadaPúblico estimado: 120 a 150 pessoas por palestraLocal de Realização: Auditórios ou pátios cobertos das escolas públicas de UberlândiaEquipamentos/Recursos necessários: Microfone headset e sem fio, data show, projetor ou TV, som ambiente, cadeiras, água, mesa de apoioEquipe envolvida: Palestrante, apoio técnico, intérprete de Libras (se necessário), articulador escolar.Formato: PresencialContrapartida Social: Ações gratuitas e educativas, abertas à comunidade escolar e ao entorno.Produto Cultural: Apresentações Artísticas Inclusivas Descrição:Apresentações artísticas inclusivas realizadas durante o evento principal do projeto, com a versão adaptada do espetáculo "Stages". A montagem reúne artistas com e sem Parkinson em uma performance poética de dança e teatro, misturando tango, milonga e elementos contemporâneos. O espetáculo promove a valorização da diversidade de corpos e trajetórias por meio da arte, sendo um momento de culminância do projeto junto à comunidade. Quantidade: 3 apresentaçõesDuração: 30 minutos cadaPúblico estimado: 150 pessoas por sessãoLocal de Realização: Evento principal do projeto (ex: Cineteatro Nininha Rocha ou espaço cultural com acessibilidade e estrutura adequada).Equipamentos/Recursos necessários: Sistema de som, iluminação cênica, microfones sem fio, piso linóleo, camarim, cenário, figurinos, água, cadeiras para o público, rampa de acessoEquipe envolvida: Bailarinos (com e sem deficiência), diretor artístico, técnico de som/luz, intérprete de Libras, equipe de produção e acolhimento.Formato: PresencialContrapartida Social: Evento gratuito e acessível, com foco na inclusão cultural e valorização da arte como linguagem transformadora.Produto Cultural: Ação Simbólica _ Tulipas da InclusãoDescrição:Ação poética e sensível que marca a abertura das oficinas, palestras e do evento principal, com a entrega simbólica de tulipas, flor internacionalmente reconhecida como símbolo da conscientização sobre a Doença de Parkinson. A entrega será realizada por integrantes do projeto, incluindo pessoas com Parkinson e voluntários, como gesto de acolhimento, empatia e valorização da vida. A ação desperta o olhar da comunidade para a importância da inclusão, do cuidado e da arte como ponte entre gerações e realidades.Quantidade: 1000 tulipas (em média 50 por escola e 300 no evento principal)Duração: Entregas breves (5 a 10 minutos) no início das ações presenciaisPúblico estimado: Participantes das oficinas, palestras e apresentações.Local de Realização:12 escolas (3 por região: Leste, Oeste, Sul e Norte) - público estimado de 1200 a 1500 pessoas. Evento principal do projeto (espaço cultural com capacidade para 150 pessoas).Equipamentos/Recursos necessários: Tulipas artificiais (vermelhas), embalagens simples e criativas, etiquetas com mensagens de inclusão, apoio de voluntários.Equipe envolvida: Coordenador do projeto, pessoas com Parkinson, voluntários, articuladores escolares.Formato: PresencialContrapartida Social: Ação gratuita, educativa e simbólica, fortalecendo o vínculo emocional com o público e promovendo conscientização sobre o Parkinson.

A proposta "Movimento, Excelência e Inclusão: Uma Jornada pela Arte, Atendimento e Transformação" justifica-se pela necessidade de promover a valorização da cultura, da arte e da inclusão social por meio da literatura e de ações educativas acessíveis a diversos públicos. O livro é um reflexo da trajetória do autor, que integra excelência no atendimento, arte do movimento e inclusão de pessoas com Parkinson na cultura, oferecendo uma perspectiva inovadora e socialmente relevante. A importância desse projeto reside no seu caráter cultural, educacional e inclusivo, proporcionando acesso ao conhecimento por meio de exemplares físicos, e-book e audiolivro gratuitos, além de ações de impacto social, como palestras e oficinas e performances artísticas. A obra não apenas fomenta a literatura e a pesquisa acadêmica, mas também amplia o acesso à cultura para comunidades menos favorecidas, instituições sociais, bibliotecas públicas e estudantes através das escolas visitadas, e o momento principal do evento principal. Necessidade do Uso de Recursos Públicos A realização deste projeto depende do uso de recursos públicos permitidos pelo Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, pois se trata de uma iniciativa de interesse público e acessibilidade cultural. A produção e distribuição gratuita dos livros e o desenvolvimento de ações sociais ampliam significativamente o impacto do projeto, tornando-o acessível a públicos que dificilmente teriam contato com esse conteúdo sem o incentivo da Lei Rouanet. Além disso, o projeto fortalece a cadeia produtiva do setor cultural, envolvendo profissionais da literatura, edição, design gráfico, locução e performance artística, garantindo a circulação de conhecimento e a valorização da cultura brasileira. Enquadramento na Lei 8.313/91 O projeto se enquadra nos seguintes incisos do artigo 1º da Lei 8.313/91, que estabelece o Programa Nacional de Apoio à Cultura (PRONAC): I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;Inciso V _ Estimular a produção e a difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória.Art. 2° O Pronac será implementado através dos seguintes mecanismos: I - Fundo Nacional da Cultura (FNC);III - Incentivo a projetos culturais. Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes; (Incluída pela Lei nº 14.568, de 2023)II - fomento à produção cultural e artística, mediante:IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

Este projeto nasce da trajetória de mais de 15 anos de atuação voluntária e artística do proponente junto a públicos em situação de vulnerabilidade, com destaque para pessoas com Parkinson, Alzheimer e idosos em geral. A proposta se destaca por seu caráter transversal e inovador, ao integrar arte, inclusão, educação e saúde em uma narrativa cultural acessível e sensível. A metodologia adotada parte de um olhar humanizado e respeitoso, baseado em princípios da educação somática, neurociência afetiva e inclusão cultural. As ações propostas foram validadas ao longo de anos de prática em instituições sociais, centros de saúde e escolas públicas, com resultados comprovados na melhoria da autoestima, da mobilidade e da participação social dos envolvidos. A proposta apresenta ainda: Equipe com experiência reconhecida nas áreas de cultura, acessibilidade, dança, atendimento e inclusão; Parcerias já firmadas com empresas e entidades locais para apoio logístico e mobilização de público; Sustentabilidade social, com distribuição gratuita de livros e atividades educativas em espaços de difícil acesso à cultura; Compromisso com a acessibilidade, material gráfico com fonte ampliada e versão digital acessível do livro; Impacto formativo, tanto para o público-alvo como para educadores, cuidadores e profissionais da saúde, ao promover diálogos entre arte, cidadania e bem-estar. Por fim, o projeto será amplamente documentado em vídeo e fotografia, com o objetivo de gerar um relatório audiovisual final e criar um banco de dados para futuras políticas públicas voltadas à cultura e inclusão de pessoas com deficiência. A partir dessa base, pretende-se inspirar novas ações em redes públicas e privadas, ampliando o legado sociocultural da iniciativa. Além da distribuição desse material em diversas Associações de Parkinson no Brasil e no mundo nas redes sociais.

ESPECIFICAÇÃO TÉCNICA1. Livro: "Movimento, Excelência e Inclusão: Uma Jornada pela Arte, Atendimento e Transformação”.Formato: 16 cm x 23 cmPaginação: 150 páginasMaterial: Impressão offset de alta qualidadeEditoração: Revisão e diagramação profissional com projeto gráfico acessívelPapel: Miolo: Papel pólen soft 80g/m², garantindo conforto visual para leitura prolongada.Capa: Papel cartão supremo 300g/m², com laminação fosca e acabamento soft touch.Encadernação: Capa brochura, lombada quadrada e cola PUR para maior durabilidade.Impressão: 4x4 cores, garantindo alta fidelidade de imagem e qualidade gráficaTiragem: [1000] exemplares físicos + versão em e-book e audiolivro para acessibilidadeDiferencial: Versão em audiolivro narrada por profissionais para inclusão de deficientes visuais 2. Curso/Oficina: "Movimento, Consciência e Inclusão – Dança, Atendimento e Cultura como Ferramentas de Transformação”.Projeto Pedagógico Objetivo Geral: Capacitar os participantes por meio de metodologias interdisciplinares que unem dança, atendimento ao cliente e inclusão cultural, utilizando abordagens inovadoras para promover excelência profissional e bem-estar. Objetivos Específicos: Demonstrar como a dança e a consciência corporal podem aprimorar habilidades interpessoais e profissionais.Explorar a excelência no atendimento a partir de uma abordagem sensorial e empática.Sensibilizar sobre a inclusão de pessoas com Parkinson e outras condições, promovendo empatia e acessibilidade.Aplicar conceitos de educação somática para aprimorar a comunicação e a qualidade de vida.Justificativa: A oficina integra arte, atendimento e inclusão, reforçando a importância do movimento e da percepção sensorial no aprimoramento das relações humanas. Essa abordagem inovadora se alinha às novas tendências do mercado e às demandas por profissionais mais empáticos e preparados para interações de qualidade. Carga Horária: 16 horas/aula (divididas em 4 encontros de 4 horas cada) Público-Alvo: Profissionais de atendimento ao cliente, call centers e setores de hospitalidade.Educadores, cuidadores e profissionais da área da saúde.Estudantes de dança, artes e administração.Pessoas interessadas em inclusão, movimento e bem-estar. Metodologia de Ensino: Aulas expositivas e práticas com abordagem interdisciplinarExercícios de percepção corporal e comunicação não verbalEstudos de caso e simulações para aprimorar o atendimento ao públicoDança e técnicas somáticas para desenvolver consciência corporal e empatiaDiscussão e reflexão sobre inclusão e acessibilidade Material Didático: Apostila digital e impressa contendo os principais conceitos abordados.Exemplares do livro "Movimento, Excelência e Inclusão" para aprofundamento dos temas.Vídeos e materiais interativos para complementar o aprendizado. Conteúdo Programático: Movimento e Consciência Corporal: A importância do corpo na comunicação e no atendimento.Excelência no Atendimento: Técnicas para criar conexões mais significativas com o público.Inclusão e Sensibilização: A cultura como ferramenta para transformação social.Aplicação Prática: Simulações e exercícios de atendimento humanizado. Profissionais Envolvidos: Willparkin – Autor, palestrante e oficineiro (responsável por ministrar as aulas)[Nome do Palestrante Convidado] – Especialista em cultura, atendimento ou inclusão.[Nome dos Artistas Convidados] – Dançarinos e performers que contribuirão para a prática das oficinas IMPACTO AMBIENTAL O projeto "Movimento, Excelência e Inclusão: Uma Jornada pela Arte, Atendimento e Transformação" adota uma abordagem consciente e sustentável, alinhada com as melhores práticas ambientais. 1. Distribuição de Tulipas Artificiais – Uma Ação Sustentável e de Conscientização Como parte da contrapartida social do projeto, serão distribuídas flores de tulipa artificiais, adquiridas na plataforma Shopee. Essa iniciativa foi cuidadosamente planejada para garantir um impacto positivo em três eixos principais: Redução do impacto ambiental: Diferente das flores naturais, as tulipas artificiais não demandam recursos hídricos para cultivo, preservam áreas verdes e evitam a necessidade de transporte que geraria emissões de CO₂ associadas ao setor agrícola e logístico.Reutilização e Longevidade: Diferentemente de flores naturais, que têm curta duração, as tulipas artificiais podem ser preservadas como lembrança permanente da causa, ampliando o alcance da conscientização.Valorização do Simbolismo: A tulipa representa esperança e resiliência na luta contra o Parkinson. Ao manter uma estética diversificada, com diferentes designs e materiais, reforçamos a inclusão e a personalização da experiência para os beneficiários. 2. Materiais Sustentáveis e Responsabilidade Ambiental no Projeto Editorial Além da distribuição de tulipas artificiais, o projeto se compromete a minimizar impactos ambientais na produção do livro por meio das seguintes medidas: Papel sustentável: Será utilizada matéria-prima certificada (como FSC – Forest Stewardship Council), garantindo que a extração de madeira para o papel respeite normas ambientais e sociais.Impressão consciente: Uso de tinta ecológica à base de água, reduzindo emissões de compostos orgânicos voláteis (VOCs) no processo de impressão.Versões digitais acessíveis: O projeto contará com versões em e-book e audiolivro, ampliando a inclusão e diminuindo a necessidade de consumo de papel.Distribuição estratégica: O livro será distribuído prioritariamente em eventos e instituições parceiras para evitar desperdício e garantir que as cópias cheguem diretamente ao público-alvo. 3. Consciência Ecológica na Logística e Execução do Projeto Otimização do transporte: Priorização de fornecedores locais para minimizar deslocamentos e emissões de carbono.Uso eficiente de energia e recursos: Eventos e oficinas buscarão espaços com infraestrutura que favoreça a eficiência energética e o menor consumo de materiais descartáveis. 4. Engajamento dos Apoiadores e Incentivadores O impacto ambiental positivo do projeto reforça seu potencial como um investimento socialmente responsável, gerando benefícios tanto para os patrocinadores via Lei Rouanet quanto para a sociedade. Ao apoiar esta iniciativa, os incentivadores estarão contribuindo para um modelo sustentável de fomento cultural, unindo arte, inclusão e responsabilidade ecológica. Produto Cultural 1: Oficinas Abertas de Dança e Movimento Descrição:Oficinas artísticas abertas à comunidade.Quantidade: 12 oficinas (3 por região: Norte, Sul, Leste e Oeste)Duração: 1hora 30 minutos.Público estimado: 120 a 150 pessoas por oficinaLocal de Realização: Escolas públicas municipais e estaduais (auditórios, quadras cobertas ou pátios amplos)Equipe envolvida: Arte-educador, auxiliar de produção, apoio à acessibilidade, articulador local.Formato: PresencialProduto Cultural 2: Palestras Abertas – Movimento, Excelência e Inclusão CulturalDescrição:Palestras abertas ao público nas escolas.Quantidade: 12 palestras (3 por região: Norte, Sul, Leste e Oeste)Duração: 1h30 cadaPúblico estimado: 120 a 150 pessoas por palestraLocal de Realização: Auditórios ou pátios cobertos das escolas públicas de UberlândiaEquipe envolvida: Palestrante, apoio técnico.Formato: PresencialProduto Cultural 3: Apresentações Artísticas Inclusivas Descrição:Apresentações artísticas.Quantidade: 3 apresentaçõesDuração: 30 minutos cadaPúblico estimado: 150 pessoas por sessãoLocal de Realização: Evento principal do projetoProduto Cultural 4: Ação Simbólica – Tulipas da InclusãoQuantidade: 500 tulipas (em média 30 por escola e 140 no evento principal)Duração: Entregas breves (5 a 10 minutos) no início das ações presenciaisPúblico estimado: Participantes das oficinas, palestras e apresentações.Local de Realização:12 escolas (3 por região: Leste, Oeste, Sul e Norte)Formato: Presencial

O projeto "Movimento, Excelência e Inclusão: Uma Jornada pela Arte, Atendimento e Transformação" foi idealizada com o compromisso de garantir pleno acesso e participação de pessoas com deficiência em todas as suas atividades e produtos culturais. As medidas de acessibilidade foram cuidadosamente planejadas para atender 100% das apresentações, palestras, oficinas e produtos editoriais, garantindo a inclusão de pessoas com deficiência física, visual, auditiva e intelectual. PRODUTO: EVENTO PRINCIPAL – PALESTRA E ESPETÁCULO NO CINE TEATRO NININHA ROCHAAcessibilidade Arquitetônica:O Cine Teatro Nininha Rocha possui rampas de acesso e banheiros adaptados, garantindo acessibilidade para pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida. Assentos reservados para pessoas com deficiência e acompanhantes. Sinalização tátil no piso para facilitar a locomoção de pessoas cegas ou com baixa visão. Acessibilidade para PcD Intelectuais:Assistentes treinados para auxiliar pessoas com deficiência intelectual durante o evento. Espaço sensorial adaptado, oferecendo um ambiente tranquilo para pessoas no espectro autista (TEA). ACESSIBILIDADE FÍSICA: As escolas que sediarão as atividades (três por região: norte, sul, leste e oeste de Uberlândia) serão escolhidas com base em critérios de acessibilidade já existentes ou em adequações possíveis em parceria com a rede municipal e estadual de ensino. Priorizar-se-á instituições que contem com rampas de acesso, banheiros adaptados, sinalização adequada e, quando possível, guias táteis para garantir a locomoção segura e inclusiva de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. Para participantes com Parkinson ou Alzheimer, serão adotadas medidas de apoio físico e apoio técnico/humano (acompanhantes, monitores e voluntários capacitados).ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: Todas as palestras e oficinas serão planejadas com foco na democratização do acesso à informação. O material de apoio será elaborado com linguagem simples e inclusiva, com possibilidade de versões em áudio e fontes ampliadas para pessoas com baixa visão. A depender do público de cada escola, também poderão ser realizadas visitas sensoriais e experiências táteis nos momentos de exposição artística, respeitando o direito à fruição plena da cultura.O projeto reafirma seu compromisso com a inclusão, não apenas como princípio legal, mas como um valor central que orienta todas as etapas da execução — da seleção dos locais à apresentação dos conteúdos.

O projeto "Movimento, Excelência e Inclusão: Uma Jornada pela Arte, Atendimento e Transformação" será realizada no Cine Teatro Nininha Rocha, com capacidade para 150 pessoas, e contará com ações estratégicas para ampliar o acesso à cultura e promover a inclusão social, em conformidade com o Artigo 28 da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 23, DE 5 DE FEVEREIRO DE 2025. Art. 46. O plano de distribuição da proposta deve prever medidas de democratização do acessoaos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total deingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites: 7º A distribuição gratuita prevista no inciso III do caput, deverá ocorrer, preferencialmente, nospontos de venda do produto cultural.Obs. Todo evento será gratuito, palestras, oficinas, performances, livros serão distribuidos gratuitamente, bem como as flores de tulipas artificiais. Teremos ônibus gratuitos para o evento principal e água distribuido gratuitamente. Das Medidas de Ampliação de AcessoArt. 47. Em complemento às medidas de democratização de acesso, o proponente deveráprever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso:II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência oucom mobilidade reduzida e aos idosos, incluindo os seus acompanhantes;V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios,cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas;VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores;X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Comissão Nacional deIncentivo à Cultura.Obs. Este evento o público principal são as pessoas com Parkinson e seus entes queridos. Fica reservado as pessoas com Alzheimer que puderem participar, prestigiar com seus devidos cuidadores ou acompanhantes. Participo de dois projetos como voluntário: "Mãos que vibram, um olhar para o Parkinson" e Revitalize: um olhar para o Alzheimer.

Principais Profissionais Envolvidos 1. William Luciano de Oliveira (Willparkin) Função no projeto: Autor e coordenador geral.Currículo resumido:Palestrante e pesquisador com ampla experiência cultural.Bacharel em Administração, com foco em excelência no atendimento.Bacharel em Dança, com especialização em tango e educação somática para pessoas com Parkinson.Mestre em Inclusão Cultural de Pessoas com Parkinson.Voluntário desde 2017 na Associação de Parkinson e atualmente é voluntário no projeto "Mãos que Vibram: Um Olhar para o Parkinson". Com coordenação Adriano de Oliveira Andrade, coordenador do curso de Engenharias da Universidade Federal de Uberlândia.Diretor do espetáculo "Stages" com três edições executadas em dezembro 2022, junho 2023 e dezembro 2023, promovendo arte e inclusão no cine teatro Nininha Rocha e Teatro Municipal. Participa também do projeto Revitalize um olhar para as pessoas com Alzheimer.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.