Escola de Poetas

O Projeto Escola de Poetas propõe ações de incentivo a leitura com o objetivo de oferecer oficinas de produção de poema para alunos de escola pública de Minas Gerais.

Objetivo Geral Promover a formação de adolescentes e jovens em oficinas de incentivo, difusão e democratização do acesso à leitura, ao livro e à literatura através de oficinas de produção e leitura de poemas.Objetivos Específicos - Realizar 21 oficinas com atividades formativas entre ações de mediação literária, rodas de leitura, encontros com autor literário; - Estimular o pensamento crítico através da literatura, com previsão de impacto de 350 pessoas diretamente envolvidas nas oficinas do projeto; - Valorizar a cultura local e regional sob diversos aspectos literários e atendendo a uma cadeia produtiva regional formado por inúmeros alunos da rede pública de ensino;- Realizar 7 palestras sobre a importância da escrita e produção de poemas com previsão de 350 pessoas participantes.

O Projeto Cultural Escola de Poetas é uma manifestação cultural que promove o incentivo a leitura e o protagonismo nas escola públicasO projeto responde à carência de ações permanentes na área da cultura e do esporte no município, promovendo uma prática inclusiva, educativa e acessível para a juventude local.O projeto cumpre com as seguintes finalidades previstas no Art. 1º da Lei 8.313/91:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitosculturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursoshumanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;Para isso, o projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 3º da Lei 8.313/91:I - Incentivo à formação artística e cultural, mediante:II - Instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;

Projeto PedagógicoCarga horária: 84 horas = 7 oficinasPúblico Alvo: Crianças e adolescentes de 06 a 18 anosObjetivo GeralPromover o desenvolvimento literário e cultural de crianças e adolescentes por meio de oficinas de elaboração de poemas, estimulando a cidadania, o respeito e a valorização da diversidade.Objetivo EspecíficoRealizar 3 oficinas de leitura e elaboração em 6 cidades;Atender 700 crianças e adolescentes;Realizar 7 palestras sobre a importancia da escrita;Estimular valores como pertencimento,cooperação e identidade cultural;Fornecer uniformes e materiais básicos aos participantes.JustificativaA poesia, enquanto forma de expressão artística, desempenha um papel fundamental no desenvolvimento da sensibilidade estética, da comunicação emocional e da criatividade. Este projeto tem como objetivo promover o aprendizado da escrita poética, não apenas como uma técnica literária, mas também como uma forma de autoconhecimento e expressão pessoal. Através de um curso estruturado em três oficinas, o projeto busca proporcionar aos participantes as ferramentas necessárias para que possam explorar e aprimorar sua voz poética, bem como desenvolver uma compreensão profunda da arte de escrever e ler poesia.O ensino da poesia é essencial para incentivar a reflexão sobre o mundo, os sentimentos e as experiências humanas. Em um contexto social onde a comunicação muitas vezes se dá de forma rápida e superficial, a poesia oferece um espaço para a profundidade, a introspecção e o olhar atento aos detalhes da vida cotidiana. Além disso, a poesia tem o poder de conectar pessoas, de promover empatia e de ajudar na expressão de ideias e emoções de maneira única e muitas vezes terapêutica.Locais de realização das oficinas:Belo Oriente- SedeBelo Oriente- Distrito de Perpétuo SocorroVirginópolis- CentroAçucena - CentroGuanhães- CentroSabinópolis- CentroBela Vista de Minas- CentroMetodologiaPara alcançar os objetivos deste projeto serão realizadas inscrições de participantes nas 3 localidades onde será executado o projeto. Os encontros das oficinas terão quatro horas de duração no período da tarde e com aulas teóricas e práticas. Apresentação de poemas elaborados pelos alunos para mostrar as habilidades especificas adquiridas pelos alunos durante a execução do projeto.CronogramaOficina 1: Fundamentos da Poesia e Criatividade PoéticaObjetivo: Introduzir os conceitos essenciais da poesia e ajudar os alunos a desbloquearem sua criatividade, além de experimentarem com diferentes formas e recursos poéticos.Conteúdo Programático:Introdução à PoesiaO que é poesia? Definição e história.A poesia como expressão emocional e artística.Elementos da PoesiaVerso, estrofes, rima e métrica.Ritmo e musicalidade do poema.Técnicas BásicasImagens poéticas: Como criar imagens sensoriais e visuais.Primeiros exercícios de metáforas, comparações e aliterações.Exercícios CriativosEscrever um poema simples usando uma estrutura básica (ex.: verso livre).Criar uma imagem poética a partir de uma palavra ou objeto escolhido aleatoriamente.Objetivo da OficinaA ideia aqui é que os alunos entendam os elementos essenciais da poesia e comecem a se expressar através da escrita, sem preocupações com regras ou formas mais complexas.Oficina 2: Técnicas Avançadas e Experimentação PoéticaObjetivo: Aprofundar as técnicas poéticas, ensinando aos alunos como usar recursos mais avançados para dar profundidade e originalidade aos seus poemas.Conteúdo Programático:Estruturas Poéticas ClássicasO que são sonetos, haicais e outras formas fixas? Como usá-los de forma criativa?Diferenças entre poesia lírica e concreta.Explorando Figuras de LinguagemMetáforas, personificação, hipérbole, sinestesia e outras figuras de linguagem.Como elas podem enriquecer a poesia e criar múltiplos significados.A Musicalidade e o RitmoComo brincar com os sons da língua: aliterações, assonâncias, e ritmos irregulares.O uso do silêncio e da pausa na poesia.Exercícios CriativosEscrever um soneto ou haicai sobre um tema pessoal ou universal.Criar uma poesia concreta, jogando com a disposição das palavras na página.Objetivo da Oficina:A ênfase aqui é explorar formas e estilos mais complexos. O aluno começa a perceber a importância da escolha de palavras, da musicalidade do poema e da profundidade das imagens criadas.Oficina 3: Estilo Pessoal e Aprofundamento CriativoObjetivo: Ajudar os alunos a desenvolverem um estilo único e pessoal na poesia, além de trabalharem na reescrita, edição e compartilhamento dos seus poemas.Conteúdo ProgramáticoEncontrando a Voz PoéticaComo desenvolver um estilo único na escrita poética.A relação entre experiência pessoal e criação poética.Reescrita e EdiçãoA importância da revisão: como olhar para seu próprio trabalho de forma crítica.A arte de cortar, alterar e melhorar um poema sem perder sua essência.Leitura Crítica e CompartilhamentoComo dar e receber feedback construtivo.Como apresentar um poema para um público (oralidade e performance).Exercícios CriativosReescrever um poema com base em feedback recebido.Compartilhar um poema em grupo e discutir as interpretações diferentes.Objetivo da Oficina:Aqui, o foco é no aprimoramento do estilo individual do aluno. O objetivo é que o aluno se sinta mais confortável com sua própria voz poética e aprenda a lidar com o processo de revisão e apresentação de seus trabalhos.

I– Aspecto arquitetônico:As atividades ocorrerão em espaço público, em escolas da rede pública de ensino, previamente selecionados que contarão com infraestrutura acessível, incluindo rampas de acesso, banheiros adaptados e circulação livre de barreiras físicas, garantindo o acesso de pessoas com deficiência física, mobilidade reduzida.A equipe do projeto realizará vistoria prévia no local para assegurar a adequação e promover eventuais ajustes necessários.II – Aspecto comunicacional e de conteúdo:Acessibilidade para deficientes auditivos: Prevemos a contratação de intérprete de libras para o projeto;O projeto contará com Monitores treinados para acolher com respeito e autonomia crianças com deficiência intelectual, psicossocial ou multipla, compossibilidade de ajuda individualizada mediante solicitação prévia.

As oficinas serão inteiramente gratuitos. Além disso, como medida de ampliação do acesso, adotaremos o exposto no inciso III do Art. 47 da IN nº23/2025, a saber:III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios,cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas;VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores;

Geisiane Alves Rodrigues – Coordenadora Geral e ProponenteFormada em Letras pela Faculdade Doctum, é professora, escritora e poetisa natural de Belo Oriente, Minas Gerais. Aos 37 anos, atua na rede pública de educação de Minas Gerais como professora de Língua Portuguesa. É idealizadora do projeto Escola de Poetas, que atualmente beneficia cerca de 40 crianças, promovendo o acesso à literatura e à expressão artística por meio da poesia. Autora de três livros publicados, sendo um de poemas — Dentro Dela — que revela sentimentos e exalta as belezas de Minas Gerais. Para este projeto, Geisiane exercerá a função de coordenadora geral e proponente, atuando na articulação das ações, gestão da equipe executiva e acompanhamento das etapas de execução, além de responder legalmente pelas atividades desenvolvidas.Gustavo Luiz dos Santos – Assistente de ProduçãoNatural de Belo Oriente, Minas Gerais, Gustavo Luiz dos Santos é músico, violinista e professor de música, com 18 anos. Atua no ensino musical para crianças e adultos em sua cidade, desenvolvendo atividades voltadas à formação cultural e à sensibilização artística. Acumula experiência como assistente de produção em diversos projetos culturais, entre eles: Noite de Lançamento do Livro Dentro Delas, Mulheres de Aço, Seminários Mulheres de Aço e o projeto Entre Cordas e Entrelinhas. Para este projeto, contribuirá como assistente de produção, auxiliando nas etapas de planejamento e execução das ações culturais, organização de eventos e apoio logístico às atividades programadas.Ana Julia Alves Valadares – AssistenteAna Julia Alves Valadares atua na área administrativa, com experiência no apoio à gestão de projetos culturais e sociais. Desenvolve atividades como organização de documentos, controle de informações, elaboração de relatórios, atendimento ao público e suporte à coordenação nas rotinas administrativas. Neste projeto, exercerá a função de assistente administrativa, sendo responsável por auxiliar na organização e execução das tarefas administrativas, garantindo suporte à equipe executiva e contribuindo para o cumprimento eficiente das etapas planejadas.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.