Nenhum incentivador/fornecedor cadastrado localmente. Click "Carregar via SALIC" para buscar da API ao vivo.
Continuar a Capacitação dos 200 jovens de 15 a 19 anos que se formaram na fase 01, matriculados em escolas públicas, de Cascavel/PR, para o domínio de ferramentas e práticas de design gráfico, com a segunda trilha do curso ministrando Video e Animação com ferramentas como Premiere, Cap Cut e After Effects entre outras, durante um curso de 06 meses, visando trazer conhecimento e uma fonte de renda bem como uma possibilidade de emprego para uma atividade muito requisitada por varias empresas de setores publico e privado.
Estrutura do Curso: tendo em vista a necessidade de estrutura mínima de hardware ( computadores) compatíveis para o ensino e software instalados para desenvolvimento das atividades bem como estrutura física compatível com as necessidades mínimas para a execução do curso, as aulas serão ministradas presencialmente na sede da Epic School de Cascavel PR. O curso terá duração de 05 meses, com aulas teóricas e práticas, divididas em módulos de acordo com a ferramenta de design. As aulas serão realizadas presencialmente e de forma semipresencial, com acompanhamento contínuo por mentores especializados. A metodologia será baseada em uma abordagem hands-on (prática), com desafios semanais, projetos individuais e colaborativos para trabalhar a sociabilidade e convívio em equipe, algo muito necessário para a formação profissional hoje
Objetivo Geral: Capacitar 200 jovens de 15 a 19 anos, matriculados em escolas públicas, de Cascavel/PR, para o domínio de ferramentas e práticas de design gráfico, como Premiere, Cap Cut, After Effects, entre outras, durante um curso de 06 meses. Objetivos Específicos: - Proporcionar o acesso à formação profissionalizante em design gráfico para jovens de escolas públicas.- Desenvolver habilidades práticas e criativas utilizando as ferramentas Premiere, Cap Cut, After Effects.- Promover o empreendedorismo digital entre os participantes, incentivando a criação de portfólio e o trabalho autônomo.- Estimular o desenvolvimento de competências socioemocionais, como colaboração, criatividade e resolução de problemas.- Criar uma rede de apoio com profissionais da área para orientação contínua e oportunidades futuras.
A fim de trazer formação profissional para jovens de baixa renda, que por muitas vezes não tem acesso a estes cursos e treinamentos por serem de auto valor para os padroes de muitas familias, sendo assim, de acordo com o inciso I, que busca facilitar o acesso a cultura e inciso III para difundir a cultura e manifestaçoes que possam desta forma levar conhecimento para um público que possa contribuir para o desenvolvimento social, cultural, familiar, de uma cidade e Região. Conforme Art 3º, proporcionar e incentivar o acesso a criações artisticas, como: videos, produções de imagens, gerando um celeiro de profissionais para desenvolver artes Digitais com foco em levar um conhecimento para o primeiro emprego ou até mesmo o empreendedorismo no setor, visto a necessidade de colocar estes jovens mais perto da cultura, da arte e fazendo com que eles tenham uma acenssão social com o aprendizado.
O projeto Empoderamento Criativo para o Futuro oferece uma formação continuada e profissionalizante na área de vídeo, animação e empreendedorismo digital, como ferramenta de transformação social e inclusão produtiva de jovens e adultos em situação de vulnerabilidade social. Através da capacitação prática em ferramentas como Adobe Premiere, After Effects e CapCut, os participantes desenvolvem competências técnicas e criativas exigidas pelo mercado da economia criativa, um dos setores que mais cresce e se diversifica no Brasil.A proposta vai além do ensino técnico: promove o protagonismo dos participantes, incentivando a criação de portfólios profissionais, projetos autorais e formas sustentáveis de inserção no mercado de trabalho formal e informal. Ao oferecer acesso gratuito a uma formação atualizada e de alto nível, o projeto contribui diretamente para a redução das desigualdades e o fortalecimento de comunidades criativas locais.Esse curso é uma continuidade necessária e estratégica do projeto Empoderamento Criativo para o Futuro, já aprovado em outras frentes, e atende à crescente demanda por educação técnica em áreas criativas e digitais. A expansão da formação fortalece o impacto do projeto original, permitindo maior capilaridade, novas turmas e avanço qualitativo na formação de mão de obra qualificada para o setor cultural e tecnológico.O projeto está diretamente alinhado com os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU: ODS 4 – Educação de Qualidade oferece educação técnica, profissional e inclusiva de qualidade, voltada para o mercado da economia criativa. ODS 8 – Trabalho Decente e Crescimento Econômico, promove a capacitação de jovens e adultos para o trabalho digno, empreendedorismo e geração de renda. ODS 10 – Redução das Desigualdades. Amplia o acesso à formação profissional a populações em situação de vulnerabilidade, reduzindo desigualdades sociais e econômicas. ODS 5 – Igualdade de Gênero, Incentiva a participação equitativa de meninas e mulheres nas turmas e no setor audiovisual. ODS 9 – Indústria, Inovação e Infraestrutura, contribui para a inovação e o fortalecimento das indústrias criativas como setor estratégico para o desenvolvimento local.
MÊS 1 – INTRODUÇÃO AO AUDIOVISUAL, ROTEIRO E STORYBOARDObjetivo: Introduzir os fundamentos narrativos do audiovisual, estrutura de roteiro e storyboard.Atividades:Aulas teóricas sobre linguagem audiovisual e storytelling.Exercícios de escrita criativa e roteiro com base em estrutura clássica (início, meio e fim).Criação de storyboard com noções de plano, enquadramento e tempo.Discussão em grupo sobre ideias para vídeos autorais.MÊS 2 – PLANEJAMENTO DE PRODUÇÃO E CAPTAÇÃO DE IMAGEMObjetivo: Ensinar práticas de pré-produção e técnicas básicas de gravação.Atividades:Estudo de planos de filmagem, luz natural e artificial, uso de celular ou câmeras.Técnicas de captação de áudio e vídeo com recursos acessíveis.Planejamento de gravações: roteiro técnico, escolha de locações, cronograma.Realização das filmagens do projeto prático.MÊS 3 – INTRODUÇÃO À EDIÇÃO DE VÍDEOObjetivo: Trabalhar a linguagem da montagem utilizando CapCut e Adobe Premiere.Atividades:Aulas práticas com edição básica (corte, ajuste de trilha sonora, inserção de textos).Apresentação das ferramentas principais dos softwares de edição.Desenvolvimento da primeira versão editada do vídeo.Sessão de feedback e orientação para ajustes.MÊS 4 – ANIMAÇÃO E PÓS-PRODUÇÃO COM AFTER EFFECTSObjetivo: Introduzir conceitos de motion graphics e efeitos visuais.Atividades:Introdução à interface e ferramentas do Adobe After Effects.Criação de elementos animados (textos, vinhetas, transições).Integração com Premiere para composição final do vídeo.Exportação e finalização técnica do conteúdo audiovisual.MÊS 5 – EMPREENDEDORISMO CRIATIVO E CRIAÇÃO DE CONTEÚDOObjetivo: Estimular o uso profissional do conhecimento adquirido em projetos criativos e prestação de serviços.Atividades:Aulas sobre branding pessoal, posicionamento de mercado e uso de redes sociais.Criação de portfólio digital e simulações de propostas comerciais.Produção de conteúdo para divulgação do trabalho (vídeos promocionais, reels).Discussão sobre precificação, atendimento ao cliente e canais de venda.MÊS 6 – FINALIZAÇÃO, MOSTRA FINAL E CERTIFICAÇÃOObjetivo: Concluir e apresentar os projetos desenvolvidos ao longo do curso.Atividades:Revisão técnica dos vídeos (cor, som, texto, exportação).Mostra audiovisual com exibição dos vídeos criados pelos participantes.Atividades de avaliação coletiva e individual.Entrega de certificados de participação.
O local escolhido para execução do projeto, ja contempla a estrutura fisica necessareia para atendimento do publico alvo, bem como estrutura de gravação das aulas para disponibilizar de forma virtual aos alunos do projeto. Como trata-se de um curso de edição de video, fica restrita a participação de deficientes fisicos, bem como deficientes audiovisuais.
O projeto será implantado em pelo menos 05 escolas públicas do município de Cascavel/PR, a fim de contemplar os alunos em contraturno, não prejudicando o horário de aulas previsto da carga anual de ensino e proporcionando um aprendizado extracurricular aos envolvidos. Para que o jovem seja contemplado pelo projeto é necessário que, o jovem ou a família, esteja cadastrada e ou participando de algum programa de benefício social de baixa renda como: Pede meia, bolsa família entre outros.
O Dirigente principal do projeto terá um papel fundamental na elaboração das aulas de empreendedorismo. Com formação academica na área de estudos, pela UNEMAT, e mais de 20 anos trabalhando como Gestor de empresas. Gestor comercial á 20 anos, pós graduado em gestão de finanças, gestão de processos e gestão de pessoas. Atua em formação de equipes com treinamentos e forum de aprendizado. Professor com 06 certificados Internacionais de programas de criação Adobe, com atuação no mercvado internacional de criação Grafica.
PROJETO ARQUIVADO.