Palco dos Sonhos: Curso e Apresentação de Formação Teatral para crianças do Sul Fluminense

O Projeto "Palco dos Sonhos" visa a realização de Curso de Formação Teatral e apresentação cênica gratuitas para crianças entre 6 a 13 anos, em condições de vulnerabilidade, com duração de 6 meses, na cidade de Volta Redonda e arredores do Sul Fluminense no Estado do Rio de Janeiro, com pelo menos uma sessão de apresentação gratuita ao público como atividade de encerramento.

O curso terá a duração de 6 meses, com 1 aula por semana com duração de 2 horas em contraturno escolar.De uma forma resumida, a metodologia desenvolvida pela experiente professora Flavia Nascimento, já comprovada em diversos projetos de formação teatraldurante seus mais de 20 anos de atuação, contempla:• 2 meses de introdução ao teatro e escolha do texto (fase de descoberta)• 4 meses de ensaios e montagem da peça de encerramentoA tema da peça de encerramento será discutido posteriormente com os patrocinadores e produtores, visando não só alinhar mensagens de responsabilidade social com o nível de desenvolvimento da turma, mas que também seja condizente com a faixa etária dos alunos e com os valores institucionais dos contribuintes e princípios éticos em geral.Uma vez definida a obra que será apresentada, as aulas serão aplicadas com o objetivo de desenvolver os alunos e seus personagens, através de habilidades de comunicação, expressão, trabalho em grupo e confiança no palco.Da mesma forma, os figurinos e cenário serão elaborados conforme o tema da peça a ser encenada, como uma apresentação final aos familiares e patrocinadores como culminância do processo formativo.

Objetivo GeralO objetivo do projeto "Palco dos Sonhos" é realizar Curso de Formação Teatral gratuita para crianças entre 6 e 13 anos, em condições de vulnerabilidade, na cidade de Volta Redonda e arredores do Sul Fluminense no Estado do Rio de Janeiro, como ferramenta de desenvolvimento, estimulando as habilidades cognitivas, emocionais, físicas e sociais dos alunos.Objetivos específicos PRODUTO PRINCIPAL:1) Realizar ao menos 1 apresentação gratuita para familiares e comunidade local.2) Realizar Curso de Formação Teatral com duração de 6 meses com 2 horas/aula por semana, para uma turma de 15 a 20 crianças na cidade de Volta Redonda e arredores.3) Preservar o fomento das artes cênicas no Sul Fluminense do Estado do Rio de Janeiro.4) Incentivar a inserção de novos profissionais do teatro musical na indústria criativa.5) Gerar empregos para profissionais da indústria criativa.6) Estimular a participação da iniciativa privada na realização de formação teatral e cultural por meio de incentivo fiscal.7) Colocar o projeto cultural a serviço de estrate´gias publicita´rias de empresas fomentadoras da cultura no Brasil.

Dados divulgados pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) em janeiro de 2025, mostra que o Brasil tinha 28,8 milhões de crianças e adolescentes brasileiros vivendo na "pobreza em suas múltiplas dimensões" em 2023, ou seja 55,9% da população de 0 a 17 anos do país. Segundo a chefe de Políticas Sociais da Unicef, Liliana Chopitea, a falta de garantia dos direitos fundamentais das crianças pode gerar impactos econômicos no futuro. "É importante entender que a pobreza afeta mais as crianças e os adolescentes, justamente porque elas estão em um momento de desenvolvimento. Qualquer direito que não seja garantido na idade certa pode ter uma consequência, a longo e a médio prazo, no desenvolvimento das crianças. E no longo prazo, também, para a economia do país", diz Chopitea.Os resultados revelam um cenário preocupante. Infelizmente, não é um contexto de fácil transformação em um país de dimensões continentais e com a 5a, maior população mundial. Sendo assim, esse projeto visa, mesmo em pequena escala, contribuir na melhora desse quadro e prospectar um futuro mais promissor as nossas crianças e jovens, oferendo formação teatral gratuita a fim de desenvolver habilidades cognitivas, emocionais, físicas e sociais aos alunos pertencentes as cidades do Sul Fluminense em condições de vulnerabilidade. As práticas teatrais envolvem os alunos em atividades em grupo de uma forma descontraída e lúdica. Os alunos trabalham a sua relação com o grupo, o que melhora a sua autoconfiança, aceitação pessoal, percepção espacial e gera, assim, confiança e senso de responsabilidade. Brincar, imaginar, aprender. O teatro é uma ferramenta muito potente para o desenvolvimento infantil. Além da apresentação ao público, as aulas e ensaios trazem enormes benefícios para as crianças. As técnicas teatrais envolvem corpo, voz e mente e permitem enxergar novas possibilidades e estimular a criatividade. Atividades envolvendo o grupo, aceitação pessoal, autoconhecimento, percepção do espaço, autoconfiança e confiança no outro são muito comuns nos encontros teatrais. Desta forma, as aulas trarão benefícios claros para os alunos, tais como:- Socialização; - Autoestima, criatividade e confiança; - Desinibição; - Autonomia; - Noções corporais e de espaço; - Motricidade; - Interesse pela leitura; - Memória e concentração; - Melhora na dicção; - Imaginação; - Responsabilidade e Comprometimento.Acreditamos que o projeto trará a essas crianças e jovens, uma perspectiva de um futuro com mais oportunidades e melhores condições de qualidade de vida. Vemos a Lei de Incentivo a Cultura como um instumento fundamental para esse projeto, como um importante aliado na busca de apoio de empresas privadas para a realização do projeto e atingimento de nossos objetivos. Logo, esse projeto se enquanda nos sequintes incisos, do Art. 1° da Lei 8313/91: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II. Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III. apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;V. salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VIII. estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX. priorizar o produto cultural originário do País. Assim como os incisos e alínea do artigo Art. 3°:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante:b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais;

No caso do produto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO: insira o projeto pedagógico: documento integrante de propostas voltadas para formação, capacitação, especialização e aperfeiçoamento na área da cultura, que contenha, pelo menos, os objetivos gerais e específicos da proposta, sua justificativa, carga horária completa, público-alvo e critério de seleção, metodologias de ensino, material didático a ser utilizado, conteúdo a serem ministrados e profissionais envolvidos.Em linha com os Objetivos, a Justificativa descritos anteriormente nessa proposta, foi elaborado Projeto Pedagógico que se encontra como documento anexo a essa proposta.Em resumo, ressaltamos:1) OBJETIVO: O projeto visa proporcionar aulas de teatro e apresentação de encerramento a crianças e jovens em condições de vulnerabilide no Sul Fluminense. Acreditamos que as aulas e o contato com as artes, irão propiciar além de bem estar, melhora da autoestima e confiança nos alunos para obterem melhor qualidade de vida, desenvolvimento pessoal e inclusão social. 2) JUSTIFICATIVA 3) CARGA HORÁRIA COMPLETA: Serão oferecidas aulas de 120 minutos, 1 vez por semana durante 6 meses, totalizando um mínimo de 48 horas de aula para cada aluno.4) PUBLICO ALVO: Serão atendidas no projeto, crianças e jovens de 6 a 13 anos em condições de vulnerabilide de cidades localizadas no Sul Fluminense do Estado do Rio de Janeiro.5) METODOLOGIA DE ENSINO: Nossa metodologia se baseia no compartilhamento de habilidades e técnicas artísticas fomentando no participante o desejo de aprender fazendo, experimentando, conforme suas capacidades e desenvolvimento. Importante ressaltar que além do desenvolvimento das habilidades artísticas de cada criança e adolescente, utilizaremos as aulas para que eles se conheçam, se expressem, tenham uma melhor consciência corporal, noções de espaço e melhora em seu bem estar e na sua integração social. Através das aulas de teatro, as crianças terão suas habilidades desenvolidas, gerando benefícios como: socialização; autoestima, criatividade e confiança;desinibição; autonomia; noções corporais e de espaço; motricidade; interesse pela leitura; memória e concentração; melhora na dicção; imaginação; responsabilidade e Comprometimento. 6) MATERIAL DIDÁTICO: Para as aulas de teatro, além da orientação da professora, serão utilizados materiais de apoio como figurinos, objetos cênicos, livros e textos, músicas, espelho, entre outros. 7) CONTEÚDOS A SEREM MINISTRADOS: As aulas serão ministradas conforme as capacidades e habilidades de cada aluno. Dessa forma, serão ensinadas técnicas teatrais, a fim de que cada aluno possa aprender expressões, impostação de voz, noção espacial, presença de palco, entre outros aprendizados.8) PLANO DE EXECUÇÃO: As aulas serão ministradas respeitando as habilidades, capacidades e níveis de maturidade dos alunos individualmente e da turma de maneira em geral. A turma contemplará cerca de 17 crianças a fim da professora conseguir dar o máximo de atenção aos alunos. Desta forma, as aulas terão vagas limitadas que serão acomodadas conforme as disponibilidades dos alunos e ordem de inscrição dos alunos. ❖ TEATRODuração da aula: 120 minutos Frequência: 1 vez por na semanaClassificação Livre Capacidade máxima: 17 pessoas 9) OBRAS: Na Literatura existem grandes títulos acerca do tema entre eles destacamos:a) Desgranges, Flavio. Pedagogia do Teatro: Provocação e Dialogismo, Hucitec, 2010.b) Japiassu, Ricardo. Metodologia do Ensino de Teatro, Papirus Editora, 2003.c) Telles, Narciso. Pedagogia do Teatro - Práticas Contemporâneas na Sala de Aula, Papirus, 2013.d) Telles, Narciso. Pedagogia do Teatro e o teatro de rua, Mediação, 2013.e) Santiago, Libéria Rodrigues e B, Ana Lydia. O Uso dos Jogos Teatrais na Educação,Papirus, 2009.10. INFORMAÇÕES ADICIONAIS: imagens ilustrativas no projeto pedagógico em anexo.

Todos as salas e teatros selecionados para a execução do projeto, contarão com as MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO, como rampas, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos, prioridade de entrada e piso tátil, assim, como reserva de assentos em locais de fácil acesso para facilitar a entrada e saída de pessoas usuárias de cadeiras de rodas ou mobilidade reduzida;Produto Espetáculo de artes cênicas:- Disponibilizaremos gratuitamente de todos os ingressos para a familiares e população de baixa renda (Alunos da rede publica de ensino, pessoas atendidas por instituição cultural sem fins lucrativos e/ou ONGs)- Permitiremos a captação deimagens das atividades e de espetáculos e autorizar sua veiculação por redes publicas de televisão - Art 21 IncisoIV.Produto: Curso de Formação Teatral:* Acessibilidade física: Item orçamentário: Locação de Teatro O espetáculo será realizado exclusivamente em teatros que possuam acessibilidade, garantindo e priorizando o livre acesso de idosos e portadores de necessidades especiais e mobilidade reduzida, de modo a possibilitar-lhes o pleno exercício de seus direitos culturais;

O próprio projeto já é uma ação de democratização de acesso, propiciando aulas gratuitas a crianças e jovens em condições de vulnerabilidade. A apresentação também será gratuita a familiares e a comunidade em maneira em geral.

A Play It, produtora brasileira que tem como propósito "transformar vidas conectando empresas engajadas às suas comunidades através do esporte e da cultura", já organizou tanto eventos esportivos sociais de sucesso como a "Corrida da Energia" e o projeto "A Nossa Gente"; e como projetos culturais como livro e documentário "Na minha Pele".A Play It desempenhará, no projeto, as funções de produção, captação de recursos, elaboração de projeto e prestação de contas, através de seu CEO Flávio Boa eequipe.Quanto aos artistas e à equipe de produção, temos o nome da experiente professora Flavia Nascimento e do teatro GACEMSS (Grêmio Artístico e Cultural Edmundo de Macedo Soares e Silva) previamente acordados, conforme citados abaixo. Flavia Nascimento (Professora):Flávia é professora muito experiente da região, com mais de 20 anos de carreira dedicados à arte e à educação e atua sobretudo, com foco no desenvolvimento infantil através do teatro. É também atriz e diretora da CRIA Teatro e pós-graduada em Teatro, premiada por produções autorais e iniciativas culturais.Professora no programa Mais Cultura nas Escolas e possui também experiência em projetos socioeducativos do Sesc RJ.Teatro GACEMSS (Grêmio Artístico e Cultural Edmundo de Macedo Soares e Silva): sala de aula e teatro para apresentação de encerramentoO GACEMSS, criado em novembro de 1945, é uma entidade sem fins lucrativos, reconhecida de Utilidade Pública Municipal, Estadual e Federal e Tombado por Finalidade. Em sua estrutura e finalidade, é uma Entidade única, pois, desde a sua criação e com seus próprios recursos, vem promovendo a Arte e a Cultura em Volta Redonda e, por extensão, em toda a região sul fluminense.O GACEMSS mantém oito salas de aula para cursos de arte, um Teatro com 418 poltronas e outro com 117 poltronas, uma Biblioteca com 16 mil obras e uma Galeria de Arte com cerca de 100m².

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.