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O projeto "Revivendo Histórias e Construindo Memórias Através da Arte e Cultura!" tem como propósito despertar o interesse dos estudantes pela arqueologia por meio de ações dinâmicas e interativas. A iniciativa busca incentivar a valorização do patrimônio cultural, promovendo a criação de memórias e conexões com a história por meio de oficinas culturais, palestras e uma Exposição de Artes.
EXPOSIÇÃO DE ARTESA Exposição de Artes, será um evento no aberto e gratuito para toda a comunidade, no Parque Arqueológico do Homem do Planalto das Araucárias, em Pinhal da Serra/RS, para os alunos mostrarem e divulgarem os trabalhos realizados nas oficinas, além compartilhar suas experiências com os visitantes (comunidade em geral). Será exposto os desenhos produzidos nas oficinas, as peças de argila, as mini casas subterrâneas construídas nas oficinas, e demais trabalhos realizados durante o projeto.Roteiro da exposição:Apresentação do Parque: breve história, importância arqueológica e estruturas do Parque;Mural Registro das atividades: Simulação de escavação com réplicas (fragmentos cerâmicos, carvões, sementes, etc.);Como se faz um registro arqueológico: desenho, foto, ficha técnica;Construção colaborativa de uma mini casa subterrânea em escala (com argila, terra, madeira);Criação de artefatos inspirados nos encontrados na região (peças de argila, representando peças de cerâmica);Pintura corporal;Atividade “detetive do passado”: os participantes anotam hipóteses sobre como viviam os antigos habitantes.;Produção de desenhos sobre arqueologia;Mural participativo: “O que aprendi sobre o passado da minha terra?”, eRegistro em vídeo ou áudio de depoimentos e impressões dos participantes.A exposição terá duração de 08h, sendo 04h no período matutino e 04h no período vespertino, com entrada gratuita à todos os participantes. CONTRAPARTIDA SOCIAL.Durante a execução do projeto serão realizadas palestras culturais, com duração de 1h cada. As palestras serão para alunos, professores e comunidade, totalmente gratuita, durante a execução do projeto.Palestra 1:Público-alvo: Alunos Tema: Vivências do passado: casas subterrâneas do Planalto das Araucárias. Palestra 2: Público-alvo: Professores da rede municipal de ensino.Tema: Como trabalhar o patrimônio arqueológico em sala de aula. Palestra 3:Público-alvo: Comunidade em geralTema: O que sabemos sobre quem viveu aqui?
Objetivo Geral:O projeto "Revivendo Histórias e Construindo Memórias Através da Arte e Cultura!" visa promover atividades artísticas culturais para estudantes do município de Pinhal da Serra/RS, incentivando o interesse pela arqueologia e pela história local. Através da arte, cultura e história, o projeto visa conectar os alunos com a história local, estimulando a curiosidade, a criatividade e o protagonismo artístico, além de fomentar o desenvolvimento sustentável de território criativo, a conscientização sobre a importância da preservação, fortalecimento da história e da identidade cultural da região.Com o objetivo geral, o projeto atenderá aos princípios estabelecidos no Decreto Nº 11.453 de 2023, com foco particular no Artigo 3º, o projeto abrange os seguintes propósitos:I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão;II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira;V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais;VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais, nos diversos segmentos culturais; Objetivos específicos:A) Produto CURSO/OFICINA/ESTÁGIO:Realizar 80 oficinas culturais no Parque Arqueológico do Homem do Planalto das Araucárias ou nas escolas, em Pinhal da Serra/RS, sendo 08 oficinas de 02h cada, no período matutino e vespertino, totalizando 16h de oficinas por mês, durante 10 meses, totalizando 160h de oficinas e contemplando 120 alunos durante a execução do projeto. B) Produto EXPOSIÇÃO DE ARTES:Realizar 01 Exposição de Artes no Parque Arqueológico do Homem do Planalto das Araucárias, em Pinhal da Serra/RS, para exposição e divulgação dos trabalhos realizados nas oficinas durante a execução do projeto. A exposição terá duração de 08h, sendo 04h no período matutino e 04h no período vespertino, com entrada gratuita à todos os participantes.C) CONTRAPARTIDA SOCIAL:Realizar 03 palestras sobre a história do Parque Arqueológico do Homem do Planalto das Araucárias, de Pinhal da Serra/RS, para os alunos, professores e comunidade em geral, com duração de 02h cada, totalizando 06h, contemplando aproximadamente 170 pessoas, com entrada gratuita, durante a execução do projeto.
A realização do projeto "Revivendo Histórias e Construindo Memórias Através da Arte e Cultura!" no município de Pinhal da Serra/RS justifica-se pela riqueza histórica e cultural que o Parque Arqueológico local representa. Este espaço não apenas preserva vestígios de civilizações antigas, mas também oferece uma oportunidade única para os alunos e comunidade se conectarem com suas próprias raízes culturais e compreenderem a importância da preservação do patrimônio.Pinhal da Serra/RS se destaca por sua diversidade cultural e por ser um ponto de referência para a história da região. A história da arqueologia em Pinhal da Serra remonta a descobertas significativas que datam de várias décadas, quando pesquisadores começaram a explorar os traços deixados por esses povos. Os achados, como ferramentas de pedra, cerâmicas e artefatos rituais, não apenas ajudam a reconstruir o cotidiano e as tradições das civilizações passadas, mas também oferecem um vislumbre da relação dessas comunidades com o meio ambiente e sua adaptação ao território. Implementar este projeto cultural é uma oportunidade de conectar os alunos à história local, permitindo que eles compreendam a importância da arqueologia como um meio de preservar e valorizar a memória cultural de Pinhal da Serra. Através da arte, cultura e história, os alunos poderão vivenciar, de forma prática a história da arqueologia local, de forma a valorizar o patrimônio histórico cultural, além de desenvolver habilidades da arte e cultura.Além disso, o projeto contribuirá para a valorização do Parque Arqueológico como uma atração cultural e turística, incentivando a comunidade a reconhecer e preservar seu patrimônio cultural. Ao familiarizar os estudantes com a história da arqueologia em sua própria cidade, estamos cultivando um senso de pertencimento e identidade que pode fortalecer a consciência coletiva sobre a importância de preservar o que foi encontrado. O projeto incentiva as futuras gerações a se tornarem guardiãs do patrimônio cultural, contribuindo assim para o desenvolvimento cultural e de Pinhal da Serra/RS.O projeto vem de encontro com as políticas públicas nacionais possibilitando especialmente a formação cultural por meio de oficinas culturais e artísticas, com palestras de formação cultural, e exposição de artes, democratizando o acesso cultural, fortalecendo a economia criativa e levando a arte ainda mais longe, despertando no rosto de muitos a alegria e a esperança de dias melhores. E, se enquadra nos seguintes incisos do ART. 1° da Lei 8313/91:I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;V - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VI - Preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VIII - Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - Priorizar o produto cultural originário do País. O projeto atende os seguintes objetivos, expressos no ART. 3° da Lei 8313/91:II - Fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;III - Preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais;IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;
Não há.
Plano Pedagógico do Projeto “Revivendo Histórias e Construindo Memórias Através da Arte e Cultura!”Período: Ano de 2026.Duração: 10 Meses.Alunos: 15 por oficinaTotal de Alunos: 120OFICINAS CULTURAISRealizar durante 10 meses oficinas, totalizando 80 oficinas durante a execução do projeto, com as turmas do 5⁰ ao 8⁰ ano do Ensino fundamental.Cada turma irá em um turno e uma vez ao mês por turma, fazendo um rodízio de atividades. Exemplo: 5⁰ ano A fará a atividade na primeira semana no turno da manhã, o 5⁰ ano B fará a mesma atividade prevista para o mês no turno da tarde. Na próxima semana será a mesma atividade, mas com a turma do 6⁰ ano A e B, na terceira semana a turma 7⁰ ano A e B e na quarta semana as turmas do 8⁰ ano A e B. No mês seguinte nova atividade com a mesma organização por turma.Período matutino: das 09h às 11hPeríodo vespertino: das 14h às 16hDurante a execução do projeto os alunos terão atividades lúdicas e expositivas entre elas:1⁰ mês ● Apresentação do Parque: breve história e importância arqueológica.● Palestra apresentando o projeto e sua importância para os estudos de história da comunidade local.2⁰ mês ● Visita guiada.● Atividade voltada a conhecer as estruturas do parque, visitar e conhecer as casas subterrâneas que ali existem.3⁰ mês ● Simulação de escavação com réplicas (fragmentos cerâmicos, carvões, sementes, etc.)● Atividade lúdica em caixas de plástico com areia e réplicas dos achados arqueológicos. 4⁰ mês ● Como se faz um registro arqueológico: desenho, foto, ficha técnica.● Atividade lúdica de registro dos achados arqueológicos da aula anterior.5⁰ mês● Construção colaborativa de uma mini casa subterrânea em escala (com argila, terra, madeira).● Atividade lúdica para visualização de como viviam os indígenas que habitavam a região.6⁰ mês ● Criação de artefatos inspirados nos encontrados na região (cerâmica, pintura corporal, ferramentas).● Atividade lúdica que visa o aprofundamento no conhecimento de como era a vida dos indígenas.7⁰ mês ● Atividade “detetive do passado”: os participantes anotam hipóteses sobre como viviam os antigos habitantes.● Atividade de registro baseado em tudo o que foi aprendido até o momento, visualizando as maquetes e artefatos reproduzidos pelos alunos.8⁰ mês ● Mural participativo: “O que aprendi sobre o passado da minha terra?”● Os alunos deverão registrar por meio de desenhos o que aprenderam com o desenvolvimento das atividades. ● O melhor desenho será destaque no dia da apresentação da oficina do 10⁰ mês.9⁰ mês ● Registro em vídeo ou áudio de depoimentos e impressões dos participantes.10⁰ mês Exposição de Artes: Encerramento do projeto com a exposição dos trabalhos realizados nas oficinas ao longo do ano e divulgação e reconhecimento do melhor desenho.Será exposto os desenhos produzidos nas oficinas, as peças de argila, as mini casas subterrâneas construídas nas oficinas, e demais trabalhos realizados durante o projeto. Contrapartida socialPalestra 1:Público-alvo: Alunos Tema: Vivências do passado: casas subterrâneas do Planalto das Araucárias.Palestra 2: Público-alvo: Professores da rede municipal de ensino.Tema: Como trabalhar o patrimônio arqueológico em sala de aula.Palestra 3:Público-alvo: Comunidade em geralTema: O que sabemos sobre quem viveu aqui?
Produto CURSO/OFICINA/ESTÁGIO:Aspecto arquitetônico: As oficinas artísticas e culturais serão em espaço público (sala de aula ou Parque Arqueológico), local que, por força de lei, já conta com estrutura mínima de acessibilidade física, incluindo rampas de acesso, barras laterais, banheiros adaptados. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não se aplica.Aspecto comunicacional e de conteúdo do projeto:Para pessoas com deficiência visual: Caso identificado alunos com deficiência visual, esses serão auxiliados por assistente de coordenação educativa. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: assistente de coordenação educativa.Para pessoas com deficiência auditiva: Caso identificado alunos com deficiência auditiva, esses serão auxiliados por interprete de libras. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não se aplica por se tratar de custo vinculado.Para pessoas com deficiência intelectual e autistas: Caso identificado alunos com deficiência intelectual e autistas, esses serão auxiliados por assistente de coordenação educativa. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: assistente de coordenação educativa e/ou profissional com habilitação em interpretação de libras. Produto EXPOSIÇÃO DE ARTES:Aspecto arquitetônico: A Exposição de Artes será realizada em espaço público, local que, por força de lei, já conta com estrutura mínima de acessibilidade física, incluindo rampas de acesso, barras laterais, banheiros adaptados. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não se aplica.Aspecto comunicacional e de conteúdo do projeto:Para pessoas com deficiência visual: Caso identificado participantes com deficiência visual, esses serão auxiliados por assistente de coordenação educativa. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: assistente de coordenação educativa.Para pessoas com deficiência auditiva: Caso identificado participantes com deficiência auditiva, esses serão auxiliados por interprete de libras. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não se aplica por se tratar de custo vinculado.Para pessoas com deficiência intelectual e autistas: Caso identificado participantes com deficiência intelectual e autistas, esses serão auxiliados por assistente de coordenação educativa. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: assistente de coordenação educativa e/ou profissional com habilitação em interpretação de libras. CONTRAPARTIDA SOCIAL/ PALESTRASAspecto arquitetônico: As palestras serão realizadas em espaço público (escolas/Câmara de Vereadores), local que, por força de lei, já conta com estrutura mínima de acessibilidade física, incluindo rampas de acesso, barras laterais, banheiros adaptados. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não se aplica.Aspecto comunicacional e de conteúdo do projeto:Para pessoas com deficiência visual: Caso identificado participantes com deficiência visual, esses serão auxiliados por assistente de coordenação educativa. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: assistente de coordenação educativa.Para pessoas com deficiência auditiva: Caso identificado participantes com deficiência auditiva, esses serão auxiliados por interprete de libras. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não se aplica por se tratar de custo vinculado.Para pessoas com deficiência intelectual e autistas: Caso identificado participantes com deficiência intelectual e autistas, esses serão auxiliados por assistente de coordenação educativa. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: assistente de coordenação educativa e/ou profissional com habilitação em interpretação de libras.
O projeto “Revivendo Histórias e Construindo Memórias Através da Arte e Cultura!” compromete-se com atender os incisos II e IV da IN 23/2025.Acesso para participação na Exposição de Artes:II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos, incluindo os seus acompanhantes;Registro e divulgação das palestras e Exposição de Artes no YouTube e Instagram do projeto, visando:IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;Todas as ações culturais previstas — oficinas culturais, Exposição de Artes e palestras, serão 100% gratuitas, assegurando que pessoas de diferentes classes sociais, faixas etárias e níveis de escolaridade possam participar e se beneficiar das ações culturais propostas.Além disso, o projeto implementará medidas de ampliação de acesso com foco na descentralização, formação de público e alcance de diferentes perfis da população.Medidas complementares de ampliação de acesso:Divulgação ampla e popular: A divulgação do projeto será feita por meios acessíveis e populares, como rádios comunitárias, panfletagem em pontos estratégicos (escolas, postos de saúde, mercados), além das redes sociais, garantindo que a informação sobre o evento atinja públicos diversos e de diferentes localidades.Essas ações ampliam significativamente o alcance do projeto e reforçam seu caráter formativo, inclusivo e plural. A democratização do acesso será acompanhada por registros fotográficos e relatórios de público, como forma de comprovação e avaliação dos impactos sociais e culturais do projeto.
PROPONENTE: Elisandra Carvalho Giordano, graduada em História e Pedagogia, com especializações em Metodologia do Ensino de História e Geografia e em Neuropsicopedagogia. Há 08 anos atua como guia de visitas no Parque Arqueológico do Homem do Planalto das Araucárias, no município de Pinhal da Serra/RS, promovendo experiências educativas e culturais que conectam à valorização e preservação da história e cultura local. Função no projeto: execução das oficinas culturais e palestras, mediante remuneração prevista no orçamento.Demais profissionais: serão contratados no início da etapa de pré-produção.
Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$198.825,00 em 16/01/2026.