Luz e festa em Francisco Sá (MG): namorados, família, o Parque e o Cristo

O projeto criará um circuito cultural e simbólico natalino em dois importantes marcos urbanos de Francisco Sá (MG): o Parque dos Namorados e o Cristo Redentor. Fará a instalação de iluminação artística natalina, transformando os espaços com luz, beleza e encantamento. Promoverá apresentações culturais gratuitas, com encenações do Auto de Natal. Será selecionado um espaço para oficina de mural urbano temático, que permanecerá como legado do projeto. As atividades valorizam a tradição natalina e promovem a ocupação afetiva dos espaços públicos, fortalecendo os laços comunitários e o sentimento de pertencimento envolvendo professores e alunos do Projeto ISAC.

Luz e festa em Francisco Sá (MG): namorados, família, o Parque e o Cristo propõe intervenções artísticas com iluminação cênica e arte luminosa em espaços públicos simbólicos da cidade. O Cristo Redentor, escultura monumental vinculada à tradição cristã, será valorizado como obra das artes plásticas por meio de iluminação especial. A proposta contempla também a instalação de elementos de arte luminosa no Parque dos Namorados e em áreas de convívio familiar no centro urbano, criando ambientações que unem fé, arte e memória afetiva local. O projeto inclui uma oficina de pintura em mural com participação comunitária, resultando em obra pública permanente, e apresentações musicais e artísticas gratuitas com grupos tradicionais e religiosos do Norte de Minas. A iniciativa busca democratizar o acesso à cultura, valorizar o patrimônio simbólico e promover o uso criativo e acolhedor dos espaços públicos da cidade.

Objetivo GeralPromover a valorização da tradição natalina e o acesso à cultura em Francisco Sá (MG), por meio da ambientação artística de espaços públicos e da realização de apresentações culturais gratuitas, fortalecendo os vínculos comunitários e incentivando a ocupação simbólica e afetiva do território urbano envolvendo professores e alunos do Projeto ISAC.Objetivos Específicos 1. Realizar a iluminação artística natalina em dois importantes marcos urbanos da cidade: o Parque dos Namorados e o Cristo Redentor, criando um percurso visual e sensorial de celebração.2. Oferecer apresentações culturais gratuitas, incluindo encenações do Auto de Natal, com apresentações artísticas, promovendo a fruição artística e a valorização da cultura local.3. Selecionar e executar oficina sobre muralismo e patrimônio cultural, como ação formativa e participativa, deixando como legado uma obra de arte pública relacionada à temática do projeto.4. Estimular o uso simbólico e cultural dos espaços públicos, fortalecendo a identidade local e os laços de pertencimento da população com o território urbano.5. Democratizar o acesso à cultura, garantindo a gratuidade, a acessibilidade e a diversidade de público nas atividades do projeto.

A cidade de Francisco Sá (MG), situada no Norte de Minas Gerais, possui marcos urbanos de grande valor simbólico, como o Parque dos Namorados, no centro da cidade, e o Cristo Redentor, escultura de arte pública voltada à representação da fé cristã, localizada em área mais afastada da zona urbana. Esse monumento, que compõe a paisagem do município como expressão da arte sacra e da religiosidade popular, ainda carece de ações que o integrem de forma mais ativa ao cotidiano cultural da população.A proposta Luz e festa em Francisco Sá (MG): namorados, família, o Parque e o Cristo, busca valorizar esses dois espaços por meio de um circuito de ambientação luminotécnica e cenográfica natalina, promovendo um percurso artístico, sensorial e simbólico que una o centro da cidade ao Cristo Redentor. A iluminação artística do monumento pretende destacá-lo como obra de arte e referência visual durante o período natalino, reforçando sua importância como patrimônio cultural e símbolo da fé cristã, em consonância com os valores celebrados no Natal.Além da ambientação visual, o projeto promoverá apresentações culturais gratuitas, como encenações do Auto de Natal, que resgatam a tradição cristã do nascimento de Jesus e proporcionam à população experiências culturais acessíveis, emocionais e coletivas. Também será realizada uma oficina de mural urbano temático, com participação da comunidade, deixando como legado uma obra de arte pública inspirada na temática do projeto.Ao integrar arte, fé e território, a proposta contribui para o fortalecimento da identidade local, o estímulo à economia criativa e a ocupação qualificada de espaços públicos — inclusive aqueles tradicionalmente menos ativados pelo poder público. Trata-se de uma ação que promove o acesso à cultura, valoriza o patrimônio simbólico e urbano da cidade e reafirma o papel da arte na construção de vínculos afetivos e comunitários, em plena sintonia com os objetivos da Lei Federal de Incentivo à Cultura.Além disso, o projeto atende aos princípios da Lei Rouanet, contribuindo para:o acesso gratuito à cultura como direito (Art. 1º, §1º);a formação de público e fruição dos bens culturais (Art. 3º, I e II);a valorização das manifestações culturais regionais (Art. 3º, IV);e a promoção da cidadania cultural e do desenvolvimento local.Ao oferecer uma experiência artística integrada à paisagem urbana e à tradição natalina, o projeto atua como um vetor de requalificação simbólica dos espaços públicos, integração comunitária e fortalecimento da cultura popular, contribuindo para a consolidação da cultura como eixo estruturante de políticas de inclusão, identidade e desenvolvimento sustentável.

1 Decoração, exposição de objetos e iluminação artísticaCORDÃO DE LED DIÂMETRO 2,2 MM 100 lâmpadasCORDÃO DE LED DIÂMETRO 1,88 MM 100 lâmpadasCORDÃO DE LED DIÂMETRO 2,2 MM 100 lâmpadasCORDÃO DE LED 80 LEDS FIXAS 20 ESTROMBINHOSCORDA LUMINOSA EM LEDS NA COR BRANCO FRIO: mangueira de 13 mm rolo com 100 metros.CORDA LUMINOSA EM LEDS NA COR VERMELHO: mangueira de 13 mm rolo com 100 metros.CORDA LUMINOSA NEON LED: mangueira de 13 mm rolo com 100 metros.TUBO SNOWFALL LED BRANCO: 08 (OITO) TUBOS, de 50 cm, função meteoro, com 60 lâmpadas branco com comprimento total de 3.5 metrosCASCATA COM 400 LEDS COM ESTROMBINHO NA COR BRANCO FRIO: 304 leds fixos e 96 estrobinhos medindo 10 metrosÁRVORE LUMINOSA ESTRELAS BRANCA ALT. 6,5M: medindo Altura 6,50m X 3,60m. Largura. LED 13mm e 36 lâmpadas pormetro, em forma de estrelas.ARVORE CEREJEIRA 3,00m COM 2.016 LEDS RGB: comprimento de 3,00m de alturaCASINHA DO NOEL: Casa em madeira com estrutura modular, confeccionada em madeira de pinus, medindo Altura 2,80m X Largura 3,00m X 3,00m Profundidade.PRESÉPIO COMPLETO: Conjunto De 12 Figuras sendo elas: Menino Jesus, Maria, José, Rei Mago Baltazar, Rei Mago Gaspar, Rei Mago Melchior, Anjo Sacro, Ovelha, Vaca, Jumento, Camelo.TÚNEL DE LED: (Altura 3,80m X 4,00m Largura X 6,00m Comprimento) Portal com túnel de led, contornado com mangueira de Led de 13mm e 36 lampadas por metro, com tomadas e retificadores de 9x2,5cm4 apresentações artísticas com talentos locais e regionais (1 horas e 30 minutos)LOCAÇÃO DE PALCO:12MX10MLOCAÇÃO DE EQUIPAMENTO DE SONORIZAÇÃO PROFISSIONAL DE MEDIO PORTEILUMINAÇÃO DE PEQUENO PORTELOCAÇÃO DE GRID DE ILUMINAÇÃO MEDINDO 12X10X6M1 OFICINA DE MURALISMO COM REALIZAÇÃO DE UM MURAL DE ATÉ 50 METROS QUADRADOS (CONFORME DISPONIBILIDADE DO ESPAÇO)

O projeto Luz e festa em Francisco Sá (MG): namorados, família, o Parque e o Cristo está comprometido com a promoção da acessibilidade cultural, assegurando que todas as suas atividades sejam planejadas com foco na inclusão de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, conforme estabelece a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015)e as diretrizes da Secretaria de Fomento e Incentivo à Cultura (Sefic/MinC).As medidas de acessibilidade previstas incluem:Utilização de locais com acessibilidade física, garantindo a circulação segura de cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida nas áreas de iluminação e apresentações;Presença de intérprete de Libras nas apresentações culturais com falas (como o Auto de Natal) e também durante a oficina de mural urbano temático, assegurando a plena participação da comunidade surda nas atividades formativas e artísticas;Materiais gráficos e informativos com contraste elevado, fonte ampliada e linguagem simples, voltados à acessibilidade de pessoas com baixa visão ou deficiência intelectual;Divulgação acessível, com recursos como vídeos legendados, textos alternativos em redes sociais e linguagem inclusiva nas comunicações do projeto;Capacitação da equipe de produção e apoio, com orientações específicas para atendimento ao público com deficiência, promovendo uma experiência acolhedora e segura em todos os momentos do projeto.Essas ações garantem que o projeto seja amplamente acessível e inclusivo, promovendo o direito à fruição cultural de forma equitativa e fortalecendo o papel da cultura como instrumento de cidadania.

O projeto Luz e festa em Francisco Sá (MG): namorados, família, o Parque e o Cristo, está integralmente comprometido com a democratização do acesso à cultura, assegurando que todas as suas ações — apresentações culturais, ambientações natalinas e oficina formativa — sejam gratuitas, abertas ao público e realizadas em espaços públicos acessíveis, de modo a contemplar diferentes perfis sociais, faixas etárias e condições econômicas.As atividades ocorrerão no Parque dos Namorados e junto ao Cristo Redentor, dois marcos urbanos representativos de Francisco Sá (MG), estrategicamente localizados para alcançar tanto moradores da zona central quanto das áreas mais afastadas. A proposta busca ativar esses espaços com ações artísticas que valorizam a tradição natalina, promovem a convivência e ampliam a circulação da população pelos territórios da cidade.A programação cultural inclui encenações do Auto de Natal, concertos com orquestra e apresentações de coral/cantatas, todas realizadas em locais abertos e de livre acesso. A oficina de mural urbano temático será realizada com participação gratuita, priorizando a inclusão de jovens e moradores da comunidade local. O projeto também contempla ações afirmativas de acessibilidade física, comunicacional e atitudinal, garantindo a participação de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida.A divulgação será feita por meio de canais digitais, mobilização comunitária, de redes de escolas e instituições locais, utilizando linguagem acessível e materiais com recursos de acessibilidade. Dessa forma, o projeto busca ampliar o alcance das atividades culturais, promovendo a descentralização da produção artística e o fortalecimento do vínculo entre cultura, território e pertencimento social.

O Instituto Social de Amor Cristão (ISAC) fundado em 2009, sediado em Montes Claros (MG), com forte atuação na promoção de direitos de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Suas ações culturais incluem oficinas regulares de balé, música, dança e, especialmente, artesanato e atividades manuais, com ênfase na produção de objetos artísticos e decorativos, o que confere à instituição sólida experiência em artes plásticas e visuais.Além das oficinas, a ISAC promove eventos culturais e comunitários nos quais são produzidos e expostos trabalhos criativos desenvolvidos pelas crianças, adolescentes e seus familiares, como parte de projetos temáticos. Realiza atividades voltadas à geração de renda com foco em expressão artística e estética, incluindo pintura, reciclagem criativa e arte aplicada ao cotidiano. Com parcerias firmadas com universidades, escolas, CRAS e artistas locais, a ISAC busca consolidar-se como espaço de formação cidadã e valorização da arte como instrumento de transformação social. Atividades atribuídas ao ISAC no projeto:· Coordenação técnica da montagem da ambientação artística, em articulação com a artista plástica e a arquiteta responsáveis pela concepção estética e espacial da exposição. A atuação do ISAC envolverá o apoio à execução de fachadas cenográficas, instalação de peças decorativas e integração dos elementos visuais ao ambiente urbano.· Criação e sistematização das narrativas que fundamentarão a exposição e a ambientação, com base em tradições natalinas populares e religiosas, orientando a elaboração de conteúdos, figurinos, objetos simbólicos e recursos de comunicação visual.· Curadoria participativa de referências culturais que integrarão a cenografia e os ambientes expositivos, selecionando personagens, símbolos, músicas e imagens que dialoguem com a memória afetiva e a identidade cultural da população local, garantindo a coerência temática e a valorização do repertório regional.· Interlocução direta com a artista plástica e a arquiteta para adaptar os conteúdos educativos e simbólicos ao formato expositivo, inclusive na definição de suportes, materiais reaproveitáveis e soluções de iluminação que reforcem a estética e a sustentabilidade do projeto.· Mobilização, preparação e acompanhamento da participação de professores, alunos e famílias atendidas pelo Projeto ISAC nas ações culturais previstas, incluindo intervenções artísticas, visitas mediadas à exposição e apresentações de autos natalinos e corais, fortalecendo o vínculo comunitário com o projeto.Camila Wend Fernandes Lino – Professora de DançaBailarina, professora de ballet clássico, jazz dance, alongamento e fortalecimento, com atuação consolidada em Montes Claros (MG). Atua desde 2015 com crianças, adolescentes e adultos em instituições de ensino, projetos sociais e escolas de dança, como o Projeto ISAC, Escola Pássaro de Minas e Maple Bear. Participou de diversos espetáculos, mostras e festivais competitivos em Minas Gerais e São Paulo, com premiações em eventos como "Curvelo Faz Arte" e "Dança Araxá". Possui formação continuada em dança clássica, jazz e contemporâneo, com experiência em criação coreográfica e montagem cênica de espetáculos.Fernando Alex Gonçalves Durães – Professor de Judô e Educador FísicoProfessor de Educação Física e faixa preta em judô, com ampla experiência em projetos sociais voltados à inclusão de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade. Atuou em diversos núcleos educacionais e sociais em Montes Claros, incluindo o Projeto ISAC, o Programa Fica Vivo e o Programa Mais Educação. É idealizador do Projeto Judô Caminho Suave e organizador de eventos esportivos. Participou de formações técnicas, clínicas e capacitações voltadas à prática esportiva segura e educativa.Jackson R. Silveira Júnior – Coordenador de Projetos / Professor de InformáticaBacharel em Psicologia e Teologia, técnico em Informática, coordenador de projetos e professor no Instituto Social de Amor Cristão (ISAC), onde é responsável pela gestão de pessoal, captação de recursos e acompanhamento da execução de atividades. Tem ampla atuação em atividades educacionais e comunitárias. Destaca-se também pela experiência como palestrante e educador em temas voltados ao desenvolvimento humano, com mais de 600 palestras ministradas em escolas e seminários.JUSSARA DOMINGUES - Arquiteta e Urbanista - CAU A274953-0Apaixonada por artes e criações, percebe a arquitetura como uma forma de materializar ideias em espaços que inspiram, acolhem e inovam. Acredita que cada projeto conta uma história e busca assegurar que essa narrativa seja expressa com harmonia, identidade e propósito.2022 – Atual ZEUS ELÉTRICA LTDA Cargo: Arquiteta e Urbanista com experiência em:Projetos Arquitetônicos;Regularização de Imóveis;Projetos Executivos (Detalhamentos); Projetos de Reforma;Projetos Luminotécnicos;Projetos de Interiores;Projetos de Urbanismo;Renderização;Consultorias;Acompanhamento de obras;Iluminação Pública e Projetos natalinos.Atuou em projetos natalinos nos seguintes municípios: Bom Despacho (MG), Jequitinhonha (MG), Martinho Campos (MG), Muzambinho (MG), Papagaios (MG), Rio Claro(RJ), São Geraldo(MG), São Sebastião do Paraíso(MG), Uberlândia (MG), Volta Redonda (MG), Cassilândia(MS), Parnaíba (MS), Aparecida do Taboado (MS), Ipatinga(MG), Nova União(MG), Jaíba(MG), Iapu (MG) e Nanuque(MG).DANIELA ROCHA SILVA - Professora | Artista Plástica | Mestre em Educação | Especialista em Arte, Cultura Visual e Educação InclusivaProfessora de Arte e Artista Plástica com sólida formação acadêmica e experiência docente na educação básica e superior. Mestre em Gestão e Avaliação da Educação Pública pela UFJF e licenciada em Artes Visuais (UNIMONTES) e Pedagogia (ISEAT). Atualmente cursa pós-graduação em Arte e Cultura Visual (UNIMONTES). Especialista em Educação Especial, AEE, Psicopedagogia, EaD, Docência no Ensino Superior, Gestão Escolar e Inclusão.Atua também com planejamento visual de eventos, montagem e ambientação de espaços, integrando elementos estéticos e funcionais. Possui experiência com organização de eventos e curadoria de exposições escolares, oficinas artísticas.Formação acadêmica• Mestrado em Educação – UFJF (2022–2025)• Pós-graduação em Arte e Cultura Visual – UNIMONTES (em curso)• Graduação em Artes Visuais – UNIMONTES (2002–2006)• Graduação em Pedagogia – ISEAT (2013–2016)• Curso Técnico em Administração – IFNMG (2012–2014)• 7 Especializações nas áreas de Educação Especial, AEE, Psicopedagogia, EaD, Gestão Escolar, Docência no Ensino Superior e Inclusão (2006–2019)Experiência profissional• Professora efetiva de Artes – SEE/MG (2016–atual)- Planejamento e execução de projetos visuais e pedagógicos- Organização de exposições escolares e mostras de arte- Montagem e ambientação de espaços para feiras, eventos e apresentaçõesculturais• Educadora de Referência – Programa Poupança Jovem/FADENOR (2015–2016) - Acompanhamento pedagógico e atividades artísticas com jovens- Desenvolvimento de ações formativas com foco em arte, cultura e cidadania• Tutora e Coordenadora EaD – IFNMG, UNIMONTES (2008–2019) - Docência, tutoria e coordenação pedagógica em cursos técnico-profissionalizantes, formação inicial e continuada, de licenciatura e especialização - Planejamento de material didático e apoio a eventos acadêmicos• Professora Formadora em Projetos de Extensão – UNIMONTES (2004–2012)- Atuação nos projetos Uniarte, Pró-Licenciatura e Uniafro- Produção de oficinas, encontros formativos e planejamento visual de ambientesAtividades acadêmicas e artísticas• Participação em 19 bancas de TCC na graduação em Artes Visuais• Organização de eventos acadêmicos como fóruns, seminários e simpósios• Produção de oficinas de arte, mediação cultural e montagem de exposições• Participação em eventos e cursos nas áreas de Arte, Cultura e Inclusão Educacional

Periodo para captação de recursos encerrado.