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Realização de circulação nacional de espetáculos cênico-musicais com repertórios de compositores brasileiros dos séculos XVIII ao XX. Em cada cidade da itinerância do projeto será realizada ação educacional, através da oferta de concertos didáticos para escolas públicas. Aos professores, serão destinados planos de aula sobre os temas. Manutenção e ampliação do conteúdo portal Musica Brasilis, maior portal de partituras brasileiras, através da inclusão de partituras musicais editadas a partir de manuscritos pertencentes a instituições de guarda de acervos musicográficos brasileiros. Para promover a difusão e ampliação das ações culturais, o projeto promoverá uma série de videocasts sobre obras e compositores brasileiros em domínio público.
1. APRESENTAÇÃO MUSICAL (produto principal)Irão circular 3 espetáculos cênico-musicais.- Cidades beneficiadas: Belém/PA, Belo Horizonte/MG, Ouro Preto/MG Rio de Janeiro/RJ, São Luis/MA e Porto Alegre/RS.- Classificação: Livre- Ingressos: R$5,00 a R$40,00LUNDU BRASILEIRO:- Formação artística: Staneck Trio (harmônica, piano e violoncelo)- Repertórios: obras de Xisto Bahia, Ernesto Nazareth, Chiquinha Gonzaga, Antônio dos Reis Rayol, Leocádio A. dos Reis Rayol, entre outros- Atores: ator interpretando Ernesto Nazareth- Texto: nome a ser definido na etapa de pré-produção- Direção cênica: nome a ser definido na etapa de pré-produção MODINHAS MINEIRAS:- Formação artística: Livia Nestrovski e Fred Ferreira (canto e guitarra)- Repertórios: obras de Modinhas de Marília de Dirceu, de autoria de Tomas Antonio Gonzaga (1744-1810) e Marcos Portugal (1762-1830)- Atores:este espetáculo não terá atores- Direção cênica: nome a ser definido na etapa de pré-produçãoABRAM ALAS PARA CHIQUINHA E NAZARETH- Formação artística: Rosana Lanzelotte (cravo) e Camerata de Cordas (5 músicos)- Repertório: obras de Chiquinha Gonzaga e Ernesto Nazareth- Dançarinos: participação especial de dois bailarinos da Cia de Ballet Dalal Achcar- Atores: atriz interpretando Chiquinha Gonzaga e ator interpretando Ernesto Nazareth- Texto: Ruy Castro- Direção cênica: Dalal Achcar2. CONTRAPARTIDAS SOCIAIS2.1 CONCERTOS DIDÁTICOS E PLANO DE AULA:- Sinopse: realizar concertos didáticos gratuitos para escolas com disponibilização de plano de aula destinado aos professores sobre os repertórios emblemáticos dos espetáculos, abordando as suas origens e influências, uma jornada pelas influências da música brasileira, integrando o repertório nacional ao currículo escolar e valorizando nossa cultura.- Título: “Modinhas e lundus: sementes da música brasileira"- Classificação: Livre 2.2 VIDEODCAST:- Sinopse: Realizar de uma série de 10 videocasts que serão disponibilizados no canal do YouTube do Musica Brasilis sobre repertórios musicais representativos com dez convidados especiais e uma mediadora.- Classificação: Livre- Temas: cada episódio terá um título que será definido pelas coordenadorias artísticas e musicais
OBJETIVOS GERAIS: 1. Circulação de espetáculos - apresentação musicalSerá realizada circulação nacional de três espetáculos musicais em torno de repertórios brasileiros dos séculos XVIII ao XXI centrados nos gêneros modinha e lundu, proporcionando ao público uma imersão na rica história musical do Brasil. 2. Manutenção e Ampliação do portal Musica Brasilis - Acervo Bibliográfico, Arquivístico, Documental, MuseológicoO projeto também garantirá a manutenção e expansão das partituras disponibilizadas no portal Musica Brasilis, o maior portal de partituras brasileiras. O acervo será ampliado com a inclusão de edições de obras musicais provenientes de acervos musicográficos brasileiros, tornando um tesouro da música nacional ainda mais acessível.3. Ações sociais e educacionais3.1 Videocasts educacionais:Para fomentar a difusão e o alcance dessas iniciativas culturais, o projeto produzirá uma série de videocasts que serão disponibilizados na web. Esses videocasts abordarão obras e compositores brasileiros em domínio público, oferecendo uma plataforma dinâmica para explorar e celebrar o patrimônio musical do país.3.2 Concertos didáticos e plano de aulaSerá realizado um concerto didático, direcionado a alunos da rede pública de ensino e participantes de projetos sociais de cada cidade beneficiada pelo projeto. Além disso, a coordenação pedagógica do projeto vai desenvolver um plano de aula exclusivo para professores, sobres os temas dos espetáculos - lundu e modinha - a fim de aprofundar o aprendizado em sala de aula sobre as influências e origens da música brasileira.OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. APRESENTAÇÕES MUSICAIS (produto principal): realizar seis espetáculos no segmento de música clássica destinados ao público geral. Dois espetáculos serão contextualizados por um ator/atriz que representará um compositor(a). As apresentações contam com três formações artísticas distintas para cada espetáculo, que se distinguem pelos programas. Nos programas que serão apresentados, obras dos compositores brasileiros como Henrique Alves de Mesquita, Chiquinha Gonzaga, Ernesto Nazareth, Villa-Lobos, entre outros.Espetáculos: Abram Alas para Chiquinha e Nazareth*; Lundu Brasileiro* e Modinhas Mineiras.Formação artística: Rosana Lanzelotte (cravo), Camerata de Cordas, Staneck Trio (harmônica, piano e violoncelo), Livia Nestrovski (canto) e Fred Ferreira (guitarra).A formação será montada conforme o programa de cada espetáculo*Ator/Atriz: cada espetáculo será contextualizado por um ator/atriz. Na etapa de pré-produção, será definido pelo diretor cênico, através de seleção, atores e atrizes das cidades beneficiadas pelo projeto.Bailarinos: Cia de Dança Dalal Achcar. Somente para o espetáculo "Abram Alas para Chiquinha e Nazareth".Duração: 60 minutos.Entrada: R$40,00 (inteira).Cidades beneficiadas: Belém/PA, Belo Horizonte/MG, Ouro Preto/MG Rio de Janeiro/RJ, São Luis/MA e Porto Alegre/RS. Cada cidade receberá apenas um dos espetáculos deste projeto, a escolha do espetáculo que será apresentado em cada cidade ficará a critério da direção musical, decidido na etapa de pré-produção. 2. Acervo Bibliográfico, Arquivístico, Documental, Museológico -MANUTENÇÃO SITE E EDIÇÃO DE PARTITURAS (produto secundário): edições de partituras de obras emblemáticas que serão disponibilizadas gratuitamente no portal Musica Brasilis de alguns acervos musicográficos do país, principalmente da Fundação Biblioteca Nacional e Instituto Moreira Salles. Acesso e download gratuito das partituras editadas.Quantidade: 100 partiturasCompositores: Candido Inacio da Silva (1800 - 1838), Chiquinha Gonzaga (1847 - 1935), Gabriel Fernandes da Trindade (1799 - 1854), Henrique Alves de Mesquita (1830 - 1906), Joaquim Callado (1848 - 1880) e João Francisco Leal (1792 - 1829), entre outros.Outros compositores poderão ser selecionados pela curadoria do projeto.As partituras serão disponibilizadas gratuitamente com as partes instrumentais separadas (quando houver) para download no formato A4 e em A3 (no caso de formações orquestrais) em PDF e receberão ISBN. 3. CONTRAPARTIDAS SOCIAIS E EDUCACIONAIS: 3.1 VIDEOCAST: realização de uma série de 10 videocasts que serão disponibilizados na web sobre repertórios musicais representativos das obras das partituras editadas. Os vídeocasts contarão com convidados especiais, especialistas sobre o tema e uma mediadora. O acesso será gratuito e perene.Duração: cada episódio terá duração entre 30 minutos a 40 minutosPlataforma de difusão do conteúdo: YouTube do Musica Brasilis3.2 CONCERTO DIDÁTICO E PLANO DE AULA: CONCERTO DIDÁTICO E PLANO DE AULA: realizar seis concertos didáticos, um em cada cidade beneficiada pelo projeto, destinado a alunos e professores de instituições públicas e projetos sociais. Aos professores, será destinado plano de aula (em formato digital) com sugestão de atividades para desenvolver trabalhos dentro da sala de aula sobre o tema "Modinhas e lundus: sementes da música brasileira"..Duração: 60 minutosEntrada e distribuição: GratuitoCidades beneficiadas: Belém/PA, Belo Horizonte/MG, Ouro Preto/MG, Rio de Janeiro/RJ, São Luis/MA e Porto Alegre/RS.Formato do arquivo do plano de aula: PDFDistribuição: download disponível no portal Musica Brasilis
Este projeto não só promoverá a circulação de arte e cultura, mas também contribuirá para a preservação e democratização do acesso à música brasileira histórica.A circulação nacional dos espetáculos cênico-musicais preenchem uma lacuna importante ao apresentar ao grande público obras de compositores brasileiros dos séculos XVII e XIX. A modinha e o lundu são as MATRIZES da música genuinamente brasileira. Praticados no país desde o século XVII, são testemunhas das trocas com a Europa e com a África, respectivamente.Não há certeza sobre a procedência da modinha: uns a declaram portuguesa, outros, brasileira. A estrutura rítmica da modinha é muito variada, mas guardando sempre a feição e caráter de canção acompanhada, de fundo lírico e sentimental, verdadeira precursora da canção brasileira.O lundu foi originado da dança introduzida no Brasil pelos escravos vindos de Angola no século XVIII. A fusão de elementos oriundos das culturas africana, portuguesa e espanhola promoveu seu ritmo sincopado, que está na origem de gêneros tipicamente brasileiros, como o maxixe, o choro e o samba. O lundu influenciou grandes mestres, como Henrique Alves de Mesquita, Chiquinha Gonzaga e Ernesto Nazareth e VIlla-lobos, cujas obras estão presentes nos programas dos espetáculos.Levar estes espetáculos a seis capitais brasileiras, não só proporciona uma experiência artística imersiva, mas também educa sobre as raízes da nossa musicalidade, ressaltando a genialidade de mestres como Henrique Alves de Mesquita, Chiquinha Gonzaga e Ernesto Nazareth. A manutenção e ampliação do portal Musica Brasilis é crucial para a democratização do acesso a esse patrimônio. Como o maior portal de partituras brasileiras, sua expansão com edições de obras de acervos musicográficos, como o Museu da Inconfidência, garante que estudantes, pesquisadores, músicos e entusiastas de todo o mundo possam ter acesso gratuito a um material valioso. Essa ação não só apoia a pesquisa acadêmica, mas também estimula a performance e a criação a partir de nossas próprias raízes. As ações sociais e educacionais são o pilar da democratização do acesso à cultura e da formação de novas gerações. A realização de concertos didáticos gratuitos em cada cidade beneficiada pela turnê, voltados para alunos da rede pública de ensino e projetos sociais, cumpre um papel transformador. Ao apresentar os espetáculos de forma contextualizada, o projeto estimula o interesse pela música clássica brasileira e pela própria história cultural. Além disso, a criação de um plano de aula exclusivo para professores, com o tema "Viagem pelas origens da música brasileira - uma jornada pelas influências da música brasileira", disponível em formato digital, capacita os educadores a dar continuidade ao aprendizado em sala de aula, multiplicando o impacto do projeto e garantindo que o conhecimento sobre as influências da música brasileira.A produção de uma série de videocasts educacionais sobre obras e compositores em domínio público oferece uma plataforma dinâmica e acessível para aprofundar o conhecimento, alcançando um público ainda maior através da internet. A gratuidade e perenidade desses conteúdos reforçam o compromisso com a difusão cultural de forma irrestrita.Art. 1º da Lei 8313/91 a proposta se enquadra:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País.São objetivos do Art. 3° da Lei 8313/91 serão alcançadas com o projeto:I - fomento à produção cultural e artística, mediante:b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos;V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante:b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais.
PASSAGENS AÉREAS: se destinam aos músicos e produção executiva. REMUNERAÇÃO PROPONENTE: o proponente prestará serviços ao projeto e será remunerado pelas rubricas "coordenador do projeto" e "coordenador administrativo-financeiro". ESCLARECIMENTOS NA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: 1. Acervo Bibliográfico, Arquivístico, Documental, Museológico / é referente a edição das partituras: despesas concentradas na UF RJ onde é a sede do proponente e ocorrerá a produção da maioria dos serviços contratados. 2. Contrapardidas sociais- concertos didáticos: apenas terá custo com o produtor executivo que organizará as ações, a coordenadora pedagógica e o custo para elaboração do plano de aula ficam acomodadas da UF sede do proponente, RJ. Não haverá outras despesas, já que apoios para esta ação social estão firmados.- videocasts: despesas para a série de 10 episódios estão acomodadas na UF do proponente (RJ). ESCLARECIMENTOS NO PLANO DE DISTRIBUIÇÃO: - Acervo Bibliográfico, Arquivístico, Documental, Museológico / PARTITURAS - colocamos na UF RJ onde é a sede do proponente, já que a distribuição é via web, pelo portal Musica Brasilis - CONTRAPARTIDAS SOCIAIS - prevemos a distribuição apenas dos concertos didáticos, já que os videodcasts a distribuição é via web, através do YouTube do Musica Brasilis.- VIDEOCASTS - a distribuição é na web, então colocamos os dados do alcance na UF sede do proponente (RJ).
1. EDIÇÃO DE PARTITURAS (produto secundário)De diversos compositores brasileiros em domínio público, cujas obras, em sua maioria, encontram-se em manuscrito, vindas principalmente dos acervos musicográficos da Fundação Biblioteca Nacional e do Instituto Moreiral Salles, ambos do sudeste do país.Quantidade de edições: 100 Compositores: Candido Inacio da Silva (1800 - 1838), Chiquinha Gonzaga (1847 - 1935), Gabriel Fernandes da Trindade (1799 - 1854), Henrique Alves de Mesquita (1830 - 1906), Joaquim Callado (1848 - 1880) e João Francisco Leal (1792 - 1829), entre outros.Formato: PDF em preto e brancoTamanho e especificação: A4 em 300 DPI - para obras NÃO orquestraisTamanho e especificação: A3 em 300 DPI para obras orquestraisTodas as partituras estarão disponíveis gratuitamente para download com as partes dos instrumentos separadasTodas as partituras editas receberão ISMN (International Standard Music Number)Os arquivos de todas as edições serão enviadas ao IBICT para preservação digital perene 2. PLANO DE AULA (ação complementar das contrapartidas sociais)Colorido e ilustrado, contendo texto introdutório e sugestões de atividades para serem desenvolvidas em sala de aulaFormato: pdf Tamanho: A4Quantidade de páginas: 5Especificação: 300 pdiTexto e coordenadora pedagógica: Adriana Rodrigues3. VIDEOCASTS (ação complementar das contrapartidas sociais)Conteúdo em vídeo com um ou dois convidados e uma mediadoraFormato: .movTemas: Será gravado com auxílio de plataforma Meet e/ou em espaço fechado conforme a disponibilidade do convidado especialista no tema.O material será editado, incluindo imagens, vídeos e músicas, com o objetivo de deixá-lo educativo e dinâmico para o público-alvo.
ACESSIBILIDADE FÍSICA:- Nas ações presenciais, espetáculos cênico-musicais e concertos didáticos, os locais estarão adaptados e/ou equipados para atenderem pessoas com mobilidade reduzida, como: banheiros, rampas, corrimãos, elevadores, espaços reservados para cadeirantes e/ou pessoas para auxiliarem a locomoção destas pessoas. Acessibilidade para pessoas com espectro autista, síndromes ou outras condições que gerem limitações de compreensão, assim como para pessoas que desconhecem a língua dos conteúdos:- Presença de um profissional de apoio. A última fila do concerto noturno e didático serão reservados para atender o público dentro do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Esta ação será anunciada no início do concertoACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO:APRESENTAÇÃO MUSICAL (produto principal) e CONCERTOS DIDÁTICOS (contrapartida social)- presença de intérprete de libras espetáculos cênico musicais abertos ao público e no concerto didático (contrapartida social). - veiculação de locução de abertura com breve descritivo da ação que será apresentada antes espetáculo e no concerto didático (contrapartida social). Acervo Bibliográfico, Arquivístico, Documental, Museológico / PARTITURAS EDITADAS: as partituras serão disponibilizadas no portal Musica Brasilis que possuí recursos acessíveis que podem ser ativados pelos usuários, tais como: alto contraste, aumento de fonte, marcador, linha guia, diminuição de fonte, VLibras.VIDEOCASTS (contrapartida social): a plataforma YouTube possui recursos próprios de acessibilidade, que podem ser acionados pelo usuário, como ajuste de fonte, contraste e audiodescrição. Os episódios serão disponibilizados com legendas.
Medidas do artigo 46 da IN 23/2025 que serão adotadas por este projeto: II - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto;As partituras editada, videocasts, concertos didáticos e plano de aula serão ofertados gratuitamente ao público-alvo que se destina cada ação.Medidas do art. 47 da IN nº 23/2025 abaixo será adotada no projeto:I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 46, inciso III, totalizando 20% (vinte por cento);III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas;VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores.
Rosana Lanzelotte – direção artistica musical, pesquisa, músico: Musicista e pesquisadora, criou o portal Musica Brasilis (musicabrasilis.org.br), para difundir partituras de compositores brasileiros pela web. É a autora do livro MÚSICA SECRETA – MINHA VIAGEM AO BRASIL, publicado em 2009, em que relata a trajetória no Brasil do compositor Sigismund Neukomm, professor de música de D. Pedro I e D. Leopoldina. Recebeu o prêmio GOLFINHO DE OURO (2002), a comenda CHEVALIER DES ARTS ET DES LETTRES , outorgada em 2006 pelo Governo francês, e a Medalha Biblioteca Nacional - Ordem do Mérito do Livro (2022). Cintia Pereira - produção executiva: Produtora cultural desde 2005, Cíntia Pereira é responsável pela produção e coordenação geral de diversos espetáculos e projetos nacionais. Desde 2015, é responsável pela direção de produção, coordenação geral de projetos e prestação de contas de todos os projetos culturais do Instituto Musica Brasilis.Entre seus clientes também estão: Duo Santoro, Aleyson Scopel, Diogo Ferreira, Luiz Claudio Ramos, Sylvia Thereza, PianOrquestra, Manacá Produções, Arco Produções e Arquitetura, Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil, Itaú Cultural, entre outros. Entre os patrocinadores dos projetos que já coordenou estão: BNDES, Caixa, Correios, Furnas, SESI/Firjan, Usiminas, Randon, Companhia Siderúrgica Nacional, Embaixada da França no Brasil / Consulado da França no Rio de Janeiro, Secretaria Municipal de Cultura da cidade do Rio de Janeiro, Prefeitura da Vassouras, SESC, entre outros. Musica Brasilis: proponente / coordenção administrativa-finaceira e coordenação geral e do projeto: Instituto de direito privado sem fins lucrativos, foi fundado em 2009 pela Drª Rosana Lanzelotte para promover a valorização do patrimônio musical brasileiro através do resgate e difusão de repertórios de todos os tempos, grande parte dos quais está inacessível pela falta de edições. O conselho do Instituto conta com a participação do musicólogo Dr. Manoel Aranha Corrêa do Lago, da compositora Jocy de Oliveira, da museóloga Christina Penna, entre outras personalidades do mundo das artes.As ações do Instituto, marcadas pela inovação e responsabilidade social, articulam-se em 3 eixos:Portal MUSICA BRASILIS: bilíngue, com 60.000 acessos mensais, o portal contem uma coleção de 1.700 partituras de 300 compositores brasileiros de todos os períodos, com partes separadas para cada instrumento, distribuídas gratuitamente Circuito MUSICA BRASILIS: 8 edições – 130 espetáculos - circularam por 30 cidades de todas as regiões do país, com repertórios brasileiro. Cíntia Pereira Produção & Cultura - coordenação de produção:Atua no mercado de produção e administração cultural com foco na elaboração e execução de projetos culturais através das Leis de Incentivo Federal, Estaduais e Municipais, viabilização e produção de turnês nacionais, séries musicais, shows, espetáculos de dança, peças teatrais, concertos, produção de CDs e DVDs e livros. Desde 2015, é responsável pela direção de produção, coordenação geral de projetos e prestação de contas de todos os projetos culturais do Instituto Musica Brasilis, dirigido pela cravista e pesquisadora, Dra. Rosana Lanzelotte. Entre os patrocinadores dos projetos que já coordenou estão: BNDES, Caixa, Correios, Furnas, SESI/Firjan, EMS, Vale, SESI SP, Usiminas, Randon, Companhia Siderúrgica Nacional, Embaixada da França no Brasil / Consulado da França no Rio de Janeiro, Secretaria Municipal de Cultura da cidade do Rio de Janeiro, Prefeitura da Vassouras, SESC, entre outros. DR. MANOEL CORREA DO LAGO - CURADORIA: Doutor em Musicologia pela Unirio, sua tese O círculo Veloso-Guerra e Darius Milhaud no Brasil: Modernismo musical no Rio de Janeiro antes da Semana foi agraciada com o ?Prêmio Capes /Área de Artes 2006 ?, e publicada em 2010. Realizou, igualmente um Pós-Doutoramento junto ao Instituto de Estudos Brasileiros ( IEB/ USP) com o ensaio intitulado: Darius Milhaud e o Brasil: o olhar do viajante através de seus textos(1917-1949). Tem publicado textos musicológicos em revistas especializadas tais como a Brasiliana da Academia Brasileira de Música, Latin American Music Review da Universidade do Texas-Austin, Revista Brasileira da Academia Brasileira de Letras, e Cahiers Debussy do CNRS –Paris. Coordenou a edição crítica do Guia Prático de Heitor Villa-Lobos lançada pela Academia Brasileira de Música e a FUNARTE em 2009. É o organizador dos livros O BOI NO TELHADO: DARIUS MILHAUD E A MUSICA BRASILEIRA NO MODERNISMO FRANCÊS (ed. 2012, Instituto Moreira Salles) e UMA OUTRA MISSAO FRANCESA 1917-1918: PAUL CLAUDEL E DARIUS MILHAUD NO BRASIL (ed. 2017, Andrea Jakobson).PROF. DR. JONAS ARRAES - CURADORIA: Doutor em Musicologia pela Universidade Estadual de Campinas (2021), possui graduação em Música pela Universidade Federal da Bahia (1989) e Mestrado em Artes Musicais - Campbellsville University (2005). Atualmente é professor da Universidade do Estado do Pará e professor aposentado da Fundação Carlos Gomes. Dentre as suas principais experiências musicais estão a participação como contrabaixista em diversas orquestras, desde o ano de 1975 até 2009, quando encerrou sua carreira na Orquestra Sinfônica do Theatro da Paz (Belém-PA); participou de diversos grupos camerísticos, tendo atuado como solista e Regente de Coro e Orquestra. Suas ações na Educação Musical se consolidaram com a direção de projetos sociais, como o Projeto Solar dos Sons (Prefeitura de Belém,1998-2003) e Projeto Cururu (Paróquia de Santo Antônio de Lisboa, 2003-2011). Como pesquisador atuou em diversos projetos, com destaque à coordenação do Projeto "Recuperação e Difusão do Acervo Musical da Coleção Vicente Salles da Biblioteca do MUFPA" e a coordenação de edição dos livros de autoria do historiador e folclorista Vicente Salles, "Lundu, Canto e Dança do Negro no Pará" (2016) e "Música e Músicos do Pará", 3ª ed. (2016). Sua tese de doutoramento estudou a presença de Antônio Carlos Gomes na belle époque de Belém do Pará. Foi coordenador da pesquisa da história do Instituto Estadual Carlos Gomes, que subsidiou os textos do Memorial do IECG (2018). Atualmente é Membro Efetivo da Academia Paraense de Música e do Instituto Histórico e Geográfico do Pará e pesquisador associado ao EMPODERA - Educação Musical, Políticas, Decolonialidades e Resistência, atuando principalmente nos seguintes temas: Música, História, Educação, Cultura e Acervo Musical.PAULO ARAGÃO DIRETOR MUSICAL E MÚSICO: Paulo Aragão é um violonista, arranjador, compositor e professor brasileiro de destaque. Com Mestrado em Musicologia pela UNIRIO e bacharelado em Violão pela UFRJ, ele é fundador do Quarteto Maogani de Violões, com sete álbuns lançados. Atua também como professor na Escola Portátil de Música e diretor da Casa do Choro. Como arranjador, colabora em diversos discos de artistas renomados da MPB.JAMIL ATTA JUNIOR SERVIÇOS DE INFORMATICA - MODELAGEM E IMPLEMENTAÇÃO EM REPOSITÓRIO DIGITAL: Especialidades em Desenvolvedor Web (desde 2006) com experiência em: Python para desenvolvimento web, principalmente Django e ecossistema Flask. Minhas habilidades para frontend são: Vue.js, JQuery, HTML5 e CSS3, e outras bibliotecas JS. E minhas habilidades para desenvolvimento backend são: Django e Flask, PostgreSQL/MySQL e MongoDB e Elasticsearch, Solr, Docker.Frameworks web em Python: Flask/Django para construção do novo site da SciELO, e outro sistema para plataforma web para armazenamento de arquivos estáticos (S3-like) com Django+PostgreSQL, GRPC, Elastisearch, Solr Cloud para servir esses arquivos de forma extremamente rápida para os principais usuários do site SciELO... e outro sistema que executa um processo E.T.L. para coletar novos dados de muitas fontes, e atualiza ambos: o site principal e o webapp de armazenamento de arquivos. O novo site tem uma primeira instância online já pública: https://scielosp.org tudo rodando em contêineres docker servidos com HTTP2, Flask, Django e Micro Services.ADRIANA RODRIGUES - COORDENADORA PEDAGÓGICA: Adriana Rodrigues Didier é uma musicista e educadora brasileira com foco em educação musical. Doutora e mestre em Música e Educação pela UNIRIO, também é musicoterapeuta e licenciada em Música pelo CBM CEU. Ela teve um papel de liderança no FLADEM Internacional, atuando como vice-presidente e presidente. Além disso, coordenou a Especialização em Educação Musical (Fladem Brasil/CBM).Sua experiência profissional inclui ser professora de música no NEI/CAp - UFRN e no Colégio Andrews. Também foi diretora e pesquisadora no Centro de Estudo e Pesquisa Ciranda da Arte-SEDUC-GO, onde idealizou a revista digital WebZine Ciranda da Arte.Como cantora, Adriana tem experiência em música popular, coral e no uso da voz na educação. Suas pesquisas abordam a formação de professores, autonomia e expressão criadora. É autora do livro "MÚSICA SECRETA" e de diversos artigos sobre a vida musical no Brasil do século XIX.CRISTIANE VALLESSA - COORDENADORA EM ACESSIBILIDADE: Formada em Letras Libras - LP e pós graduada em Acessibilidade.Intérprete e tradutora de Língua de sinais em mais de 15 anos de experiência. Coordenadora de Acessibilidade das unidades de saúde de Urgência e emergência de Petrópolis-RJ, além de CEO da empresa Consultoria em Acessibilidade, sendo especialista no desenvolvimento de acessibilidade no contexto cultural, hospitalar e educacional.MARCILIO LOPES - EDITORAÇÃO ELETRÔNICA E MÚSICO: Marcilio Lopes é um músico e acadêmico brasileiro. Ele possui bacharelado em Composição e doutorado em Musicologia pela UNIRIO (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro). Sua tese de doutorado focou na influência da música cantada na consolidação do estilo musical de Jacob do Bandolim.Ele faz parte de diversos grupos instrumentais, incluindo o "Água de Moringa", que lançou seis CDs, além do quarteto "Bandolinata", "Caldereta Carioca" e um duo com o violonista Carlos Barbosa-Lima. Marcilio Lopes também tem vasta experiência em estúdio, tendo gravado com artistas renomados. Ele é afiliado ao Instituto Villa-Lobos da UNIRIO.JOSÉ STANECK -EDITORAÇÃO ELETRÔNICA E MÚSICO: José Staneck é um gaitista brasileiro renomado, nascido em 1962. Seu estilo musical abrange MPB, jazz e música de concerto, tendo atuado como solista em orquestras nacionais e internacionais.Ele possui Mestrado em Música pela UNIRIO e já lançou 5 CDs, além de participar de inúmeras gravações. Staneck fez parte de grupos como Jazz Brazzil, e duos e trios como o Duo Santoro de Cellos e o grupo Bamboo.José Staneck também se dedica à educação infantil através da gaita, promovendo oficinas e concertos didáticos que transformam o ensino de música para crianças em todo o Brasil.CIA BALLET DALAL ACHCAR - BAILARINOS: A Cia. de Ballet Dalal Achcar é uma companhia de dança brasileira fundada por Dalal Achcar, renomada bailarina e coreógrafa. Ligada ao Centro de Arte e Cultura Balé Dalal Achcar, a companhia foca em balé clássico e outras danças. Dalal Achcar é conhecida por suas criações de grande porte, como Floresta Amazônica, e por ter remontado o balé O Quebra Nozes no Brasil pela primeira vez. O repertório da companhia inclui clássicos e contemporâneos, buscando novas linguagens para o balé brasileiro. A Cia. também mantém um projeto social com aulas gratuitas para crianças e jovens.DALAL ACHCAR - DIREÇÃO CÊNICA: Dalal Achcar é uma influente figura da dança brasileira, nascida no Rio de Janeiro em 1937. Sua vasta carreira abrange os papéis de bailarina, professora, diretora, produtora e coreógrafa. Internacionalmente reconhecida, ela se destacou por seu trabalho no Ballet do Rio de Janeiro e no Theatro Municipal carioca, onde atuou como diretora artística e presidente da Fundação. Em 1971, fundou a Escola de Dança Dalal Achcar, formando inúmeros bailarinos. É responsável por importantes montagens, como a primeira versão completa de "O Quebra-Nozes" no Brasil, e é membro da Royal Academy of Dance de Londres.LÍVIA NESTROSVKI E FRED FERREIRA - MÚSICOS: são uma dupla musical talentosa e um casal. Lívia é uma cantora brasileira com formação acadêmica em música, reconhecida pela crítica e por Arrigo Barnabé como uma das grandes vozes de sua geração. Ela lançou diversos álbuns, incluindo "DUO" com Fred Ferreira, e foi premiada em 2019 como Cantora Profissional da Música. Fred Ferreira é um renomado músico e produtor português, principalmente baterista. Ele marcou presença em diversas bandas importantes como Orelha Negra e Banda do Mar, além de colaborar com inúmeros artistas e fundar sua própria gravadora. Juntos, como "DUO", Lívia e Fred apresentam um repertório musical diversificado, com turnês no Brasil e no exterior. A química e o equilíbrio de suas performances são amplamente elogiados.RUY CASTRO - TEXTO/ROTEIRO: Ruy Castro é um reconhecido jornalista, biógrafo e escritor brasileiro, nascido em Minas Gerais em 1948. Ele se destacou a partir de 1988 por suas biografias detalhadas, como as de Nelson Rodrigues, Garrincha e Carmen Miranda, além de obras de reconstituição histórica. Ganhador de prêmios como o Jabuti e o Machado de Assis, foi eleito para a Academia Brasileira de Letras (ABL) em 2022. Suas obras, muitas vezes ambientadas no Rio de Janeiro, foram publicadas internacionalmente.
PROJETO ARQUIVADO.