Aulas e oficinas de Circo e Capoeira - Galpão das Artes de Passa Quatro-MG

O presente projeto visa garantir a continuidade das atividades do Galpão das Artes de Passa Quatro-MG, por meio da realização de aulas e oficinas de capoeira e circo de maneira gratuita e abertas ao público.

Produto COMPANHIA DE DANÇA - MANUTENÇÃO DE CORPOS ESTÁVEIS - Apresentação de Dança ou Ação Educativa: CapoeiraA cerimônia de troca de corda e batizado marca o avanço na graduação do capoeirista e o ingresso de novos alunos na tradição. Inclui roda de abertura, apresentações para demonstrar habilidades com mestres e professores convidados, e roda de encerramento celebrando conquistas. É um rito de respeito e compromisso, fortalecendo laços do grupo e valorizando o canto, o jogo e os saberes da capoeira.Produto ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS - Performance de Circo, Clown e IlusionismoO espetáculo circense dos alunos é resultado de um processo formativo que valoriza técnica, criatividade e autonomia. A montagem é coletiva, com alunos participando das escolhas estéticas, criação de personagens, figurinos e trilha sonora. Representa uma experiência ampla e colaborativa, fortalecendo expressão artística, trabalho em equipe e desenvolvimento pessoal. - (Por se tratar de um processo colaborativo com os alunos, não serão anexados os documentos "Contrato de Direito Autoral ou Carta de Anuência, contendo a assinatura do autor, autorizando a empresa/instituição a apresentar o texto de sua autoria para realização do espetáculo de artes cênicas ou comprovação de que se trata de obra de domínio público" e "Dramaturgia e cenografia do espetáculo".)

O objetivo deste projeto é garantir a continuidade das aulas e oficinas de Circo e Capoeira no Galpão das Artes de Passa Quatro-MG, um espaço de formação e difusão cultural, promovendo o acesso gratuito da população às práticas artísticas do Circo e da Capoeira. A iniciativa contribui para a preservação, valorização e desenvolvimento dessas linguagens, reconhecidas como expressões da cultura popular e registradas pelo IEPHA como Patrimônios Imateriais Brasileiros.Objetivos Específicos - Espera-se alcançar um público de 240 alunos e 160 expectadores ao fim do projeto.AULAS DE CIRCO - Realizar aulas de Circo 02 (duas) vezes na semana por 10 (dez) meses A duração de cada aula é de 1h30 (uma hora e meia)AULAS DE CAPOEIRA - Realizar aulas de Capoeira 01 (uma) vez na semana por 10 (dez) mesesA duração de cada aula é de 1h30 (uma hora e meia)OFICINAS DE CIRCO - Realizar 04 (quatro) oficinas de Circo em bairros ruraisOFICINAS DE CAPOEIRA - Realizar 04 (quatro) Rodas de Capoeira em bairros ruraisBATISMO DE CAPOEIRA - Realizar 01 (um) batismo e troca de cordões ESPETÁCULO DE CIRCO - Realizar 01 (um) espetáculo circense com a participação dos alunos

O projeto busca amparo na Lei de Incentivo à Cultura (Lei 8.313/91) para garantir a continuidade de atividades educativas em um espaço de relevante atuação sociocultural em Passa Quatro-MG, cidade com menos de 18 mil habitantes e carência de políticas públicas para a cultura. Desde outubro de 2024, o Galpão das Artes realiza, de forma gratuita ou a preços populares, aulas, oficinas e espetáculos de circo e capoeira, com foco especial nos moradores do bairro periférico de Tronqueiras. As atividades oferecidas têm papel fundamental na formação artística, cidadã e no fortalecimento da identidade cultural local. Com o encerramento do recurso oriundo do PNAB 2024 em setembro de 2025, e diante da limitação de recursos públicos locais, a continuidade de tais atividades no Galpão depende diretamente do apoio via mecanismo de incentivo fiscal previsto na Lei Rouanet.O projeto se enquadra nos incisos I, II, IV e VI do Art. 1º da Lei 8.313/91:I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; ao oferecer aulas e oficinas gratuitas de circo e capoeira para a população.II. promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; ao gerar emprego e renda para os mestres/oficineiros locais.IV. proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; como o circo e a capoeira — reconhecidas como Patrimônio Imaterial Brasileiro.VI. preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;Também atende aos objetivos do Art. 3º,I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especializaçãoe aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;II - fomento à produção cultural e artística, mediante:e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;

AULAS DE CIRCO:O projeto oferece formação gratuita em artes circenses para pessoas de 10 a 35 anos, com foco em comunidades vulneráveis. Busca desenvolver habilidades físicas, expressivas e sociais, promovendo inclusão e valorizando o circo como manifestação cultural. O curso terá duração de 10 meses, com duas aulas semanais de 1h30, totalizando 120 horas. As turmas terão até 20 alunos, selecionados por perfil socioeconômico e parceria com escolas e ONGs.A metodologia é prática e inclusiva, com três eixos: técnico (acrobacias, malabares e aéreos), expressivo (corpo e criatividade) e teórico-cultural (história e produção circense). O conteúdo será dividido em quatro módulos: introdução ao circo, técnicas básicas, técnicas intermediárias e criação de números com apresentação final.Serão utilizados materiais como tecidos, liras, trapézios, malabares, colchonetes e EPIs. Ao final, espera-se a formação de 20 alunos, uma mostra pública e o fortalecimento da cena circense local. O curso será ministrado por José Kenzo Somadji Nii Cavalcanti e Daniele Guedes Fonseca.(Mais detalhes no documento Plano Pedagógico - AULAS DE CIRCO)AULAS DE CAPOEIRA: O projeto oferece aulas semanais de capoeira com 1h30 de duração, ao longo de 10 meses, para crianças, jovens e adultos de 6 a 40 anos, com foco em comunidades de baixa renda. Busca promover o desenvolvimento físico, social e cultural dos participantes por meio dessa expressão afro-brasileira que une luta, dança, música e filosofia.As aulas serão gratuitas, com turmas de até 20 alunos, selecionados por ordem de inscrição e perfil socioeconômico, com exigência de frequência mínima de 75%. A metodologia será progressiva e adaptada aos diferentes níveis, combinando preparação física, prática técnica, musicalidade e rodas de capoeira com reflexões filosóficas.O conteúdo será dividido em três módulos: introdução à capoeira e seus fundamentos; desenvolvimento técnico e musical; e rodas com foco em valores éticos e apresentações públicas. Os alunos terão acesso a instrumentos (berimbau, atabaque, pandeiro, agogô), colchonetes, apostilas e sistema de som.Espera-se a formação de até 20 alunos por turma, com ganhos físicos, sociais e culturais, além da valorização da capoeira como patrimônio afro-brasileiro. O curso será ministrado por Fábio Henrique dos Santos Patrocínio.(Mais detalhes no documento Plano Pedagógico - AULAS DE CAPOEIRA)OFICINAS DE CIRCO:O projeto promove acesso gratuito à arte circense por meio de quatro oficinas itinerantes em diferentes bairros da cidade. Com foco em crianças, adolescentes e jovens de 8 a 35 anos, especialmente de regiões periféricas, as atividades buscam estimular criatividade, coordenação motora e convivência, valorizando o circo como linguagem artística e educativa.Cada oficina terá duas horas de duração e será aberta ao público por ordem de chegada, com limite de 25 participantes. A metodologia será lúdica e participativa, combinando jogos, dinâmicas de grupo e vivências práticas em acrobacias, equilíbrio, malabares e palhaçaria. As oficinas serão conduzidas por artistas-educadores especializados, em ambiente seguro e acolhedor.O conteúdo inclui jogos de atenção, atividades de grupo, técnicas básicas circenses e momentos de integração e expressão dos participantes. Serão utilizados colchonetes, equipamentos de segurança e sonorização para apoio às atividades.Espera-se atender diretamente cerca de 100 pessoas, fortalecendo vínculos comunitários, despertando o interesse pela arte circense e ampliando o acesso à cultura nas periferias. O projeto será realizado por José Kenzo Somadji Nii Cavalcanti e Daniele Guedes Fonseca.(Mais detalhes no documento Plano Pedagógico - OFICINAS DE CIRCO)RODAS DE CAPOEIRA:O projeto promove oficinas/rodas gratuitas e itinerantes de capoeira em diferentes bairros da cidade, com foco em crianças, adolescentes e jovens de 6 a 40 anos, especialmente em regiões com pouco acesso à cultura. A proposta une prática corporal, música e valores afro-brasileiros em um ambiente educativo, inclusivo e comunitário.Cada roda terá 1h30 de duração, com até 25 participantes por edição, selecionados por ordem de chegada. A metodologia será prática e participativa, dividida em três momentos: acolhimento com dinâmicas e alongamentos; vivência dos movimentos básicos da capoeira (ginga, esquiva, rasteira, au); e encerramento com roda de capoeira e conversa sobre seus valores culturais.O conteúdo inclui fundamentos da capoeira, prática do jogo, musicalidade com instrumentos tradicionais (berimbau, pandeiro, atabaque) e valorização da cultura afro-brasileira. As oficinas serão divulgadas em escolas e centros comunitários dos bairros atendidos.Espera-se atender cerca de 100 pessoas em quatro oficinas, fortalecendo a prática da capoeira como expressão cultural e ferramenta de educação, inclusão e valorização das raízes afro-brasileiras. As atividades serão conduzidas por Fábio Henrique dos Santos Patrocínio.(Mais detalhes no documento Plano Pedagógico - OFICINAS DE CAPOEIRA)

Produto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO (ARTES CÊNICAS) - Empreend Ações Educ-Cult/Capacitação/Treinamentoa. ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA:Disponibilização de rampas e corrimãos Adaptação de espaços/equipamentos para facilitar o acesso ao galpão e às atividades.b. ACESSIBILIDADE COMUNICACIONAL E DE CONTEÚDO:I.Para pessoas com deficiência visual:Audiodescrição do ambiente das aulas e oficinas, para melhor compreensão do conteúdo.II.Para pessoas com deficiência auditiva:Capacitação em Libras para os professores e oficineiros envolvidosIII.Para pessoas com deficiência intelectual e autistas:Possibilidade de participação de um acompanhante nas aulasCapacitação em inclusão para professores e oficineirosc. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO DE COMUNICAÇÃO E DIVULGAÇÃO ACESSÍVEIS:Uso de linguagem simples e comunicação clara em todo o material de divulgação.Produção de versões em áudio dos materiais promocionaisProduto ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS - Performance de Circo, Clown e Ilusionismo e Produto COMPANHIA DE DANÇA - MANUTENÇÃO DE CORPOS ESTÁVEIS - Apresentação de Dança ou Ação Educativa: Capoeira a. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO:Disponibilização de rampas e corrimãosReserva de assentos para pessoas usuárias de cadeiras de rodas ou mobilidade reduzida em locais de fácil acesso b. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO COMUNICACIONAL E DE CONTEÚDO:Para pessoas com deficiência visual:Visita guiada ao cenário/local 30 minutos antes do início do espetáculoPara pessoas com deficiência auditiva:Profissionais Intérpretes de Libras Para pessoas com deficiência intelectual e autistas:Monitoria especializada inclusivaDisponibilização de cadeiras na primeira fileira e perto das saídasc. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO DE COMUNICAÇÃO E DIVULGAÇÃO ACESSÍVEIS:Produção de versões em áudio dos materiais promocionaisUso de linguagem simples em todo o material de divulgação

- Realizar campanhas para informar a comunidade sobre as aulas/oficinas e seus benefícios, focando em públicos sub-representados.- Utilizar redes sociais e outras plataformas digitais para alcançar um público mais amplo e diversificado.- Oferta de aulas e oficinas gratuitas para alunos de baixa renda.E, conforme artigo 47 da IN 23/2025:VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores;

Juliana Caseca Gonçalves - Coordenadora Geral - Artista circense (DRT 0040825/SP) desde 2008Especializada em acrobacias aéreas e palhaçaria. Atuou como trapezista, tecidista, palhaça e pirofagista em companhias e circos de lona.Com apresentações em eventos como SESC e Festival Paulista de Circo. É também educadora em projetos sociais e fundadora da Revoar Cia de Circo em Passa Quatro-MG (2018).José Kenzo Somadji Nii Cavalcanti - Educador de Circo - Educador físico e ensaiador reconhecido por José Wilson (Escola Circo Picadeiro). Desde 2006, atua como professor em projetos sociais e escolas profissionalizantes, com passagem por APAE, CRAS e Criança Esperança. Artista (DRT 0044073/SP), já se apresentou no Festival Paulista de Circo e SESC. Em 2018, em Passa Quatro (MG), criou a Revoar Cia de Circo, onde atua como produtor, professor e artista.Daniele Guedes Fonseca - Educadora de Circo - Graduada em Dança pela UNICAMP (DRT 00433338/SP)Aprofundou-se nas práticas circenses com foco em acrobacias aéreas e de solo, tendo passado por formações no Nano Circo e Jardim Aéreo. Desde 2017, atua como professora e ministrante de workshops nas áreas de dança, circo e performance urbana, além de se apresentar como artista circense em diversas companhias, incluindo a Revoar Cia de Circo.Fábio Henrique dos Santos Patrocínio - Educador de Capoeira - Iniciou sua trajetória em 1994 em Passa Quatro com o mestre Magela, quando obteve sua primeira graduação.Reconhecido como professor em 2018 (corda marrom) e mestre em 2024 (corda preta). Desde 2003, realiza projetos sociais com aulas, encontros e apresentações de capoeira, fortalecendo vínculos comunitáriosJá formou mais de 500 alunos na região.Michele Cristina Gomes Isensee - Analista - Formada em Gestão Pública e especializada em projetos culturais. Atua na gestão e consultoria de diversas iniciativas culturais promovidas por entidades do terceiro setor. Integra o Ponto de Cultura Mantiqueira Viva.Possui experiência na coordenação de projetos de oficinas socioeducativas na cidade de São Paulo.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.