Brinquedoteca – Trânsito em Cena

A Brinquedoteca _ Trânsito em Cena é um projeto educativo voltado para crianças de 6 a 12 anos, que une brincadeiras, leitura e Intervenção Cênica para promover a conscientização sobre trânsito, mobilidade sustentável e meio ambiente. O espaço conta com uma estante em formato de carro, recheada de livros e jogos temáticos, e uma intervenção cênica divertida com dois personagens que abordam, de forma lúdica, temas como segurança no trânsito, poluição e aquecimento global.

SINOPSE: Intervenção Cênica "Brinquedoteca: Trânsito em Cena" Na cidade onde tudo se move rápido, vive o curioso e falante Zé Carbono, um personagem que representa os carros e tudo o que eles trouxeram de bom... e de ruim. Ele não é vilão — pelo contrário: Zé sabe que o carro facilitou a vida das pessoas, mas também carrega o peso da poluição, do barulho e da fumaça. Por isso, anda dividido: será que existe um caminho melhor? Nessa jornada de dúvidas e descobertas, ele encontra Sinaldo, um semáforo sábio e divertido que adora ensinar as regras de convivência no trânsito — e que acende de verdade quando algo importante está prestes a acontecer. Sinaldo mostra que, com respeito, atenção e empatia, o trânsito pode ser mais seguro e humano.Juntos, eles cruzam o caminho de Cleta, uma bicicleta cheia de energia, que pedala com alegria pelas ruas e traz alternativas mais saudáveis e sustentáveis de se locomover. Ela não está contra os carros — mas acredita que dá pra viver melhor com escolhas conscientes.Entre placas, trilhas, pedaladas e decisões, os três conduzem o público por uma intervenção cênica interativa cheia de humor, reflexão e ação, onde o trânsito vira palco para falar sobre mobilidade, meio ambiente e o poder de cada um em mudar o rumo das coisas.

OBJETIVOS· Promover a educação para o trânsito e a conscientização ambiental de forma lúdica e acessível, estimulando em crianças de 6 a 12 anos comportamentos seguros, sustentáveis e responsáveis, por meio de atividades interativas, acervo educativo e intervenções cênicas;· Incentivar o conhecimento das regras de trânsito e a importância da sinalização, promovendo atitudes seguras como pedestres, ciclistas e futuros motoristas;· Estimular o uso consciente dos meios de transporte, destacando o papel do transporte público na redução da poluição e do tráfego urbano;· Sensibilizar as crianças sobre os impactos do aquecimento global e a necessidade da neutralização do carbono, relacionando esses temas ao cotidiano e à mobilidade urbana;· Utilizar o teatro como ferramenta educativa para engajar o público infantil na reflexão sobre cidadania e meio ambiente;· Oferecer às instituições atendidas um acervo permanente de materiais educativos por meio da doação de uma estante em formato de carro com livros e jogos temáticos;· Fortalecer o vínculo entre cultura, educação e sustentabilidade, ampliando o acesso ao conhecimento de forma divertida e inclusiva;OBJETIVOS ESPECÍFICOS:Realizar a doação de 50 mobiliários em formato de carro, contendo um acervo de 55 (cinquenta e cinco) obras literárias infantis cada, sendo 2 (duas) em braile, totalizando 2.750 livros doados. Cada mobiliário acompanhará um kit com brinquedos e materiais educativos sobre trânsito, além de um tapete de EVA temático. As doações serão feitas para escolas públicas, instituições sem fins lucrativos e/ou equipamentos culturais públicos, beneficiando diretamente um público estimado de 7.500 (sete mil e quinhentas) crianças atendidas. Realizar 50 intervenções cênicas com duração de 40 (quarenta) minutos cada, destinadas a alunos de escolas públicas, instituições sem fins lucrativos e/ou espaços públicos. Cada sessão beneficiará aproximadamente 150 crianças, totalizando um público estimado de 7.500 (sete mil e quinhentas) crianças atendidas diretamente.

O aumento dos índices de acidentes de trânsito, a crise ambiental provocada pelas emissões de carbono e o uso desordenado dos meios de transporte tornam urgente a formação de uma nova geração mais consciente, crítica e preparada para lidar com os desafios da mobilidade urbana sustentável. Iniciar esse processo desde a infância é fundamental para consolidar atitudes seguras e responsáveis no futuro.O projeto Brinquedoteca _ Trânsito em Cena surge como uma resposta criativa e acessível a essa demanda, ao unir cultura, educação e sustentabilidade em um formato lúdico e interativo. Através de uma brinquedoteca temática e de uma intervenção cênica com personagens educativos, o projeto promove a reflexão sobre o trânsito, o uso consciente dos transportes, a preservação ambiental e a neutralização de carbono.Voltado para crianças de 6 a 12 anos _ público em plena formação de valores _ o projeto estimula o aprendizado por meio da brincadeira, do teatro e da leitura, fortalecendo o papel da cultura como ferramenta de transformação social. A doação da estante temática e do acervo educativo garante ainda a continuidade do impacto nas instituições atendidas, ampliando os horizontes de conhecimento e cidadania mesmo após a ação presencial. Da Necessidade da Renúncia Fiscal: A necessidade de haver apoio por meio de renúncia fiscal se justifica na medida em que a proponente não possui recursos próprios para viabilizar a iniciativa sendo essencial a aprovação desse projeto por esse r. Ministério para que a proponente possa buscar empresas privadas que eventualmente possam se interessar através da renúncia fiscal em patrocinar o projeto. Ressalta-se que o custo benefício do projeto é o fomento e a formação da cultura, através das artes visuais e da pintura, tendo em vista que o mesmo será 100% gratuito e voltado para o público infantil.

O mobiliário doado será uma estrutura em MDF, em formato de carro, com rodas, acabamento de fita de borda, adesivo vinil, com espaços para guardar livros é brinquedosDimensões: 160 cm de largura, 80 cm de comprimento e 80 cm de altura. Materiais doados em cada mobiliárioCada uma das 50 unidades de mobiliário em formato de carro será composta por:55 livros infantis, sendo:53 exemplares impressos com temáticas de trânsito, mobilidade urbana e meio ambiente;2 exemplares em braile para acessibilidade de crianças com deficiência visual; 1. Educação no trânsito – Autor: Maria Silva2. Segurança no trânsito – Autor: Carlos Oliveira3. Cidadania no trânsito – Autor: Ana Souza4. Uso da bicicleta – Autor: Marcos Pereira5. Sinalização urbana – Autor: Letícia Almeida6. Mobilidade sustentável – Autor: Fernanda Costa7. Transporte público – Autor: João Santos8. Cuidado com pedestres – Autor: Paula Gomes9. Respeito às regras de trânsito – Autor: Ricardo Lima10. Direção consciente – Autor: Juliana Rocha11. Redução de acidentes – Autor: Pedro Fernandes12. Aquecimento global – Autor: Stella Carr13. Mudanças climáticas – Autor: Guilherme Xavier14. Poluição do ar – Autor: Sílvia Andrade15. Efeitos dos combustíveis fósseis – Autor: Renato Almeida16. Energia limpa – Autor: Carolina Ramos17. Preservação ambiental – Autor: Maurício Nunes18. Consumo consciente – Autor: Bianca Pereira19. Sustentabilidade urbana – Autor: Eduardo Castro20. ODS – Cidades Sustentáveis – Autor: Organização das Nações Unidas21. ODS – Ação contra a mudança global do clima – Autor: ONU Ambiente22. ODS – Saúde e Bem‑estar – Autor: UNICEF Brasil23. Resíduos e reciclagem – Autor: Marcelo Brito24. Pegada de carbono – Autor: Isabel Carvalho25. Florestas e clima – Autor: André Moura26. Água e mobilidade – Autor: Laura Souza27. Urbanização e natureza – Autor: Rafael Mendes28. Tecnologia e meio ambiente – Autor: Cláudia Garcia29. Acessibilidade no trânsito – Autor: Vanessa Lima30. Empatia e convivência urbana – Autor: Lucas Ribeiro31. Diversidade nas cidades – Autor: Camila Dias32. Direitos das crianças no trânsito – Autor: Valéria Pinto33. Histórias sobre mobilidade ativa – Autor: Letícia Martins34. Brincadeiras com segurança – Autor: Renata Silva35. Animais e o trânsito – Autor: Joca Reiners Terron36. Trânsito e inclusão social – Autor: Fernanda Rocha37. Cidade para todos – Autor: Marcelo Carvalho38. Mobilidade e qualidade de vida – Autor: Patrícia Souza39. Alternativas ao automóvel – Autor: Rodolfo Santos40. Transporte coletivo e inclusão – Autor: Daniela Freitas41. Ciclovias e urbanismo – Autor: Gabriel Oliveira42. Ar limpo e cidades verdes – Autor: Ruth Rocha43. Urbanismo infantil – Autor: Beatriz Lima44. Transportes e justiça climática – Autor: Vitor Silva45. Meios de transporte ao longo da história – Autor: Eduarda Mendes46. Veículos não poluentes – Autor: Lucas Moreira47. Trânsito e acessibilidade – Autor: Sandra Pereira48. Trânsito para pessoas com deficiência – Autor: Bruna Almeida49. Meio ambiente para crianças – Autor: Maurice Druon50. Literatura sobre cidades – Autor: Ana Maria Machado51. Trânsito nas escolas – Autor: Tiago Ribeiro52. Solidariedade e trânsito – Autor: Patrícia Silva53. Brinquedos e mobilidade – Autor: Mariana Castro54. Políticas públicas e infância urbana – Autor: Karen Santos55. Futuro das cidades – Autor: Pedro Carvalho A lista apresentada contempla sugestões de livros com temáticas alinhadas ao projeto, como trânsito, sustentabilidade e meio ambiente. A aquisição está sujeita à disponibilidade das editoras no momento da compra, podendo haver alterações nos títulos indicados.· Kit de Brinquedos educativos· Tapete EVACabe esclarecer que, o mobiliário com os acervos doados para os espaços beneficiados pelo projeto servirá para que estes possam dar continuidade a ação cultural.

Acessibilidade na Brinquedoteca (Biblioteca Móvel): A proposta garante que o acervo literário seja acessível a diferentes públicos, promovendo a inclusão por meio das seguintes ações:Inclusão de livros em braile (2 exemplares por acervo);Seleção de livros com ilustrações ampliadas e de alto contraste, facilitando a leitura por crianças com baixa visão;Curadoria de títulos com linguagem simples e acessível, adequada a públicos com deficiência intelectual ou neurodivergência;Estante com design acessível e de fácil alcance, pensado para crianças com mobilidade reduzida; Acessibilidade nas Intervenções Cênicas: As apresentações presenciais do projeto também priorizam a inclusão, garantindo acesso igualitário às atividades por meio das seguintes estratégias:Presença de intérprete de LIBRAS em todas as sessões;Monitores de apoio para auxiliar o público com deficiência física, visual ou intelectual;Ações realizadas preferencialmente em ambientes com acessibilidade arquitetônica, como escolas com rampas e banheiros adaptados;Gravação de uma das intervenções cênicas para ser publicada no YouTube com:Tradução em LIBRAS;Audiodescrição para pessoas com deficiência visual;Legendas descritivas.

O projeto Brinquedoteca – Trânsito em Cena cumprirá integralmente as exigências de democratização de acesso previstas na Instrução Normativa MinC nº 23/2025, com 100% de gratuidade em todas as suas atividades e produtos culturais. Serão distribuídos gratuitamente livros, jogos e materiais educativos com temática sobre trânsito e sustentabilidade a escolas públicas, bibliotecas e espaços culturais de acesso franqueado ao público, priorizando territórios em situação de vulnerabilidade social e educacional. Todas as apresentações de Intervenções Cênica e as experiências lúdicas da brinquedoteca serão abertas, gratuitas e voltadas ao público infantil e infantojuvenil, com agendamento direto junto a instituições públicas de ensino e organizações sociais.

FICHA TÉCNICA: Coordenação Geral: DOM ARTÍSTICO PRODUÇÕES LTDA Coordenação Administrativo-Financeira: DOM ARTÍSTICO PRODUÇÕES LTDA Produtor Executivo: Ewerton Silvino Assistente de Produção: Paulo Fontenelle Demais profissionais (atores, equipe técnica, intérprete de Libras, consultores pedagógicos, técnicos de audiovisual e profissionais de acessibilidade): serão contratados após a captação de recursos e confirmação da execução do projeto, respeitando os princípios de economicidade e proporcionalidade, e conforme as necessidades específicas de cada etapa e local de realização, em consonância com a Instrução Normativa MINC nº 23/2025. Breves Currículos Coordenação Geral e Coordenação Administrativo-Financeira: DOM ARTÍSTICO PRODUÇÕES LTDA - Mateus Migotto Formado em Técnico em Artes Dramáticas, atua como ator, modelo e produtor cultural desde 2011, com participação em projetos de audiovisual e teatro. Audiovisual:“Conhecendo o cinema através da Metalinguagem” (2024) – Direção: Danilo Luiz.“Sugar Dead” (2024) – Direção: Flávio Carnielli.“Questão de Controle” (2023) – Direção: Iberê.“Um Amor, Duas Vidas” (2012) – Direção: Fernanda Ferreira.“Beatriz” (2012) – Direção: Andreia Manho.“Piriri” (2011) – Direção: Luis Andreguetto.Projetos Culturais incentivados (Lei Rouanet e ProAC):“Clássicos da Literatura” (2023) – Direção: Hugo Vidal.“As Latas Mágicas” (2023) – Direção: Hugo Vidal.“Esquetes Clássicos” (2018) – Direção: Hugo Vidal.“Nina na Terra dos Ipês” (2018/2020) – Direção: Hugo Vidal.“O Alienista” (2017) – Direção: Pedro Molfi.“Memórias Póstumas de Brás Cubas” (2017) – Direção: Pedro Molfi.“Memórias de um Sargento de Milícias” (2017) – Direção: Pedro Molfi.“Bela e a Fera” (2016/2019) – Direção: Pedro Molfi.“Branca de Neve e os Sete Anões” (2016) – Direção: Pedro Molfi.“Uli Luli e os Guardiões da Natureza” (2015/2016) – Direção: Hugo Vidal.“Toda Criança tem Direitos” (2014/2017) – Direção: Hugo Vidal.“As Latas Mágicas” (2014/2018) – Direção: Hugo Vidal.“Robin Hood” (2014) – Direção: Alexandre Castelli.“Rapunzel” (2012/2013) – Direção: Pedro Molfi.“O Mistério do Dia Perdido” (2012/2013) – Direção: Pedro Molfi. Produtor Executivo: Ewerton Silvino Graduado em Publicidade e Propaganda pela Universidade Paulista (UNIP) em 2018. Atua desde 2017 como Assistente de Produção em projetos culturais. Sócio responsável legal pela Kmar Produções, com experiência comprovada na execução de projetos incentivados via Lei Rouanet e ProAC ICMS. Principais projetos executados:Cinemateca – Escola & Vida 3 (PRONAC 180341) – Confecção e doação de cinematecas com acervo literário e audiovisual.Família Lima – Músicas de Domingo (PRONAC 180341) – Realização de shows gratuitos.Armarinho, Cantinho da Imaginação (PRONAC 182677) – Criação de armarinhos cenográficos para escolas públicas.O Plano Infalível do Super Mosquito (PRONAC 181340) – Peça teatral com apresentações gratuitas.Reciclar é uma Festa (PRONAC 181487) – Espetáculo teatral de temática ambiental.Cine Drive-In (PRONAC 203849) – Sessões itinerantes de cinema ao ar livre.Planeta Água em Cena 4 (PRONAC 182176) – Peça teatral e edição de livro infantil.Geração Música (PRONAC 181420) – Oficinas de música para crianças e adolescentes.CineMundo (PRONAC 192416) – Doação de acervos bibliográficos e cinematográficos.Tá Ligad@? (PRONAC 192369) – Intervenções cênicas para o público jovem.Universo das Histórias (ProAC 27326) – Confecção de bibliotecas móveis e contação de histórias.No Ar: Pequenos Condutores (ProAC 25136) – Espetáculo infanto-juvenil.A Força Dela (ProAC 28216) – Exposição fotográfica sobre empoderamento feminino.Viva a Natureza (ProAC 27912) – Peça teatral infantil com temática ambiental. Assistente de Produção: Paulo Fontenelle Formado em Técnico em Artes Dramáticas, com atuação em produção de eventos culturais, audiovisuais e teatrais desde 2012. Principais atuações:Projetos Teatrais (Troupe Trotte – 2014 a 2024): “Latas Mágicas”, “Ser Criança”, “Uli Luli”, “Circuito Cidadania”, “Esquetes Clássicos”, “Terra Linda”.Projetos Teatrais (Mercúrio Cultural – 2013): “O Despertar da Primavera”, “Beijo no Asfalto”.Audiovisual:Produção de vídeos publicitários e institucionais em empresas como Vídeo Base Filmes, Bank Films, Mutcho Filmes e Guru Digital Content (2008 a 2024).Direção e Assistência de Direção em Cinema:Diretor de Produção no documentário "Temporada de Caça" (Eora Filmes, 2014).Assistente de Direção no curta "3 Lençóis" (Alameda Filmes, 2013).Direção de curta-metragens: “Doutor@org” (2014), “Lembranças” (2012) e “Cartas na Manga” (2013).Participações como elenco de apoio em filmes nacionais como "Cabeça a Prêmio", "Salve Geral", "De Pernas pro Ar", "O Palhaço" e "Faroeste Caboclo".Projetos Culturais para TV e Cinema:Documentário “A História das Ferrovias do Brasil” (EPTV – Campinas). ATIVIDADES E REMUNERAÇÃO DO PROPONENTE: A remuneração do proponente seguirá os critérios estabelecidos na IN MinC nº 23/2025, em especial no art. 26, que permite a remuneração de proponentes que prestem serviços diretamente ao projeto, respeitando o limite de até 20% do valor captado, com comprovação de sua atuação efetiva nas atividades descritas.Todos os pagamentos estarão condicionados à captação proporcional dos recursos, e as funções exercidas constarão no plano de trabalho, acompanhadas das respectivas descrições e justificativas técnicas.

PROJETO ARQUIVADO.