Arte e Cores

O projeto "Arte e Cores" visa promover oficinas de artes visuais e pintura mural para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, com foco em expressão criativa, cidadania e valorização cultural. Serão realizadas atividades formativas e intervenções artísticas em espaços públicos, resultando em murais coletivos e exposições abertas à comunidade.

O projeto “Arte e Cores” é uma iniciativa sociocultural que promove oficinas de artes visuais, produção de murais coletivos e exposições públicas com foco em crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. As atividades têm como objetivo estimular a criatividade, a expressão artística e o senso de pertencimento comunitário por meio da arte.Produtos Culturais:Oficinas de Artes Visuais: Atividades formativas com foco em desenho, pintura, grafite e colagem, conduzidas por arte-educadores experientes. As oficinas serão realizadas em espaços acessíveis e adaptadas para diferentes níveis de habilidade. Classificação indicativa: Livre.Murais Coletivos: Intervenções artísticas em espaços públicos, desenvolvidas de forma colaborativa entre os participantes das oficinas e artistas convidados. Os murais abordarão temas como identidade, diversidade e valorização do território. Classificação indicativa: Livre.Exposições Culturais: Mostras públicas com as obras produzidas nas oficinas, acompanhadas de visitas guiadas, recursos de acessibilidade (audiodescrição, Libras, Braille) e atividades interativas. Classificação indicativa: Livre.Catálogo Digital Ilustrado: Publicação em formato digital e físico contendo registros fotográficos, depoimentos dos participantes, textos curatoriais e reflexões sobre o processo artístico e pedagógico. Classificação indicativa: Livre.O projeto não envolve espetáculos cênicos ou performances com restrição etária. Todas as atividades são gratuitas e abertas ao público, com foco na inclusão e no acesso à cultura.

Objetivo GeralPromover o acesso à cultura e à expressão artística por meio de oficinas de artes visuais e intervenções urbanas, contribuindo para o desenvolvimento criativo, social e emocional de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Objetivos EspecíficosRealizar 12 oficinas mensais de artes visuais (desenho, pintura, grafite e colagem), com duração de 3 horas cada, atendendo até 30 participantes por turma.Produzir 4 murais artísticos coletivos em espaços públicos da comunidade, com a participação ativa dos alunos.Realizar 2 exposições culturais com as obras produzidas nas oficinas, abertas ao público e com visitação gratuita.Capacitar 10 jovens monitores da comunidade para atuarem como assistentes nas oficinas e multiplicadores culturais.Distribuir 300 kits de materiais artísticos (papel, tintas, pincéis, lápis de cor, etc.) aos participantes, garantindo acesso igualitário aos recursos.Documentar o processo artístico e pedagógico em 1 catálogo digital ilustrado, com fotos, depoimentos e reflexões dos participantes.Alcançar um público estimado de 1.000 pessoas nas ações de visibilidade (exposições, murais e redes sociais).

O projeto "Arte e Cores" propõe-se a democratizar o acesso à cultura por meio de oficinas de artes visuais e intervenções urbanas voltadas a crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. A proposta se enquadra nos incisos I e II do Art. 1º da Lei nº 8.313/91, ao viabilizar a formação cultural e o desenvolvimento da expressão artística de públicos historicamente excluídos dos circuitos culturais formais.A realização de oficinas, murais coletivos e exposições públicas contribui diretamente para os objetivos do Art. 3º da referida lei, especialmente nos incisos I (estimular a formação cultural), II (estimular a produção cultural), III (proteger e valorizar a cultura popular) e V (democratizar o acesso aos bens culturais). O projeto também promove a inclusão social por meio da arte, fortalecendo o vínculo comunitário e o sentimento de pertencimento ao território.O uso do mecanismo de incentivo fiscal é essencial para garantir a gratuidade das atividades, a aquisição de materiais artísticos e a contratação de profissionais qualificados, assegurando a qualidade e o alcance das ações propostas. Sem esse apoio, seria inviável oferecer uma estrutura adequada e acessível para os beneficiários diretos e indiretos do projeto.

O projeto “Arte e Cores” se destaca por sua forte articulação comunitária e por sua capacidade de gerar impacto social direto em territórios vulneráveis. A proposta foi construída com base na escuta ativa de lideranças locais, educadores e jovens, garantindo que as ações estejam alinhadas às reais demandas da comunidade.Além disso, o Instituto ISAPCA possui histórico de atuação em projetos sociais e culturais voltados à infância e adolescência, com reconhecimento local e parcerias consolidadas com escolas públicas, conselhos tutelares e organizações da sociedade civil. Essa rede de apoio fortalece a execução do projeto e amplia seu alcance.Outro diferencial é o compromisso com a formação de jovens multiplicadores culturais. Ao capacitar monitores locais para atuarem nas oficinas, o projeto contribui para a geração de oportunidades e o fortalecimento da autonomia juvenil, promovendo um legado que ultrapassa a duração formal da proposta.A proposta também prevê a sustentabilidade das ações por meio da doação de materiais remanescentes às escolas e centros comunitários parceiros, incentivando a continuidade das práticas artísticas após o encerramento do projeto.Por fim, o projeto está alinhado com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), especialmente os ODS 4 (Educação de Qualidade), 10 (Redução das Desigualdades) e 11 (Cidades e Comunidades Sustentáveis), reforçando seu caráter transformador e seu compromisso com a cidadania cultural.

1. Oficinas de Artes VisuaisDuração: 12 oficinas, com 3 horas cada, realizadas ao longo de 6 meses (2 por mês)Público-alvo: Crianças e adolescentes de 8 a 17 anosMateriais utilizados: Tintas acrílicas, guache, pincéis, lápis de cor, papel A3, telas, sprays, colagens, materiais recicláveisMetodologia: Oficinas baseadas em metodologias participativas e lúdicas, com foco na experimentação artística, expressão individual e construção coletivaProjeto pedagógico: Desenvolvido por educadores sociais e arte-educadores, com abordagem interdisciplinar que integra arte, cidadania e identidade cultural. As oficinas incluem momentos de criação, reflexão e socialização das produçõesAcessibilidade: Intérprete de Libras, materiais em Braille, linguagem simples e recursos visuais adaptados 2. Murais ColetivosQuantidade: 4 murais em espaços públicosDimensões médias: 3m x 6m cadaMateriais utilizados: Tintas acrílicas, sprays, pincéis, rolos, verniz protetor, andaimes e EPIsDuração: Cada mural será produzido em até 5 dias, com participação dos alunos e orientação de artistas visuaisTemas: Identidade, diversidade, meio ambiente, cultura localProjeto pedagógico: Os murais serão resultado de um processo coletivo de criação, iniciado nas oficinas, com debates sobre o território e a valorização da cultura local. A atividade promove o protagonismo juvenil e a ocupação simbólica do espaço urbanoAcessibilidade: Ações de mediação cultural com audiodescrição e visitas sensoriais 3. Exposições CulturaisQuantidade: 2 exposições públicasDuração: 10 dias cadaLocal: Centros comunitários, escolas ou espaços culturais acessíveisConteúdo: Exposição das obras produzidas nas oficinas (desenhos, pinturas, colagens), com painéis explicativos, vídeos e depoimentosProjeto pedagógico: As exposições são momentos de valorização dos participantes e de diálogo com a comunidade. Serão acompanhadas por visitas guiadas, rodas de conversa e atividades interativasAcessibilidade: Intérprete de Libras, audiodescrição, materiais em Braille, visitas sensoriais 4. Catálogo Digital IlustradoFormato: PDF interativo e versão impressa (tiragem limitada)Paginação: Aproximadamente 40 páginasConteúdo: Fotografias das oficinas e murais, textos curatoriais, depoimentos dos participantes, bastidores do processo criativoProjeto pedagógico: O catálogo será um instrumento de memória e reflexão sobre o impacto do projeto, com linguagem acessível e recursos de leitura inclusivaAcessibilidade: Versão digital com audiodescrição e leitura em voz, versão impressa com fonte ampliada e tiragem em Braille

O projeto “Arte e Cores” foi concebido com o compromisso de garantir a plena acessibilidade de seus espaços e conteúdos, assegurando a participação de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida em todas as etapas da proposta.As oficinas e exposições serão realizadas em espaços previamente avaliados quanto à acessibilidade arquitetônica. Serão observados os seguintes critérios:Ambientes com acesso por rampas ou plataformas elevatórias;Banheiros adaptados para pessoas com deficiência;Sinalização tátil e visual nos principais pontos de circulação;Espaços amplos para circulação de cadeiras de rodas;Apoio de monitores treinados para auxiliar pessoas com mobilidade reduzida.Para garantir a compreensão e fruição do conteúdo artístico e pedagógico por pessoas com deficiência sensorial ou intelectual, serão adotadas as seguintes medidas:Presença de intérprete de Libras nas oficinas, exposições e eventos públicos;Produção de materiais informativos em Braille e em fonte ampliada;Disponibilização de audiodescrição para as obras expostas e para os murais produzidos;Inclusão de legendas descritivas em vídeos e registros audiovisuais do projeto;Realização de visitas sensoriais guiadas nas exposições, com foco em estímulos táteis e sonoros;Adaptação dos conteúdos pedagógicos para linguagem simples e acessível, com apoio de recursos visuais e materiais multissensoriais.Além disso, a equipe do projeto contará com um profissional de acessibilidade responsável por orientar as ações e garantir a efetiva inclusão de todos os públicos. A acessibilidade será tratada como um eixo transversal, presente desde a concepção até a execução e avaliação do projeto.

O projeto “Arte e Cores” foi estruturado com foco na ampla democratização do acesso aos seus produtos e atividades culturais, garantindo que diferentes públicos, especialmente os em situação de vulnerabilidade social, possam usufruir gratuitamente dos resultados da proposta.O catálogo digital ilustrado, contendo registros das oficinas, murais e depoimentos dos participantes, será disponibilizado gratuitamente em formato PDF no site institucional do ISAPCA e em redes sociais, com recursos de acessibilidade (audiodescrição e leitura em voz).Serão produzidas versões físicas limitadas do catálogo para distribuição gratuita em escolas públicas, bibliotecas comunitárias e centros culturais parceiros.As obras produzidas nas oficinas serão expostas em espaços públicos de livre acesso, como praças, centros comunitários e escolas, sem cobrança de ingresso.Não haverá comercialização direta de produtos culturais. O foco é a circulação gratuita e acessível dos conteúdos gerados.Realização de ensaios abertos e demonstrações públicas durante o processo de criação dos murais, permitindo a interação da comunidade com os artistas e participantes.Oferta de oficinas paralelas e itinerantes em bairros vizinhos, ampliando o alcance territorial do projeto.Transmissão ao vivo e/ou gravação de vídeos das oficinas e exposições, com legendas descritivas e interpretação em Libras, disponibilizados gratuitamente nas redes sociais e no canal do YouTube do ISAPCA.Realização de lives com os artistas e educadores envolvidos, promovendo debates sobre arte, juventude e cidadania.Parcerias com escolas públicas para visitas guiadas às exposições, com mediação cultural adaptada a diferentes faixas etárias.Essas ações visam não apenas ampliar o acesso físico e digital ao projeto, mas também estimular o engajamento da comunidade local e regional, promovendo o direito à cultura como um bem coletivo.

Antonia Mendes Sales atuará como coordenadora institucional voluntária do projeto “Arte e Cores”.Suas atribuições incluem:Acompanhamento geral da execução do projeto;Articulação com parceiros locais e instituições públicas;Apoio na mobilização da comunidade e seleção dos participantes;Supervisão da prestação de contas e cumprimento dos prazos;Participação em reuniões estratégicas com a equipe técnica e artística;Representação institucional do ISAPCA junto ao Ministério da Cultura e demais órgãos. Currículo Resumido dos Principais ParticipantesFRANCISCA EDIVANDA XAVIER MENDES – Coordenadora Pedagógica Educadora social com mais de 10 anos de atuação em projetos de arte-educação e inclusão social. Possui formação em Pedagogia e especialização em Educação Popular. Atuou como coordenadora em projetos financiados por fundos municipais e estaduais de cultura, com foco em juventude e cidadania.BRUNA LARICE DE LIMA – Arte-educadora e Oficineira Artista visual e educadora com experiência em oficinas de pintura, grafite e colagem para crianças e adolescentes. Participou de coletivos de arte urbana e exposições comunitárias. Atua há 6 anos em projetos culturais com foco em territórios periféricos e inclusão de jovens em situação de risco.ANA DABIA DO NASCIMENTO SILVA – Produtora Cultural Produtora com formação técnica em produção cultural e experiência em logística de eventos, exposições e ações formativas. Trabalhou em projetos apoiados por leis de incentivo e editais públicos, com atuação em todas as etapas de planejamento, execução e prestação de contas.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.