Edumi posta aí: Comunicação de quebrada e poder digital

O projeto "Edumi posta aí: Comunicação de quebrada e poder digital" vai formar 40 jovens de 15 a 29 anos, priorizando pessoas negras, indígenas, quilombolas, mães solo, LGBTQIA+ e periféricas em mídia e influência digital. A formação inclui criação de conteúdo, branding pessoal, marketing digital e gestão de redes, com foco em justiça social, decolonialidade e igualdade de gênero. Além de atuarem como influencers, os participantes poderão assessorar outros criadores de conteúdo digital. A formação valoriza culturas marginalizadas, saberes ancestrais e estéticas dissidentes, além disso também aborda conhecimentos técnicos digital e habilidades socioemocionais. Após o curso, os jovens recebem mentoria e assessoria por 1 ano, com acesso a comunidade Edumer, onde podem manter comunidade networking entre seus pares.

Duração total: 240 horas de cursoAulas online: 1 vez na semana durante 06 meses, mentorias individualizadas 1 hora por semana e mentorias individualizadas. Após a conclusão do curso teórico e prático, serão oferecidos 02 meses de apoio técnico-profissional para continuação da construção de perfis em redes sociais com fortalecimento das criações de: Narrativa, designer simples, edição de videos, alcance de público. Mentorias: Atendimento personalizado para orientar o desenvolvimento de projetos individuais; Foco em resolução de dúvidas técnicas e aprimoramento criativo. 1 vez por semana ao longo dos 06 meses e intensificado para realização dos projetos finais. Projeto final: Apresentação dos perfis criados nas redes sociais desenvolvidos com a equipe de profissionais da Edumi envolvendo construção e amadurecimento de narrativa, estética (designer gráfico, vestimenta, penteados, ambientes), edição de vídeos e métricas para alcance de público. Os três melhores projetos serão premiados com 1º lugar R$10.000; 2º lugar R$10.000; 3º R$10.000. A intenção a premiação é estimular a continuidade do trabalho iniciado pelos alunos, após o encerramento do curso será oferecido um ano de acompanhamento através da comunidade Edumer.

Objetivos GeraisCapacitar jovens de 15 a 29 anos, pertencentes a grupos minorizados — como pessoas negras, indígenas, quilombolas, LGBTQIA+ e periféricas — para atuarem como influenciadores(as) digitais ou gestores(as) de redes sociais com foco em justiça social, decolonialidade e igualdade de gênero. O projeto promove o desenvolvimento de habilidades técnicas, incluindo conhecimentos específicos para produção em plataformas de streaming, além de competências socioemocionais. Também fomenta a empregabilidade, oferece assessoria por 1 ano após a formação e incentiva o fortalecimento de comunidade digital, Edumer, ativa entre alunos e ex-alunos, fortalecendo redes de apoio, trocas criativas e oportunidades profissionais contínuas. Além disso, o curso de formação também visa o fortalecimento e emancipação de cultura de povos originários e sua divulgação através das redes sociais, potencializando o real no virtual mostrando as práticas do dia a dia, suas dificuldades, suas marcas, vitórias, desejos e ambições, pois as redes sociais são formas de ampliar expressão e comunicar com os pares.Objetivo EspecíficoOferecer um curso intensivo de 6 meses com foco na profissionalização de jovens influenciadores digitais de grupos minoritários, com uma estrutura formativa composta por:Aulas online semanais (1x/semana, 3h de duração): Conteúdos teóricos e práticos sobre comunicação digital, produção de conteúdo, estética decolonial, algoritmos, ética nas redes, storytelling, igualdade de gênero, cultura afro-indígena, e justiça social.Mentorias individuais (1x/semana, 1h): Apoio personalizado para desenvolvimento de marca pessoal, identidade visual, posicionamento em redes sociais e estratégias de crescimento com propósito.Resolução de cases (1x/semana, 1h): Análise crítica de influenciadores que promovem transformação social, com foco em estratégias de engajamento e narrativas autênticas.Conhecimentos técnicos adquiridos: Edição de vídeo e imagem, uso de inteligência artificial para automação de conteúdos, estratégias de SEO, copywriting, ferramentas de gestão de redes sociais, e operação básica de plataformas de streaming.Apoio contínuo: Acompanhamento e assessoria por 1 ano após a formação, com foco em empregabilidade e integração dos alunos em uma comunidade digital de ex-alunos, para networking, trocas de oportunidades e apoio socioemocional.Os projetos serão acompanhados por 02 meses após finalizar o curso teórico e prático, com a continuação da criação dos perfis e seu fortalcimento, no final serão premiados, no Pitch Day, os 03 melhores projetos desenvolvidos com critérios1- como artes visuais para post, storie e videos. 2- Narrativas curtas e longas3- Edição de vídeos4- Métricas (público alcançado).

As redes sociais moldam imaginários, criam tendências e influenciam decisões políticas, culturais e econômicas. No entanto, ainda são espaços majoritariamente ocupados por vozes hegemônicas, enquanto corpos negros, indígenas, quilombolas, LGBTQIA+ e periféricos seguem sub-representados ou estereotipados. É urgente garantir que esses jovens não apenas acessem as plataformas digitais, mas sejam protagonistas nelas — contando suas histórias, exibindo suas estéticas, difundindo seus saberes e ocupando o algoritmo com identidade, beleza e verdade.Dar visibilidade a influenciadores que nascem da margem é promover justiça social através do cotidiano, da linguagem que se fala nas quebradas, dos rituais de ancestralidade, da arte que resiste e do conhecimento que a academia muitas vezes silencia. É transformar o feed em trincheira de luta e pertencimento.Mais do que produzir conteúdo, esses jovens aprendem a criar uma marca com propósito, a combater desinformação e a usar sua imagem como ferramenta de conscientização, defendendo direitos, apontando deveres e inspirando outras trajetórias possíveis.Além disso, o projeto fortalece grupos minoritários através de comunidade digital própria, Edumier. Proporcionando espaço contínuo de trocas, apoio e visibilidade mútua entre alunos, ex-alunos e profissionais que compartilham as mesmas lutas e potências. Essa rede se fortalece como lugar de acolhimento e oportunidade para quem historicamente foi excluído das narrativas de sucesso.

Aulas e DuraçãoCarga horária: 240 horas totais, divididas em:72h de aulas teóricas ( 1 vezes na semana, online)32h de atividades práticas (cases) com exercícios guiados e desafios criativos;56 h de mentorias individuais para suporte técnico e criativo;80h dedicadas à assessoria e montagem dos perfis influenciadores.Duração do curso: 6 meses de formação + 2 meses de construção de perfisPrograma pedagógicoMês 1 – Fundamentos e IdentidadeMódulo 1 – Introdução à “Comunicação da quebrada” Explora o papel do influenciador digital nas redes e propõe uma desconstrução crítica da influência como ferramenta de transformação social. Conhecimentos técnicos: Introdução ao ecossistema digital; formatos de conteúdo (feed, stories, reels, lives); principais plataformas (Instagram, TikTok, YouTube, Kwai); boas práticas de comunicação e presença digital.Módulo 2 – Identidade, Território e Narrativas Decoloniais Apresenta conceitos de identidade, pertencimento e narrativas contra-hegemônicas a partir de vivências negras, indígenas, LGBTQIA+ e periféricas. Conhecimentos técnicos: Produção de roteiros autorais baseados em experiências pessoais; mapeamento de referências culturais; criação de persona autêntica e construção de comunidade.Mês 2 – Comunicação e Criação de ConteúdoMódulo 3 – Criação de Conteúdo: da Ideia ao Roteiro Ensina técnicas de storytelling, roteiro e planejamento de conteúdo autoral com propósito e autenticidade. Conhecimentos técnicos: Técnicas de storytelling, escrita criativa, desenvolvimento de pautas, uso de prompts para IA (ChatGPT, Gemini), além de utilizar trello, (organização de tarefas), Google Keep, Docs (escrita colaborativa), Notion (organização de pautas, ideias e calendário de conteúdo), organização de cronogramas e calendário editorial.Mês 3 – Estética e Produção AudiovisualMódulo 4 – Estética Visual e Edição Criativa Desenvolve noções de identidade visual, edição de vídeo e imagem com foco em estética afropunk, periférica e contra-colonial. Conhecimentos técnicos: Fotografia com celular, enquadramento, luz e composição; uso de apps de edição (CapCut, VN, Canva, Lightroom Mobile, edições das próprias plataformas, inshot); identidade visual básica; trilha sonora e legendas automáticas.Mês 4 – Plataformas e Estratégias DigitaisMódulo 5 – Engajamento, Plataformas e Algoritmos Analisa o funcionamento das plataformas, estratégias de engajamento e ferramentas para ampliar o alcance sem perder coerência ética. Conhecimentos técnicos: Algoritmos e suas lógicas; engajamento orgânico vs impulsionamento; hashtags estratégicas; uso de insights e métricas; SEO básico para YouTube e Instagram, google ads, facebook ads e tik tok ads.Mês 5 – Ética, Direitos e SustentabilidadeMódulo 6 – Influência com Responsabilidade: Direitos, Ética e Impacto Debate os limites éticos da influência, uso responsável da imagem, direitos autorais e combate à desinformação. Conhecimentos técnicos: Noções básicas de direitos digitais, LGPD, direitos autorais e de imagem; combate a fake news; checagem de fontes; uso ético de IA.Módulo 7 – Empreendedorismo e Monetização Consciente Apresenta formas de monetização, parcerias e empreendedorismo digital alinhado com valores de justiça social. Conhecimentos técnicos: Modelos de monetização (parcerias, publis, TikTok Creator Fund, YouTube Ads, PIX e apoios); como montar um media kit; precificação; relacionamento com marcas e editais.Mês 6 – Mentorias e Projeto FinalMódulo 8 – Mentorias e Projeto Final Acompanha o desenvolvimento individual de projetos autorais de influência digital com impacto social.Conhecimentos técnicos: Planejamento de campanhas digitais com causa; gestão

O projeto é 100% online, garantindo acesso a jovens de todo o Brasil, especialmente àqueles que vivem em regiões periféricas, rurais, quilombolas ou de difícil mobilidade. As aulas, mentorias e atividades podem ser acompanhadas de qualquer lugar, bastando apenas um smartphone com acesso à internet — reconhecendo a realidade tecnológica da maioria dos participantes.Todo o conteúdo será adaptado para formatos acessíveis, com legendas, linguagem simples e apoio pedagógico contínuo, respeitando diferentes níveis de letramento digital. Além disso, o projeto oferecerá suporte técnico para auxiliar no acesso às plataformas, promovendo inclusão real e evitando barreiras que excluem jovens em situação de vulnerabilidade.O objetivo é que ninguém fique de fora: toda pessoa com vontade de aprender, comunicar e transformar seu entorno digital será acolhida. O Edumi acredita que acessibilidade também é escuta, cuidado e compromisso com a diversidade de trajetórias.

O projeto será oferecido de forma integralmente gratuita e 100% online, garantindo ampla participação de jovens residentes em diferentes regiões do Brasil, inclusive em territórios rurais, periféricos, quilombolas e de difícil acesso. As aulas e atividades poderão ser acompanhadas por meio de smartphone com conexão à internet, respeitando a realidade tecnológica dos públicos em situação de vulnerabilidade social.Com o objetivo de promover a equidade e assegurar condições de permanência, o projeto disponibilizará 10 bolsas de estudos, totalizando um investimento de R$ 30.000,00, destinadas a alunos(as) em extrema vulnerabilidade socioeconômica. Essas bolsas funcionarão como apoio financeiro, permitindo que os(as) beneficiários(as) se dediquem à formação e superem barreiras materiais que poderiam comprometer sua participação.A proposta visa, assim, garantir a democratização do acesso à formação cultural e profissional no ambiente digital, com foco em juventudes negras, indígenas, quilombolas, LGBTQIA+, mães solo e outros grupos historicamente excluídos dos espaços de visibilidade e representação nas redes sociais.

A Edumi é uma OSC de inclusão produtiva e educação profissionalizante, fundada em 21 de junho de 2021, com o sonho grande de reduzir desigualdades sociais. Nascemos do entendimento de que a educação transforma vidas e impulsiona pessoas para chegarem longe, alcançando seu potencial. Mas para essa transformação acontecer existem diversas barreiras a serem quebradas para os jovens de baixa renda, em especial recortes de grupos minorizados. Para os alunos, somos uma oportunidade de mudar de vida. Para as empresas, um insumo para formação de talentos. Para a sociedade, um apoio para redução de desigualdades. E fazemos isso criando pontes dos jovens formados com o mercado de trabalho, com um trabalho majoritariamente online.Dados de formação:+700Pessoasimpactadas65%Pessoas negras56%Mulheres, trans e nbNOSSOS PROJETOSEDUMI FOR YOUTH (300H)Programa de formação em análise dedados e soft skills, com mentoriasindividuais e cases técnicos semanais.EDUMI LABS (24H)Programas curtos de formação emtemas diversos do mercado comomarketing pessoal, projeto de vida(ensino médio e fundamental),competências digitais, entre outros.ENCONTRO DE OPORTUNIDADES(3 DIAS)Evento de 3 dias com Hackathonvoltado para trazer oportunidades paraos nossos jovens: mergulhar no mundoda tecnologia e empreendedorismo.GABRIELLE RODRIGUES- EDUMIFundadora e Presidente - 10/2019 a atualCriadora e presidente da Edumi, OSC de educação em tecnologia e habilidades sociais para jovens de baixa renda. Responsável por negócios, aulas de análise de dados, operações, marketing e parcerias. Prêmios: StartBSB (R$ 112 mil), finalista do HackBrazil at Harvard & MIT (EUA), aceleração Garagem BNDES, aceleração da Western Union Fellowship (EUA), aceleração Cuida de quem Cuida Nivea e DasPretas.IFOODData Engineer - 04/2021 a atualSustentação da infra do Tableau Server, Snowflake DW e Databricks SQL. Criação de projetos de otimização da plataforma, redução de custos e melhoria de usabilidade, além de scripts de automação e suporte técnico. Habilidades: Python, SQL, Shell Script, AWS, K8s, Airflow Projetos: automatizei o suporte técnico reduzindo o tempo gasto com ele de 40 horas semanais para 8 horas, implementei a plataforma SQL Databricks e refatorei o envio de relatórios do Tableau.Data Analyst - 07/2020 a 04/2021Parte da equipe da Data Academy, que ensina os funcionários da empresa a usar ferramentas e plataformas de análise de dados. Habilidades: SQL, Pyspark, Tableau, alfabetização de dados, ensino. Projetos: criei os painéis de integração de analistas de dados e de alfabetização de dados.GOOGLEEstagiária de Negócios - 07/2019 a 12/2019Responsável por iniciativas estratégicas de anúncios de desempenho de marketing para vendas a grandes clientes e desenvolvimento de parcerias. Projetos: Criação do programa Mobile Sprint (aumento de 5 vezes nonúmero de empresas que utilizam as linguagens AMP e PWA, redução de 3 vezes no tempo de conversão). Além disso, apoiou os projetos Black Friday Season e Smart Academy.EMBRAPIIEstagiária de Operações - 04/2018 a 06/2019Responsável pela análise, avaliação e monitoramento de indicadores das Unidades EMBRAPII; mapeamento de processos e criação de POPs. Projetos: Criação de um sistema online dinâmico que mostra em tempo NRT as inconsistências de dados nas plataformas internas da organização para que as 42 Unidades EMBRAPII possam resolvê-las adequadamente.EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE DE BRASÍLIAEngenharia de Produção - 03/2015 a 05/2021

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.