PLANO ANUAL SUSTENIDOS 2026

Trata-se do Plano Anual da Sustenidos Organização Social de Cultura 2026, contemplando a realização de oficinas /cursos, apresentações, aquisição de instrumentos, concurso, website e plano anual.

Presente em 5 Estados Brasileiros: PR, PB, SP, MG e MS. Classificação: a partir de 6 anos até pessoas idosas. A Sustenidos também propõe outras quatro propostas educacionais: Musicou Regular, Musicou Modular, Musicou+ e MusicouLab. As modalidades podem ser adotadas individualmente ou combinadas, sendo implementadas em 1 ou mais espaços. O Musicou Regular oferece cursos e oficinas implementados por meio de parcerias locais, que disponibilizam espaços adequados, com a infraestrutura necessária, com salas de aula, de guarda, de coordenação, acesso à internet e manutenção do ambiente. Durante o ano são oferecidas matrículas para cinco cursos. 4 deles, são previamente escolhidos pela equipe da Sustenidos como cursos base, ou seja, todos os núcleos Regulares devem oferecer estes cursos. A saber: Canto Coletivo, Iniciação Musical Infantil/Flauta doce, Percussão e Prática de Conjunto. O 5° curso pode ser escolhido entre os instrumentos abaixo, de acordo com as realidades e interesses de cada território: rabeca, violão, viola caipira, sanfona e cordas dedilhadas. Em cada Núcleo Musicou são ofertadas aulas coletivas, com duração de 1h e realizadas 2 vezes por semana, atendendo turmas de 8 a 25 participantes. Os cursos regulares ocorrem ao longo de todo o ano, com possibilidade de continuidade, permitindo a progressão das turmas. Essa modalidade proporciona maior aprofundamento na execução vocal e instrumental, no desenvolvimento de repertório, na formação de grupos e na performance musical. Classificação: a partir de 6 anos até pessoas idosas. Além das aulas regulares, o Núcleo Musicou Regular oferece ações complementares que ampliam o acesso e fortalecem a vivência musical. O Musicou nas Férias promove oficinas intensivas em julho, voltadas à iniciação e ampliação de repertório. O Musicou Visita leva atividades musicais interativas a escolas públicas, democratizando o acesso e divulgando o projeto. O Espaço Musicou disponibiliza salas e instrumentos para estudo e ensaios autônomos. Já as Mostras de Processos valorizam o percurso formativo por meio de apresentações musicais públicas. Por fim, a Formação Continuada das Equipes qualifica as equipes com conteúdo alinhado às demandas pedagógicas e territoriais, fortalecendo a atuação coletiva. O Musicou Modular oferece o ensino coletivo de música, vocal ou instrumental, por meio de Oficinas Modulares temáticas semestrais, que promovem o desenvolvimento da musicalidade e da expressividade por meio de atividades de prática instrumental, prática vocal, percussão corporal, além de atividades de apreciação, entre outras, através de temas centralizadores, como repertórios ou gêneros específicos, considerando regionalidades e aspectos culturais do território. A cada semestre, os módulos são planejados de forma a proporcionar o acúmulo de saberes e a progressão na aquisição de habilidades técnicas. Em cada Núcleo Musicou são ofertadas aulas coletivas, com propostas modulares semestrais com 1h de duração e podem acontecer 1 ou 2 vezes na semana. São implantados com parcerias locais, que oferecem a infraestrutura (salas de aula, de guarda, de coordenação, internet) e a manutenção do espaço. Os instrumentos musicais são disponibilizados pelo MUSICOU durante o período das aulas, não sendo necessários possuir o instrumento para os cursos. Semestralmente são oferecidas matrículas para 5 cursos. 4 deles, são previamente escolhidos pela equipe da Sustenidos como cursos base, ou seja, todos os núcleos Regulares devem oferecer estes cursos. A saber: Canto Coletivo, Iniciação Musical Infantil/Flauta doce, Percussão e Prática de Conjunto. O 5° curso pode ser escolhido entre os instrumentos abaixo, de acordo com as realidades e interesses de cada território: rabeca, violão, viola caipira, sanfona e cordas dedilhadas. Classificação: a partir de 6 anos até pessoas idosas. O Musicou+ se propõe a desenvolver atividades que sirvam de iniciação ao universo musical,por meio de oficinas de curta duração e que promovem o desenvolvimento da musicalidade e da expressividade por meio de atividades de prática instrumental,prática vocal,percussão corporal,além de atividades de apreciação,entre outras.O Musicou+ foi estruturado para ofertar oficinas prioritariamente dentro de organizações parceiras,como escolas públicas,APAE’s,CRAS,CREAS,centro de pessoas idosas e instituições culturais.O Musicou + buscará,sempre que possível,realizar o planejamento das atividades de maneira integrada aos outros conhecimentos e aos projetos previstos pela equipe de profissionais e docentes dos espaços nos quais o Musicou + poderá se inserir. A proposta é que cada espaço receba uma equipe educacional capacitada, selecionada pela Sustenidos, para ministrar oficinas de 45 a 90 min. de aulas semanais para cada turma,a depender da disponibilidade e demanda de número de pessoas de cada espaço escolar. As equipes terão disponibilidade de atendimento de,no mínimo,4h semanais,podendo atender de 3 a 5 turmas. Classificação:a partir de 6 anos até pessoas idosas,a depender da especificidade das atividades que já ocorrem em cada instituição. MusicouLab é um laboratório/estúdio musical projetado para realizar oficinas que envolvem a produção e pós-produção de áudio,gravação e manipulação de material sonoro, além de proporcionar um espaço para transmissões ao vivo,via streaming. Também inclui vivências com produtores e artistas convidados, criando um ambiente rico para o estudo e a exploração timbrística,sempre com foco no aprendizado por meio do uso de tecnologias inovadoras.O MusicouLab tem potencial para se tornar um ponto de encontro,um “hub” criativo,onde diferentes agentes musicais locais possam experimentar,produzir coletivamente e ter vivências com referências nacionais do tema. As atividades do Musicoulab acontecem com 1h ou 1h30,podendo ser 1 ou 2 vezes na semana (mantendo a ch de 5h de atividades) com oficinas semestrais. As Oficinas de Música e Tecnologia oferecem uma abordagem complementar voltada tanto a iniciantes quanto a músicos com algum conhecimento prévio,promovendo atividades coletivas que integram canto,instrumentos,mídias e tecnologias sonoras. Essas oficinas ocorrem ao longo do ano,de março a julho e de agosto a novembro,com encontros semanais de 1h30,e 2 turmas de até 10 participantes cada.A proposta é explorar o uso de recursos digitais e práticas colaborativas como estratégias para um aprendizado engajador,refletindo as novas formas de relação do indivíduo com a música e a produção sonora.Entre os temas abordados estão composições cumulativas com uso de tecnologia,beatmaker,composição de trilha sonora e soundscapes,corpo,sons da natureza e registro sonoro,soundFX criativo, edição e mixagem com softwares e plugins livres,foley e manipulação de material sonoro. O público é dividido entre adolescentes de 12 a 17 anos e pessoas adultas a partir dos 18 anos, incluindo idosos, com foco na diversidade etária e no acesso democrático à prática musical. Além das oficinas,o MusicouLab desenvolve o projeto Musicou Orienta,um programa de mentoria artística voltado ao apoio de jovens músicos e grupos locais em suas trajetórias como artistas autônomos.Essa iniciativa oferece orientação sobre prática musical,gestão de carreira,produção autoral e uso da infraestrutura do laboratório para gravações e registros sonoros.O Musicou Orienta também busca promover encontros entre artistas da comunidade, fortalecendo redes de colaboração,reconhecimento de território e trocas de saberes.Com turmas de até 15 participantes e voltado a adolescentes e adultos a partir de 14 anos,o projeto cumpre uma importante função de acolhimento e incentivo à criação musical local.Dessa forma,o MusicouLab consolida-se como um ambiente de aprendizagem,produção e valorização da diversidade musical,incentivando a autonomia criativa e a experimentação sonora por meio da tecnologia,da coletividade e do fortalecimento das trajetórias artísticas. Classificação: acima de 12 anos.

CONCURSO Realizar a quinta edição do Concurso de Canto Lírico Joaquina Lapinha. Destinado exclusivamente a cantores(as) líricos(as) pretos(as), pardos(as) e indígenas (PPI), que sejam brasileiros(as) residentes no Brasil, entre 18 e 45 anos de idade. O Concurso acontecerá em 4 (quatro) fases. Fase 1. Análise Documental (online); Fase 2. Eliminatória (online); Fase 3. Semifinal e Fase 4. Final. As fases Semifinal e Final serão realizadas presencialmente na cidade de São Paulo, bem como o concerto de premiação. Serão concedidos cinco prêmios: primeiro lugar masculino e feminino (R$ 20.000 cada), segundo lugar masculino e feminino (15.000 cada) e Jovem Solista (R$ 10.000). Não há limites de participantes na inscrição. Em 2023, O concurso Joaquina Lapinha recebeu o Prêmio Inovação da Revista Concerto, maior revista especializada da área no Brasil. CONCURSO: 1 APRESENTAÇÃO - CATEGORIA CONCURSO: 700 SITE Desenvolver e implementar um novo website para a Sustenidos que reúna, de forma clara, acessível e moderna, as informações sobre seus programas culturais e atividades institucionais, fortalecendo a comunicação com o público, a transparência da gestão e a difusão das ações culturais por meio de uma plataforma digital inovadora. Objetivos Específicos Realizar diagnóstico técnico e funcional do site atual e levantamento das necessidades de comunicação dos públicos atendidos. Planejar a nova arquitetura da informação, com navegação simplificada e menus intuitivos. Criar layout responsivo, com design acessível e alinhado à identidade visual institucional. Desenvolver o novo site em plataforma de código aberto, com boa performance e possibilidade de atualizações constantes. Integrar conteúdos dinâmicos como agenda cultural, área de imprensa, espaços para publicações institucionais e projetos em destaque. Implementar mecanismos de acessibilidade de conteúdo: texto alternativo, audiodescrição, contraste adequado, Libras e legibilidade. Testar usabilidade e acessibilidade com diferentes perfis de usuários. Hospedar o site em servidor estável e seguro. Garantir que o site esteja de acordo com a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD). Lançar o site com ações de divulgação para o público geral e parceiros institucionais. WEBSITE: 1 OFICINAS MUSICOU - Musicou+, Musicou Regular, Musicou Modulares e MusicouLab Promover o acesso ao aprendizado musical de qualidade, contribuindo para a formação integral de pessoas de todas as idades e para a valorização e difusão da cultura musical em sua diversidade. Dar continuidade ao atendimento nos cursos regulares de iniciação musical, canto coletivo, violão, percussão, sanfona, flauta doce, viola caipira, Música e Tecnologia, Mentoria Artística e Práticas de Conjunto a crianças, jovens, pessoas adultas e idosas nos 12 núcleos já existentes nos estados do PR, PB, SP, MS e MG totalizando até 1680 atendimentos. Realizar oficinas de curta duração e projetos especiais do Musicou; Implantar até 02 MusicouLab com até 200 atendimentos; Implantar até 02 Musicou Regular com até 360 atendimentos; Implantar até 04 Musicou Modular com até 720 atendimentos; Implantar até 04 Musicou+ com até 1600 atendimentos; Desenvolver ações que possam potencializar as crianças, adolescentes e jovens, em suas dimensões estética, afetiva, cognitiva, motora e social por meio de práticas musicais; Garantir a todos(as) os(as) participantes vivências enriquecedoras de sociabilidade; Promover o acesso a diferentes vivências culturais; Valorizar as expressões de cultura local, regional, nacional e de diferentes estilos, gêneros e épocas; Estimular criações e apresentações de grupos musicais; Contribuir para a formação de público local por meio das atividades musicais do MUSICOU; Garantir a integração dos programas com as expressões da cultura local; Promover a Inclusão de alunos(as) com deficiência e outras minorias sociais; OFICINAS _ Categoria Musicou 4560 MUSICOU CONVIDA O Projeto Musicou Convida está calcado em uma proposta de residência artística em que artistas consagrados são convidados a desenvolver um projeto artístico e pedagógico, culminando em uma apresentação musical aberta a comunidade em geral. Podem ser oferecidos workshops e master classes voltadas prioritariamente a alunos(as) do Musicou, além da possibilidade da participação de alunos(as) nas apresentações musicais dos(as) artistas convidados(as). Objetivo Geral Experiência de performance com renomados(as) artistas convidados(as); incentivar e aprimorar as atividades artísticas dos(as) alunos(as). Promover reflexões atualizadas sobre temáticas diversas, com o objetivo de complementar a formação artística dos(as) alunos(as). Promover experiências musicais e artísticas significativas essenciais na qualificação formativa dos (as) participantes Promover a formação de público por meio de concertos abertos e gratuitos. Objetivo específico Oferecer residências artísticas e apresentações musicais do Musicou Convida com artistas convidados em até onze núcleos já implantados, com as seguintes ações e público: Master classes e workshops: aproximadamente 880 atendimentos Apresentações Musicais: Aproximadamente 1100 público APRESENTAÇÃO: CATEGORIA MUSICOU CONVIDA - 1100 OFICINA: CATEGORIA MASTERCLASS _ 880 INSTRUMENTOS MUSICAIS Aquisição de instrumentos, acessórios, equipamentos eletrônicos para atendimento a todas as modalidades de oficinas. Plano Anual Manutenção da Organização Social

O incentivo fiscal é fundamental para que as atividades da Sustenidos não sejam interrompidas, permitindo a ampliação para outros municípios/estados. Isso porque o mecanismo de incentivo previsto na da Lei nº 8.313/1991 (Lei Rouanet) é uma das poucas formas de se encontrar parceria na iniciativa privada, sendo imprescindível sua existência para democratizar a cultura em todo o País. Sua efetividade torna-se nítida a partir da análise de projetos anteriores, da mesma Sustenidos Organização Social de Cultura, executados com o apoio desse incentivo. Especificamente em relação ao texto da Lei nº 8.313/1991 (Lei Rouanet), o presente Plano Anual enquadra-se nos seguintes incisos do artigo 1º da Lei: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso as fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VIII - Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - Priorizar o produto cultural originário do País. Considerando o texto do artigo 3º da Lei nº 8.313/1991 (Lei Rouanet), o projeto contempla as seguintes finalidades: I - Incentivo a formação artística e cultural, mediante: c) Instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados a formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: Distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

Articulação com prefeituras e organizações parceiras A Sustenidos possui uma Tecnologia Social baseada em articulação estratégica de alianças e parcerias nos territórios onde desenvolve seus programas. O Projeto Musicou busca estas parcerias como contrapartida para a implantação e o desenvolvimento permanente de seus programas e projetos, visando a adesão e o pertencimento das populações locais e sua transformação positiva. Esta tecnologia está fundamentada em práticas de desenvolvimento social, a partir de teorias de Territorialidades de Milton Santos, Dirce Koga, Gabriel Feltran, Paulo Freire e outros que consideram os sujeitos e sua cultura como princípio para qualquer ação coletiva. Compreendendo a Cultura como um direito social fundamental, anunciado pela Declaração Universal da Diversidade Cultural (UNESCO, 2002) e garantido pela Constituição Federal Brasileira (art.º 215), sendo o Estado responsável pela efetivação a esses direitos e a garantia de igualdade de condições, acesso à arte e à cultura, à memória e ao conhecimento, a política de Cultura é considerada condição básica para o exercício pleno da cidadania e para formação da subjetividade e dos valores sociais. Sob a perspectiva de ampliação do universo cultural, da valorização e respeito à diversidade, as políticas públicas para a cultura precisam também estar focadas no cidadão, pois a cultura também pode ser compreendida como fator gerador de renda e qualificação da economia criativa nos territórios. É preciso ações para que a população se dê conta da importância dessa política e tenha acesso a seus direitos culturais. A ação consiste em sensibilizar e formalizar parcerias com instituições públicas ou privadas para a cessão de espaços físicos onde são implantados os projetos. Essas instituições serão responsáveis pela manutenção e funcionamento do espaço físico, viabilizando condições adequadas para o desenvolvimento do projeto. A parceira busca ofertar a limpeza regular do local, promover a segurança e fornecer energia elétrica e internet necessárias para as aulas e atividades. Também ficará encarregada de arcar com eventuais impostos e taxas, quando aplicáveis. A manutenção do espaço também inclui serviços periódicos de dedetização, limpeza de caixa d'água e a conservação das áreas externas, como pátios, jardins e gramados. A articulação com as parcerias visa também a divulgação em escolas da rede pública de ensino, bem como em outras instituições/instâncias de atendimento a crianças e adolescentes, adultos e pessoas idosas (CRAS, CREAS, Conselho Tutelar, UBS, Centros de Juventude, Centros de Convivência de Idosos etc.), além do apoio no acesso e permanência das pessoas participantes, tais como: transporte, realização de eventos e apoio na legalização e acessibilidade dos espaços de atendimento. Aplicação de pesquisas de perfil de alunos(as) e de hábitos culturais A pesquisa de Satisfação de Alunos(as) tem como objetivo medir o grau de satisfação do público participante do projeto. Trata-se de um levantamento de dados importante, que pode auxiliar as diversas áreas do Musicou para identificar tanto pontos positivos destacados pelos(as) alunos(as), bem como para ter uma noção das melhorias necessárias para o projeto. A Pesquisa de Hábitos Culturais tem como objetivo levantar os hábitos culturais dos(as) pessoas participantes do Musicou, procurando aprofundar o conhecimento sobre eles, para além das suas experiências vivenciadas no projeto. DESPESAS ADMINISTRATIVAS Dentro da rubrica de despesas administrativas estão: telefone, água, luz, internet, locação de sede adm., material de consumo para escritório, serviços de postagem e correios, transporte de insumos destinados a pessoal adm., salários, 13º salários, 1/3 férias, encargos, benefícios (VA, VT, VR, mobilidade, assistência médica, seguro de vida), bem como rescisões caso seja necessário. CONTRATAÇÃO DE PROFISSIONAIS Os profissionais indicados no campo ficha técnica e os artistas que irão participar do projeto poderão sofrer alteração face à disponibilidade de sua contratação no momento de realização do projeto, ou em decorrência dos valores a serem aprovados para seu pagamento. Nos comprometemos, no caso de substituições, em manter o perfil e qualificação do profissional que for substituído, respeitando a qualidade técnica e histórico profissional, o que não ocasionará alterações no objeto do Projeto. Os profissionais poderão ser contratados tanto no regime CLT como Pessoa Jurídica, respeitando as especificidades legais de cada forma de contratação. DESPESAS DE VIAGENS Como o Projeto Musicou está presente em diferentes estados do país, e as equipes locais, de gestão e de coordenação pedagógica acompanham continuamente as ações nos núcleos, despesas com passagens, hospedagens, alimentação, transporte terrestre, locação de veículos, combustível e materiais pedagógicos fazem parte da rotina operacional e pedagógica do programa. Essas despesas também abrangem a realização de encontros formativos, mostras pedagógicas, eventos especiais, oficinas, visitas de supervisão, reuniões com parcerias locais e aplicação de pesquisas. No orçamento de passagens aéreas, está previsto o valor de até R$ 1.200,00 por trecho (ida ou volta), conforme a origem e destino definidos para cada deslocamento. Os valores e trechos indicados no corpo deste projeto, no momento da inscrição, são estimativas provisórias e poderão ser ajustados conforme as necessidades reais durante a execução. Isso se deve à possível variação nas origens e destinos das viagens, que dependerão da definição final dos profissionais envolvidos(as), das cidades que receberão incentivo para implantação.SOBRE A PRORROGAÇÃO AUTOMÁTICAInformamos que não foi possível realizar o envio da proposta com a solicitação automática de prorrogação do prazo para captação de recursos. Diante disso, solicitamos, por meio deste, a prorrogação do prazo para a captação de recursos automática do Plano previamente apresentado.

CONTINUAÇÃO DAS ACESSIBILIDADES DOS PRODUTOS Este planejamento estratégico apresenta um conjunto de diretrizes e ações práticas que visam adaptar nossos principais canais de comunicação com base nos princípios de linguagem simples, design universal e respeito à diversidade. As estratégias aqui reunidas estão alinhadas às diretrizes internacionais de acessibilidade digital, às recomendações da ABNT e à legislação brasileira sobre inclusão. Nosso objetivo é garantir que cada pessoa que entre em contato com o Musicou — seja em uma tela de celular, no papel de um cartaz ou em um newsletter — consiga compreender, interagir e se sentir parte do programa. Princípios Norteadores O Musicou buscará uma Linguagem simples e inclusiva, com design universal (acessível desde a concepção) e conformidade com as diretrizes de acessibilidade (WCAG, e-Gov, ABNT), além da Valorização da diversidade e da representatividade. Nas Redes Sociais (Instagram, Facebook e Youtube), teremos o uso de descrições de imagem (texto alternativo) nas postagens com imagens e carrosséis; legendas em todos os vídeos, incluindo IGTV, Reels e Stories; a utilização de libras e audiodescrição em vídeos-chave (como apresentações institucionais e vídeos de divulgação de programas) e uso de linguagem simples e objetiva, bem como a Inclusão de diversidade de pessoas nas imagens (raça, gênero, deficiência). Na parte de Website, teremos um layout responsivo e com contraste adequado; a disponibilização de botão de acessibilidade (Hand Talk) e textos com estrutura clara (uso correto de headings H1, H2, etc.). Sobre a Newsletter, utilizaremos um modelo compatível com leitores de tela; a inclusão de descrição das imagens e garantia de contraste adequado entre texto e fundo e a priorização de texto simples, parágrafos curtos e objetivos. E por fim, nos Materiais Gráficos Impressos (cartazes, panfletos, banners), faremos a utilização de tipografia legível (sem serifas) e com bom contraste, e com a garantia do tamanho mínimo de fonte (corpo 12 ou superior) nos textos, além do uso de linguagem simples e com ícones que ajudem na compreensão. MUSICOU CONVIDA Transcrição em Libras e Audiodescrição em master classes e workshops sob demanda; Transcrição em Libras e Audiodescrição em apresentações musicais; Oferecer fones abafadores (EPI) de ruído para pessoas com TEA ou outros diagnósticos com sensibilidade auditiva; Equipe capacitada em inclusão para apoio aos(as) artistas convidados(as) e acolhimento de público com deficiências e transtornos nas apresentações musicais; Programações e divulgações acessíveis no website com hand talk (Libras e recursos assistivos). News

CONCURSO Acessibilidade física A Sustenidos ainda não tem definido o local do concerto final e premiação, mas garantirá que o espaço escolhido deverá ter acessibilidade física como: estacionamento com vagas reservadas para pessoas com deficiência, idosos e gestantes; rampas e plataformas de acesso nos de visitação pública e sanitários P.N.E obedecendo a normativa NBR9050. Elevadores com sinais sonoros e botões em braile; na sala de espetáculo: lugares reservados para pessoas em cadeira de roda, com mobilidade reduzida e obesos. Os indicadores de público, controladores de acesso, brigada e ação educativa deverão ser devidamente treinados para acompanhar e orientar todas as pessoas que deles necessitem. Acessibilidade de conteúdo A equipe que realizará a recepção está preparada para atender as pessoas com deficiências, com linguagem clara e acessível. A apresentação ainda contará com intérprete de libras, legenda, audiodescrição e abafadores de ruídos. SITE Acessibilidade Física: Por ser um produto digital, o website não exige adaptações físicas. Acessibilidade de Conteúdo: O novo site será desenvolvido de acordo com as diretrizes internacionais de acessibilidade web (WCAG 2.1). Essas medidas garantem que o conteúdo cultural, educacional e institucional esteja disponível para pessoas com deficiência visual, auditiva ou intelectual, promovendo inclusão real. MUSICOU OFICINAS Acessibilidade Física Os Espaços Físicos dos locais onde o Projeto Musicou ocorrerá são de responsabilidade de instituições parceiras, logo, de acordo com o Inciso 1º do Artigo 42 da IN 2025, não recai sobre a Sustenidos, a obrigatoriedade da acessibilidade física dos imóveis. No entanto, a acessibilidade é uma ação desejada a ser alcançada junto as parcerias locais e a busca pela adequação dos espaços físicos é um item desejado para implantação contido nos Acordos de Cooperação. Entendendo a necessidade de pessoas com uso de cadeiras de rodas, poderemos adquirir rampas móveis. Acessibilidade de Conteúdo A acessibilidade é um dos pontos de interesse do Projeto Musicou, que busca garantir o direito de todas as pessoas ao acesso pleno e digno ao aprendizado musical, respeitando as singularidades de cada participante. Considerando a diversidade de públicos — crianças, adolescentes, jovens, pessoas adultas e idosas —, o projeto prevê ações integradas para assegurar que pessoas com deficiências, síndromes, transtornos ou dificuldades pedagógicas participem das atividades de forma efetiva, segura e inclusiva. Uma das principais medidas adotadas será a contratação de um profissional de apoio pedagógico para atuar diretamente nos núcleos do projeto. Este profissional poderá desempenhar diferentes funções, conforme a necessidade de cada aluno(a), podendo ser um assistente educacional em sala de aula ou ainda um especialista em música e inclusão. A atuação desse apoio será individualizada e flexível, garantindo que alunos(as) com necessidades específicas possam acompanhar as atividades com o suporte adequado. Este recurso será acionado sempre que houver demanda identificada por meio de escuta ativa das famílias, da equipe pedagógica ou das pessoas participantes. Além disso, o projeto contará com a contratação de uma consultoria especializada em música e inclusão, que atuará de forma transversal junto à equipe educacional e de gestão. Esta consultoria tem como função oferecer suporte técnico e pedagógico para a equipe educacional e de gestão, auxiliando na análise de casos específicos, na adequação de metodologias e na construção de estratégias que promovam a verdadeira inclusão nos espaços de ensino musical. Complementando essas ações, o Musicou também promoverá formações continuadas das equipes pedagógicas na temática de música e inclusão, com a finalidade de refletir sobre as ações pedagógicas e a inclusão educacional, em todas as suas dimensões, visando assim mais acessibilidade na instituição e o auxílio dos discentes e docentes no processo de ensino-aprendizagem. As formações serão voltadas tanto para os(as) educadores(as) que atuam diretamente com os(as) alunos(as) quanto para os(as) coordenadores(as) e gestores(as) envolvidos no projeto. A proposta é construir um processo formativo contínuo, que contribua para a sensibilização, capacitação técnica e ampliação de repertório metodológico das equipes, permitindo que cada educador(a) possa atuar com mais segurança, empatia e competência no atendimento a alunos(as) com diferentes perfis e necessidades. A formação será desenvolvida com apoio da consultoria especializada e poderá incluir oficinas, rodas de conversa, encontros de planejamento colaborativo e momentos de estudo coletivo. Para assegurar o acesso ao conteúdo didático de forma efetiva, o projeto também prevê a contratação de profissional responsável pela transcrição de materiais didáticos para o sistema Braille, sempre que houver alunos(as) com deficiência visual matriculados(as) nos cursos. A transcrição será realizada com base na demanda de cada núcleo, de acordo com a necessidade dos(as) alunos(as). Esse serviço será essencial para garantir que os conteúdos teóricos dos cursos — como partituras, letras de músicas, exercícios e materiais de apoio — estejam disponíveis em formatos acessíveis, respeitando o direito à educação inclusiva e ao acesso à informação em igualdade de condições. Todas essas medidas estão integradas à proposta pedagógica do Musicou e reforçam o compromisso do projeto com a promoção da equidade e da inclusão social por meio da música. Acreditamos que a educação musical de qualidade deve ser acessível a todos e todas, e, para isso, é necessário investir não apenas na infraestrutura e na oferta de vagas, mas também na construção de ambientes educacionais acolhedores, adaptáveis e inclusivos. O projeto também se compromete a desenvolver canais abertos de comunicação com as famílias, participantes e demais membros da comunidade, com o objetivo de ouvir sugestões, identificar barreiras e aprimorar continuamente suas estratégias de acessibilidade. As ações aqui descritas são um ponto de partida para a construção de um ambiente musical verdadeiramente democrático e diverso, no qual todos e todas possam desenvolver seu potencial artístico e humano de forma plena. Para casos de baixa visão serão providenciadas partituras impressas em tamanho aumentado ou em cores diferenciadas de acordo com as necessidades específicas de cada aluno/a. Para alunos (as) com deficiência auditiva educadores serão capacitados no conhecimento de libras para o seu atendimento, de acordo com as necessidades específicas para que o conteúdo apresentado seja acessível. Os (as) educadores (as) que ministrarão as oficinas/aulas são capacitados para atendimento de pessoas com deficiências e inclusão. As coordenações de núcleo serão continuamente orientadas para atendimento acolhedor e inclusivo considerando a diversidade humana em toda sua abrangência. Acessibilidade Comunicacional O Musicou é um programa que acredita na potência da música como ferramenta de transformação e inclusão. Para que essa proposta se reflita também na forma como nos comunicamos, é fundamental que nossos conteúdos sejam acessíveis a todos os públicos — com ou sem deficiência, de diferentes idades, níveis de escolaridade e vivências socioculturais. A acessibilidade na comunicação vai além do cumprimento de diretrizes técnicas. Trata-se de uma postura ética e inclusiva, que reconhece o direito de todas as pessoas à informação. Tornar nossas redes sociais, website, newsletter e materiais gráficos mais acessíveis é uma forma de ampliar o alcance do Musicou, promover a equidade no acesso à cultura e valorizar a diversidade de quem nos acompanha. CONTINUAÇÃO NO CAMPO ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS DO PRODUTO

CONCURSO O concerto de premiação será gratuito e aberto ao público em geral. Os ingressos deverão ser retirados horas antes do concerto e/ou pelo site de bilheteria. SITE O site será de acesso totalmente gratuito e irrestrito, disponível 24 horas por dia, permitindo que qualquer cidadão acesse informações sobre os programas culturais da Sustenidos, independentemente de localização geográfica ou condição socioeconômica. Além disso, o site servirá como canal para amplificação de ações de democratização do acesso, como: • Publicação de materiais informativos sobre os programas atendidos pela Sustenidos. • Divulgação de atividades gratuitas, como oficinas, espetáculos, seminários e cursos. MUSICOU OFICINAS E MUSICOU CONVIDA A Sustenidos possui atuação em diferentes territórios e sempre considerando a natureza de acesso público e gratuito de suas experiências e propostas, com elas, construímos também olhares sobre as necessidades e diferenças de vários grupos étnicos e populações específicas nos territórios, com projetos em assentamentos rurais, comunidades indígenas e quilombos, zonas rurais e urbanas de diferentes cidades do Brasil. O convívio com estas culturas diferentes e necessidades de adaptação constante a imensa diversidade cultural e estrutural de cada localidade também nos trouxe grande enriquecimento institucional e cultural. Pensar em inclusão é primeiro conhecer quem faz parte do território e incluir é ofertar condições equilibradas para todas as pessoas presentes neste território. Nosso olhar sobre Inclusão tem por objetivo, abarcar as questões de acesso e inclusão para além das deficiências físicas e/ou intelectuais das pessoas, mas de toda e qualquer condição que possa impedir, dificultar ou impactar no acesso aos programas geridos pela Sustenidos. Estas questões são deficiências, síndromes, transtornos, questões de gênero, raça e etnia, e sociais. De acordo com a IN 2025, a Sustenidos se compromete a seguir os seguintes incisos previstos no Art. 47.: III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas; VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores; As apresentações e mostras de processo serão gratuitas e abertas ao público em geral.

Reconhecida como uma das 100 Melhores ONGs de 2022, a Sustenidos é uma organização promotora de transformação e desenvolvimento humano a partir da música e arte. Idealizadora do projeto Musicou, o qual fomenta a atividade musical autônoma, oferecendo cursos livres, regulares e de curta duração para crianças e adultos, atuamos conectando a música com a tecnologia e outras linguagens artísticas, produzindo inovação, criatividade e muita arte nos territórios onde estamos inseridos. Com experiência de mais de 20 anos, trabalhamos com a arte a favor da promoção da diversidade, democratização de do acesso e inclusão sociocultural. A Sustenidos tornou-se conhecida como referência na concepção, implantação e gestão de políticas públicas como o Complexo Theatro Municipal de São Paulo e o Conservatório de Tatuí. Além de atuar em território nacional, a Sustenidos trouxe para o Brasil programas de formação e festivais de música do mundo todo como o Move, Imagine, Ethno e Big Bang (todos estes realizados exclusivamente pela Organização em parceria com a JMI International e Zonzo Compagnie) Governança CONSELHO ADMINISTRATIVO: André Isnard Leonardi – Presidente, Carolina Gabas Stuchi, Claudia Ciarrocchi Ferreira, Gabriel Fontes Paiva, José Alexandre Pereira de Araújo, José Roque Cortese, Magda Dourado Pucci, Odilon Wagner, Renata Bittencourt, Sergio Henrique Passos Avelleda. CONSELHO CONSULTIVO: Elca Rubinstein – Presidente, Abigail Silvestre Torres, Adriana do Nascimento Araújo Mendes, Ana Maria Wilheim, Célia Cristina Monteiro de Barros Whitaker, Daniel Annenberg, Daniel Richard Leicand, Gabriel Whitaker, Leonardo Matrone, Luciana de Toledo Temer Lulia, Luiz Guilherme Brom, Marcos Queiroga Barreto, Marisa Fortunato, Melanie Farkas - in memoriam, Paula Raccanello Storto, Wellington do Carmo Medeiros de Araújo. CONSELHO FISCAL: Bruno Scarino de Moura Accioly, Monica Rosenberg Braizat, Paula Cerquera Bonanno. Alessandra Fernandez Alves da Costa – Diretora Executiva Atriz e gestora cultural com mais de 15 anos de experiência em políticas culturais. Atuou na Secretaria Municipal da Cultura de SP (CEUs e Galeria Olido) e na Secretaria de Estado da Cultura (Virada Cultural Paulista). É responsável pela direção e administração da Sustenidos. Rafael Salim Balassiano – Diretor Administrativo Financeiro Engenheiro com MBA em Finanças (IBMEC), em Transformação Digital (PUC-RS) e Mestrado em Finanças (Mackenzie). Possui mais de 20 anos em Finanças Corporativas, com experiência em Telecom, TI e Cultura. Atua na Sustenidos como Diretor Administrativo-Financeiro. Claudia Freixedas – Superintendente Educacional Educadora musical e flautista doce. Mestre em Música (USP), especialista em Capacitação Docente e graduada em Educação Artística. Atuou em instituições como EMIA, FAAM e Cantareira. Atua na formação de professores e grupos de música de câmara. Marina Funari – Gerente de Captação de Recursos Profissional com mais de 20 anos de experiência em captação, articulação institucional e projetos culturais. Graduada em Propaganda e Marketing (Mackenzie) e pós-graduada em Gestão Cultural (USP). Atuou em instituições como Guri, Osesp e Theatro Municipal. Laura Braga – Gerente de Comunicação e Marketing Comunicadora com 12 anos de atuação em agências e instituições culturais. Graduada em Letras, possui formação em Storytelling, Comunicação no Terceiro Setor e cursos em marketing digital e planejamento estratégico (FGV, ESPM, Perestroika). Alexandre Soares – Coordenação Pedagógica Geral Músico e educador com formação em Regência, Educação Musical e experiência em produção pedagógica. Atuou como supervisor na Sustenidos e Santa Marcelina Cultura. Fundador de estúdios e gravadora voltados à música autoral e independente. Fernanda Solon – Gerente Regional do Projeto Musicou Comunicadora e gestora cultural, pós-graduada em ESG e Gestão Cultural (SENAC). Com experiência em curadoria, produção, gestão de projetos e cultura no SESC e de forma autônoma. Atuou como produtora audiovisual e produtora executiva. Fabíola Formicola – Gerente Regional do Projeto Musicou Gestora cultural e educadora com MBA em Terceiro Setor (UNINOVE) e licenciatura em Educação Artística (UNESP). Com ampla atuação em formação de educadores, articulação institucional e mobilização social. Trabalhou no Guri e em espaços como SESC e Itaú Cultural. Luiz Fidalgo – Coordenador Pedagógico Regional do Projeto Musicou Mestre em Música (Unicamp), atuou por 14 anos no Projeto Guri. Compositor e arranjador em projetos de música brasileira e jazz, com ampla atuação pedagógica e artística. Desenvolve materiais e lidera formações voltadas ao ensino musical coletivo e individual. Sara Delallo - Coordenadora Pedagógica Regional do Projeto Musicou É educadora musical, contrabaixista e produtora de áudio, formada pela UEL. Atua desde 1997 em performance musical, com turnês internacionais e participações em festivais. É sócia da Áudio Sonora, onde desenvolve projetos de produção e acústica. José Guilherme - Coordenador Pedagógico Regional do Projeto Musicou Doutor em Música pela USP, pesquisador do NuSom/USP e integrante da banda Mombojó há 12 anos. Atua há mais de 20 anos nas áreas de performance musical, áudio profissional, docência e produção fonográfica. É coordenador do Núcleo de Tecnologias do Som da UFPE e Instrutor Certificado Ableton desde 2011. CONTRATAÇÕES EXTERNAS - não temos os currículos.

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