PRIMEIRO FESTIVAL BRILHA MUNDO

O projeto visa à realização de oficinas formativas em produção cultural voltadas a jovens em situação de vulnerabilidade social, e as atividades resultaram no primeiro Festival Brilha Mundo, com apresentações de artes cênicas (dança, contação de histórias e teatro), musicais e exposições de artes visuais (desenhos e artesanato). Durante o evento, serão oferecidas oficinas de artes visuais (pinturas sensoriais e artesanato), oficina interativa (audiovisual, dança e pintura corporal) e oficina de culinária, destinadas a todas as idades. O festival é artístico, cultural, formativo e inclusivo, com foco na valorização dos talentos de crianças típicas e atípicas, assim como de jovens em situação de vulnerabilidade sociocultural.

1) Oficinas formativas para o Festival: PROJETO PEDAGÓGIO/PLANO DE EXECUÇÃO: Oficinas formativas para jovens em situação de vulnerabilidade social, que aprenderão competências técnicas em produção cultural, sonorização, iluminação, acessibilidade, audiovisual e mediação cultural. Esses jovens serão os agentes da realização do festival, colocando o aprendizado em prática. Duração: 1 mês e meio de oficinas, com 20h cada sendo 2 vezes na semana, para 100 jovens de 14 a 24 anos. - Oficina 1: Sonorização, Iluminação e Cenografia Carga horária: 20h Capacidade: 20 vagas Público: Jovens com interesse técnico-artístico Conteúdos: • Introdução à sonoplastia e microfonação de palco • Noções de mesa de som e equalização • Iluminação de palco: tipos de luz, efeitos e segurança • Elementos de cenografia: materiais, criação e montagem • Organização de backstage e logística técnica Metodologia: • Aulas técnicas com demonstrações • Prática com equipamentos reais • Montagem de um palco modelo com sonorização e luz Avaliação: • Execução técnica de uma simulação de palco • Participação e desempenho prático - Oficina 2: Produção Cultural e Acessibilidade Carga horária: 20h Capacidade: 20 vagas Público: Jovens entre 15 e 24 anos, prioritariamente de territórios periféricos Conteúdos: • O que é produção cultural: da ideia à execução • Planejamento e cronograma de eventos • Captação de recursos e prestação de contas • Inclusão e acessibilidade em eventos (rampas, LIBRAS, materiais adaptados) • Comunicação acessível: cartazes, redes sociais e linguagem inclusiva • Relacionamento com comunidade, artistas e instituições Metodologia: • Aulas expositivas + estudos de caso de festivais inclusivos • Simulações de planejamento de eventos • Exercícios práticos e dinâmicas em grupo Avaliação: • Apresentação de um plano de ação para um evento fictício • Participação durante os encontros - Oficina 3 – Mediação de Oficinas Inclusivas Carga horária: 20h Capacidade: 20 vagas Público-alvo: Jovens de 16 a 25 anos em situação de vulnerabilidade social Objetivo: Capacitar jovens para mediar oficinas culturais com crianças típicas e atípicas, promovendo acolhimento, adaptação e protagonismo infantil. Conteúdo Programático • O papel do mediador: postura, escuta ativa e condução de grupos • Características do público infantil com e sem deficiência • Estratégias de adaptação de atividades (visuais, motoras, cognitivas) • Princípios da inclusão e da empatia na mediação • Elementos da ludicidade e linguagem acessível • Simulações de mediação com diferentes perfis de crianças Metodologia • Aulas expositivas dialogadas • Dinâmicas de simulação • Estudos de caso • Prática com crianças (pré-festival) Avaliação • Participação nas aulas (30%) • Produção de plano de mediação para oficina real (40%) • Desempenho em simulação prática com feedback (30%) - Oficina 4 – Design de Experiências Culturais para Crianças Carga horária: 20h Capacidade 20 vagas Público-alvo: Jovens interessados em criação, ambientação e espaços interativos Objetivo : Ensinar jovens a planejar e executar experiências culturais imersivas, sensoriais e educativas para o público infantil. Conteúdo Programático • Fundamentos do design de experiências e ambientação • Sensibilidade estética e sensorial para a infância • Planejamento de espaços acessíveis e estimulantes • Jogos interativos, percursos culturais e ações performáticas • Criação colaborativa de circuitos sensoriais e espaços lúdicos Metodologia • Oficinas mão na massa • Trabalho em grupo • Visita a espaços culturais ou análise de referências visuais • Construção de protótipos Avaliação • Participação ativa e cooperação (20%) • Projeto coletivo de experiência cultural (50%) • Apresentação criativa do protótipo no pré-festival (30%) - Oficina 5 – Leitura Viva e Contação de Histórias Inclusiva Carga horária: 20h Capacidade : 20 vagas Público-alvo: Jovens com interesse em literatura, comunicação ou educação Objetivo: Capacitar jovens a contar histórias de forma expressiva e acessível, estimulando a imaginação e a inclusão de todas as crianças. Conteúdo Programático • A arte de contar histórias: voz, ritmo, expressões • Uso de recursos visuais e materiais de apoio (pictogramas, fantoches) • Leitura compartilhada, dramatizada e acessível • Escolha de narrativas inclusivas e empáticas • Prática de contação em grupo Metodologia • Treino vocal e corporal • Oficinas práticas de narração • Criação de roteiros e sequências narrativas • Ensaio de apresentações Avaliação • Frequência e engajamento (20%) • Roteiro de contação com adaptação inclusiva (40%) • Apresentação final durante o festival (40%) 2) Festival a) Classificacação etária: LIVRE. b) Programação: (artistas/grupos a serem definidos pela curadoria); - 02 Apresentações de dança infantil inclusiva; - Montagem de um Exposição de desenhos e artesanato; - 06 Apresentações musicais ( 02 solo, 02 duplas e 02 grupos); - 04 apresentações de Contação de histórias e poesia; - 02 Apresentações teatrais com crianças atípicas; C) Oficinas artísticas e culturais para público em geral de faixa etária livre, com 20 vagas por oficina e 1h30 de duração cada: - 01 Oficina de pintura sensorial e pintura coletiva; - 01 Oficina de gastronomia criativa (turminha chef); - 01 Oficina de artesanato inclusivo; - 01 Oficinas interativas (audiovisual, dança, pintura corporal); - 01 Mostra de vídeos e curtas infantis (produzidos por ou com as crianças);

São Objetivos deste projeto: Geral: - O projeto tem como objetivo a realização de oficinas formativas em produção cultural para jovens em situação de vulnerabilidade social, que aprenderão e aplicarão conhecimentos em sonorização, iluminação, acessibilidade, audiovisual e mediação cultural. Como resultado das oficinas, esses jovens atuarão diretamente na produção do "Primeiro Festival Brilha Mundo", um evento artístico, cultural e formativo, com duração de dois dias, a ser realizado na cidade de Campos dos Goytacazes/RJ. O festival prevê apresentações de artes cênicas (dança, teatro e contação de histórias), musicais, exposições de artes visuais, além de oficinas de artes visuais (pinturas sensoriais e artesanato), oficina interativa (audiovisual, dança e pintura corporal) e oficina de culinária, todas voltadas a pessoas de todas as idades, com protagonismo de crianças típicas e atípicas. - Valorizar a arte de crianças típicas e atípicas; - Capacitar jovens de periferias como produtores culturais; - Estimular a diversidade e acessibilidade cultural; - Criar espaço de convivência entre diferentes públicos. ESPECÍFICOS: 1)Oficinas Formativas em Produção Cultural para Jovens em Situação de Vulnerabilidade, com duração de um mês e meio. Cada oficina terá 20 horas, divididas em encontros duas vezes por semana. O público-alvo será composto por 100 jovens, entre 15 e 24 anos, prioritariamente de territórios periféricos: - Oficina 1: Sonorização, Iluminação e Cenografia - Oficina 2: Produção Cultural e Acessibilidade - Oficina 3 _ Mediação de Oficinas Inclusivas - Oficina 4 _ Design de Experiências Culturais para Crianças - Oficina 5 _ Leitura Viva e Contação de Histórias Inclusiva 2) Realizar um festival cultural inclusivo para a valorização dos talentos de crianças típicas e atípicas, "Festival Brilha Mundo", durante dois dias, na cidade de Campos dos Goytacazes/RJ, com entrada gratuita e programação diversificada. Assim, será realizado pela curadoria do projeto as apresentações dos segmentos a seguir: - 02 Apresentações de dança infantil inclusiva; - Montagem de um Exposição de desenhos e artesanato; - 06 Apresentações musicais ( 02 solo, 02 duplas e 02 grupos); - 04 apresentações de Contação de histórias e poesia; - 02 Apresentações teatrais com crianças atípicas; 3) Realização de oficinas artísticas e culturais durante o Festival, para público em geral de faixa etária livre, com 20 vagas por oficina e 1h30 de duração cada: - 01 Oficina de pintura sensorial e pintura coletiva; - 01 Oficina de gastronomia criativa (turminha chef); - 01 Oficina de artesanato inclusivo; - 01 Oficinas interativas (audiovisual, dança, pintura corporal); - 01 Mostra de vídeos e curtas infantis (produzidos por ou com as crianças);

Conforme critérios da lei 8.313 este projeto se justifica, pois: I - contribui para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promove e estimula a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoia, valoriza e difundi o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - protege as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VI - preserva os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - desenvolve a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimula a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos. II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; POR QUE A LEI DE INCENTIVO À CULTURA? - O Projeto " Primeiro Festival Brilha Mundo" nasce da urgência de dar visibilidade a quem muitas vezes é invisibilizado. Crianças atípicas, jovens periféricos e famílias com pouca ou nenhuma vivência cultural têm talento, voz e histórias que merecem ser vistas e celebradas. Em muitos territórios, o acesso à arte ainda é privilégio, não um direito garantido. Faltam espaços afetivos, acessíveis e respeitosos onde a diversidade seja valorizada e a inclusão, efetiva. O projeto propõe justamente isso: um lugar onde cada criança possa brilhar do seu jeito e onde jovens possam aprender, trabalhar e se reconhecer como protagonistas e produtores culturais. Mais do que uma ação, trata-se de um movimento de arte, formação e transformação social. - Todas as vagas ofertadas nas oficianas e o acesso ao festival são totalmente gratuitos. O projeto não gera receita própria e depende integralmente da Lei de Incentivo à Cultura para viabilizar sua realização. Sem esse apoio, seria inviável garantir o alcance, a acessibilidade e a qualidade das ações propostas.

Não se aplica

A Acessibilidade deste projeto se dará: Nas Oficinas: ACESSIBILIDADE FÍSICA: o local onde acontecerão as oficinas terão necessariamente acessibilidade física como rampas, elevadores, banheiros adaptados, etc. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: teremos intérprete de libras e audionarração ACESSIBILIDADE PARA ESPECTROS ESPECIAIS: teremos monitores especiais No Festival: ACESSIBILIDADE FÍSICA: o local onde acontecerão as apresentações terão necessariamente acessibilidade física como rampas, elevadores, banheiros adaptados, etc. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: teremos intérprete de libras e audionarração ACESSIBILIDADE PARA ESPECTROS ESPECIAIS: teremos monitores especiais. P.S. : Os custos com acessibilidade estão incluídos na rubrica acessibilidade e divulgação.

A democratização deste projeto se dará: - Vagas gratuitas nas oficinas destinadas aos jovens; - Festival com entrada 100% gratuita e todas as oficinas oferecidas sem custo. Art. 46 da IN nº 23/2025 abaixo será adotada no projeto: III - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, incluindo professores de instituição públicas de ensino; IV - mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem R$ 50,00 (cinquenta reais). Art. 47 da IN nº 23/2025 . Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 46, inciso III, totalizando 20% (vinte por cento); V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios,cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas;

TATIANA ABREU GONCALVES Proponente : Exercerá e receberá pela função de Coordenação Geral. A proponente será também responsável por todas as decisões estratégicas e financeiras do projeto. Demais funções à definir: - Professores - Assistente de Produção - Produção Executiva - Coordenação pedagógica

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.