Coleção Teatro Social: Ibsen, Tchekhov, Shaw, Pirandello e Gorki

Este projeto visa editar e publicar uma cole??o impressa e digital com cinco obras fundamentais do teatro mundial de cr?tica social, de autores em dom?nio p?blico, democratizando o acesso a textos que transformaram a hist?ria do pensamento cr?tico no Ocidente.

1. Livro – Henrik Ibsen: Casa de Bonecas e Um Inimigo do PovoResumo: Coletânea de duas peças do dramaturgo norueguês Henrik Ibsen. Casa de Bonecas retrata a emancipação feminina em meio a um casamento de aparências, enquanto Um Inimigo do Povo aborda o conflito entre interesses econômicos e a verdade científica em defesa da saúde pública. Classificação indicativa: Livre. 2. Livro – Anton Tchekhov: O Jardim das Cerejeiras e Tio VâniaResumo: Duas obras-primas do teatro russo realista. O Jardim das Cerejeiras mostra a decadência da aristocracia russa e as transformações sociais, e Tio Vânia expõe a frustração e o sentido da vida em um ambiente rural. Classificação indicativa: Livre. 3. Livro – George Bernard Shaw: Major Barbara e CândidaResumo: Peças do dramaturgo irlandês George Bernard Shaw que criticam a hipocrisia social e moral. Major Barbara discute caridade, pobreza e indústria bélica; Cândida explora o amor, o casamento e o idealismo versus realidade. Classificação indicativa: Livre. 4. Livro – Luigi Pirandello: Seis Personagens à Procura de um AutorResumo: Peça metateatral do autor italiano Luigi Pirandello, revolucionária por quebrar a quarta parede. Seis personagens inacabados invadem um ensaio teatral em busca de um autor para concluir suas histórias. Classificação indicativa: Livre. 5. Livro – Máximo Gorki: Os Pequenos Burgueses e No FundoResumo: Peças do escritor russo Gorki que retratam as dificuldades dos pobres e o choque entre gerações e classes sociais. Os Pequenos Burgueses aborda o conflito familiar e político; No Fundo (ou Na Profundidade) mostra a vida miserável em um abrigo coletivo. Classificação indicativa: Livre. 6. Lives de lançamento (5 lives)Resumo: Lives com professores e especialistas em literatura e teatro, abordando a vida e obra dos autores, análise dramática das peças e sua importância para a crítica social. Cada live terá duração média de 1h30. Classificação indicativa: Livre. 7. E-books (5 livros em formato PDF e EPUB)Resumo: Versão digital dos cinco livros impressos, disponíveis gratuitamente em PDF e EPUB para bibliotecas, universidades e público geral, com projeto gráfico otimizado para leitura digital. Classificação indicativa: Livre.

Promover o acesso gratuito ou a pre?os populares aos cl?ssicos do teatro realista, social e pol?tico, contribuindo para a forma??o cultural, human?stica e teatral no Brasil.Editar, diagramar e publicar 5 livros (um de cada autor) em edi??o comentada.Disponibilizar os livros em formato impresso e digital (PDF e EPUB).Distribuir gratuitamente a bibliotecas p?blicas, escolas de teatro e universidades brasileiras.Realizar 5 lives de lan?amento com professores de teatro e literatura.

Autores como Ibsen, Tchekhov, Shaw, Pirandello e Gorki impactaram gera?es com pe?as que questionam desigualdades sociais, estruturas de poder e moralidades excludentes. No Brasil, muitos desses textos est?o esgotados ou dispon?veis apenas em edi?es acad?micas caras. Democratizar seu acesso fortalece a educa??o cr?tica, liter?ria e cidad?.

1. Livro – Henrik Ibsen: Casa de Bonecas e Um Inimigo do PovoPaginação: aprox. 180 páginas (90 por peça, incluindo introdução e notas críticas)Material: papel pólen soft 80g, capa cartonada com orelhas 10cm, laminação fosca, impressão em preto e brancoProjeto pedagógico: edição comentada com introdução histórica e social sobre Ibsen, glossário de termos, notas explicativas e propostas de atividades para leitura crítica e encenação escolar/universitária. 2. Livro – Anton Tchekhov: O Jardim das Cerejeiras e Tio VâniaPaginação: aprox. 200 páginas (100 por peça, incluindo introdução, glossário e notas críticas)Material: papel pólen soft 80g, capa cartonada com orelhas 10cm, laminação fosca, impressão em preto e brancoProjeto pedagógico: contextualização histórica do teatro russo, notas culturais, sugestões de leitura dramatizada em grupo e tópicos de discussão sobre realismo social. 3. Livro – George Bernard Shaw: Major Barbara e CândidaPaginação: aprox. 220 páginas (110 por peça, incluindo análise e propostas pedagógicas)Material: papel pólen soft 80g, capa cartonada com orelhas 10cm, laminação fosca, impressão em preto e brancoProjeto pedagógico: análise dos temas centrais (moral, caridade, casamento), questões reflexivas e sugestões de adaptação para esquetes escolares. 4. Livro – Luigi Pirandello: Seis Personagens à Procura de um AutorPaginação: aprox. 140 páginas (texto integral, introdução, glossário teatral e notas críticas)Material: papel pólen soft 80g, capa cartonada com orelhas 10cm, laminação fosca, impressão em preto e brancoProjeto pedagógico: estudo de metateatro e quebra da quarta parede, roteiro para leitura encenada e debates sobre o conceito de personagem e autor. 5. Livro – Máximo Gorki: Os Pequenos Burgueses e No FundoPaginação: aprox. 240 páginas (120 por peça, incluindo introduções históricas e pedagógicas)Material: papel pólen soft 80g, capa cartonada com orelhas 10cm, laminação fosca, impressão em preto e brancoProjeto pedagógico: contextualização do realismo socialista, propostas de análise de personagens e discussão sobre desigualdade social na dramaturgia. 6. E-books (5 livros em PDF e EPUB)Paginação: mesma dos livros impressosMaterial: arquivos digitais em PDF (formato A5) e EPUB (adaptação para leitura em e-readers e dispositivos móveis), compatíveis com plataformas educacionais.Projeto pedagógico: idêntico ao dos livros impressos, com links internos para capítulos e glossários, permitindo navegação facilitada para estudantes e professores. 7. Lives de lançamento (5 lives)Duração: 1h30 cada liveMaterial: transmissão ao vivo em plataforma online (YouTube ou similar), com gravação disponibilizada posteriormenteProjeto pedagógico: exposições sobre vida e obra dos autores, análise de suas peças no contexto social e histórico, e espaço para perguntas e respostas, visando formação continuada de professores e estudantes de teatro, letras e ciências humanas.

O projeto prevê uma série de medidas para tornar o conteúdo acessível a públicos com deficiência visual, auditiva ou intelectual:E-books com acessibilidadeArquivos em formato EPUB acessível, compatíveis com leitores de tela (VoiceOver, NVDA etc.)Estrutura de títulos, sumário e capítulos adaptados para navegação por leitores de telaFontes sem serifa e contraste adequado para facilitar a leituraInclusão de versão em PDF acessível com marcações de leitura assistivaLives com acessibilidadeTransmissão com intérprete de Libras ao vivoInclusão de legenda descritiva automática com revisão humanaDescrição oral de elementos visuais (audiodescrição simples dos participantes, slides ou materiais usados)Materiais de divulgaçãoPostagens em redes sociais com texto alternativo (alt text) em imagensReleases e chamadas com linguagem clara e objetiva, facilitando a leitura por pessoas com deficiência intelectual ou dificuldades de compreensãoVersão impressa alternativaSerá produzida uma versão resumida das obras com transcrição em Braille e distribuída a até 10 instituições para cegos, com tiragem limitada, viabilizada por gráfica parceira ou convênio com entidade especializada (a depender da captação). CompromissoEste projeto entende a acessibilidade como um direito e não apenas uma obrigação legal. Todas as ações buscarão incluir pessoas com deficiência em igualdade de condições, respeitando o Decreto nº 5.296/2004 e a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015).

Este projeto tem como princípio central a ampla democratização do acesso à literatura dramática de crítica social, garantindo que os produtos culturais cheguem gratuitamente — ou a preços simbólicos — a públicos diversos, com prioridade para instituições públicas de ensino, bibliotecas e grupos sociais historicamente excluídos do acesso ao livro e ao teatro. 1. Distribuição gratuitaSerão impressos 1.500 exemplares (300 de cada título), com foco em distribuição gratuita, sem fins lucrativos.Destinação prioritária para:Bibliotecas públicas em todos os estados brasileirosUniversidades públicas e cursos de Letras, Artes Cênicas, Pedagogia e HistóriaGrupos de teatro comunitário e coletivos culturaisEscolas públicas do Ensino Médio e Técnico com disciplinas de artes e literaturaA distribuição será feita por via postal, com os custos de logística previstos no orçamento do projeto. 2. Disponibilização digital gratuitaOs cinco livros também estarão disponíveis em formato digital (PDF e EPUB), gratuitamente, através:De um site oficial do projeto, com download aberto e sem cadastro obrigatórioDe plataformas públicas e acessíveis, como o Internet Archive e portais educacionais parceirosDe envio direto por e-mail para professores, alunos e instituições que solicitarem via formulário

O proponente do projeto atuará em diversas frentes essenciais, incluindo atividades voluntárias estratégicas, tais como: 1. Coordenação geral do projetoPlanejamento do cronogramaSupervisão do andamento das etapas editoriais, gráficas, digitais e de distribuiçãoAcompanhamento da execução orçamentária e prestação de contas 2. Curadoria editorialSeleção das obras de cada autorSupervisão da adequação das traduções em domínio públicoOrientação sobre o projeto pedagógico de cada livro, garantindo qualidade acadêmica e aplicabilidade nas escolas e universidades 3. Comunicação institucionalRepresentação do projeto em todas as etapas de divulgaçãoApresentação e mediação das lives de lançamento, garantindo conexão entre especialistas convidados e público

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.