Iniciação Música e Arte

O projeto "Iniciaçãoo Musica e Arte", SP, é uma iniciativa social com duraçãoo de 8 meses que oferece oficinas de violão, guitarra e teclado para crianças e jovens, com foco em pessoas de baixa renda, com TDAH e TEA, promovendo inclusão social, desenvolvimento pessoal e cultural através do ensino musical, impactando diretamente 60 alunos distribuídos nas 9 turmas das três modalidades oferecidas e indiretamente 1200 pessoas.

"Iniciação Música e Arte" tem como foco a realização de um calendário de oficinas de educação musical em Olímpia, SP, dedicado a crianças e jovens, especialmente aqueles em vulnerabilidade, com TDAH e TEA, oferecendo oficinas gratuitas de violão, guitarra e teclado, a iniciativa promove inclusão, desenvolvimento pessoal e cultural, potencializa futuras oportunidades, enriquece a vida cultural da comunidade e fortalece laços, impactando diretamente 60 alunos e indiretamente 1200 pessoas, culminando em uma apresentação final e buscando democratizar o acesso à cultura e fomentar a cidadania cultural.

Fortalecer a identidade cultural por meio da manutenção e operação continua do plano de atividades culturais do projeto, garantindo a difusão do conhecimento sobre musica para um publico em vulnerabilidade social na cidade de Olimpia-SP. O projeto busca valorizar jovens talentos, democratizar o acesso à cultura, promover a inclusão social e ampliar o alcance do conhecimento acerca da cultura.Estando de acordo com o decreto 11.453 no artigo 3 em:VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artisticas e da diversidade cultural;VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais, nos diversos segmentos culturais;Objetivo EspecificoProduto A: CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - MÚSICAImplementar um plano de atividades pedagogicas introdutorias em m?sica por 8 meses com crianças e jovens em instrumentos musicais (guitarra, violão, teclado), visando a formação de jovens em vulnerabilidade social de forma 100% gratuita na cidade de Olimpia-SP, beneficiando diretamente 60 alunos e indiretamente 1200 pessoas.Produto B: Apresentação MusicalRealização de uma apresentaçãoo musical com os alunos participantes do projeto, a apresentação será realizada ao final do plano de aulas, como um projeto de culminancia e conclusão das oficinas. A apresentação será voltada para familiares e comunidade em geral, atingindo até 400 pessoas.

O projeto "Iniciação Música e Arte" se justifica pela urgente necessidade de promover inclusão social, oferecer oportunidades de desenvolvimento pessoal e cultural, e democratizar o acesso à cultura para crianças e jovens em Olímpia, SP, especialmente aqueles em situação de vulnerabilidade social e com condições como TDAH e TEA. Acreditamos que a música e a arte possuem um poder transformador, capaz de estimular a criatividade, a expressão, a autoestima e o senso de pertencimento, além de atuarem como ferramentas terapêuticas e educativas eficazes. Ao oferecer oficinas gratuitas de instrumentos musicais, empréstimo de instrumentos, acompanhamento social especializado e atividades artísticas complementares, o projeto busca romper barreiras socioeconômicas e cognitivas, proporcionando um ambiente acolhedor e estimulante para o desenvolvimento integral dos participantes. Ademais, a iniciativa visa impactar positivamente a comunidade de Olímpia, enriquecendo sua vida cultural e fortalecendo os laços comunitários através da música e da arte. Ao investir no potencial de jovens talentos e ao oferecer uma formação que pode, no futuro, gerar oportunidades de renda, o projeto contribui para o desenvolvimento social e econômico local. Acreditamos que o acesso à cultura é um direito fundamental e que iniciativas como esta são essenciais para construir uma sociedade mais justa, equitativa e vibrante, onde a arte seja um motor de transformação e inclusão para todos. Dessa forma, contribui para a formação cultural dos ouvintes, estimulando o interesse por manifestações artísticas e incentivando o surgimento de novos talentos na cidade. A iniciativa está alinhada com as diretrizes da Lei de Incentivo à Cultura, fomentando a produção cultural regional e promovendo a diversidade artística. Assim, a rádio se consolida como um meio de comunicação essencial para a cidade, beneficiando diretamente artistas, ouvintes e toda a comunidade. Estando de acordo com a lei 8.313/91 no artigo 1º em: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; e no artigo 3º em: IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; O projeto, com o apoio da Lei de Incentivo à Cultura, representa um investimento no futuro da música brasileira. Ao fortalecer a identidade cultural, promover a educação musical e cultural, produção autoral e gerar oportunidades para os jovens artistas locais, o projeto contribui para o desenvolvimento cultural, econômico e social.

A: Plano de AtividadesDescrição: Aplicação de um calendário de oficinas de música para crianças e jovens em vulnerabilidade social na cidade de Olímpia. Paginação: Plano de atividades, incluindo estrutura de custos, equipe, cronograma e planejamento de aulas.Duração: 8 meses, com atividades semanais, sendo cada aula com duração de 1h.Material: Instrumentos Musicais, materiais impressos, profissionais envolvidos, marketing e divulgação.Produto B: Apresentação MusicalDescrição: Realização de uma apresentação ao final do projeto, visando demonstrar os aprendizados adquiridos pelos alunos participantes do projeto. Paginação: Apresentação Musical, incluindo estrutura de custos, equipe e planejamento. Duração: 1 dia.Material: instrumentos musicais.

Produto A – Plano de AtividadesMeio físico: O espaço contará com rampas de acesso e corrimão, além disso terá iluminação adequada, acentos adequados e contará com equipamentos de apoio.Item na planilha orçamentária: Assentos para obesos, cadeira de rodas, muletas. População cega: audiodescrição em materiais de divulgação. Item na planilha orçamentária: Audiodescrição. População surda: Acessibilidade garantida por meio de divulgação inclusiva e legendagem.Item na planilha orçamentária: Legendagem.Pessoas com síndromes ou limitações mentais: Presença de assistente social no projeto, visando atender as demandas específicas de cada indivíduo, além disso essa profissional realizará formação sobre acessibilidade atitudinal com os profissionais do projeto. Item na planilha orçamentária: Assistente Social.Produto B: Apresentação MusicalMeio físico: O local gerido pela administração pública já conta com as instalações necessárias para garantir a acessibilidade física, como locais com espaço para manobra de cadeiras de rodas, iluminação adequada, corrimão, assento para obesos, cadeiras de rodas, rampas de acessos e antiderrapantes nas rotas principais de acesso. População cega: profissional de audiodescrição disponibilizado para o público que necessitar de descrição de imagem por áudio. Item na planilha orçamentária: Assistente de Audiodescrição.População surda: Será utilizada legendagem nos materiais de divulgação do evento. Item na planilha orçamentária: Legendagem.Pessoas com síndromes ou limitações mentais: Presença de assistente social e acompanhantes no projeto, visando atender as demandas específicas de cada indivíduo, além disso essa profissional realizará formação sobre acessibilidade atitudinal com os profissionais do projeto. Item na planilha orçamentária: Assistente Social e acompanhante.

Para atender às orientações do art. 47 da IN nº 01/2025, o projeto assume que realizará às seguintes medidas de democratização do acesso conforme o inciso II: II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; Medida adotada: O acesso às oficinas e atividades será disponibilizado de forma 100% gratuita ao público. Também atenderá aos objetivos do art. 47 da IN nº 01/2025, no que estabelece os incisos: III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas; Medida adotada: A assessoria de comunicação fará o devido convite e autorização às mídias locais para fruição, fotografia e registro audiovisual do evento, tal qual, a sua veiculação e divulgação.

Currículo Cultural – Gabriel Abner Morais - Coordenador Geral Nome completo: Gabriel Abner Morais Cidade/Estado: Olímpia – SP Contato: (17) 98130-2352 E-mail: projetomusica.gabriel@outlook.com | gabriel_morais28@outlook.com Instagram: @gabrielmorais.ps Formação: Ensino Médio Completo | Cursando Licenciatura em Música CNH: Categoria B Resumo ProfissionalGabriel Abner é músico, professor de violão e coordenador de orquestras com 14 anos de experiência. Iniciou sua trajetória aos 14 anos no Espaço Cultural de Olímpia, tornando-se guitarrista e fundador da banda Kingdom Stone. Atuou em diversas cidades do interior paulista e, desde 2019, dedica-se ao ensino musical em projetos sociais e escolas de música, com foco em inclusão, acessibilidade e desenvolvimento pedagógico personalizado. Experiência Cultural e EducacionalProfessor de Violão – ABECAO (2019–2022) Ministrou aulas para crianças, adolescentes, adultos e idosos em projeto social, além de coordenar a Orquestra de Violões da instituição em ensaios e apresentações públicas.Professor de Violão – Escola de Música de Olímpia (desde 2024) Atua como educador em aulas coletivas e individuais, com metodologia acessível e acolhedora, voltada ao desenvolvimento técnico e artístico dos alunos iniciantes e intermediários.Músico e Guitarrista – Banda Kingdom Stone (desde 2011) Experiência com apresentações ao vivo em diversas cidades do interior de SP, repertório autoral e covers no universo do rock. Metodologia de Ensino MusicalAulas adaptadas aos diferentes perfis e níveis dos alunos, com uso de didática lúdica, carisma e estímulo à autonomia musical.Trabalha desde a introdução ao instrumento até teoria e harmonia musical.Ênfase na formação de acordes, escalas, percepção rítmica e progressão gradual conforme o desenvolvimento individual e coletivo.Coordenação de turmas com até 10 alunos e atenção individualizada. Apresentações e Projetos RecentesFolclore 2024 – Casinha do Caipira Apresentação da Orquestra de Violões com repertório tradicional e popular.Revolução Constitucionalista – Praça dos Heróis Olimpiense Intervenção musical com repertório patriótico e histórico.Festa Junina – Praça da Matriz de Olímpia Participação em evento popular com repertório temático e envolvimento comunitário. Outras Experiências ProfissionaisVendedor – J.Mahfuz (4 anos) Atendimento ao público, vendas presenciais e online.Repositor – Iquegami Supermercados (1 ano) Organização e abastecimento de mercadorias. Habilidades ComplementaresDesigner Gráfico (CorelDraw)Edição de vídeo (ClipChamp)Criação de postagens em CanvaDigitação rápidaInglês intermediário Objetivo CulturalAtuar em projetos que promovam o acesso à música e à arte como ferramentas de transformação social. Contribuir com minha experiência pedagógica, musical e humana para o fortalecimento de ações culturais de base comunitária, educativas ou institucionais.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.