A arte do cuidar : meu corpo, minhas emoções.

O projeto "A arte do cuidar: meu corpo, minhas emoções" prevê a realização do espetáculo teatral infantil com fantoches e contação de histórias que promove o cuidado, o respeito e a proteção da infância por meio da arte.

Espetáculo infantil “A Arte do Cuidar: Meu Corpo, Minhas Emoções” – história “A Floresta Encantada dos Sentimentos”O espetáculo infantil “A Arte do Cuidar: Meu Corpo, Minhas Emoções” apresenta a história “A Floresta Encantada dos Sentimentos”, em que a Contadora de Histórias conduz as crianças por uma floresta mágica onde vivem Flora, Leo e uma Guardiã. De forma lúdica e acolhedora, a peça aborda emoções (alegria, tristeza, raiva, medo), respeito ao próprio corpo, tipos de toque (semáforo do toque), segredos que pesam e a importância de pedir ajuda quando algo causa “frio ruim na barriga”.A obra será apresentada em dois formatos, adequados às faixas etárias: para crianças de 4 a 6 anos, em versão com fantoches, e para crianças de 7 a 9 anos, em versão com atores em cena, sempre mediadas pela Contadora de Histórias. O espetáculo contará com músicas autorais, criadas especialmente para a narrativa, que ajudam as crianças a reconhecer e nomear sentimentos, reforçar mensagens de autocuidado e participar ativamente por meio de cantos, gestos e brincadeiras musicais.Com linguagem simples, recursos visuais, trilha sonora original e interação com o público, o espetáculo promove autonomia corporal, educação emocional e fortalecimento da rede de proteção (família, escola, adultos de confiança), sem cenas explícitas, mantendo um ambiente de fantasia, cuidado e brincadeira.Classificação etária: Livre (recomendado para crianças de 4 a 9 anos, com presença de adultos responsáveis).

Objetivo Geral Promover um espaço de escuta, acolhimento e reflexão para o público infantil por meio de uma experiência cênica sensível, que utiliza a ludicidade do teatro de fantoches e a força da contação de histórias para abordar temas delicados e essenciais, como o respeito ao próprio corpo, a identificação das emoções e a importância de reconhecer e respeitar os próprios limites. A proposta busca, por meio da arte, contribuir para o fortalecimento da autoestima, da autonomia emocional e da confiança das crianças em si mesmas e nos adultos que as acompanham.Objetivo Específico Produto: Espetáculo de Artes CênicasRealizar 3 (três) apresentações do espetáculo de artes cênicas "A arte do cuidar" na cidade de Anta Gorda/RS, com duração aproximada de 1 hora cada sessão.Atender, nesta fase de execução, cerca de 100 (cem) crianças por apresentação, totalizando aproximadamente 300 (trezentas) crianças beneficiadas diretamente nesta etapa do projeto.Utilizar a linguagem do teatro de fantoches e da contação de histórias para abordar, de forma lúdica e acessível, temas como respeito ao próprio corpo, identificação das emoções e reconhecimento dos próprios limites.Promover, junto à comunidade escolar e familiar de Anta Gorda, um espaço de escuta, reflexão e diálogo sobre o cuidado, a proteção e o acolhimento das crianças, reforçando a importância do respeito às suas emoções e limites.Estimular a formação de multiplicadores locais (educadores, familiares e agentes culturais) para que possam dar continuidade às reflexões propostas pelo projeto, mesmo após o término das apresentações.

JustificativaO projeto "A arte do cuidar: meu corpo, minhas emoções" justifica-se plenamente pelo uso do mecanismo de incentivo a projetos culturais previsto na Lei 8.313/91, pois atua em uma realidade onde muitas crianças carecem de espaços seguros para expressar emoções e compreender seus direitos. A iniciativa utiliza a arte como ferramenta de escuta, acolhimento e formação cidadã, promovendo o respeito ao corpo, à autonomia emocional e à proteção da infância.A escolha do mecanismo de incentivo é fundamental para viabilizar ações culturais em regiões com acesso restrito a recursos, como é o caso de Anta Gorda/RS, onde será realizada a etapa inicial do projeto. O financiamento incentivado permite que a proposta alcance escolas públicas, centros culturais e espaços comunitários, democratizando o acesso à cultura e fortalecendo a rede local de proteção à infância.Neste momento, com 10% do valor total captado, o projeto será executado de forma proporcional: 3 apresentações em Anta Gorda, beneficiando cerca de 300 crianças. Essa etapa inicial demonstra o compromisso do proponente em utilizar os recursos de forma responsável, transparente e alinhada aos objetivos da Lei Rouanet, mantendo a possibilidade de ampliação conforme novos recursos forem captados.O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8.313/91:I _ Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II _ Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III _ Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IX _ Priorizar o produto cultural originário do País.Para o cumprimento dessas finalidades, o projeto atende ao seguinte objetivo do Art. 3º da Lei 8.313/91:II _ Fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de espetáculos de artes cênicas.Dessa forma, o uso do mecanismo de incentivo é essencial para garantir a realização de uma ação cultural transformadora, acessível e comprometida com o desenvolvimento humano e social das crianças atendidas, especialmente em regiões onde a cultura e a arte ainda enfrentam barreiras de acesso.

Produto: Espetáculo de Artes CênicasNome do projeto: A arte do cuidar: meu corpo, minhas emoçõesNome do espetáculo: A Arte do Cuidar – A Floresta Encantada dos SentimentosFormato: Espetáculo infantil com contação de histórias, teatro de fantoches e teatro com atores, com músicas autoraisDuração de cada sessão: aproximadamente 50 minutos a 1 horaNúmero total de sessões nesta etapa: 3 (três) apresentaçõesPúblico estimado por sessão: até 100 criançasPúblico total estimado nesta etapa: até 300 criançasLocal de realização desta etapa: espaço comunitário no município de Anta Gorda/RS (a confirmar em articulação com a rede local)Abrangência geográfica desta etapa: município de Anta Gorda/RS (RS)Público-alvo: crianças de 4 a 9 anos (educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental), preferencialmente matriculadas em escolas públicasLinguagem cênica:Teatro de fantoches e narração interativa para crianças de 4 a 6 anos;Teatro com atores em cena e narração interativa para crianças de 7 a 9 anos;Músicas autorais criadas especialmente para o espetáculo, com letras simples e educativas, que auxiliam na compreensão de emoções, tipos de toque, segredos que pesam e na importância de pedir ajuda.Elementos técnicos e materiais cênicos:Cenário modular, leve e de fácil montagem, representando a floresta encantada e seus elementos simbólicos (árvores, trilhas, mapa das emoções, semáforo dos toques);Figurinos lúdicos para Contadora de Histórias e demais personagens, adequados ao universo infantil;Fantoches de personagens (como Flora, Leo e demais figuras da floresta), especialmente criados para o projeto;Sonorização básica, com reprodução de trilha sonora original e músicas autorais em equipamento portátil (caixa de som/amplificação adequada ao espaço);Recursos visuais simples de apoio à mediação (ex.: mapa das emoções, semáforo dos toques etc..).Projeto pedagógico (enfoque conceitual):O espetáculo articula arte e educação, abordando temas como reconhecimento e expressão de sentimentos, respeito ao próprio corpo, tipos de toque (toques de cuidado, toques que incomodam, toques proibidos), segredos que pesam, limites pessoais e a importância de pedir ajuda a adultos de confiança. A narrativa é construída para favorecer a compreensão infantil, sem cenas explícitas, utilizando metáforas (floresta, luzes, caminhos) e linguagem acessível. O projeto reforça a autonomia corporal, a educação emocional e o fortalecimento da rede de proteção (família, escola, serviços da comunidade).Classificação indicativa etária: Livre (recomendado para crianças de 4 a 9 anos, com presença de adultos responsáveis).

PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICASACESSIBILIDADE- (FASE INICIAL – ANTA GORDA/RS)As medidas de acessibilidade serão implementadas nas 3 (três) apresentações do espetáculo realizadas em espaço comunitário na cidade de Anta Gorda/RS, considerando que o local já dispõe de infraestrutura adequada de acessibilidade física e que esta fase do projeto conta com aproximadamente 10% do valor total captado (R$ 20.000,00).1. ACESSIBILIDADE FÍSICA (ARQUITETÔNICA)Os espetáculos serão realizados em espaço comunitário que já possui condições adequadas de acessibilidade, tais como:Acesso por rampa ou em nível, permitindo a entrada de cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida;Banheiros acessíveis para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida;Sinalização básica que orienta o fluxo de entrada, saída e uso do espaço;Possibilidade de permanência confortável de pessoas com deficiência em diferentes pontos da plateia.A produção se responsabilizará por:Reservar lugares específicos para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, garantindo boa visibilidade do espetáculo;Garantir a permissão de cães-guia acompanhando pessoas com deficiência visual;Sinalizar, de forma clara, os recursos de acessibilidade disponíveis durante as apresentações.Como o espaço já é adequado, não serão necessárias obras ou adaptações estruturais nesta fase, apenas organização e uso correto dos recursos existentes.2. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO (ESPETÁCULO)Dentro dos limites orçamentários desta etapa, serão oferecidos principalmente recursos de acessibilidade de conteúdo:Para pessoas com deficiência auditiva (Libras):Antes da realização dos espetáculos, será feita uma articulação com as escolas e com a rede local de ensino para identificar se haverá presença de estudantes ou público com deficiência auditiva nas sessões.Caso seja confirmada a participação de pessoas surdas ou com deficiência auditiva, será contratado intérprete de Libras para as apresentações em que houver esse público, garantindo a acessibilidade de conteúdo.Os custos com esse serviço estarão previstos na planilha orçamentária (serviços de acessibilidade / custos de divulgação), sendo executados conforme a demanda identificada.Para pessoas com deficiência visual e público em geral:Uso de linguagem cênica clara, com falas e descrições orais de ações importantes, facilitando a compreensão da narrativa por pessoas com baixa visão.Materiais de divulgação com informações completas em texto (tema, local, horário, recursos oferecidos), permitindo que o público compreenda o conteúdo e a proposta do espetáculo.Nesta fase inicial, em função do orçamento reduzido, não será utilizada audiodescrição com equipamento específico, mas o projeto prevê a possibilidade de ampliar os recursos de acessibilidade em futuras etapas, conforme novas captações.Para pessoas com deficiência intelectual, TEA (autismo) e congêneres:Equipe de produção orientada para oferecer acolhimento e apoio a pessoas com deficiência intelectual ou autismo, auxiliando na chegada, acomodação e permanência, sempre que necessário, com atenção à comunicação simples e ao respeito aos limites individuais.3. ACESSIBILIDADE NA COMUNICAÇÃO E DIVULGAÇÃOA comunicação do projeto buscará ser acessível dentro das possibilidades desta fase:Divulgação das apresentações em linguagem clara e objetiva, com atenção à legibilidade (tipos de fonte, contraste e organização das informações).Sempre que possível, uso de descrições textuais em postagens com imagens nas redes sociais, favorecendo o acesso de pessoas com deficiência visual.Informações sobre a existência de recursos de acessibilidade (como a possibilidade de intérprete de Libras, quando houver público surdo confirmado) serão destacadas na divulgação, para que o público saiba como será atendido.Os custos relacionados à acessibilidade de conteúdo e à comunicação acessível estão incluídos na planilha orçamentária desta etapa de execução, de forma compatível com o valor atualmente captado.

DEMOCRATIZAÇÃO DE ACESSOTodos os produtos desta fase do projeto serão ofertados gratuitamente à população, assegurando a democratização do acesso nos termos do Art. 46 da IN MINC nº 23/2025. As 3 (três) apresentações do espetáculo “A arte do cuidar” em espaço comunitário na cidade de Anta Gorda/RS terão entrada franca, com prioridade de atendimento para crianças de escolas públicas, em especial aquelas em situação de vulnerabilidade social, definidas em articulação com a rede de ensino e com a comunidade local.A distribuição das vagas seguirá critérios transparentes e inclusivos, por meio de:Reserva de lugares para turmas de escolas públicas previamente agendadas;Disponibilização de vagas para crianças da comunidade atendida pelo espaço comunitário e por serviços da rede de proteção social;Acesso gratuito para familiares, educadores e responsáveis, fortalecendo o vínculo entre crianças, famílias e escola.Nesta fase, o foco estará na experiência presencial gratuita, garantindo que crianças que normalmente têm pouco acesso a atividades culturais possam participar do espetáculo em um ambiente acolhedor e acessível.Quanto à ampliação de acesso por meio da internet, considerando que esta fase do projeto conta com apenas 10% do valor total aprovado, será realizada documentação audiovisual simples das apresentações (registro em vídeo compatível com o orçamento desta etapa). A partir desses registros, o projeto prevê, em fase posterior, com nova captação de recursos, estruturar a disponibilização desse material na internet com recursos de acessibilidade mais completos, em conformidade com o inciso III do Art. 47 da IN MINC nº 23/2025:III – disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com Libras e audiodescrição.A perspectiva é que, na continuidade do projeto e com a ampliação da captação, esses registros sejam editados e disponibilizados na plataforma YouTube, com recursos de acessibilidade (Libras e audiodescrição), ampliando o alcance do conteúdo para além do público presencial e fortalecendo a democratização do acesso à obra.

Marcia Luciana de Oliveira - Proponente, coordenadora geral, produtora, atriz contadora de história.Márcia Luciana de Oliveira é administradora de empresas, formada pela Universidade de Passo Fundo (UPF), pós-graduada em Psicologia Sexual e atuante como terapeuta voltada à educação sexual e emocional. Atuará neste projeto como coordenadora geral, produtora e Contadora de Histórias do espetáculo. Possui experiência na gestão de empreendimentos próprios nas áreas de comércio e estética, com foco em atendimento ao público e administração financeira. Ao longo de sua trajetória profissional, buscou constante qualificação em áreas como sexualidade, saúde íntima, relacionamentos e desenvolvimento humano, com destaque para sua atuação como especialista em educação sexual e emocional. Desde 2022, realiza atendimentos terapêuticos e promove oficinas educativas voltadas à prevenção do abuso sexual e ao fortalecimento da saúde emocional de crianças, adolescentes e famílias. Atualmente, coordena o projeto "Educação que Protege – Oficina Meu Corpo Minhas Emoções", em execução no município de Soledade (RS), por meio da Lei Aldir Blanc.No projeto "A Arte do Cuidar: Meu Corpo, Minhas Emoções", Márcia será responsável por:Coordenação geral: gestão do processo decisório, acompanhamento do plano de trabalho, articulação com o espaço comunitário, escolas e parceiros locais;Gestão técnico-financeira: organização de orçamento, apoio às contratações e controle de documentos para prestação de contas;Produção executiva: organização de cronograma, logística, divulgação local e interface com a equipe artística e técnica;Atuação como Contadora de Histórias: condução cênica do espetáculo, mediando a narrativa, interagindo com os personagens (fantoches e atores) e com o público, utilizando sua experiência em educação sexual e emocional para garantir linguagem acolhedora, lúdica e pedagógica.Receberá pela rubrica de Coordenação Geral, Produção e Atuação (Contadora de Histórias), conforme previsto na planilha orçamentária. Gustavo Ferreira – DiretorGustavo Ferreira é diretor teatral e roteirista, com atuação voltada principalmente a espetáculos infantojuvenis e projetos de caráter educativo. Integra a equipe Toob Look, onde desenvolve criações cênicas que aliam linguagem lúdica, recursos visuais marcantes e abordagem sensível de temas ligados à infância e ao desenvolvimento emocional. Tem experiência na condução de processos colaborativos com atores e educadores, na adaptação de conteúdos complexos para a linguagem cênica e na direção de montagens que dialogam com escolas e comunidades.Neste projeto, Gustavo assinará a direção geral do espetáculo, sendo responsável pela condução artística das cenas, pela direção dos atores, pela adequação da dramaturgia às diferentes faixas etárias (4 a 6 anos e 7 a 9 anos) e pela articulação entre texto, atuação, cenário e figurinos, garantindo unidade estética e coerência pedagógica. Gustavo dos Santos Ferreira – AtorGustavo dos Santos Ferreira é ator integrante da equipe Toob Look, com experiência em teatro infantojuvenil, contação de histórias e performances voltadas a contextos educativos e comunitários. Atua em montagens que utilizam recursos de imaginação, metáforas visuais e interação com o público infantil, explorando tanto a linguagem corporal quanto a construção de personagens sensíveis e próximos da realidade das crianças.Neste projeto, Gustavo atuará como ator do espetáculo, participando da criação e interpretação de personagens centrais da narrativa, colaborando com a equipe de direção na construção de cenas e apoiando a mediação lúdica com o público infantil. Toob Look – Equipe de cenografia e figurinoA Toob Look é uma equipe especializada em criação cênica, com experiência na produção de cenários e figurinos para espetáculos infantojuvenis e projetos educativos. O grupo atua desde 2018, desenvolvendo soluções criativas e versáteis para diferentes formatos de espetáculo, sempre priorizando a identidade visual, a funcionalidade e a possibilidade de reaproveitamento dos elementos cênicos.No projeto "A Arte do Cuidar: Meu Corpo, Minhas Emoções", a Toob Look será responsável por:Criação e produção do cenário, desenvolvido de forma modular e adaptável, para garantir montagem e desmontagem ágeis no espaço comunitário e viabilidade de reaproveitamento em futuras apresentações;Criação e confecção dos figurinos, pensados para dialogar com a linguagem lúdica do espetáculo e para serem reutilizáveis em toda a circulação prevista;Orientação técnica à equipe de produção quanto à logística de transporte, montagem e conservação dos elementos cênicos e do vestuário.A participação da Toob Look assegura qualidade artística, identidade visual consistente e otimização dos recursos investidos, já que o cenário e os figurinos produzidos nesta etapa serão bens de uso contínuo do projeto. Larissa Sonda – Assistente de produção e fotógrafaLarissa Sonda é estudante de Direito pela Universidade de Passo Fundo (UPF) e possui experiências profissionais nas áreas de atendimento e estética. Concluiu o ensino médio no Instituto Estadual Polivalente e possui formação complementar em informática básica. Atuou como operadora financeira em farmácia e, ao longo de três temporadas, trabalhou como personal bronze na empresa Sol & Bronze. Em 2025, passou a integrar a equipe do projeto "Educação que Protege – Oficina Meu Corpo Minhas Emoções", desenvolvido em Soledade (RS), contribuindo nas ações voltadas à promoção do cuidado pessoal e da educação emocional entre crianças e adolescentes.Neste projeto, Larissa atuará como assistente de produção e fotógrafa, apoiando a logística das apresentações, a comunicação com escolas e comunidade e o registro fotográfico das atividades para documentação e prestação de contas. Ângela Mara de Oliveira – Atriz e revisão de conteúdo pedagógicoÂngela Mara de Oliveira é pedagoga formada pela ULBRA, com pós-graduação em Psicopedagogia e em Gestão, Educação e Segurança no Trânsito. Possui trajetória diversificada nas áreas de educação, saúde e trânsito, tendo atuado como agente comunitária de saúde, professora da educação infantil, instrutora teórica e prática em autoescola e diretora de ensino. Sua formação inclui cursos voltados à inclusão, psicologia da aprendizagem, Libras e educação especial, além de ampla capacitação técnica. Em 2025, passou a integrar o projeto "Educação que Protege – Oficina Meu Corpo Minhas Emoções", aprovado pela Lei Aldir Blanc, contribuindo com sua experiência no campo da educação inclusiva e da acessibilidade comunicacional, inclusive como intérprete de Libras.Neste projeto, Ângela atuará como atriz do espetáculo e colaborará na revisão do conteúdo pedagógico, garantindo linguagem adequada ao público infantil e abordagem cuidadosa de temas sensíveis, além de oferecer orientações pontuais sobre inclusão e acessibilidade comunicacional.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$20.000,00 em 17/04/2026.