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PRONAC 254948Autorizada a captação residual dos recursosMecenato

Rádio Traquinagem

ASSOCIACAO CASA DA ARVORE
Solicitado
R$ 181,1 mil
Aprovado
R$ 173,8 mil
Captado
R$ 183,5 mil
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

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Eficiência de captação

100.0%

Classificação

Área
—
Segmento
Event Literá/Ações Edu-Cult Incen Leitu/SlamSarau
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Projetos normais
Ano
25

Localização e período

UF principal
TO
Município
Palmas
Início
2026-01-19
Término
2027-01-31
Locais de realização (1)
Águas da Prata São Paulo

Resumo

Realização de oficinas formativas de leitura, escuta e criação literária para crianças, a partir de obras literárias selecionadas. As oficinas promovem leitura compartilhada, criação de histórias, dramatizações e expressão oral, resultando na produção de narrativas sonoras autorais a partir das experiências de leitura.

Sinopse

Produto: Oficinas FormativasResumo: Conjunto de 5 oficinas práticas voltadas ao acesso à literatura de qualidade e ao estímulo da criatividade infantil. Realizadas com crianças do Ensino Fundamental I, as oficinas propõem experiências sensíveis de leitura, escuta e expressão, combinando elementos visuais, sonoros e narrativos. As etapas incluem: leitura e escuta sensível; criação coletiva; experimentação oral e sonora; e momentos de partilha. A proposta busca despertar o interesse pela leitura e ampliar o repertório literário e expressivo das infâncias.Classificação indicativa: 06-10 anos (voltadas para crianças do Ensino Fundamental I e seus educadores).

Objetivos

Objetivo Geral: Realizar oficinas literárias de estímulo à leitura e acesso à produção literária para as infâncias, promovendo o contato com obras de qualidade, incentivando a escuta sensível, a criação autoral e o fortalecimento dos vínculos entre leitura, cultura e território nas escolas públicas de Águas da Prata. Objetivos Específicos:Estimular o hábito da leitura e a escuta sensível entre crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I.Ampliar o acesso à produção literária infantil por meio da mediação com obras de autores(as) contemporâneos(as).Realizar oficinas literárias mensais com atividades de leitura compartilhada, criação de histórias, dramatizações e expressão oral.Trabalhar temas transversais da BNCC, como diversidade, igualdade de gênero e meio ambiente, a partir das obras selecionadas.Incentivar a produção de narrativas sonoras autorais pelas crianças, promovendo sua expressão criativa e protagonismo.Compartilhar os conteúdos produzidos com as famílias e comunidade escolar, utilizando ferramentas digitais acessíveis, como o WhatsApp.

Justificativa

A proposta complemtar da Rádio Traquinagem, de promover oficinas de leitura e criação com infâncias" insere-se no âmbito do Artigo 18 da Lei nº 8.313/91, configurando-se como uma ação cultural de reconhecida relevância social e educativa, voltada para crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I, especialmente de escolas públicas que enfrentam dificuldades no acesso à leitura de qualidade e à formação cultural.Em consonância com a alínea "b" do §3º do Art. 18, o projeto promove o livro, a leitura e a criação literária, por meio de oficinas literárias mensais que incentivam a leitura compartilhada, a escuta sensível e a expressão oral. As obras selecionadas abordam temas transversais da BNCC, como diversidade, meio ambiente, cidadania e igualdade de gênero, utilizando a literatura como ferramenta crítica e formativa.A iniciativa também atende à alínea "f", ao proporcionar formação artística, cultural e tecnológica. As crianças vivenciam o processo de criação autoral, aprendendo desde a interpretação de textos até técnicas básicas de gravação e produção de narrativas sonoras, desenvolvendo competências comunicativas, criativas e digitais.Atende ainda à alínea "i", ao democratizar o acesso à cultura por meio da disponibilização gratuita dos conteúdos produzidos. As narrativas sonoras são compartilhadas com famílias e comunidades escolares via WhatsApp e plataformas digitais abertas, ampliando o alcance do projeto e promovendo a inclusão cultural.Dessa forma, a Rádio Traquinagem contribui para o fortalecimento da literatura infantil, da cultura local e da formação cidadã das infâncias, ao integrar literatura, tecnologia e território em uma experiência inovadora, inclusiva e sensível, que reconhece e valoriza o protagonismo das crianças na produção cultural.

Estratégia de execução

Os 10 episódios inéditos do podcast Rádio Traquinagem serão distribuídos gratuitamente por meio de plataformas digitais de acesso livre, como Spotify, YouTube, e outros agregadores de podcast. A divulgação será feita pelas redes sociais da Associação Casa da Árvore, por newsletters e também em parceria com escolas públicas e secretarias municipais de educação. O público-alvo são crianças do Ensino Fundamental I, educadores e famílias interessadas em conteúdos educativos e culturais com linguagem acessível e lúdica.Recebemos a orientação referente à necessidade de cadastrar um produto correspondente à produção dos 10 episódios inéditos do podcast Rádio Traquinagem, a serem desenvolvidos ao longo de 10 meses.Gostaríamos de esclarecer que os temas de cada episódio são definidos somente após o início do projeto, com base em escuta e pesquisa com os professores das escolas participantes. Assim, embora todos os episódios estejam alinhados aos temas transversais da BNCC, os assuntos específicos serão definidos ao longo do processo formativo, respeitando o contexto e os interesses de cada grupo envolvido.Serão realizadas oficinas formativas com as crianças participantes, envolvendo-as em todas as etapas da produção do podcast — da escolha dos temas ao roteiro, gravação, locução e edição — promovendo uma experiência educativa e cultural completa.Como não localizamos um campo específico para detalhar esse produto, registramos essas informações aqui e permanecemos à disposição para qualquer adequação necessária.

Especificação técnica

Oficinas Formativas Duração: Cada oficina tem duração aproximada de 2 horas, totalizando 10 horas distribuídas em 5 encontros mensais ao longo do projeto. Material Utilizado: Livros selecionados com curadoria literária; equipamentos de áudio para gravação e reprodução; materiais para criação visual e escrita (papel, lápis, canetas coloridas); materiais pedagógicos elaborados pelo projeto com atividades específicas para cada oficina. Projeto Pedagógico: As oficinas são estruturadas para promover o acesso a obras literárias de qualidade, estimulando a escuta sensível, a interpretação e a criatividade por meio de experimentações visuais, sonoras e narrativas. Todas as atividades são fundamentadas em princípios da BNCC, incluindo temas transversais como diversidade, cidadania e meio ambiente, com foco na formação integral das crianças. Gostaríamos de esclarecer que os temas abordados em cada episódio do projeto são definidos somente após o início das atividades, a partir de um processo contínuo de escuta e pesquisa junto aos professores das escolas participantes. Dessa forma, embora os temas das oficinas estejam alinhados aos eixos transversais da BNCC, os assuntos específicos serão adaptados ao contexto e aos interesses reais de cada grupo.As oficinas formativas envolvem as crianças em todas as etapas criativas, promovendo uma experiência cultural e educativa integrada e participativa. Como não há um campo específico para destacar que os livros serão escolhidos posteriormente, registramos essa informação aqui para garantir transparência e flexibilidade no processo de curadoria literária.Paginação: Não aplicável, pois o produto é composto por oficinas presenciais e materiais pedagógicos digitais e impressos em formato de apostila ou fichas de atividades, distribuídas aos participantes.

Acessibilidade

O projeto Rádio Traquinagem busca promover um ambiente acolhedor, inclusivo e acessível em todas as suas etapas. Acessibilidade Física As oficinas presenciais no Laboratório de Criatividade acontecerão em local de fácil acesso, com infraestrutura que inclui rampa de entrada, banheiro adaptado e sinalização tátil para facilitar a locomoção de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. A escolha dos espaços parceiros também leva em conta critérios mínimos de acessibilidade física. Acessibilidade de Conteúdo Os conteúdos contarão com transcrição completa e legendas descritivas, quando necessário facilitando o acesso de pessoas com deficiência auditiva. Sempre que possível, conteúdos complementares terão tradução em Libras e audiodescrição. Materiais de apoio impressos poderão ser adaptados para formato ampliado ou Braille, sob demanda. A acessibilidade é compreendida como parte essencial da democratização do conhecimento e será considerada desde o planejamento até a entrega final dos produtos e ações do projeto.

Democratização do acesso

As oficinas literárias do projeto serão totalmente gratuitas e acontecerão ora nas escolas, ora sede da Casa da Árvore, espaço acessível, equipado e preparado para receber crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I das escolas públicas de Águas da Prata. A participação se dará em parceria com a rede municipal de ensino, que facilitará a mobilização e o transporte dos grupos escolares, garantindo a presença de estudantes de diferentes regiões, incluindo zonas rurais.Além das oficinas presenciais, os conteuúdos produzidos pelas crianças serão compartilhadas com as famílias e comunidades por listas de transmissão via WhatsApp e disponibilizadas em plataformas digitais gratuitas, ampliando o acesso ao conteúdo literário. Serão promovidos também momentos abertos de escuta coletiva e rodas de conversa com familiares, fortalecendo os vínculos entre cultura, escola e território. Para ampliar ainda mais o acesso, o projeto realizará transmissões ao vivo ou gravadas de oficinas e bastidores, além de garantir que os conteúdos estejam acompanhados de recursos de acessibilidade, como transcrições e legendas, sempre que possível.Dessa forma, o projeto promove a democratização do acesso à cultura e à produção literária e digital, estimulando o protagonismo infantil e fortalecendo a inclusão cultural em diferentes territórios.

Ficha técnica

A Casa da Árvore é a idealizadora e realizadora da Rádio Traquinagem, que já conta com três temporadas anteriores concluídas com êxito. A equipe atual tem participado das edições anteriores, o que garante experiência, coesão e entrosamento nas funções e metodologias adotadas. Essa continuidade contribui para o aprimoramento constante do projeto, garantindo consistência na abordagem pedagógica, literária e técnica ao longo das temporadas. Será responsável por coordenar todas as etapas do projeto em sua 4º temporada, desde a articulação com as escolas parceiras até a realização das oficinas formativas e o acompanhamento da produção de conteudos.. Também assumirá a gestão pedagógica, técnica e administrativa do projeto, além da prestação de contas. A proponente garante a execução direta de atividades fundamentais, por meio de sua dirigente e equipe multidisciplinar. Atividades da dirigente/proponente: A dirigente do projeto atuará de forma direta, coordenando os processos pedagógicos e criativos, acompanhando a implementação das oficinas, fazendo a ponte com os autores convidados e garantindo a qualidade literária, educativa e estética dos conteudos. Participará da mediação com as escolas e da curadoria de conteúdos, além de contribuir com ações de comunicação e articulação em redes de cultura e educação. Principais participantes: Leila Vilhena (Escritora)É responsável pela curadoria literária e pela criação dos roteiros de cada episódio, sempre em diálogo com os temas transversais da BNCC. Atua como coordenadora pedagógica do projeto e acompanha diretamente os processos formativos nas escolas, promovendo a mediação crítica da literatura com crianças e professores.Francielle Rezende (Articuladora de Redes) Responsável pelo canal direto de comunicação com professores e escolas, orienta sobre o uso dos episódios e das atividades em sala de aula. Também participa da mobilização das redes de educação e do acompanhamento das oficinas formativas, garantindo o envolvimento dos educadores.Marcelle Moras (Pedagoga – especialista em Educação Infantil) Cria atividades pedagógicas.Carolina Sanches (Designer Visual) Cria a identidade visual do projeto e as peças gráficas para divulgação de cada episódio, tanto nas redes sociais quanto nos materiais pedagógicos enviados às escolas. T

Providência

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$183.529,00 em 18/02/2026.