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PRONAC 254985Projeto liberado para adequação à realidade de execução.Mecenato

Meninos da Minha Rua – Formação Audiovisual para Juventudes Periféricas

FREDERICO WILLIAN SARDELA SANTOS
Solicitado
R$ 191,7 mil
Aprovado
R$ 191,7 mil
Captado
R$ 0,00
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

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Eficiência de captação

0.0%

Classificação

Área
—
Segmento
Ações de capacitação e treinamento de pessoa
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Seleção Petrobrás Cultural - Novos Eixos 2025
Ano
25

Localização e período

UF principal
MT
Município
Alta Floresta
Início
2026-02-02
Término

Resumo

O projeto "Meninos da Minha Rua" propõe a formação de jovens de periferia na área do audiovisual, com foco na produção de curtas-metragens autorais baseados em histórias reais de seus territórios. A proposta contempla oficinas práticas de roteiro, direção, captação de som e imagem, edição e finalização. Ao final do processo, os jovens produzirão 5 curtas que serão exibidos em uma mostra pública gratuita, fortalecendo a representatividade, a criatividade e a inclusão sociocultural.

Sinopse

Meninos da Minha Rua é um projeto de formação em audiovisual voltado a jovens da periferia, que culmina na produção coletiva de curtas-metragens autorais. As obras audiovisuais terão como temática central as vivências, memórias, desafios e sonhos dos próprios participantes, trazendo à tela histórias ambientadas em seus bairros e inspiradas em suas realidades cotidianas. A linguagem será diversa, podendo mesclar ficção, documentário e experimental, com estética livre e produção colaborativa. Além dos curtas, o projeto contempla a realização de rodas de conversa com profissionais do audiovisual, oficinas práticas abertas ao público e exibições públicas com acessibilidade, acompanhadas de bate-papos com os realizadores. Classificação indicativa etária: 12 anos (As obras poderão conter temáticas sociais sensíveis, como desigualdade, racismo e violência urbana, mas serão tratadas com responsabilidade educativa e linguagem apropriada para o público jovem.)

Objetivos

OBJETIVO GERAL:Capacitar jovens em situação de vulnerabilidade social em linguagens audiovisuais, promovendo o desenvolvimento de competências técnicas, criativas e cidadãs por meio da produção de conteúdo audiovisual. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:- Promover oficinas de formação audiovisual com profissionais da área.- Estimular a criação de narrativas autorais sobre realidades periféricas.- Produzir e exibir 5 curtas-metragens produzidos por jovens participantes.- Criar um ambiente de troca, escuta e valorização cultural.- Estimular o empreendedorismo e a autonomia na juventude por meio da arte.

Justificativa

A juventude periférica carece de oportunidades reais de formação em áreas criativas como o audiovisual. "Meninos da Minha Rua" surge como resposta a essa demanda, utilizando a arte como ferramenta de inclusão e transformação social. A escolha do audiovisual se dá pela sua força como linguagem contemporânea e sua capacidade de dar voz aos que raramente são ouvidos. Este projeto também contribui para descentralizar a produção cultural e estimular talentos locais. Diante desse contexto, o uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais — estabelecido pela Lei nº 8.313/91 (Lei Rouanet) — é essencial para viabilizar a execução do projeto, uma vez que ele proporciona os meios necessários para garantir estrutura, equipe qualificada e continuidade das ações formativas. A proposta se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da referida lei: Inciso I _ Incentivar e fomentar a produção, difusão e circulação de bens culturais;Inciso II _ Proteger as expressões culturais dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira;Inciso III _ Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais dos diferentes segmentos da população brasileira, especialmente as de caráter popular, étnico e regional.Além disso, "Meninos da Minha Rua" contribuirá diretamente para o cumprimento de diversos objetivos do Art. 3º da Lei nº 8.313/91, tais como: Inciso I _ Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;Inciso II _ Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;Inciso III _ Apoiar, valorizar e difundir as manifestações culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e dos indivíduos que participam do processo cultural;Inciso VI _ Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;Inciso IX _ Priorizar o produto cultural originário do País.Portanto, o projeto não apenas cumpre os requisitos legais e culturais para captação via Lei Rouanet, como também se alinha com os princípios de democratização do acesso à cultura e de promoção da cidadania cultural.

Estratégia de execução

Informações Complementares para Avaliação da Proposta O projeto Meninos da Minha Rua se destaca não apenas por sua proposta formativa e artística, mas também por seu caráter estratégico no enfrentamento das desigualdades socioculturais que afetam a juventude periférica. Ao promover o acesso ao audiovisual, a proposta atua diretamente na ampliação de repertórios, no fortalecimento de vínculos comunitários e no incentivo ao protagonismo juvenil por meio da arte. Alguns diferenciais importantes da iniciativa: Territorialização das ações: O projeto é realizado diretamente nos bairros periféricos, aproximando os equipamentos culturais da realidade dos participantes, o que contribui para a descentralização das políticas públicas de cultura.Representatividade e diversidade: A equipe é composta por profissionais que compartilham das vivências periféricas e que trazem consigo um compromisso ético e político com a democratização do acesso ao audiovisual. A diversidade de gênero, raça e classe está presente tanto entre os educadores quanto entre os participantes.Sustentabilidade e legado: Além dos produtos imediatos (curtas-metragens e oficinas), o projeto busca deixar um legado de formação, sensibilização e articulação local. O objetivo é estimular que os participantes criem seus próprios coletivos, ocupem editais futuros e sigam produzindo de forma autônoma.Articulação com a educação: A proposta dialoga com escolas públicas, buscando envolver professores e alunos em atividades paralelas, como oficinas introdutórias e rodas de conversa, ampliando o impacto do projeto na comunidade escolar.Compromisso com a acessibilidade e a inclusão: Todas as etapas do projeto são pensadas com base na acessibilidade física e de conteúdo, garantindo que pessoas com deficiência possam participar, compreender e fruir das atividades e produtos culturais.E

Especificação técnica

1. Curtas-metragens produzidos pelos participantesSinopse: Obras audiovisuais autorais criadas por jovens da periferia a partir de suas vivências e perspectivas, com temas que abordam identidade, território, cotidiano, afetos e desafios sociais. A produção será coletiva, orientada por educadores do projeto, com linguagem diversa entre ficção, documentário e experimental. Os curtas terão entre 5 e 10 minutos de duração. Classificação indicativa: 12 anos. 2. Oficinas de formação audiovisualSinopse: Oficinas gratuitas voltadas à formação técnica e criativa de jovens entre 14 e 21 anos em áreas como roteiro, direção, operação de câmera, som e edição. Serão encontros semanais, com foco prático e linguagem acessível, ministrados por profissionais do setor. As oficinas estimulam a autonomia, o trabalho coletivo e a valorização das narrativas periféricas. Classificação indicativa: Livre. 3. Rodas de conversa com profissionais do audiovisualSinopse: Encontros abertos entre os participantes do projeto e profissionais atuantes no cinema e audiovisual, que compartilharão experiências sobre mercado de trabalho, produção independente, narrativas negras, indígenas, LGBTQIA+ e representatividade. Serão momentos de troca, escuta e inspiração. Classificação indicativa: Livre. 4. Exibições públicas dos curtas com acessibilidadeSinopse: Sessões gratuitas de cinema comunitário para exibição dos curtas produzidos no projeto, seguidas de bate-papos com os realizadores. As exibições contarão com acessibilidade em Libras, audiodescrição e legendas descritivas, visando incluir pessoas com deficiência no acesso ao conteúdo audiovisual. Classificação indicativa: 12 anos.

Acessibilidade

O projeto Meninos da Minha Rua compromete-se com a inclusão plena, adotando medidas de acessibilidade física e de conteúdo que garantam a participação de pessoas com deficiência e mobilidade reduzida em todas as etapas do projeto. Acessibilidade Física: As atividades do projeto serão realizadas em espaços que atendem aos critérios de acessibilidade física, contando com infraestrutura adequada como rampas de acesso, banheiros adaptados, sinalização tátil e percursos acessíveis para pessoas com mobilidade reduzida e/ou deficiência visual. O espaço será previamente vistoriado para garantir condições seguras e confortáveis para todos os participantes. Acessibilidade de Conteúdo: Para garantir a compreensão e fruição do conteúdo por pessoas com deficiência sensorial, serão adotadas as seguintes medidas: Presença de intérprete de Libras em eventos, oficinas e exibições públicas;Legendas descritivas nos vídeos produzidos;Audiodescrição nas exibições e produtos audiovisuais finais;

Democratização do acesso

O projeto Meninos da Minha Rua tem como princípio a ampliação do acesso à cultura e à formação audiovisual para públicos historicamente marginalizados. A distribuição e circulação dos produtos gerados será gratuita e voltada prioritariamente para escolas públicas, centros culturais comunitários, associações de bairro e demais espaços acessíveis à população da periferia. Os vídeos produzidos pelos participantes serão disponibilizados gratuitamente em plataformas digitais de amplo acesso (YouTube, redes sociais e site próprio do projeto), com recursos de acessibilidade como legendas descritivas e audiodescrição. Além disso, serão realizadas exibições públicas e gratuitas em espaços comunitários com estrutura acessível. Outras ações que ampliam o acesso incluem: Ensaio aberto: sessões de gravação serão abertas ao público local, permitindo o acompanhamento do processo criativo e estimulando o interesse da comunidade;Oficinas paralelas: serão ofertadas oficinas introdutórias gratuitas em escolas públicas e centros comunitários da região, priorizando jovens que não puderem participar da turma principal;Transmissão pela internet: as aulas teóricas e rodas de conversa com profissionais do audiovisual serão gravadas e disponibilizadas online, ampliando o alcance formativo do projeto para outras localidades.Dessa forma, o projeto promove a descentralização do acesso à produção cultural e à formação artística, fortalecendo os vínculos entre cultura, território e cidadania.

Ficha técnica

Frederico Willian Sardela Santos - proponente será responsável por coordenar, acompanhar e executar diretamente diversas etapas do projeto Meninos da Minha Rua, atuando de forma ativa desde a concepção até a finalização das ações, bem como: Acompanhar o desenvolvimento pedagógico das oficinas;Estabelecer articulações com escolas públicas e coletivos culturais locais;Monitorar a execução orçamentária e garantir a aplicação adequada dos recursos;Supervisionar as ações de comunicação e mobilização;Coordenar a elaboração do relatório final e a prestação de contas no SALIC. Currículo Resumido dos Principais Participantes (Coordenação Geral) Frederico Willian Sardela Santos: Especialista em audio visual; Gestor cultural com mais de 10 anos de atuação em projetos voluntarios sociais e culturais voltados a juventudes periféricas. Andreia L I Santos (Educador – Roteiro e Direção) Roteirista, atriz e produtora de curta metragem atua em oficinas de formação para jovens em comunidades desde 2008. Alan Alilson (Câmera e Edição)Videomaker Especialista. Experiência em montagem e finalização de vídeos institucionais, culturais e experimentais. Catia Brito Santana (Acessibilidade de Conteúdo)Mulher Negra, formada em Jornalismo; Consultora em acessibilidade e produtora cultural, com especialização em audiodescrição e legendagem acessível. Atua na adaptação de produtos culturais para pessoas com deficiência visual e auditiva, com passagens por projetos apoiados pela lei Aldir Blanc e Paulo Gustavo. Danielle Lins (Produção Executiva) Produtora cultural com foco em projetos socioculturais e de economia criativa. Thayane Ferreira sanita (interprete em Libras) Educadora com formação em libras ja atuou em vários projetos , fazendo interpretação em libras para várias instituições e projetos.

Providência

Projeto liberado para o proponente adequar à realidade de execução.

2026-09-02
Locais de realização (2)
Alta Floresta Mato GrossoCarlinda Mato Grosso