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O projeto oferece oficinas práticas de jornalismo colaborativo e comunicação digital voltadas a jovens e comunidades periféricas presenciais e online. Com metodologia inovadora, conteúdos digitais abertos e plataforma colaborativa, forma novos comunicadores, amplia o acesso e informação e conecta territórios vulneráveis a soluções criativas e sustentáveis. Ao término das oficinas, os participantes poderão expor os conteúdos produzidos, promovendo o intercâmbio com o público e a aproximado com profissionais do setor.
PRODUTO PRINCIPAL - OFICINAS DE JORNALISMO COLABORATIVO Metodologia participativa, jornalismo cidadão, design thinking e comunicação estratégica.Conteúdo gerado: podcasts, vídeos, site-reportagem, campanhas educativas.PRODUTO SECUNDÁRIO - PUBLICAÇÕES ONLINE DE MATERIAL INFORMATIVO Acesso livre aos conteúdos em formato multiplataforma.
Objetivos GeraisEmpoderar Cidadãos: Estimular o pensamento crítico e a criatividade através do jornalismo e do acesso à informação, promovendo uma comunicação inclusiva e colaborativa.Fortalecer a Cultura Local: Contribuir para a formação cultural de jovens e comunidades, incentivando a produção e o compartilhamento de narrativas autorais.Ampliar o Acesso: Democratizar o acesso da população periférica às ferramentas de comunicação, transformando-as em meios de expressão, cidadania e transformação social.Valorizar a Diversidade: Promover ações de comunicação comunitária que celebrem a diversidade cultural, a acessibilidade e a participação ativa na produção de conteúdos simbólicos.Objetivos EspecíficosCapacitação Prática: Realizar oficinas práticas de Jornalismo Colaborativo e Comunicação Estratégica, utilizando metodologias acessíveis e participativas.Produção de Conteúdo: Criar conteúdos digitais diversos (textos, vídeos e artes gráficas) que capturem a identidade, os desafios e as potências das comunidades.Formação de Agentes Multiplicadores: Capacitar jovens e lideranças comunitárias para atuarem como agentes de comunicação em seus próprios territórios.Criação de Redes: Estimular a formação de redes de colaboração entre escolas, coletivos e outros projetos culturais locais.Desenvolvimento de Materiais: Elaborar materiais didáticos acessíveis (cartilhas e e-books) focados na comunicação cidadã.Apoio a Educadores: Oferecer formação continuada a educadores e lideranças locais em mediação comunicativa e produção cultural crítica.Resgate Cultural: Incentivar o resgate e a valorização das memórias locais e das culturas populares para fortalecer a identidade e o pertencimento.Inovação Cultural: Estimular a criação de produtos culturais inovadores que promovam o diálogo entre juventude, ancestralidade e modernidade.
O projeto Jornalismo Colaborativo para Transformação Social" alinha-se aos objetivos e fundamentos da Lei nº 8.313/1991 (Lei Rouanet) e da Instrução Normativa MinC nº 23/2025, promovendo a cultura como ferramenta de transformação social, inclusão e desenvolvimento humano.A proposta visa ampliar o acesso a informação e a produção cultural entre jovens e comunidades periféricas, por meio de oficinas práticas de jornalismo colaborativo, comunicação digital, design de conteúdo e campanhas educativas. Com foco em metodologias participativas e inclusivas, o projeto atua diretamente no fortalecimento de competências culturais, midiáticas e sociais.Fundamentação Legal na Lei nº 8.313/91Conforme o Art. 1º, esta iniciativa contribui para:Inciso I: Facilitar o livre acesso às fontes da cultura e garantir o pleno exercício dos direitos culturais;Inciso IV: Proteger e valorizar as expressões culturais dos grupos que formam o tecido sociocultural brasileiro;Inciso VIII: Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor formativo, informativo e de preservação da memória coletiva.Além disso, com base no Art. 3º, o projeto atende aos seguintes objetivos:Inciso I, alínea ?c?: Formação e qualificação cultural por meio da realização de oficinas e cursos em instituições de ensino e centros culturais comunitários;Inciso II, alíneas ?b? e ?c?: Produção de conteúdo sobre temas socioculturais e realização de ações presenciais e digitais (como exposições, campanhas e rodas de conversa);Inciso V, alínea ?c?: Ações consideradas relevantes pelo MinC, voltadas à inovação em cultura, comunicação e participação cidadã.Fundamentação Legal ? IN MinC nº 23/2025Tipicidade Cultural ? Art. 18, §1º:Inciso I: Formação, capacitação e qualificação em atividades culturais;Inciso VIII: Ações culturais que promovam a comunicação e o acesso à informação.Enquadramento:Art. 6º: Projeto com caráter cultural, voltado à formação e democratização do acesso; Art 18º: Projeto adere ao valor total por beneficiário; Art. 22: Projeto aderente ao incentivo fiscal do Art. 18 da Lei Rouanet (possibilidade de renúncia fiscal de 100%); Art. 24: Valor por beneficiário direto inferior a R$ 300,00 (R$ 284,28), respeitando os limites definidos;Art. 30, inciso IV: O projeto contempla contrapartidas sociais significativas, como eventos abertos, campanhas digitais educativas, materiais acessíveis e um site-reportagem gratuito. Impacto e RelevânciaA iniciativa atua na formação de jovens comunicadores populares, fortalece redes locais de cultura digital, contribui para a valorização da identidade territorial e promove práticas colaborativas de produção cultural. Por meio da escuta ativa das comunidades, o projeto também mapeia demandas locais e articula soluções por meio da linguagem jornalística e da inovação social.Com foco na economia criativa, cultura digital, acessibilidade e diversidade, o projeto contribui com o desenvolvimento de competências essenciais ao século XXI, especialmente entre populares historicamente excluídas do acesso aos meios de produção simbólica.Durante a fase de pré-produção, será realizada uma escuta ativa com lideranças locais e articulação com secretarias de educação e cultura, a fim de identificar os territórios de atuação com maior déficit de acesso a atividades culturais. Isso garantirá efetividade, representatividade e impacto social. ConclusãoEste projeto não apenas cumpre os requisitos legais previstos na Lei Rouanet e na IN nº 23/2025, como também avança ao integrar cultura, educação, tecnologia e cidadania em uma proposta de alto potencial transformador. Ao formar agentes de comunicação e fomentar a participação ativa de jovens nas narrativas de seus territórios, a iniciativa se consolida como uma ferramenta concreta de justiça cultural, inovação e fortalecimento da democracia.
As atividades serão estruturadas em quatro módulos complementares: Módulo 1 – Introdução ao Jornalismo Colaborativo e Economia Criativa: princípios da comunicação cidadã, ética jornalística, acesso à informação e panorama da economia criativa no Brasil.Módulo 2 – Comunicação Digital e Produção de Conteúdo: técnicas básicas de redação, produção de roteiros, uso de redes sociais, podcasts e vídeos educativos.Módulo 3 – Cultura Digital e Expressão Criativa: introdução ao movimento digital, narrativas visuais e técnicas de prototipagem cultural.Módulo 4 – Projeto Integrado e Apresentação Pública: criação de produtos comunicacionais em grupo, elaboração de campanhas e exposição dos conteúdos produzidos.Cada participante receberá um kit de materiais didáticos acessíveis (digitais e físicos), com foco em reaproveitamento e baixo custo, respeitando o valor por beneficiário estabelecido no Art. 24 da IN nº 23/2025. As oficinas contarão com intérpretes de Libras, materiais digitais acessíveis e espaços arquitetonicamente adaptados, conforme o Art. 33 da mesma normativa.Público-alvo direto: 500 jovens e educadores popularesImpacto indireto estimado: mais de 1 mil pessoas alcançadas via redes e plataforma digitalContrapartidas sociais:Palestras abertas à comunidade sobre cultura digital e consumo consciente;Roda de conversa com convidados do setor criativo;Publicação online gratuita dos materiais produzidos;Acesso irrestrito à plataforma com os conteúdos finais e materiais formativos.A atividade se insere nas ações previstas no Art. 18, §1º, incisos I e VIII da IN nº 23/2025, por tratar-se de formação cultural com foco em comunicação e acesso à informação. Também se alinha aos objetivos dos Arts. 6º, 22, 24 e 30 da normativa vigente, promovendo cultura, cidadania, equidade e inovação social.
Não se aplica.
Acessibilidade (Art. 33, §3º)A acessibilidade será garantida de forma integral ao longo de todas as etapas do projeto, com ações específicas voltadas aos diferentes públicos, assegurando o direito pleno à participação cultural de pessoas com deficiência, conforme o disposto no Art. 33 da IN MinC nº 23/2025 e no Decreto nº 5.296/2004.a. Acessibilidade Arquitetônica (Física)Os espaços onde ocorrerão as oficinas e ações formativas do projeto serão previamente avaliados e adaptados, quando necessário, para garantir mobilidade e segurança. As adequações incluem:- Instalação de rampas de acesso;- Corrimãos e sinalização tátil em pontos estratégicos;- Banheiros adaptados para cadeirantes;b. Acessibilidade para Pessoas com Deficiência VisualA comunicação e o conteúdo do projeto serão adaptados para garantir a participação plena de pessoas com deficiência visual. Serão oferecidos:- PDFs acessíveis com descrição de imagens e estrutura de leitura adequada;- Apoio presencial com orientação no espaço, quando necessário.c. Acessibilidade para Pessoas com Deficiência AuditivaA inclusão de participantes com deficiência auditiva será assegurada por meio de:- Intérpretes de Libras nas oficinas e eventos principais;- Legendas descritivas em vídeos e tutoriais audiovisuais produzidos;d. Acessibilidade para Pessoas com Deficiência IntelectualO projeto contará com equipe preparada para receber e acompanhar pessoas com deficiência intelectual, garantindo uma experiência inclusiva e respeitosa. As medidas incluem:- Adaptação de linguagem nos materiais didáticos, com foco em clareza, simplicidade e ilustrações;- Apoio individualizado, quando necessário, durante as atividades práticas e dinâmicas coletivas.
O projeto “Jornalismo Colaborativo para Transformação Social" será totalmente gratuito para o público-alvo, com foco em jovens de comunidades periféricas, comunicadores populares e educadores da rede pública. Esta gratuidade assegura a ampla participação da população em situação de vulnerabilidade e está em conformidade com a Instrução Normativa MinC nº 23/2025.De acordo com o Art. 27, inciso II, será garantida a distribuição gratuita de no mínimo 10% das atividades com caráter educativo e social, o que no caso deste projeto se amplia para 100% de gratuidade, reforçando o compromisso com a democratização do acesso aos bens culturais.Além disso, a iniciativa está alinhada ao Art. 28 da IN nº 23/2025, nos seguintes incisos:Inciso IV: Os registros audiovisuais das oficinas, campanhas, produções colaborativas e apresentações dos participantes serão disponibilizados gratuitamente pela internet, em plataformas de fácil acesso, como forma de ampliar o alcance e a permanência do conteúdo educativo produzido.Inciso VI: Serão realizadas atividades complementares gratuitas, como rodas de conversa, exibições públicas, mentorias criativas, e oficinas integradas com convidados especiais, contribuindo para a ampliação do repertório cultural e formativo dos participantes e do público externo.Inciso X: A proposta também incorpora outras estratégias sugeridas pelo proponente, como a criação de um site-reportagem colaborativo, onde serão publicados conteúdos autorais dos alunos, e a circulação de campanhas educativas em redes sociais e rádios comunitárias, como forma de gerar impacto informativo ampliado e acessível.Todo o conteúdo didático (como apostilas, podcasts, vídeos e materiais gráficos) será oferecido em formato digital e acessível, promovendo uma disseminação ampla e inclusiva do conhecimento gerado ao longo do projeto.Dessa forma, o projeto reforça seu papel como ferramenta de educação midiática, inclusão sociocultural e estímulo à participação cidadã, alcançando diretamente 600 beneficiários e impactando indiretamente milhares de pessoas nas redes, nas escolas e nas comunidades atendidas.
NOME: Georges Kirsteller Ryoki Inoue FUNÇÃO: Diretor Geral e Jornalista MINI CURRÍCULO: Jornalista, editor e especialista em marketing digital com mais de 25 anos de experiência em projetos editoriais, comunicação estratégica e inovação social. Graduado em Jornalismo e Comunicação Social pela Univap, com MBA em Marketing pela USP, atuou como editor de mais de 450 obras, repórter em veículos independentes e diretor de criação em agências de tecnologia e cultura digital. Fundador do selo editorial Ryoki Produções e destaque em eventos como a Bienal do Livro e o Collaborative Journalism Summit (EUA), é referência na construção de redes colaborativas de informação e curadoria de conteúdo com impacto social. No projeto Jornalismo Colaborativo para Transformação Social, contribuirá como curador de conteúdo e mentor na formação de jovens comunicadores, apoiando na edição, produção digital, storytelling e estratégias de divulgação multiplataforma com foco em cultura cidadã e inovação.NOME: Daniela Castro VitorettiFUNÇÃO: Coordenadora Pedagógica e Produtora MINI CURRÍCULO: Psicóloga com mais de 25 anos de experiência clínica no atendimento a crianças, adolescentes, adultos e famílias, com sólida formação em Psicanálise e atuação reconhecida em contextos de vulnerabilidade social. Graduada pela Universidade Salesiana de São Paulo e com especializações em Psicoterapia Psicanalítica de Casal e Família, Psicologia Institucional e Saúde Mental, possui ampla vivência em projetos sociais, como o Agente Jovem (Governo Federal) e instituições como Casa da Criança e do Adolescente (VR/RJ), com foco em acolhimento emocional, escuta qualificada e mediação de conflitos. No projeto Jornalismo Colaborativo para Transformação Social, contribuirá com ações de apoio psicossocial aos participantes, desenvolvimento de estratégias de cuidado em grupo e orientação sobre comunicação empática e relações saudáveis nos ambientes formativos e comunitários.NOME: Talita de Paula Soares AcevedoFUNÇÃO: Curadora MINI CURRÍCULO: Profissional com mais de 15 anos de experiência em gestão de projetos incentivados e cinco anos de atuação direta na produção cultural, com vivência em todas as etapas da cadeia produtiva. Atua com foco em planejamento, elaboração, execução e prestação de contas de projetos financiados por mecanismos de fomento. Tem sólida experiência na coordenação de equipes multidisciplinares e interface com patrocinadores, órgãos públicos, proponentes e beneficiários. Pós-graduada em Gestão de Projetos e Metodologias Ágeis, possui domínio em ferramentas como Trello, Asana, MS Project, Power BI e Bizagi para o mapeamento e controle de fluxos. Com forte atuação em eventos de grande porte, contribuiu na organização e estruturação de experiências como o Rio Innovation Week, Energy Summit e UERJ Summit, além de ações ligadas à economia criativa, cultura digital, acessibilidade e inclusão social. Participou da gestão de processos técnicos e administrativos no eMuseu do Esporte e em projetos culturais itinerantes e virtuais no eMuseu da Cultura pela Otis. Desenvolve também contrapartidas sociais com foco em educação, cultura de paz e comunicação cidadã em territórios periféricos. Sua atuação combina visão estratégica, escuta ativa, conformidade legal e foco em resultados, garantindo eficiência, impacto e sustentabilidade aos projetos culturais que integra.
PROJETO ARQUIVADO.