Carnaval 2026 -NIGREDO E RUBEDO: ALQUIMIA EM PRETO E VERMELHO

O projeto "Nigredo e Rubedo: Alquimia em Preto e Vermelho" promove transformação social através da cultura carnavalesca, conectando tradições afro-brasileiras com sustentabilidade. Desenvolve desfile temático sobre alquimia como metáfora da evolução coletiva, festa de lançamento e programa "Alquimia Social" com oficinas profissionalizantes para jovens negros e periféricos.Enfatiza práticas sustentáveis, protagonismo negro na cultura e geração de renda. Beneficia 3.800 pessoas, fortalece economia criativa local e preserva patrimônio cultural afro-brasileiro, consolidando o carnaval como ferramenta de justiça social e desenvolvimento sustentável.

O desfile “Nigredo e Rubedo: Alquimia em Preto e Vermelho” será um espetáculo cênico-musical apresentado no carnaval de rua da cidade do Rio de Janeiro, com forte apelo simbólico e identidade afro-brasileira. Unindo alas coreografadas, bateria, alegorias, fantasias e narrativas poéticas, a obra retrata uma jornada de transformação coletiva inspirada na alquimia e na ancestralidade preta, a partir das cores tradicionais da escola. O enredo se desenvolve em três atos principais e será apresentado na Avenida Intendente Magalhães durante o desfile oficial da G.R.E.S. Imperadores Rubro-Negros no Carnaval de 2026.CONCEITO CENTRAL O enredo "Nigredo e Rubedo: Alquimia em Preto e Vermelho" estabelece uma conexão poética e simbólica entre as cores tradicionais da escola e os processos fundamentais da alquimia, utilizando esta ciência ancestral como metáfora para a transformação social e a valorização da identidade afro-brasileira. LINGUAGEM SIMBÓLICA NIGREDO - A OBRA EM NEGRO Representa a fase inicial da Grande Obra alquímica, simbolizada pela cor preta dos Imperadores. No contexto do enredo, o Nigredo simboliza: - A matéria prima da transformação social - A sabedoria ancestral africana - O processo de dissolução das estruturas opressivas - A introspecção necessária para a evolução coletiva - A força transformadora da cultura negra RUBEDO - A OBRA EM VERMELHO Representa a fase final da alquimia, simbolizada pela cor vermelha da escola. O Rubedo simboliza: - A realização plena da transformação - O renascimento através da cultura - A conquista da dignidade e do reconhecimento - A vitória sobre as adversidades históricas - A celebração da identidade afro-brasileira.NARRATIVA POÉTICA A jornada alquímica dos Imperadores Rubro-Negros inicia-se nas profundezas do Nigredo, onde os saberes ancestrais africanos encontram-se com os mistérios da alquimia medieval. Neste caldeirão de transformação, a cultura negra revela-se como o verdadeiro elixir da vida, capaz de transmutar a dor histórica em força criativa. Através do processo alquímico, o desfile conduz o público por uma experiência sensorial e espiritual, onde cada ala representa um estágio da evolução coletiva. Os carros alegóricos funcionam como grandes atanores (fornos alquímicos), onde a arte carnavalesca opera a transmutação dos metais vis da exclusão social no ouro puro da inclusão e do reconhecimento. O Rubedo final celebra não apenas a conquista individual, mas a transformação de toda uma sociedade que aprende a valorizar suas raízes africanas como fonte de sabedoria, beleza e inovação. Os Imperadores emergem como verdadeiros alquimistas sociais, capazes de transformar realidades através da cultura. IDENTIDADE AFRO-BRASILEIRA O enredo posiciona a cultura afro-brasileira como elemento central da identidade nacional, destacando: - A contribuição africana para o desenvolvimento da alquimia - A conexão entre saberes ancestrais e ciência moderna - A resistência cultural como forma de preservação de conhecimentos - A arte carnavalesca como expressão máxima da criatividade negra - A transformação social através da valorização da diversidade.

OBJETIVO GERAL:Realizar o desfile da G.R.E.S. Imperadores Rubro-Negros no Carnaval 2026 com o enredo "Nigredo e Rubedo: Alquimia em Preto e Vermelho", promovendo a democratização do acesso à cultura carnavalesca e utilizando a metáfora alquímica como instrumento de transformação social, valorização da cultura afro-brasileira e desenvolvimento sustentável nas comunidades da Zona Norte do Rio de Janeiro, especialmente em Marechal Hermes e adjacências.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:1. Produzir e realizar o desfile da G.R.E.S. Imperadores Rubro-Negros no Carnaval 2026, na Série Bronze da Superliga Carnavalesca do Brasil, com aproximadamente 1.000 componentes distribuídos em 12 alas, 4 carros alegóricos e elementos cênicos que representem as fases da alquimia e sua conexão com a cultura afro-brasileira.2. Desenvolver e executar o programa educativo "Alquimia Social", oferecendo oficinas profissionalizantes gratuitas de confecção de fantasias, percussão e ritmos, cenografia e artes visuais para 300 jovens em situação de vulnerabilidade social, com foco na população negra e periférica, garantindo que 70% dos participantes sejam oriundos de comunidades da Zona Norte do Rio de Janeiro.3. Promover a festa de lançamento do enredo "Nigredo e Rubedo: Alquimia em Preto e Vermelho" como evento comunitário e democrático, com entrada gratuita ou a preços populares, estimulando a participação de moradores locais e apresentando o conceito do enredo de forma didática e acessível.4. Implementar práticas sustentáveis em todas as etapas do projeto, incluindo o uso de materiais reciclados na confecção de fantasias e alegorias, logística de baixo impacto ambiental, compensação de carbono e gestão adequada de resíduos, transformando o carnaval em modelo de evento culturalmente sustentável.5. Garantir acessibilidade plena em todas as atividades do projeto, com tradução em Libras, audiodescrição, zona sensorial no desfile, material em Braille, rampas de acesso e recursos tecnológicos adaptados, assegurando a participação de pelo menos 50 pessoas com deficiência nas atividades do projeto.6. Realizar ações educativas em 15 escolas públicas da região, alcançando aproximadamente 2.000 estudantes através do programa "Alquimia na Escola", que conecta o tema do enredo com conteúdos curriculares de história, ciências, artes e cultura afro-brasileira, em conformidade com a Lei 10.639/03.7. Documentar todo o processo criativo e de execução do projeto através de registros audiovisuais, fotográficos e textuais, produzindo um documentário de 30 minutos com recursos de acessibilidade e um livro fotográfico que serão distribuídos gratuitamente em escolas, bibliotecas e centros culturais.8. Fortalecer a economia criativa local através da contratação prioritária de fornecedores, artistas e prestadores de serviço das comunidades do entorno, gerando aproximadamente 200 empregos diretos e movimentando a economia da região com impacto estimado de R$ 4.320.000,00.9. Promover a igualdade racial através do protagonismo negro em todas as etapas do projeto, desde a concepção artística até a execução, garantindo que pelo menos 60% dos profissionais contratados sejam negros e que o conteúdo valorize a contribuição afro-brasileira para a cultura nacional.10. Estabelecer parcerias com 20 organizações sociais locais para ampliar o alcance das ações do projeto, incluindo associações de moradores, coletivos culturais, cooperativas de catadores e instituições educacionais, criando uma rede de apoio e sustentabilidade para as iniciativas culturais da região.

O projeto "Nigredo e Rubedo: Alquimia em Preto e Vermelho" da G.R.E.S. Imperadores Rubro-Negros representa uma iniciativa cultural estratégica e necessária no atual contexto brasileiro, justificando-se por múltiplas dimensões que convergem para a transformação social através da cultura carnavalesca.A escolha do tema alquímico como fio condutor do enredo não é meramente estética, mas profundamente simbólica e relevante. A alquimia, como ancestral da química moderna, buscava a transformação de elementos básicos em nobres, especialmente a transmutação em ouro, simbolizada pela fase Rubedo (vermelho). Esta metáfora dialoga diretamente com o propósito transformador do carnaval brasileiro, que historicamente converte elementos cotidianos em arte e celebração. Ao conectar as fases alquímicas Nigredo (obra em negro) e Rubedo (obra em vermelho) com as cores da escola, o projeto estabelece uma ponte entre conhecimento ancestral e identidade contemporânea, entre ciência medieval e expressão cultural brasileira.A relevância social do projeto é incontestável quando analisamos o contexto da Zona Norte do Rio de Janeiro, especialmente Oswaldo Cruz e Marechal Hermes, onde a escola está sediada. Esta região apresenta Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) abaixo da média da cidade e carência de equipamentos culturais acessíveis. Segundo dados do IBGE (2022), apenas 23% dos moradores da região têm acesso regular a atividades culturais, enquanto a taxa de desemprego entre jovens negros atinge 38%, mais que o dobro da média nacional. Neste cenário, o projeto atua como catalisador de desenvolvimento local, oferecendo não apenas entretenimento, mas formação profissional, geração de renda e fortalecimento da identidade cultural.A dimensão educacional do projeto, materializada no programa "Alquimia Social", responde diretamente às demandas identificadas em pesquisas com a comunidade local. Em levantamento realizado pela própria agremiação em 2024, 78% dos jovens entrevistados manifestaram interesse em capacitação profissional ligada à economia criativa, mas apenas 12% tinham acesso a tais oportunidades. As oficinas profissionalizantes de confecção de fantasias, percussão, cenografia e artes visuais preenchem esta lacuna, oferecendo não apenas conhecimento técnico, mas também perspectivas de inserção no mercado de trabalho cultural.Do ponto de vista da democratização cultural, o projeto se justifica pela ampliação do acesso ao carnaval como manifestação artística. Historicamente, as escolas de samba da Série Bronze recebem menos recursos e visibilidade, apesar de seu papel fundamental na preservação das tradições carnavalescas e na formação de novos talentos. Ao fortalecer uma agremiação desta divisão, o projeto contribui para a descentralização dos recursos culturais, tradicionalmente concentrados nas escolas do Grupo Especial, e valoriza o carnaval como expressão cultural genuinamente brasileira em suas diversas manifestações.A abordagem ESG (Environmental, Social and Governance) incorporada ao projeto representa uma inovação necessária no contexto dos eventos culturais brasileiros. O carnaval, tradicionalmente associado ao uso intensivo de recursos e geração de resíduos, é reimaginado como modelo de sustentabilidade através de práticas como uso de materiais reciclados, compensação de carbono e gestão responsável de resíduos. Esta dimensão responde às demandas contemporâneas por eventos culturais ambientalmente responsáveis, alinhando-se aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, especialmente os ODS 11 (Cidades e Comunidades Sustentáveis) e 12 (Consumo e Produção Responsáveis).No âmbito da igualdade racial, o projeto se justifica como instrumento de reparação histórica e valorização da cultura afro-brasileira. O carnaval, manifestação cultural com profundas raízes africanas, torna-se espaço privilegiado para o protagonismo negro e para a celebração da contribuição afro-brasileira à identidade nacional. Em um país onde a população negra ainda enfrenta desigualdades estruturais, o projeto atua como política cultural afirmativa, garantindo representatividade e oportunidades para artistas, produtores e técnicos negros.A acessibilidade plena incorporada ao projeto responde à necessidade urgente de inclusão das pessoas com deficiência nas manifestações culturais brasileiras. Segundo dados do IBGE, 24% da população brasileira possui algum tipo de deficiência, mas apenas 4% dos eventos culturais oferecem recursos adequados de acessibilidade. Ao implementar zona sensorial, tradução em Libras, audiodescrição e outros recursos inclusivos, o projeto estabelece um novo paradigma para eventos carnavalescos, demonstrando que a cultura pode e deve ser acessível a todos.O impacto econômico do projeto justifica-se pela geração de emprego e renda em uma região com altos índices de desemprego. O carnaval, como indústria criativa, movimenta diversos setores da economia, desde a confecção têxtil até serviços especializados de cenografia, iluminação e sonorização. Ao priorizar fornecedores locais e pequenos empreendedores, o projeto contribui para o desenvolvimento econômico da região e para a sustentabilidade financeira de profissionais da cultura.A dimensão de memória e preservação patrimonial também justifica o projeto, uma vez que o carnaval constitui patrimônio cultural imaterial brasileiro, reconhecido pelo IPHAN. A documentação do processo criativo e de execução, através de registros audiovisuais e fotográficos, contribui para a preservação desta manifestação cultural e para sua transmissão às futuras gerações, especialmente em um contexto de rápidas transformações sociais e tecnológicas.Por fim, o projeto se justifica pelo fortalecimento institucional da G.R.E.S. Imperadores Rubro-Negros e pela consolidação do recém-criado Instituto Imperadores em Movimento, garantindo a continuidade das ações culturais e sociais para além do período carnavalesco. Esta dimensão de sustentabilidade institucional é fundamental para que os benefícios do projeto se estendam no tempo e gerem impacto duradouro na comunidade.A utilização do mecanismo da Lei Rouanet para viabilização do projeto justifica-se pela natureza cultural e pelo impacto social da iniciativa, que se alinha perfeitamente aos objetivos da política nacional de cultura. O investimento público, complementado por recursos privados via incentivo fiscal, permite a realização de um projeto cultural de grande envergadura e alcance social, que dificilmente seria viável apenas com recursos da própria comunidade ou da bilheteria do evento.Em síntese, o projeto "Nigredo e Rubedo: Alquimia em Preto e Vermelho" justifica-se como política cultural transformadora, que utiliza o carnaval não apenas como entretenimento, mas como instrumento de desenvolvimento social, valorização da cultura afro-brasileira, inclusão, sustentabilidade e fortalecimento da economia criativa local. Assim como a alquimia buscava transformar elementos básicos em ouro, este projeto busca transformar a cultura carnavalesca em catalisador de mudanças sociais positivas e duradouras.

A G.R.E.S. Imperadores Rubro-Negros encontra-se em processo de constituição do Instituto de Responsabilidade Social, Cultural e Ambiental Imperadores em Movimento, uma organização da sociedade civil sem fins lucrativos dedicada à promoção de atividades sociais, culturais, educacionais, ambientais e comunitárias. Esta iniciativa representa um marco na institucionalização das ações sociais da escola, demonstrando o compromisso de longo prazo com a transformação social através da cultura.O Instituto surge como resposta à crescente demanda por projetos culturais que transcendam o entretenimento, posicionando-se como agente ativo de desenvolvimento social e preservação cultural. Sua missão alinha-se perfeitamente com os objetivos do projeto "Nigredo e Rubedo: Alquimia em Preto e Vermelho", criando uma estrutura institucional sólida para a execução e continuidade das ações propostas.ÁREAS DE ATUAÇÃO DO INSTITUTO:RESPONSABILIDADE SOCIAL: Desenvolvimento de programas de capacitação profissional para jovens em vulnerabilidade social, com foco especial na população negra e periférica. O Instituto promoverá oficinas permanentes de percussão, dança afro-brasileira, confecção de fantasias e empreendedorismo criativo, gerando oportunidades de renda e fortalecendo a economia criativa local.RESPONSABILIDADE CULTURAL: Preservação e difusão da cultura afro-brasileira através de pesquisas, documentação e ações educativas. O Instituto manterá um centro de memória da cultura carnavalesca, biblioteca especializada e arquivo audiovisual, democratizando o acesso ao conhecimento cultural e fortalecendo a identidade nacional.RESPONSABILIDADE AMBIENTAL: Implementação de práticas sustentáveis na produção cultural, incluindo uso de materiais recicláveis, economia circular, educação ambiental e projetos de reflorestamento. O Instituto pioneiramente aplicará critérios ESG (Environmental, Social and Governance) na cultura carnavalesca, criando modelo replicável para outras organizações.AÇÕES COMUNITÁRIAS: Desenvolvimento de projetos que fortaleçam os vínculos comunitários e promovam a participação cidadã. O Instituto atuará como articulador entre poder público, iniciativa privada e sociedade civil, potencializando recursos e maximizando impactos sociais.A constituição do Instituto representa evolução natural da trajetória da G.R.E.S. Imperadores Rubro-Negros, que historicamente desenvolve ações sociais em sua comunidade. Agora, com estrutura jurídica adequada, a escola poderá ampliar significativamente seu alcance e impacto, estabelecendo parcerias estratégicas com universidades, organizações internacionais e órgãos governamentais.DIFERENCIAIS COMPETITIVOS DO PROJETO:INOVAÇÃO METODOLÓGICA: O projeto utiliza a alquimia como ponte pedagógica entre saberes ancestrais africanos e conhecimentos contemporâneos, criando abordagem educativa única que conecta história, ciência e cultura de forma lúdica e transformadora.INTEGRAÇÃO ESG: Pioneiro na aplicação sistemática de critérios ambientais, sociais e de governança na produção carnavalesca, o projeto estabelece novo paradigma para eventos culturais sustentáveis e socialmente responsáveis.INCLUSÃO RADICAL: Através de recursos de acessibilidade abrangentes (zona sensorial, audiodescrição, Libras, Braille), o projeto garante participação plena de pessoas com deficiência, promovendo inclusão real e não apenas simbólica.IMPACTO MENSURÁVEL: Estabelece indicadores quantitativos e qualitativos claros, permitindo avaliação objetiva dos resultados e criando base científica para replicação em outras regiões.SUSTENTABILIDADE INSTITUCIONAL: A constituição do Instituto garante perenidade das ações além do período do projeto, criando estrutura permanente para desenvolvimento de políticas culturais transformadoras.ALINHAMENTO ESTRATÉGICO: O projeto alinha-se perfeitamente com políticas públicas prioritárias: Plano Nacional de Cultura, Política Nacional de Promoção da Igualdade Racial, Agenda 2030 da ONU e diretrizes de recuperação pós-pandemia do setor cultural.MULTIPLICAÇÃO DE RECURSOS: Cada real investido através da Lei Rouanet gerará aproximadamente R$ 3,50 em movimentação econômica local, criando efeito multiplicador que beneficia toda a cadeia produtiva cultural e fortalece a economia criativa regional.FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES: Os 300 jovens capacitados nas oficinas profissionalizantes tornar-se-ão multiplicadores das técnicas aprendidas, ampliando o impacto das ações no tempo e criando rede de agentes culturais qualificados.TECNOLOGIA SOCIAL: As metodologias desenvolvidas serão sistematizadas e disponibilizadas gratuitamente, criando tecnologia social replicável que poderá beneficiar outras comunidades e organizações culturais.PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA: O projeto produzirá acervo audiovisual, fotográfico e documental que preservará a memória do processo criativo e dos impactos sociais alcançados, contribuindo para pesquisas acadêmicas futuras.O projeto "Nigredo e Rubedo: Alquimia em Preto e Vermelho" representa mais que um espetáculo carnavalesco; constitui-se como política cultural ativa de combate às desigualdades, promoção da diversidade e fortalecimento da identidade nacional. A metáfora alquímica da transformação do Nigredo (obra em negro) ao Rubedo (obra em vermelho) simboliza perfeitamente o processo de evolução social que o projeto promove: a transmutação de realidades de exclusão em oportunidades de inclusão, desenvolvimento e reconhecimento.A aprovação deste projeto pelo Ministério da Cultura representará investimento estratégico em transformação social através da cultura, demonstrando o potencial da Lei Rouanet como instrumento efetivo de desenvolvimento humano e justiça social. O retorno à sociedade será multiplicado em forma de capacitação, inclusão, sustentabilidade e orgulho cultural, consolidando o Brasil como referência mundial em políticas culturais inclusivas e transformadoras.Instituto Imperadores em MovimentoSite:www.imperadoresemmovimento.org.brRedes Sociais: @imperadoresemmovimento

Nome do Desfile: Nigredo e Rubedo: Alquimia em Preto e Vermelho Escola: G.R.E.S. Imperadores Rubro-Negros Ano: 2026 Categoria: Desfile de Carnaval ou Festivos DIMENSÕES DO ESPETÁCULO Número de Desfiles: 1 (um) Número de Componentes: 1.000 (mil) Duração Estimada: 80 (oitenta) minutos Extensão do Desfile: 700 metros (sambódromo padrão) Velocidade Média: 0,5 km/h ESTRUTURA ARTÍSTICA COMISSÃO DE FRENTE Componentes: 15 pessoas Tema: "Os Guardiões dos Mistérios Alquímicos" - Coreografia: 8 minutos Figurinos: Túnicas que transitam do negro ao vermelho ABRE-ALAS Tema: "O Laboratório do Tempo" - Dimensões: 12m x 4m x 6m (altura) - Elementos: Alambiques gigantes, fornos sagrados, símbolos herméticos CARROS ALEGÓRICOS 1. "A Biblioteca de Alexandria" - 14m x 4m x 8m 2. "O Atanor Sagrado" - 12m x 4m x 7m 3. "A Pedra Filosofal" - 15m x 4m x 9m 4. "O Triunfo dos Imperadores" - 16m x 4m x 10m TRIPÉ ALEGÓRICO - Tema: "Os Elementos da Transformação" - Dimensões: 6m x 3m x 5m - Localização: Centro do desfile ALAS COREOGRAFADAS 1. Os Sábios de Alexandria (40 componentes) 2. Os Manuscritos Sagrados (50 componentes) 3. A Matéria Prima (60 componentes) 4. A Dissolução (55 componentes) 5. Os Corvos Alquímicos (45 componentes) 6. Os Quatro Elementos (80 componentes) 7. Os Sete Metais Planetários (70 componentes) 8. O Mercúrio Filosófico (65 componentes) 9. O Fogo Sagrado (75 componentes) 10. A Fênix Renascida (60 componentes) 11. Os Reis Alquímicos (50 componentes) 12. O Elixir da Vida (55 componentes) BATERIA - Componentes: 200 ritmistas - Instrumentos: Surdos, caixas, repiniques, tamborins, cuícas, agogôs - Posicionamento: Setor 8 do desfile ALA DAS BAIANAS Componentes: 100 baianas Tema: "As Sacerdotisas da Alquimia" Características: Saias rodadas com 4 metros de diâmetro CASAL DE MESTRE-SALA E PORTA-BANDEIRATema: "Os Imperadores da Alquimia" Fantasias: Síntese perfeita entre Nigredo e Rubedo Coreografia: 3 evoluções especiais ESTRUTURA TÉCNICA SISTEMA DE SOM Potência: 50.000 watts RMS - Cobertura: 100% da extensão do desfile Equipamentos: Mesa digital, processadores, amplificadores ILUMINAÇÃO CÊNICA - Refletores LED: 200 unidades - Efeitos especiais: Máquinas de fumaça, lasers - Controle: Mesa DMX profissional GERAÇÃO DE ENERGIA - Geradores: 3 unidades de 150 KVA - Backup: Sistema redundante - Distribuição: Quadros elétricos certificados RECURSOS VISUAIS CENOGRAFIA - Materiais: Isopor, fibra de vidro, madeira, ferro - Técnicas: Escultura, pintura artística, aplicações - Efeitos: Movimento mecânico, iluminação integrada FIGURINOS - Quantidade total: 1.000 fantasias - Materiais: Tecidos nobres, plumas, paetês, pedrarias - Técnicas: Bordado à mão, aplicações, tingimento ADEREÇOS - Adereços de cabeça: 800 unidades - Adereços de mão: 400 unidades - Materiais: Plumas, EVA, tecidos, estruturas metálicas ACESSIBILIDADE TOTAL RECURSOS FÍSICOS - Rampas de acesso em todos os carros - Área reservada para cadeirantes (50 lugares) - Banheiros adaptados - Sinalização tátil e visual RECURSOS COMUNICACIONAIS - Intérpretes de Libras: 8 profissionais - Audiodescrição: Transmissão em frequência FM - Material em Braille: Programação e sinopse - Zona sensorial: Maquetes táteis dos carros RECURSOS TECNOLÓGICOS - Aplicativo móvel com recursos de acessibilidade - QR Codes com informações em áudio - Legendas em tempo real - Amplificação assistiva

AÇÕES ESPECÍFICAS DE ACESSIBILIDADEZONA SENSORIAL NO DESFILE - Localização: Área especial na arquibancada - Recursos: Piso tátil, maquetes táteis dos carros alegóricos, amostras de materiais - Capacidade: 50 pessoas com deficiência visual - Acompanhamento: Educadores especializados em acessibilidade.TRADUÇÃO EM LIBRAS - Cobertura: 100% das atividades do projeto - Profissionais: 8 intérpretes certificados - Posicionamento: Visibilidade garantida em todos os eventos- Equipamentos: Iluminação específica para intérpretes MATERIAL EM BRAILLE - Itens: Programação, sinopse do enredo, letras do samba - Quantidade: 200 exemplares - Distribuição: Associações de pessoas com deficiênciavisual - Formato: Papel especial para BrailleAUDIODESCRIÇÃO - Cobertura: Desfile completo e todas as apresentações - Transmissão: Frequência FM específica - Equipamentos: Fones de ouvido disponíveis gratuitamente - Profissionais: Audiodescritores certificadosRECURSOS FÍSICOS ADAPTADOS - Rampas de acesso: Em todos os carros alegóricos - Área reservada: 50 lugares para cadeirantes - Banheiros adaptados: Conforme normas ABNT - Sinalização tátil: Pisos podotáteis em todo o percursoRECURSOS TECNOLÓGICOS - Aplicativo móvel: Com recursos de acessibilidade integrados - QR Codes: Com informações em áudio - Legendas: Em tempo real para todas as apresentações - Amplificação assistiva: Para pessoas com deficiência auditivaDOCUMENTÁRIO ACESSÍVEL - Recursos: Audiodescrição, legendas, janela de Libras - Distribuição: 1.000 DVDs gratuitos para escolas e bibliotecas - Plataforma digital:Disponibilização online com total acessibilidadeCARTILHA EDUCATIVA ACESSÍVEL - Formatos: Impressa, Braille, digital com leitor de tela - Conteúdo: História da alquimia, cultura afro-brasileira, atividades pedagógicas -Distribuição: Escolas públicas, bibliotecas, centros culturais

OFICINAS GRATUITASOFICINA DE PERCUSSÃO AFRO-BRASILEIRA - Público: 80 crianças e adolescentes (8 a 17 anos) - Duração: 30 horas (15 encontros de 2 horas) - Conteúdo: Técnicas de percussão, história dos ritmos carnavalescos, construção de instrumentos com materiais recicláveis - Local: Escolas públicas parceiras e quadra da agremiação - Certificação: Certificado de participação - Material fornecido: Kit completo de instrumentos para cada participante OFICINA DE DANÇA AFRO-BRASILEIRA - Público: 60 jovens (14 a 25 anos) - Duração:24 horas (12 encontros de 2 horas) - Conteúdo: Danças tradicionais africanas, coreografias carnavalescas, expressão corporal - Local: Centros culturais comunitários - Apresentação: Participação especial no desfile - Figurinos: Fornecidos pela produção OFICINA DE CONFECÇÃO DE FANTASIAS E ADEREÇOS - Público: 120 pessoas (jovens e adultos em vulnerabilidade social) - Duração: 40 horas (10 encontros de 4 horas) -Conteúdo: Técnicas de costura, criação de adereços, uso de materiais sustentáveis - Certificação: Certificado profissionalizante - Contrapartida: Geração de renda através da capacitação - Material: Kit completo de materiais para cada participanteENSAIOS TÉCNICOS ABERTOSENSAIOS COM MEDIAÇÃO CULTURAL - Quantidade: 4 ensaios abertos ao público - Público estimado: 2.000 pessoas por ensaio - Atividades: Mediação culturalexplicando o enredo, demonstrações de instrumentos, interação com componentes - Entrada: Totalmente gratuita - Transporte: Ônibus gratuito para comunidadesperiféricasDOAÇÕES PARA ONGsPROGRAMA "SEMENTES DA ALQUIMIA" - Fantasias: Doação de 100 fantasias para ONGs que trabalham com crianças - Instrumentos: Doação de 30 instrumentos de percussão para projetos sociais - Material didático: 500 cartilhas educativas sobre cultura afro-brasileira - Beneficiários: 15 ONGs da região metropolitana - Critérios: Organizações que atendem população em vulnerabilidade socialAÇÕES EDUCATIVAS GRATUITASPROGRAMA "ALQUIMIA NAS ESCOLAS" - Público: 1.500 estudantes de 15 escolas públicas - Atividades: Palestras, oficinas e distribuição de material didático -Conteúdo: História da alquimia, cultura afro-brasileira, sustentabilidade - Material:Kit educativo para cada estudante - Apresentações: Samba-enredo ao vivo nasescolasESPETÁCULO EDUCATIVO ITINERANTE - Apresentações: 8 espetáculos em comunidades periféricas - Duração: 45 minutos cada - Público estimado: 2.000 pessoas - Entrada: Totalmente gratuita - Recursos: Tradução em Libras e audiodescriçãoDISTRIBUIÇÃO GRATUITA DE MATERIAL CULTURAL DOCUMENTÁRIO "A ALQUIMIA DA TRANSFORMAÇÃO" - Distribuição: 1.000 DVDs gratuitos - Locais: Escolas, bibliotecas, centros culturais, ONGs - Plataforma digital: Acesso livre e gratuito online - Formato: Acessível para pessoas com deficiência CARTILHA EDUCATIVA - Tiragem: 2.000 exemplares gratuitos - Distribuição: Escolas públicas, bibliotecas, centros comunitários - Conteúdo: Material pedagógico sobre oenredo e cultura afro-brasileira - Formatos: Impressa, digital e BrailleCD DO SAMBA-ENREDO - Tiragem: 1.000 cópias gratuitas - Distribuição: Escolas, rádios comunitárias, centros culturais - Formato digital: Download gratuito no site doprojetoConforme artigo 56 da IN nº01/2017, o projeto atenderá ao que dispõe os itens:VI - Permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão; Para FORMAÇÃO DE PLATÉIA teremos:Conforme inciso 2º do artigo 57, o evento será registrado em vídeo e disponibilizado na internet. Será contratado profissional para efetuar a gravação e edição deste evento, assim como será selecionado pelo menos um site e/ou facebook ativo na internet que possa ser o provedor deste conteúdo.

FICHA TÉCNICANome do Dirigente: Sergìnho Aguíar (Sergio Luiz da Costa Aguiar)Atividade no Projeto: Coordenação GeralDescrição da Atividade: Sergìnho Aguíar, como presidente do Grêmio Recreativo Escola de Samba Imperadores Rubro-Negros, desempenhará um papel fundamental na supervisão geral do projeto. Ele será responsável pela coordenação de todas as atividades, incluindo planejamento estratégico, tomada de decisões estratégicas, alocação de recursos, representação institucional e gestão de equipe e garantia da conformidade com as regulamentações da Lei de Incentivo à Cultura. Serginho também atuará como principal interlocutor entre a escola de samba e os patrocinadores, parceiros e a mídia, assegurando que o projeto atinja seus objetivos de forma eficaz. Coordenadora Administrativa, Financeira e Institucional | Gestora do Projeto: Adriana Rodrigues Cargo: Head de Estratégias e Parcerias Institucionais Formação: Gestão Cultural | Gestão Ambiental & Sustentabilidade e Administração de Empresas - Contato: (11) 99693-3068 | (21) 99874-1324 | parcerias@imperadoresrn.com.brDescrição da Atividade:Adriana Rodrigues, como coordenadora administrativa, financeira e institucional da Imperadores Rubro-Negros, atuará diretamente na gestão executiva e operacional do projeto. Será responsável pela prestação de contas, controle orçamentário, captação de recursos, relacionamento institucional e integração das estratégias culturais, garantindo o cumprimento das metas pactuadas junto à Lei de Incentivo à Cultura. Caberá a ela a consolidação da proposta como ação estratégica de impacto cultural e social.Responsabilidades: Gestão executiva, controle orçamentário, prestação de contas, relacionamento institucional, captação de recursosEQUIPE ARTÍSTICACarnavalesco: Bernard Basílio Formação: Artes Visuais ou experiência comprovada Atividade:Direção Artística e Desenvolvimento do EnredoExperiência: Mais de 10 anos no carnaval, com diversos prêmios em grandes escolas do Rio de Janeiro. Responsável pela criação dos temas, escolha dos materiais e supervisão da construção dos carros alegóricos e das fantasias.Responsabilidades: Concepção artística, supervisão criativa, desenvolvimento do enredoDiretor de Carnaval: Alexandre Reis Experiência: Profissional com trajetória consolidada em escolas de samba do Grupo Especial e de Acesso, atuando há mais de 12 anos na coordenação de desfiles. Responsabilidades: Planejamento e execução do desfile, gestão geral da equipe, articulação entre alas, carros alegóricos, bateria e demais segmentos.Coreógrafo: Ana Paula Barreto Experiência: Atuação em projetos artísticos e culturais com foco em danças afro-brasileiras e contemporâneas. Vivência em escolas de samba e montagem de espetáculos. Responsabilidades: Concepção coreográfica e direção dos corpos de baile, comissão de frente e alas coreografadas.Mestre de Bateria: Mestre Mariano Experiência: Mínimo de 10 anos como ritmista e liderança de baterias de escolas de samba. Participação em campeonatos e festivais. Responsabilidades: Regência da bateria, criação de bossas e convenções rítmicas, coordenação dos ensaios e preparação técnica dos ritmistas.Diretor de Harmonia: Bruno SilvaExperiência: Coordenação de desfiles e atuação em equipes de harmonia de escolas de samba por mais de 10 anos, com experiência na condução de desfiles, organização de alas e integração dos segmentos.Responsabilidades: Organização do desfile, timing, harmonia geral, coordenação da harmonia musical e visual do desfile, organização das alas, orientação dos componentes, acompanhamento dos ensaios e garantia da fluidez e sincronização do cortejo na avenida.EQUIPE EDUCATIVACoordenador do Programa Educativo | Coordenador das Oficinas: Daniel GhanemFormação: Pedagogia ou Educação Social - Especialização: Educação para relações étnico-raciais Responsabilidades: Coordenação das oficinas e ações educativaEspecialista em Acessibilidade: Andreia Dias BatistaFormação: Terapia Ocupacional ou área afim Certificação: Acessibilidade cultural - Responsabilidades: Adaptações, recursos assistivos, inclusão.INSTRUTORES ESPECIALIZADOSInstrutor de Percussão: [Nome a definir]Formação: Música ou experiência comprovadaEspecialização: Percussão afro-brasileira Responsabilidades: Oficinas de percussão, construção de instrumentosInstrutor de Dança Afro: [Nome a definir] Formação: Dança ou Educação FísicaEspecialização: Danças tradicionais africanas - Responsabilidades: Oficinas de dança, preparação coreográficaInstrutor de Confecção: [Nome a definir] - Formação: Moda, Artes ou experiência comprovada Especialização: Fantasias carnavalescas Responsabilidades: Oficinas de costura, técnicas artesanaisFICHA TÉCNICA COMPLEMENTARCoordenador de Comunicação e Mídias Digitais: [Nome a definir] Formação: Comunicação Social ou experiência comprovada em projetos culturais Experiência: Atuação em redes sociais, cobertura audiovisual e assessoria de comunicação em eventos populares. Responsabilidades: Divulgação do projeto, criação de conteúdo, cobertura de bastidores, relacionamento com a imprensa e registros audiovisuais.Produtor Executivo de Campo: [Nome a definir] Formação: Produção Cultural ou áreas afins Experiência: Vivência em produção de eventos culturais, desfiles de carnaval ou ações de grande porte. Responsabilidades: Logística de ensaios, contratação de serviços, acompanhamento do cronograma e atendimento às demandas técnicas da equipe.Figurinista Assistente: [Nome a definir] Formação: Design de Moda, Artes Cênicas ou experiência em figurinos carnavalescos Experiência: Apoio em criação de figurinos para espetáculos, desfiles e oficinas educativas. Responsabilidades: Confecção e organização de figurinos das alas coreografadas e da comissão de frente, em articulação com o carnavalesco.Coordenador de Relações Comunitárias: [Nome a definir] Formação: Educação Social, Pedagogia ou áreas afins Experiência: Atuação com juventude, oficinas em territórios periféricos e articulação com lideranças comunitárias. Responsabilidades: Mobilização de participantes, diálogo com a comunidade local, acompanhamento pedagógico e integração das ações educativas com a realidade dos territórios.Coordenador de Ações Afirmativas e Identidade Preta: [Nome a definir] Formação: Ciências Sociais, História, Educação ou experiência reconhecida em cultura negra e relações étnico-raciais Experiência: Atuação em coletivos, projetos antirracistas ou de valorização da cultura afro-brasileira. Responsabilidades: Curadoria simbólica, cuidado com a narrativa identitária do projeto, promoção da equidade racial e valorização das matrizes afro-brasileiras.Responsável Técnico de Segurança e Saúde no Evento: [Nome a definir] Formação: Segurança do Trabalho, Enfermagem ou área correlata Experiência: Atuação em eventos culturais com foco em prevenção de riscos e acessibilidade. Responsabilidades: Apoio na montagem e execução com protocolos de segurança, orientações de prevenção e primeiros socorros, acessibilidade física e cuidados com o bem-estar dos participantes.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.