ANANSE: CONTOS E ENCANTOS - 2ª edição

Esse projeto visa realizar a criação, a circulação e a difusão de produções cênicas teatrais integradas ao universo de contação de histórias, em articulação com culturas afro-brasileiras, contribuindo para o livre acesso à cultura em sua diversidade. Tem como produtos: Espetáculos de Artes Cênicas; Cursos, Oficinas e Mostra Cultural.

ESPETÁCULO CONTOS E ENCANTOS - criação coletiva do Grupo de Teatro Rizoma Cultural, esse espetáculo nos convida a um mergulho na ancestralidade afro-brasileira, por meio da articulação de contos populares de domínio público, de origem africana e afro-brasileira. Com irreverência e simplicidade essas histórias são entrelaçadas por ritmos e brincadeiras sonoras do universo da capoeira e da cultura popular brasileira. A dramaturgia deste espetáculo é de autoria de Associação Artística e Cultural de Coronel Fabriciano. O espetáculo tem a duração de 40 minutos. Público livre. ESPETÁCULO AS AVENTURAS DA PRINCESA PRETA - um espetáculo de teatro musical, voltado para o resgate a cultura Afro-brasileira, e personalidades pretas apagadas pelo tempo, com o objetivo de trabalhar a valorização sócio afetiva, embarcada na cultura afro, validando seu lugar de importância na sociedade. O Elenco do espetáculo é composto em sua totalidade por pessoas negras. As aventuras da Princesa Preta não é apenas um amontoado de discurso racial, é de fato uma VOZ a ser ouvida por todos, e é através da arte que faremos esta voz ecoar. O que nos leva a sancionar de forma positiva a valorização desta história para o cenário cultural atual, agindo como um propulsor cultural, não só de arte e lazer, mas também de consciência racial e social para com toda sociedade. O espetáculo tem a duração de 30 minutos. Público livre. A dramaturgia deste espetáculo é de autoria de Wallace Maciel, que cedeu direitos autorais e conexos à Associação Artística e Cultural de Coronel Fabriciano, todos os direitos do conteúdo do projeto cultural ANANSE: CONTOS E ENCANTOS, mantidos os créditos do autor, sem que isso implique direito à percepção de qualquer valor, inclusive a título de direitos autorais. ESPETÁCULO ENCANTOS DE MINAS – Neste espetáculo o grupo de teatro da terceira idade do Rizoma Cultural apresenta cantigas, poesias e causos, que transitam pelos festejos tradicionais de Minas Gerais, valorizando as culturas mineiras. O projeto Encantos de Minas surge como uma imersão poética e sensível no coração da cultura mineira, celebrando suas cantigas populares, versos regionais e tradições que atravessam gerações. A iniciativa busca valorizar a rica herança cultural de Minas Gerais, reunindo elementos da música, da oralidade e da poesia que expressam a alma do povo mineiro, marcado por sua simplicidade, acolhimento e forte vínculo com a terra e a fé. A dramaturgia deste espetáculo é de autoria da Associação Artística e Cultural de Coronel Fabriciano. O espetáculo tem a duração de 30 minutos. Público livre. CURSOS E OFICINASPÚBLICO ALVO: crianças a partir de 7 anos e adolescentes alunos de escolas públicas, alunos carentes e de baixa renda que não têm acesso à experiência teatral. Jovens e adultos em geral, professores e contadores de histórias, residentes nas comunidades atendidas pelo projeto. As crianças e adolescentes participarão em turmas específicas com metodologias lúdicas, adaptadas à faixa etária. Por meio dos cursos e oficinas, teremos a formação de 420 participantes em cursos na área de artes cênicas. DESCRIÇÃO DOS CURSOS: (i) Artes Cênicas: Interpretação teatral. Jogos teatrais e criações cênicas de performances de contação de histórias.(ii) "Faz de Contos”: Dramaturgia. Criação e produção de textos envolvendo narrativas contemporâneas locais, contos tradicionais brasileiros e histórias de culturas afro-brasileiras.(iii) "Cenografia, Figurinos e Adereços" - Cenografia, Figurinismo: criação e confecção de figurinos e cenários para montagem de performances de contação de histórias.(iv) Expressões da Cultura Afro-brasileira: interpretação teatral envolvendo músicas, ritmos e movimentos da capoeira; Samba de Roda. MOSTRAS CULTURAIS – Evento de encerramento do projeto, aberto a toda comunidade, no qual serão apresentadas as performances de contação de histórias, bem como cenários, figurinos e adereços criados no decorrer dos cursos realizados no projeto. Além disso, haverá oficinas. O título da mostra será criado em conjunto com as pessoas da comunidade, participantes do projeto. Essas Mostras são eventos nos quais serão apresentados os resultados do projeto, tendo como objetivo a disseminação das artes cênicas, valorização da cultura local, formação de público. Todas as INFORMAÇÕES RELACIONADAS ÁS MOSTRAS CULTURAIS estão enviadas em pdf nos "documentos da proposta": Informações adicionais. Documentos obrigatórios da proposta. DIREITOS AUTORAISEm todos os produtos deste projeto, as histórias, textos e canções deverão ser de domínio público ou de autoria dos participantes. No ato contrato dos contadores de histórias ou de inscrição para participação nos cursos, cada participante do projeto irá assinar um TERMO DE CESSÃO DE DIREITOS AUTORAIS E CONEXOS, no qual irá declarar que o conteúdo das histórias, das canções ou outros elementos que envolvem os produtos criados no neste projeto são de sua legítima e exclusiva autoria ou de domínio público e não viola e não infringe qualquer direito autoral existente, pelo qual se responsabiliza totalmente. Além disso, neste termo o participante deverá autorizar a cessão e transferência de direitos autorais e conexos, a partir da data do curso e isento de qualquer ônus, de cada produto criado no âmbito do projeto cultural ANANSE: CONTOS E ENCANTOS.Neste TERMO DE CESSÃO DE DIREITOS AUTORAIS E CONEXOS serão cediços à Associação Artística e Cultural de Coronel Fabriciano, todos os direitos do conteúdo do projeto cultural ANANSE: CONTOS E ENCANTOS, para publicação, exibição, reprodução, tradução, distribuição, transmissão, difusão e comunicação do conteúdo da proposta cultural ao público, em território nacional ou internacional, por qualquer formato ou meio, diretamente ou por meio de terceiros, mantidos os créditos do autor, sem que isso implique direito à percepção de qualquer valor, inclusive a título de direitos autorais. A presente cessão gratuita, por ser parcial e não exclusiva, implica que o(s) CEDENTE(S) pode(m) utilizar o produto final nos diversos tipos de modalidades, mesmo estando em vigor o presente termo.

OBJETIVO GERALEm consonância com DECRETO Nº 11.453, DE 23 DE MARÇO DE 2023, Art. 3º este projeto é destinado às finalidades descritas nos seguintes incisos: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural;Deste modo, este projeto visa promover a criação, a circulação e a difusão de produção cênica teatral em articulação à contação de histórias, tendo como foco histórias tradicionais brasileiras, narrativas locais e histórias de mestres de culturas afro-brasileiras. Em relação aos inciso I e II, pontuamos que seus objetivos são contemplados por meio da integração entre as Artes cênicas, a contação de histórias e práticas e histórias de mestres de culturas afro-brasileiras. O objetivo do inciso V e VI são contemplados através da gratuidade de todas as atividades do projeto, que são abertas à comunidade, como também por meio dos recursos de acessibilidade para ampliação do acesso da população.OBJETIVOS ESPECÍFICOSPRODUTO ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS _ Realizar apresentações de espetáculos teatrais (Espetáculo Contos e Encantos e Espetáculo As Aventuras da Princesa Preta; Espetáculo Encantos de Minas), em quatro cidades, totalizando 15 apresentações com entrada gratuita. Realizar também 16 apresentações de Performances teatrais (contação de histórias e expressões de culturas afro-brasileiras), com entrada gratuita, em 4 cidades, integrando a programação das Mostras Culturais.PRODUTO CURSO/OFICINA/ESTÁGIO _ Realizar 2 cursos e 2 oficinas, com participação gratuita, em quatro cidades. Haverá atividades simultâneas em diferentes cidades. No total serão 384 aulas de 50h/a, distribuídas conforme descrito a seguir:Oficina 1 - Faz de Contos: Dramaturgia. Realizar o total de 8 oficinas, no decorrer de 10 meses, perpassando quatro cidades. Serão 2 aulas de 50h/a, uma vez por semana, totalizando 96 aulas de 50h/a durante a execução do projeto. Esta oficina aborda pesquisa e estudo de histórias, criação e produção de textos envolvendo narrativas locais, contos tradicionais e histórias de culturas afro-brasileiras. Poderá haver atividades simultâneas em diferentes cidades. Oficina 2 - Cenografia, Figurinos e Adereços - Cenografia, Figurismo: o total de 12 oficinas, no decorrer de 10 meses, perpassando quatro cidades. Serão 2 aulas de 50h/a, uma vez por semana, totalizando 96 aulas de 50h/a durante a execução do projeto. Esta oficina aborda criação e confecção de adereços de cena, elementos para composição de cenários e de figurinos para montagem de performances de teatro. Poderá haver atividades simultâneas em diferentes cidades. Curso 1- Artes Cênicas: Realizar o total de 4 cursos de iniciação teatral, no decorrer de 10 meses, perpassando duas cidades. Serão 2 aulas de 50h/a, uma vez por semana, totalizando 96 aulas de 50h/a durante a execução do projeto. Esse curso aborda: interpretação teatral. Jogos teatrais e criações cênicas de performances de teatro. Poderá haver atividades simultâneas em diferentes cidades. Curso 2 - Expressões da Cultura Afro-brasileira: Realizar o total de 4 cursos, no decorrer de 10 meses, perpassando três cidades. Serão 2 aulas de 50h/a, uma vez por semana, totalizando 96 aulas de 50h/a durante a execução do projeto. Esse curso aborda os fundamentos, músicas, ritmos e movimentos da capoeira em interação com interpretação teatral, em performances de contação de histórias afro-brasileiras. Poderá haver atividades simultâneas em diferentes cidades. PRODUTO FESTIVAL, BIENAL, FESTA OU FEIRA: Festival: Mostra Cultural - realizar Festival com 10 mostras culturais, perpassando quatro cidades. Cada Mostra terá a duração de 1 dia, aberta ao público geral, com participação gratuita. Em cada Mostra serão apresentadas performances de teatro e haverá oficinas e exposição de obras produzidas nos cursos.

Este projeto pleiteia recursos de Incentivo Fiscal no âmbito de Lei 8313/91, em consonância com Art. 1º, a saber: Lei 8313/91 Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: "I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais". Esse inciso é contemplado pelo fato de todas as atividades do projeto serem gratuitas, o que favorece a participação de todos, inclusive priorizando populações em condição de vulnerabilidade financeira ou baixa renda. Além disso, serão adotadas medidas de acessibilidade em todas as ações, no intuito de oportunizar, de forma inclusiva, o livre acesso às atividades culturais do projeto. "II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; Esses incisos são contemplados de diferentes formas: por meio da realização dos encontros de contadores de histórias no qual serão selecionados e contratados contadores locais para narrarem suas histórias; por meio da escuta de histórias locais e de histórias afro-brasileiras dos mestres. Pontuamos ainda que será priorizada a contratação de mestres de capoeira regionais, reconhecidos na comunidade, para serem os professores do Curso Expressões da Cultura Afro-brasileira. Entendemos ser fundamental valorizar os contadores de histórias, bem como os mestres de culturas afro-brasileiras locais, pois esses integram/constituem os "grupos formadores da sociedade brasileira, responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional". Além disso, também será priorizada a contratação de artistas locais para serem professores dos demais cursos de artes cênicas. Destacamos ainda que, como resultado do processo de formação desenvolvido nos cursos os participantes realizarão a produção de performances, figurinos, cenários e adereços que serão apresentados à comunidade em Mostras Culturais. Tudo isso contribuirá efetivamente para atender às finalidades dos incisos II e III, do artigo 1º, da Lei 8313/91 Integrando tudo que foi descrito, observamos também que este projeto cultural está apto a captar e canalizar os recursos do Pronac, pois, atende à Lei 8313/91 Art. 3º - Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: "II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres"; "IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos". Por fim, reiteramos a importância do projeto "Ananse: Contos e encantos" para as cidades do interior de Minas Gerais, pois, os produtos desse projeto difundem um conjunto de manifestações culturais locais, além de promover o acesso a ações integradas voltadas para o desenvolvimento de uma perspectiva multicultural, em comunidades nas quais podemos observar um histórico de baixa difusão de projetos culturais. Desse modo a realização deste projeto é relevante, pois, contribui para a valorização dos agentes culturais locais, com oportunidade de formação em artes cênicas, bem como de disseminação de suas respectivas produções. Além disso, proporciona amplo acesso a diferentes atividades culturais de forma gratuita. Mediante todos os motivos acima apresentados destacamos que é primordial o uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais e justifica-se a realização do projeto por meio de recursos de Incentivo Fiscal no âmbito de Lei 8313/91.

PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CADA CURSO CURSO - ARTES CÊNICAS: Interpretação teatral. Jogos teatrais e criações cênicas em contação de histórias. PÚBLICO ALVO: adolescentes alunos de escolas públicas, alunos carentes e de baixa renda que não têm acesso à experiência teatral. Jovens, adultos em geral, residentes nas comunidades atendidas pelo projeto. EMENTA: Atividades de interpretação teatral utilizando metodologias pedagógicas que possam auxiliar no despertar de habilidades cênicas que promovam o desenvolvimento cognitivo-afetivo e sociocultural dos alunos, como também potencializem a criação e apresentação de performances teatrais de contação de histórias. CARGA HORÁRIA: 32 aulas (50h/a). OBJETIVOS: - Favorecer o desenvolvimento pessoal, crítico e criativo dos participantes, sensibilizando-os para as artes cênicas. - Trabalhar jogos dramáticos que favoreçam a memorização, concentração, interpretação, improvisação, dentre outras habilidades, respeitando o ritmo de cada participante. - Despertar o gosto pelas artes cênicas, contribuindo para a formação de público na região. - Promover a socialização dos cursos desenvolvidas, oportunizando aos participantes um momento de troca de experiências. - Promover a contação de histórias como experiência estética cênica, que contribui para o desenvolvimento afetivo, emocional, social e cognitivo dos sujeitos envolvidos, potencializa vínculos afetivos, bem como pertencimento e ressignificações socioculturais. METODOLOGIA: Aulas teóricas com utilização de material audiovisual. Aulas práticas (oficinas) para desenvolvimento das habilidades de interpretação teatral PROGRAMAÇÃO: Jogos de integração e desinibição; Jogos dramáticos de improvisação e criação; Jogos dramáticos que promovam a compreensão do sentido da convivência, de suas regras e dos valores que estas envolvem; Diálogos sobre Rituais, performances e teatro; Diálogos sobre performances, contos e cultura afro-brasileira; Técnica dramática: expressão corporal, postura, técnica vocal, improvisação; Criação de performances de contação de histórias a partir das dramaturgias criadas no curso Faz de Contos. Apresentação das performances em evento cultural. OFICINA 1 – FAZ DE CONTOS. PÚBLICO ALVO: crianças a partir de 7 anos, adolescentes e adultos em geral. (Obs.: crianças e adolescentes participarão em turmas específicas com predominância de metodologias lúdicas, adaptadas à faixa etária.) EMENTA: Pesquisa e estudo de contos africanos, afro-brasileiros e narrativas locais, de domínio público. Momentos de contação e escuta de histórias. Transcrição de narrativas orais e dramaturgia de contos. CARGA HORÁRIA: 32 aulas (50h/a), sendo 2 módulos independentes de 16 aulas (50h/a). OBJETIVOS: - Pesquisar e narrar contos da cultura africana, afro-brasileira e histórias locais, inclusive identificando dentre as narrativas locais aquelas que têm pontos de contato com expressões culturais e literárias africanas e afro-brasileiras. - Desenvolver o prazer da comunicação oral e do registro das histórias, assim como expressar e registrar o que foi contado. - Propiciar a relações intergeracionais numa perspectiva de solidariedade, respeito valorização das histórias narradas por idosos e por crianças. - Propiciar o encontro entre contos africanos e contos contemporâneos locais. - A partir das narrativas orais, pretende-se produzir 1 (uma) coletânea de histórias. METODOLOGIA: O curso será ministrado através de escuta e contação de histórias; diálogos, leituras dramáticas, jogos e atividades lúdicas de expressão corporal e integração grupal, atividades práticas de dramaturgia; produção de textos. PROGRAMAÇÃO: A tradição Oral nas culturas africanas. Contadores tradicionais afro-brasileiros e os contadores tradicionais locais. Escuta das histórias narradas pelos participantes. Contos da literatura africana, afro-brasileira e narrativas contemporâneas locais: pontos de contato. A expressão cênica dos contos em performances culturais. Relação entre oralidade e escrita A seleção de histórias, produção de texto/dramaturgia. OFICINA 2 - CENÁRIOS E ADEREÇOS PÚBLICO ALVO: crianças a partir de 7 anos, adolescentes e adultos em geral. (Obs.: crianças e adolescentes participarão em turmas específicas com predominância de metodologias lúdicas, adaptadas à faixa etária. EMENTA: Oficina prática de confecção de cenários, figurinos e adereços, utilizando técnicas de artes plásticas. Capacitação em relação a criação de elementos para cenários, figurinos e adereços, por meio de estudos e práticas que associam artes visuais, teatro, artes plásticas, artesanato, com inspiração nos elementos da cultural local e das culturas africanas e afro-brasileiras, com utilização de técnicas e materiais da região. CARGA HORÁRIA: 32 aulas (50h/a), , sendo 8 módulos independentes de 4 aulas (50h/a). OBJETIVOS: - Promover o encontro de diferentes linguagens que se entrecruzam e propiciam a transformação do espaço utilitário e funcional em um ambiente poetizado e lúdico. - Criar cenários, figurinos e adereços a partir da customização de elementos e recursos presentes no cotidiano. - Pretende-se produzir 1 (um) cenário, 10 (dez) figurinos; 80(sessenta) objetos cenográficos/adereços.de cena; 3 (três)cenários para contação de histórias. METODOLOGIA: O curso será ministrado com atividades práticas e aulas expositivas, usando recursos diversos. PROGRAMAÇÃO: Diálogos e reflexões sobre Figurino e adereços; Mimese e Figurino. Pesquisa e estudo de estilos em cenografia e figurino com ênfase em estéticas africanas e afro-brasileiras. Criação e confecção coletiva de cenários, adereços e figurinos a partir de experimentos de artes plásticas e artesanato, com ênfase em estética africana e afro-brasileira. Apresentação e exposição dos trabalhos em evento cultural do projeto. CURSO 4 - EXPRESSÕES DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA PÚBLICO ALVO: crianças a partir de 7 anos e adolescentes alunos de escolas públicas, alunos carentes e de baixa renda, residentes nas comunidades atendidas pelo projeto. EMENTA: elementos de culturas afro-brasileiras e performances cênicas: capoeira, maculelê, musicas e ritmos afro-minieros e afro-brasileiros. CARGA HORÁRIA: 32 aulas (50h/a). OBJETIVOS: - Contribuir para promover maior conhecimento e respeito pelo patrimônio diversificado, pela cultura e pela contribuição de afrodescendentes para o desenvolvimento dos saberes e da cultura brasileira. - Conhecer e praticar expressões ce cultura afro-brasileira como a capoeira, a marujada, ou o maculelê. Conhecer sua historia e seus grandes mestres; vivenciar práticas de roda como laboratórios de expressão e interpretação teatrais. - Pretende-se produzir 1 (uma) performance de expressão afro-brasileira em cada cidade. No total serão 3 performances. METODOLOGIA:Atividades corporais e práticas. Diálogo na roda. Atividade de canto e toque de instrumentos. Experimentações cênicas. PROGRAMAÇÃO: - Canções ritmos e tradições afro-minieras.- Capoeira: história, fundamentos e grandes mestres. A bateria: instrumentos e ritmos Cantos. Exercícios práticos: a experiência da roda e das performances.

PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICASACESSIBILIDADE FÍSICA: os espetáculos acontecerão em locais que possuam rampas de acesso, banheiros adaptados, portas que possuam a largura adequada para a passagem da cadeira de rodas, áreas de passagem sem obstáculos para a circulação. Além disso, haverá monitores responsáveis por orientar pessoas com dificuldades de locomoção nos locais de apresentação dos espetáculos e performances.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: os espetáculos acontecerão em locais cujas áreas de circulação estejam livres de obstáculos e possuam faixas no piso, com textura e cor diferenciadas, para facilitar a identificação do percurso para deficientes visuais; teremos monitores responsáveis por orientar deficientes visuais nos locais de apresentação dos espetáculos. Todos os espetáculos e performances terão áudio descrição do local, cenário, figurinos e posicionamento dos atores. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Espetáculo de Artes Ciências - Produção / Execução – Item: monitores, números 40; 46; 52.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: os espetáculos e performances contarão com tradução em libras.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: monitores responsáveis por acompanhar e orientar essas pessoas. PRODUTO CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES CÊNICASACESSIBILIDADE FÍSICA: os cursos acontecerão em locais que possuam rampas de acesso, banheiros adaptados, portas que possuam a largura adequada para a passagem da cadeira de rodas, áreas de passagem sem obstáculos para a circulação. Além disso, haverá monitores responsáveis por orientar pessoas com dificuldades de locomoção nos locais de realização dos cursos.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: os cursos acontecerão em locais cujas áreas de circulação estejam livres de obstáculos e possuam faixas no piso, com textura e cor diferenciadas, para facilitar a identificação do percurso para deficientes visuais; teremos monitores responsáveis por orientar deficientes visuais, com oferta de atividades adaptadas. Os cursos terão áudio descrição do local, materiais, participantes.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: os cursos contarão com tradução em libras.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: monitores responsáveis por acompanhar e orientar essas pessoas nos cursos, com oferta de atividades adaptadas.PRODUTO FESTIVAL/MOSTRA: Mostra CulturalACESSIBILIDADE FÍSICA: as Mostras acontecerão em locais que possuam rampas de acesso, banheiros adaptados, portas que possuam a largura adequada para a passagem da cadeira de rodas, áreas de passagem sem obstáculos para a circulação. Além disso, haverá monitores responsáveis por orientar pessoas com dificuldades de locomoção nos locais de realização das Mostras. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: as Mostras acontecerão em locais cujas áreas de circulação estejam livres de obstáculos e possuam faixas no piso, com textura e cor diferenciadas, para facilitar a identificação do percurso para deficientes visuais; haverá monitores responsáveis por orientar deficientes visuais nos locais das Mostras.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: as atividades das mostras contarão com intérpretes de libras.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: monitores responsáveis por acompanhar e orientar essas pessoas.

O Plano de Distribuição da proposta busca assegurar a democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos. Assim, TODOS OS PRODUTOS, bens, serviços e ações culturais do projeto terão INGRESSOS 100% GRATUITOS tendo prioridade tendo prioridade as camadas da população menos assistidas ou excluídas do exercício de seus direitos culturais por sua condição socioeconômica, etnia, deficiência, gênero, faixa etária, domicílio, ocupação.O proponente também irá permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas, como uma medida de ampliação do acesso

A Associação Artística e Cultural de Coronel Fabriciano, RIZOMA CULTURAL instituição proponente, será responsável pela gestão do processo decisório, realizando as atividades técnico-administrativas e técnico-financeiras que é competência exclusiva do proponente. A instituição contará com profissionais, que atuarão nas seguintes funções. Técnico administrativo-financeiro: elaboração e acompanhamento de contratos, emissão de documentos, orçamentos, compras, acompanhamento de notas fiscais e pagamentos, livro caixa com balanço de receitas e despesas, dentre outras atividades administrativas e de gestão financeira. Presidente da Associação: acompanha e supervisiona o processo de gestão administrativa e financeira, assina documentos, realiza pagamentos, zela pelo cumprimento das normas, prazos e processos conforme descrito no planejamento e orçamento do projeto, com vistas à prestação de contas de forma eficaz e assertiva. Profissional que desempenhrá a função de diretor/a geral do projeto. NOME, FUNÇÃO E CURRÍCULO RESUMIDO DOS PRINCIPAIS PARTICIPANTES ROBERTO IOKEL DO NASCIMENTO Função no projeto: professor do curso Artes Cênicas: interpretação teatral; ator-contador de histórias. Diretor geral (Espetáculo). Currículo: Ator, diretor, Contador de Histórias, professor. Graduado em História. Participou de diferentes grupos de teatro, dentre eles: Iniciação Teatral com o grupo Cleide Yáconis, Perna de Palco, Grupo Tralha de Teatro e Teatro Universitário. Dentre os diversos trabalhos como ator e contador de histórias destaca-se: Sankofa: Festival de Causos e Histórias (2021), com a série “Causos do Sô Joaquim; os espetáculos Te pego pela palavra (2021); Na Teia de Ananse (2018); Trem de Minas (2016); Contos e Encantos (2010 a 2014). Uma passagem para Alcova (2009); Marca do corvo (2010). Atuação e direção do espetáculo Paixão de Cristo (2002 à 2017). Ministrou oficina de Iniciação Teatral pelo Projeto Interferências Cênicas (2010). Atuou como assistente de direção no espetáculo "Auto de Natal em Versos". É Presidente da Associação Artística e Cultural de Coronel Fabriciano (2021). Atuou como ator/contador de histórias no Projeto Faz de Contos: contos africanos e afro-brasileiros em performances culturais. Foi proponente e realizador do Projeto Interferências Cênicas (2016 e 2017) e diretor do espetáculo “A paixão de Cristo” de Coronel Fabriciano (2018). Como professor em cursos e oficinas destaca-se: Corpo brincante: brincar, batucar e contar histórias (2021), no Sankofa: Festival de Causos e Histórias; oficina Corpo é Poesia no projeto Te Pego Pela Palavra (2021) - Aprovado no Edital Doce MG/2019 da Fundação Renova; Oficina de Capacitação de professores em Contação de histórias (2018), no projeto Faz de Contos: Contos Africanos e Afro-Brasileiros em Performances Culturais. SONALY TORRES S. GABRIEL Função no projeto: Diretor (a) geral. Presidente da Associação Artística e Cultural de Coronel Fabriciano. Currículo: Produtora Cultural. Atriz. Contadora de histórias. Pedagoga. Mestre em Psicologia. Doutora em Performances Culturais. Atuou como gerente de cultura da cidade de Coronel Fabriciano em 2017. No ensino superior atuou como: docente das disciplinas “Contação de Histórias e Educação” e “Teatro e Educação”; do Projeto de Extensão Teatro Universitário; do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros. Atuou como autora e produtora nos projetos: TE PEGO PELA PALAVRA (2021) – Edital Doce MG/2019 -Fundação Renova; SANKOFA: FESTIVAL DE CAUSOS E HISTÓRIAS (2021) – Edital Nº 16/2020 - Lei Aldir Blanc MG; FAZ DE CONTOS: CONTOS AFRICANOS E AFRO-BRASILEIROS EM PERFORMANCES CULTURAIS (2018) - aprovado no Edital Recolher da Fundação Vale. HISTÓRIAS BORDADAS (2014 a 2017) e CONTOS E PONTOS (2014 a 2017)- Aprovados no Programa Mais Cultura nas Escolas. Dentre os trabalhos recentes como atriz e contadora de histórias, destaca-se: espetáculos Te pego pela palavra (2021); Na Teia de Ananse (2018); Trem de Minas (2016); Contos e Encantos (2010 a 2014). É autora do livro Faz de contos: as crianças, os contos e o contar (2016); é organizadora do livro No baú de Ananse: contos africanos e narrativas de crianças brasileiras (2018). WALTAIR ALVES Função no projeto: professor do Curso Expressões da Cultura Afro-brasileira. Currículo: Mestre e fundador da Associação Desportiva e Cultural de Capoeira Quilombo do Queimado - Ipatinga/MG. Autodidata, Merrinho iniciou seus estudos de capoeira em 1976. Em 1981, ingressou na associação de Capoeira Caio Rezende de Vila Velha- ES. Recebeu em 1991, das mãos do Mestre Caio a corda vermelha, graduação máxima da Associação. Após o falecimento do Mestre Caio, em 1995, Merrinho tornou-se um dos herdeiros a responsabilidade de dar sequência ao trabalho do Mestre Caio. Mestre Merrinho soma em sua história 30 anos como Mestre de Capoeira. GILSON M. DE SOUZA Função no projeto: professor do curso Artes Cênicas: interpretação teatral; Professor do curso Cenografia, Figurinos e Adereços. Ator-contador de histórias. Diretor geral (Espetáculo). Currículo: Mestre em Gestão Integrada do Território- UNIVALE. (2017) Licenciatura em Teatro pela UnB. (2017); Especialização em Filosofia– UFOP-MG (2007); Graduação em Filosofia. Atua como Professor de Filosofia e Antropologia; Coordenador do Projeto de Extensão “Teatro Universitário” do UnilesteMG. Professor de Teatro no Projeto “Universidade para a Melhor Idade” na Faculdade Única de Timóteo e Ipatinga. (2009 à 2017). Professor de Teatro no projeto Arte em Ação no ensino médio (2003 à 2014). Atuou como assistente de direção do espetáculo “A paixão de Cristo” de Coronel Fabriciano (2018). Atuou como diretor dos espetáculos “Fernando em Pessoa” - Coletivo Rizoma Cultural (2016); “Lixo amontoado, rato assanhado”. (2016); “A paixão de Cristo” (2014 e 2017); “As fábulas de La Mambembe” (2014 e 2015). É ator do espetáculo “Contos e Encantos“- Coletivo Rizoma Cultural Rizoma (2010 a 2014). Atua como professor em diversos cursos e oficinas como: Iniciação Teatral para crianças, jovens, adultos e idosos. Teatro de Formas Animadas e Corpo brincante (2021) . Oficina Inventando Formas no projeto Te Pego Pela Palavra (2021). ÂNGELA M. FERREIRA ATAÍDE Função no projeto: Professora do curso Cenografia, Figurinos e Adereços. Currículo: Artista plástica, Arteterapeuta e professora. Atua há mais de 30 anos na Área de Artes Plásticas, com participações em exposições no Brasil e Exterior e também como Curadora de outros artistas. Graduada em Filosofia, possui Formação em Arteterapia (AMART). Coordena e ministra cursos na área de artes plásticas e realiza atendimentos em Arteterapia na Casa de Filosofia e Artes em Timóteo, Minas Gerais. Possui esculturas urbanas na cidade de Timóteo e João Monlevade. Atuou como professora da oficina de pintura de painéis e confecção de cenários no projeto Faz de Contos: contos africanos e afro-brasileiros em performances culturais. Criadora Projeto Integrar: mostra de artes, aprovado no Edital Nº 16/2020 - Seleção de Propostas de Mostras e Festivais Artísticos e Culturais - Lei Aldir Blanc-MG. SUAKELY S. MADRONA SOARES Função no projeto: Técnico administrativo-financeiro Currículo: Graduada em Ciências Contábeis e Pós Graduada em Auditoria. Experiência nas áreas de finanças, tesouraria, contas a receber e a pagar. Supervisão de setor de Recursos Humanos, controle e conferência de folha de pagamento, trabalhando diretamente com o Centro de Serviços Compartilhado. Responsável por serviços administrativos e de prestação de contas de projetos. ROBERTA ROCHA Função no projeto: professora do Curso Faz de Contos Historiadora, professora, atriz, escritora e contadora de histórias. Pós-graduanda em História da África. Professora de escrita criativa. Escritora de literatura infanto-juvenil e contos. Possui o selo Borboleta Editora. Membro do Grupo Escritores do Vale do Aço. Autora de 4 livros. Recebeu o Prêmio “Se Esse Patrimônio Fosse Meu” - Agência de Iniciativas Cidadãs (2021).

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.