ENTRE NOTAS E PASSOS

O projeto "Entre Notas e Passos" propõe a formação de um coral e de um grupo de dança com a participação de jovens e adultos com deficiência intelectual, múltipla e/ou Transtorno do Espectro Autista, atendidos pela APAE. A iniciativa busca desenvolver a expressão corporal, a disciplina, a autonomia, a criatividade e a iniciativa dos participantes, por meio de atividades artísticas gratuitas. O projeto oferecerá ações culturais inclusivas que incentivam o protagonismo e a valorização das habilidades individuais, contribuindo para a inclusão social e o fortalecimento de vínculos com a comunidade.

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OBJETIVO GERAL Promover a participação de jovens e adultos com deficiência intelectual, múltipla e/ou Transtorno do Espectro Autista em atividades culturais gratuitas por meio da formação de um coral e de um grupo de dança, estimulando a expressão corporal, a criatividade, a disciplina, a autonomia e a iniciativa. Ao final do período formativo, serão realizadas apresentações públicas com o objetivo de valorizar os aprendizados desenvolvidos e fortalecer a integração dos participantes com a comunidade. O projeto em tela está alinhado com os incisos do artigo 3º do Decreto 11.453, descritos abaixo: " Art. 3º Os mecanismos de fomento cultural contribuirão para: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural; IX - apoiar as atividades culturais de caráter inovador ou experimental; XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação; XVII - apoiar outros projetos e atividades culturais considerados relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura. OBJETIVOS ESPECÍFICOS CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - MÚSICA: Realizar oficinas de música por meio da formação de um coral com jovens e adultos com deficiência intelectual, múltipla e/ou Transtorno do Espectro Autista, estimulando a expressão vocal, o desenvolvimento da autonomia, da disciplina e da criatividade dos participantes, com acesso gratuito garantido a todos os beneficiários atendidos pela APAE ao longo do projeto. CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES CÊNICAS: Promover oficinas de dança voltadas a jovens e adultos com deficiência intelectual, múltipla e/ou Transtorno do Espectro Autista, com foco no desenvolvimento da expressão corporal, criatividade, disciplina, autonomia e iniciativa, por meio de atividades acessíveis e gratuitas realizadas no âmbito da APAE. APRESENTAÇÃO FINAL: Realizar duas apresentações públicas com acesso gratuito e aberto ao público, como forma de compartilhar os resultados das oficinas de coral e dança desenvolvidas ao longo do projeto, promovendo a inclusão cultural e a valorização das expressões artísticas dos participantes com deficiência intelectual e/ou múltipla.

O projeto "Entre Notas e Passos" propõe a realização de oficinas culturais voltadas a jovens e adultos com deficiência intelectual, múltipla e/ou Transtorno do Espectro Autista, atendidos pela APAE, com foco na formação de um grupo de dança e de um coral. A proposta visa promover o acesso à cultura como meio de inclusão social, valorização da expressão artística e fortalecimento da autonomia dos participantes. As oficinas serão desenvolvidas com abordagem acessível, respeitando as singularidades e potencialidades dos beneficiários, com ênfase no estímulo à criatividade, disciplina, iniciativa e comunicação. A prática artística, nesse contexto, configura-se como uma ferramenta essencial para o desenvolvimento emocional, cognitivo e motor, além de favorecer a autoestima e a socialização. Ao integrar cultura, educação e inclusão, o projeto reafirma o compromisso da APAE com os direitos culturais, criando um espaço estruturado e contínuo de formação artística. Com atividades gratuitas, o projeto contribui para a democratização do acesso à cultura e para a valorização de públicos historicamente excluídos das práticas culturais regulares. Dessa forma, "Entre Notas e Passos" fortalece a participação ativa dos beneficiários na vida cultural da comunidade e amplia o reconhecimento social das suas capacidades, em consonância com o art. 1º, inciso I, da Lei nº 8.313/91. Salientamos que a presente proposta oferece um produto cultural e está em consonância com o Art. 1° da lei 8.313 nos seguintes itens: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; O projeto em cena também atende ao Art. 3° da Lei 8.313/1991 para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

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PLANO PEDAGÓGICO DE ATIVIDADES Público-alvo: As oficinas serão destinadas a jovens e adultos de 18 a 50 anos, com deficiência intelectual e/ou múltipla e Transtorno do Espectro Autismo, matriculados na APAE de São Lourenço do Oeste. CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - MÚSICA Periodicidade das atividades: 2x no mês por um período de 2h; Número de alunos: 20 Número de Turmas: Não tem turma - são encontros individuais, as pessoas podem participar quando quiserem; Carga horária total da Oficina: 96 horas Mediador: A definir conforme a equipe técnica do projeto. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Promoção do hábito do canto como prática coletiva e prazerosa; Estímulo à percepção sonora, afinação e ritmo por meio de atividades lúdicas e técnicas de coral; Práticas de escuta ativa, entonação e articulação vocal, respeitando as particularidades de cada participante; Desenvolvimento da sensibilidade musical e da expressão emocional por meio do canto em grupo; Integração entre voz, corpo e expressão, com ênfase na comunicação coletiva; Reconhecimento do canto como ferramenta de socialização, autoestima e pertencimento. Noções básicas de respiração diafragmática e postura corporal para o canto coletivo; Dinâmicas de aquecimento vocal e corporal adaptadas às faixas etárias envolvidas; CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES CÊNICAS Periodicidade das atividades: 2x no mês por um período de 2h; Número de alunos: 14 Número de Turmas: Não tem turma - são encontros individuais, as pessoas podem participar quando quiserem; Carga horária total da Oficina: 96 horas Mediador: A definir conforme a equipe técnica do projeto. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Promoção do hábito da dança como prática coletiva e prazerosa; Introdução ao movimento expressivo e à dança como linguagem artística e forma de convivência; Exploração do corpo em movimento: coordenação motora, ritmo, equilíbrio e consciência corporal; Construção de sequências coreográficas com base em experiências individuais e coletivas; Valorização da diversidade de corpos, trajetórias e estilos dentro do processo criativo; Estímulo à comunicação não verbal e à expressão de sentimentos e ideias através da dança; Atividades integradas com música e elementos cênicos, promovendo envolvimento sensorial e artístico; Fortalecimento da autoestima, da autonomia e do senso de grupo por meio da arte do movimento.

PRODUTO: CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - MÚSICA As oficinas de música serão ofertadas gratuitamente aos alunos da APAE e contarão com recursos de acessibilidade voltados às necessidades do público com deficiência intelectual, múltipla e/ou Transtorno do Espectro Autista. Serão utilizados instrumentos e materiais adaptados, com contraste visual, recursos táteis e apoio de profissionais capacitados para garantir um ambiente inclusivo e adequado ao processo de aprendizagem. Todas essas ações estarão previstas na rubrica de custos vinculados à acessibilidade, comunicação e divulgação acessíveis, conforme determina a INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 23, de 5 de fevereiro de 2025. ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Rampas, corrimão, banheiros adaptados. ITEM PO: Custos vinculados de acessibilidade, de comunicação e de divulgação acessíveis. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Audiodescrição em todas as sessões. ITEM PO: Custos vinculados de acessibilidade, de comunicação e de divulgação acessíveis. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de libras em todas as sessões. ITEM PO: Custos vinculados de acessibilidade, de comunicação e de divulgação acessíveis. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: Monitores treinados para auxiliar esse público em todas as sessões. ITEM PO: Custos vinculados de acessibilidade, de comunicação e de divulgação acessíveis. Todos os custos relacionados à acessibilidade, comunicação e divulgação acessíveis estarão totalmente contemplados na rubrica orçamentária específica para essas finalidades. PRODUTO: CURSO/OFICINA/ CAPACITAÇÃO - ARTES CÊNICAS As oficinas de artes cênicas serão oferecidas gratuitamente e estruturadas para garantir plena acessibilidade aos alunos com deficiência intelectual, múltipla e/ou Transtorno do Espectro Autista atendidos pela APAE. Serão adotados materiais com contraste visual, recursos táteis, linguagem simples e apoio de profissionais capacitados, assegurando a participação de todos os beneficiários de forma segura e inclusiva. Todas essas medidas estarão contempladas na rubrica de custos vinculados à acessibilidade, comunicação e divulgação acessíveis, conforme determina a INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 23, de 5 de fevereiro de 2025. ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Rampas, corrimão, banheiros adaptados. ITEM PO: Custos vinculados de acessibilidade, de comunicação e de divulgação acessíveis. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Audiodescrição em todas as sessões. ITEM PO: Custos vinculados de acessibilidade, de comunicação e de divulgação acessíveis. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de libras em todas as sessões. ITEM PO: Custos vinculados de acessibilidade, de comunicação e de divulgação acessíveis. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: Monitores treinados para auxiliar esse público em todas as sessões. ITEM PO: Custos vinculados de acessibilidade, de comunicação e de divulgação acessíveis. Todos os custos relacionados à acessibilidade, comunicação e divulgação acessíveis estarão totalmente contemplados na rubrica orçamentária específica para essas finalidades. PRODUTO: APRESENTAÇÃO FINAL As apresentações finais do projeto serão ofertadas gratuitamente e contarão com recursos de acessibilidade, como sinalização acessível, apoio de monitores capacitados para atendimento de participantes com deficiência e adequações no espaço físico para garantir o acesso pleno ao público. Todas essas medidas estarão previstas na rubrica de custos vinculados à acessibilidade, comunicação e divulgação acessíveis, conforme determina a INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 23, de 5 de fevereiro de 2025. ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Rampas, corrimão, banheiros adaptados. ITEM PO: Custos vinculados de acessibilidade, de comunicação e de divulgação acessíveis. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Audiodescrição em todas as sessões. ITEM PO: Custos vinculados de acessibilidade, de comunicação e de divulgação acessíveis. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de libras em todas as sessões. ITEM PO: Custos vinculados de acessibilidade, de comunicação e de divulgação acessíveis. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: Monitores treinados para auxiliar esse público em todas as sessões. ITEM PO: Custos vinculados de acessibilidade, de comunicação e de divulgação acessíveis. Todos os custos relacionados à acessibilidade, comunicação e divulgação acessíveis estarão totalmente contemplados na rubrica orçamentária específica para essas finalidades.

CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - MÚSICA As oficinas de música serão oferecidas gratuitamente aos alunos jovens e adultos com deficiência intelectual e/ou múltipla e Transtorno do Espectro Autista, matriculados na APAE. A iniciativa assegura a democratização do acesso à cultura, permitindo que os participantes vivenciem experiências musicais acessíveis, inclusivas e significativas. O projeto reconhece a música como instrumento de expressão, desenvolvimento pessoal e inclusão social, promovendo o direito à cultura para todos. Além disso, atendendo a INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 23, de 5 de fevereiro de 2025, que em seu Art. 47 determina que: " Art. 47. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas; VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores; CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES CÊNICAS As oficinas de artes cênicas serão oferecidas gratuitamente aos alunos jovens e adultos com deficiência intelectual e/ou múltipla e Transtorno do Espectro Autista, atendidos pela APAE. A proposta busca garantir o acesso equitativo à cultura por meio da vivência cênica como ferramenta de expressão, autonomia e interação social. As atividades serão adaptadas às necessidades dos participantes, assegurando um ambiente inclusivo e respeitoso, promovendo o direito à cultura como um pilar fundamental para o desenvolvimento humano. Além disso, atendendo a INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 23, de 5 de fevereiro de 2025, que em seu Art. 47 determina que: " Art. 47. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas; VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores; APRESENTAÇÃO MUSICAL As apresentações finais serão oferecidas de maneira gratuita aos alunos atendidos pela APAE, como forma de democratização de acesso à cultura e valorização das expressões artísticas desenvolvidas durante o projeto. As ações visam promover a inclusão e permitir que os participantes tenham vivência cultural qualificada, respeitando o direito de todos ao acesso às manifestações artísticas. Além disso, atendendo a INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 23, de 5 de fevereiro de 2025, que em seu Art. 47 determina que: " Art. 47. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas; VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores;

Proponente/Dirigente: NEIVOR CARLOS MARIN – Responsável por todo o processo decisório e tomada de decisão. NEIVOR CARLOS MARIN – Presidente da instituição sem ônus ao projeto. FORMAÇÃO ACADÊMICA • Ensino médio. INFORMÁTICA • Conhecimento em Pacote Office e Internet. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL • Presidente da APAE de São Lourenço do Oeste/SC (2020–2025) Responsável pela articulação de projetos sociais e culturais voltados à inclusão, acessibilidade e bem-estar de pessoas com deficiência. Organizou e participou da realização de eventos educativos e culturais com foco comunitário e formativo. • Conselheiro Regional – Região Oeste (2021–2025) Atuação em fóruns e encontros para fortalecimento de políticas públicas e redes de proteção social, com interface em ações culturais inclusivas. • Empresário do Setor de Serviços (desde 2019) Desenvolvimento de iniciativas voltadas à cultura empreendedora e apoio a projetos de impacto social. PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS CULTURAIS E SOCIAIS • Participação em diversos encontros nacionais de entidades sociais, culturais e esportivas; • Representação institucional em eventos de capacitação e mobilização cultural. RESUMO DE QUALIFICAÇÕES • Organização de eventos culturais e sociais; • Gestão institucional e comunitária; • Planejamento de ações inclusivas e participativas; • Conhecimento básico em informática (Pacote Office e Internet). • Vasto conhecimento na área de compra e venda de automóveis, inclusive carga pesada, administração de empresa. • Como Presidente e Conselheiro participou de vários eventos, em todo território brasileiro. É atleta, nos esportes de corrida e ciclismo, o qual participa de várias competições, no Brasil e exterior. Nota: Os demais profissionais e serviços serão selecionados/definidos a partir da liberação do projeto para execução.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.