Música e Arte Transformando Vidas

O Centro Desportivo de Inclusão Social Serrano é uma instituição sem fins lucrativos que promove a transformação social de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade por meio de atividades esportivas, educativas e culturais. Seu trabalho busca oferecer alternativas ao risco social e à criminalidade, incentivando o desenvolvimento pessoal, a inclusão e o fortalecimento dos vínculos comunitários. O projeto "Música e Arte _ Transformando Vidas" tem como objetivos despertar o interesse pela música, desenvolver habilidades cognitivas e motoras, promover a autoestima e a convivência social. As atividades se organizam em três produtos: 1) Curso/Oficina de Música (Artigo 18) _ com aulas de iniciação musical, canto, coral, violão, flauta doce e violino; 2) Apresentação Musical/Gravação de Canto Coral _ valorizando talentos e promovendo o protagonismo cultural; 3) Contrapartidas Sociais _ com oficinas e ações gratuitas voltadas à comunidade, reforçando o compromisso social do projeto

Produtos do Projeto "Música e Arte – Transformando Vidas"* Aulas de Canto e Coral, abrangendo a Música Tradicional e Música Erudita: Aulas semanais de canto e coral, ensinando aos alunos sobre técnica vocal, linguagem musical, história da música, e prática artística, além de desenvolver suas habilidades de respiração, afinação e projeção da voz. Serão ensinados exercícios e técnicas para aprimorar o controle vocal, a dicção, a articulação, e a expressividade. * Ensino de instrumentos musicais: iniciação musical e prática de instrumentos como violão, flauta doce e violino, de diversos estilos, abrangendo repertórios de compositores como Bach, Mozart e Beethoven.* Musicalização infantil: Atividades Lúdicas, com a utilização de jogos musicais, "Roda de Música" e "Contação de Histórias Musicais", para desenvolver o ritmo, a coordenação motora e a expressão artística das crianças, com a criança de música autorais para apresentação do projeto para o público.* Oficinas de Construção de Instrumentos Musicais com Materiais Reciclados: Oficinas mensais para crianças e adolescentes, ensinando a construir instrumentos musicais utilizando materiais recicláveis, promovendo a criatividade e a conscientização ambiental.* Apresentações Musicais Abertas à Comunidade: Eventos mensais onde os participantes apresentam o repertório aprendido, promovendo a integração da comunidade e o acesso à cultura.* Transmissões ao Vivo e Lives Interativas: Transmissões online dos ensaios e apresentações, permitindo o acompanhamento remoto das atividades e a interação com o público.* Material Didático Inclusivo: Produção de materiais didáticos em formato acessível, com audiodescrição, para garantir a inclusão de pessoas com deficiência. *Relatórios e Documentação Visual: Produção de relatórios e registros fotográficos e audiovisuais das atividades, para avaliação do impacto do projeto e divulgação dos resultados.Todos os produtos serão classificados como livre, visando o acesso irrestrito da comunidade, especialmente crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social.

Objetivo GeralPromover a inclusão social e o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade, utilizando a música como ferramenta pedagógica e cultural. O projeto busca despertar o interesse pela arte, desenvolver habilidades cognitivas e motoras, fortalecer a autoestima e estimular a convivência social, através de atividades que unem educação, cultura e cidadania. Objetivos EspecíficosCom base nos três produtos culturais estruturantes do projeto:1) Curso/Oficina de Música (Artigo 18)* Oferecer aulas regulares de iniciação musical, musicalização infantil, canto, coral e ensino de instrumentos como violão, flauta doce e violino, beneficiando 300 crianças e adolescentes por semestre, total de 600 durante a vigência do projeto;* Desenvolver habilidades musicais, motoras e cognitivas por meio de práticas pedagógicas acessíveis e culturalmente enriquecedoras;* Capacitar 20 voluntários e educadores em metodologias inclusivas e artísticas, promovendo a qualificação da equipe.2) Apresentação Musical / Gravação de Canto Coral* Realizar apresentações três públicas e gravações de canto coral, promovendo o protagonismo cultural dos participantes e a valorização de seus talentos;* Organizar um evento de encerramento com apresentações artísticas para familiares e comunidade, evidenciando os resultados do projeto;* Transmitir ao vivo os ensaios e apresentações, ampliando o alcance e a visibilidade do projeto em plataformas digitais.* Expectativa de atender 1000 pessoas nas três apresentações.3) Contrapartidas Sociais* Conduzir oficinas e ações educativas gratuitas abertas à comunidade, com foco em inclusão, cidadania e cultura (4 oficinas durante a vigência do projeto);* Promover workshops sobre direitos humanos, ética e cidadania, com participação estimada de 100 pessoas por semestre;* Realizar eventos comunitários com participação de pelo menos 300 pessoas, fortalecendo os vínculos locais e o acesso à cultura.4) Outros objetivos complementares* Avaliar continuamente o desempenho dos participantes, identificando avanços e necessidades individuais;* Produzir materiais de divulgação e registro (vídeos, fotos, relatórios);* Divulgar os resultados para patrocinadores e comunidade, destacando os impactos sociais e culturais do projeto.

O projeto "Música e Arte - Transformando Vidas" busca apoio financeiro por meio da Lei nº 8.313/91 (Lei Rouanet), especificamente no Art. 18, que permite o incentivo fiscal a projetos de música erudita ou instrumental. Essa legislação é fundamental para viabilizar iniciativas culturais, permitindo que empresas e pessoas físicas direcionem parte do seu Imposto de Renda para apoiar manifestações culturais essenciais. Ao se enquadrar nesse artigo, o projeto visa promover o acesso à cultura, incentivar a formação artística e fortalecer a identidade cultural local, alinhando-se aos objetivos da Lei Rouanet e contribuindo para a preservação e valorização da música erudita no Brasil.O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da referida lei: Inciso I: Contribuir para facilitar o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais. Inciso II: Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais. Inciso III: Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores. Inciso IV: Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional. Além disso, o projeto atende aos seguintes objetivos do Art. 3º da Lei Rouanet: Objetivo I: Incentivo à formação artística e cultural, mediante: a) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; Objetivo II: Fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;Objetivo V: apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: a) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais; c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo MInistro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Incentivo à Cultura.

Informações Complementares1. Diagnóstico e Justificativa SocialO projeto surge em resposta à carência de atividades culturais e educativas para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social do Bairro Jardim Tropical e adjacências no Município da Serra-ES. A ausência de acesso à música erudita, às aulas de canto, às aulas de instrumentos musiciais e à educação musical formal limita o desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos jovens, além de aumentar o risco de envolvimento com atividades ilícitas. A implementação de aulas de música clássica, o acesso ao aprendizado de instrumentos musicais e a construção de instrumentos musicais com materiais reciclados visa preencher essa lacuna, promovendo inclusão social e desenvolvimento integral.2. Diferenciais e InovaçãoO projeto destaca-se pela abordagem interdisciplinar que integra música erudita, música tradicional, aprendizado de instrumentos musicais e educação ambiental e sustentabilidade. A construção de instrumentos musicais com materiais reciclados não apenas proporciona aprendizado musical, mas também conscientiza os participantes sobre a importância da reciclagem e do reaproveitamento de recursos. Além disso, a utilização de plataformas digitais para transmissões ao vivo e interações online amplia o alcance do projeto, permitindo a participação de um público mais amplo e diversificado.3. Experiência da Equipe TécnicaA equipe do projeto é composta por profissionais com vasta experiência nas áreas de música, educação e gestão cultural. Os instrutores de música possuem formação superior em música e experiência comprovada no ensino de crianças e adolescentes. Os facilitadores das oficinas de construção de instrumentos reciclados têm formação em educação ambiental e artesanato sustentável. A coordenação do projeto é realizada por profissionais com experiência em gestão de projetos culturais e sociais, garantindo a execução eficiente e eficaz das atividades propostas.4. Parcerias EstratégicasO projeto conta com parcerias institucionais e comunitárias que fortalecem sua implementação e ampliam seu impacto. A colaboração com escolas locais facilita o acesso dos alunos às atividades propostas. Parcerias com empresas locais possibilitam o fornecimento de materiais para as oficinas e apresentações. Além disso, o apoio da Prefeitura Municipal garante a utilização de espaços públicos para as apresentações e eventos comunitários.5. Sustentabilidade e Impacto a Longo PrazoAlém dos benefícios imediatos, o projeto busca estabelecer uma base sólida para a continuidade das atividades culturais na comunidade. A formação de grupos musicais locais e a capacitação de jovens como multiplicadores culturais são estratégias para garantir a perpetuação das ações propostas. A criação de uma rede de apoio entre os participantes, familiares e comunidade fortalece o senso de pertencimento e responsabilidade coletiva, contribuindo para a sustentabilidade social do projeto.

Especificação Técnica do Projeto1. Aulas de Música e instrumentos musicaisConteúdo: Aulas semanais de canto, coral, flauta doce, violão e violino, abrangendo repertórios de compositores como Bach, Mozart e Beethoven. Aulas de musicalização infantil.Duração: 8 meses, com 3 aulas semanais (divididas em aula de canto, música erudita e ensino de instrumentos musicias, totalizando 96 aulas durante o ano.Material Didático: Partituras adaptadas, apostilas em formato acessível (física e digital), instrumentos musicais (violão, flauta, violino) e equipamentos de áudio.Projeto Pedagógico: Metodologia baseada na educação musical inclusiva, promovendo o desenvolvimento cognitivo, motor e social dos participantes.2. Oficinas de Construção de Instrumentos Musicais com Materiais RecicladosConteúdo: Oficinas mensais para a construção de instrumentos como tamborim, chocalho e flauta de PVC, utilizando materiais recicláveis.Duração: 8 meses, com 1 oficina por mês, totalizando 8 oficinas.Material Utilizado: Materiais recicláveis (garrafas PET, latas, tampinhas, elásticos), ferramentas básicas (tesouras, fitas adesivas) e instruções passo a passo.Projeto Pedagógico: Abordagem prática e criativa, incentivando a conscientização ambiental e o trabalho em equipe.3. Apresentações Musicais Abertas à ComunidadeConteúdo: Apresentações a cada 4 meses dos alunos, demonstrando o aprendizado adquirido nas aulas e oficinas.Duração: 8 meses, com 1 apresentação a cada 4 meses, totalizando 2 apresentações.Material Utilizado: Espaço para apresentações, instrumentos musicais, equipamentos de som e figurinos simples (camisa do projeto).Projeto Pedagógico: Objetivo de promover a integração da comunidade, valorizando a cultura local e proporcionando aos alunos a experiência de palco.4. Transmissões ao Vivo e Lives InterativasConteúdo: Transmissões online dos ensaios e apresentações, com interação ao vivo com o público.Duração: 8 meses, com transmissões mensais, totalizando 8 transmissões.Material Utilizado: Equipamentos de gravação e transmissão ao vivo (celulares, microfones, computadores), plataforma de streaming e redes sociais.Projeto Pedagógico: Objetivo de ampliar o alcance do projeto, permitindo que a comunidade acompanhe as atividades remotamente e interaja com os participantes.

O projeto "Música e Arte – Transformando Vidas" compromete-se a garantir a acessibilidade física e de conteúdo, assegurando que crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, incluindo aqueles com deficiência, possam participar plenamente das atividades oferecidas.Acessibilidade Física: O espaço do CDISS será adaptado com rampas de acesso, banheiros acessíveis e sinalização tátil para facilitar a locomoção de pessoas com mobilidade reduzida e deficiência visual.Acessibilidade de Conteúdo: Serão implementadas medidas como aulas de música em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), caso haja demanda, audiodescrição das atividades, garantindo que todos os participantes, independentemente de suas condições, possam compreender e vivenciar as propostas culturais do projeto.Essas ações visam promover a inclusão social e o pleno exercício dos direitos culturais, alinhando-se aos princípios da Lei nº 8.313/91 (Lei Rouanet), que busca facilitar o acesso à cultura e apoiar a formação artística e cultural.

O projeto "Música e Arte – Transformando Vidas" busca democratizar o acesso à cultura por meio da distribuição gratuita de seus produtos culturais, como apresentações musicais (que serão realizadas semestralemente na praça do bairro), gravações e materiais educativos. Essas iniciativas visam tornar a música erudita e instrumental acessível a comunidades em situação de vulnerabilidade social, alinhando-se aos princípios da Lei nº 8.313/91 (Lei Rouanet), que promove a democratização do acesso à cultura e a descentralização das atividades culturais .Além disso, o projeto implementará diversas ações para ampliar o acesso e o engajamento da comunidade:* Ensaio aberto à comunidade: Realização de ensaios abertos, permitindo que a população local participe ativamente do processo criativo e se aproprie das atividades culturais;* Oficinas paralelas: Oferecimento de oficinas de construção de instrumentos musicais utilizando materiais reciclados, promovendo a educação ambiental e o aprendizado prático;* Transmissão online: Disponibilização de ensaios e apresentações ao vivo pela internet, por meio das redes sociais do projeto, garantindo o acesso remoto às atividades culturais;* Lives interativas: Realização de transmissões ao vivo com interação direta com o público, permitindo a participação ativa e o esclarecimento de dúvidas em tempo real.Essas ações visam fortalecer o vínculo da comunidade com a cultura, promover a inclusão social e garantir que todos tenham acesso às manifestações culturais, independentemente de sua condição social ou geográfica.

Alberto Miranda LenziFunção: Fundador e Presidente do CDISS Com o 2º grau completo, Alberto é fundador e presidente do Centro Desportivo de Inclusão Social Serrano (CDISS), projeto social independente que atua com foco na inclusão, desenvolvimento humano e uso do esporte como ferramenta de transformação social. Já foi líder comunitário no bairro Cidade Continental – Setor Europa, reconhecido por sua atuação direta com famílias em situação de vulnerabilidade. Lidera o CDISS com empatia, responsabilidade e perseverança. Juliana Costa LenziFunção: Coordenadora do Projeto Salvação no CDISS Com o ensino médio completo, Juliana tem forte atuação na educação e no trabalho comunitário. Coordenou o Projeto Escola Aberta por dois anos e há três anos lidera o Projeto Salvação no CDISS, promovendo ações de inclusão e apoio social. Atuou na educação infantil e também ministrou aulas de coreografia, incentivando a expressão corporal e o trabalho em grupo. É conhecida por sua sensibilidade, liderança e compromisso com a transformação social. Bianca LenziFunção: Voluntária no CDISS Estudante de Direito na Faculdade Multivix, Bianca tem 19 anos e é voluntária no CDISS, atuando em atividades com crianças, organização do espaço e apoio geral. É apaixonada por ajudar pessoas e acredita no poder da solidariedade. Trabalhou anteriormente como atendente de relacionamento na Sollo, onde desenvolveu habilidades em comunicação, escuta ativa e resolução de conflitos. Karla Lopes (Tia Kaká)Função: Educadora e Idealizadora de Projetos Pedagoga pela UFES, pós-graduada em Políticas Públicas, Serviço Social, Gestão de Projetos Sociais, Psicopedagogia e Musicoterapia. É também fotógrafa, recreadora, animadora de festas, professora de musicalização infantil e escritora de livros infantis com temática social. Criadora dos projetos "Turminha da Vila Esperança", "Big Heroes e a Liga Especial" e autora do livro “Smile Shark”. Idealizadora do Estatuto do Doente Crônico, trabalha com arte e educação como ferramentas de transformação social. Gislaine Santos RosaFunção: Regente de Coral e Professora de Canto Com o ensino médio completo, Gislaine liderou o coral da Igreja Batista da Comunidade por cinco anos. Formada em musicalização e com curso técnico em segurança, atua com sensibilidade e fé, promovendo o ensino da música com amor, técnica e dedicação. Assume hoje o papel de regente e professora de canto, impactando vidas por meio da arte. Leida Gomes Carvalho dos SantosFunção: Assistente Social Graduada em Serviço Social, com pós-graduação e diversos cursos de capacitação, Leida tem vasta experiência em ações voluntárias e cuidados com idosos. Já atuou como conselheira no COMASSE e foi voluntária em diversas instituições. Desde 2022 é voluntária no CDISS. Sua atuação é pautada pela ética, empatia e firme compromisso com os direitos humanos. Rosineia Alexandre AlvesFunção: Artesã e Instrutora de Oficinas Artesã há mais de 25 anos, com reconhecimento oficial pelo Programa do Artesanato Brasileiro (PAB), Rosineia desenvolve trabalhos manuais com criatividade e sensibilidade. Promove oficinas que estimulam a coordenação motora, autoestima, expressão emocional e trabalho em equipe entre crianças e adolescentes. Acredita no artesanato como ferramenta de inclusão e desenvolvimento humano. Carla Da Silva Muzir VenegasFunção: Professora de Musicalização Infantil Professora em escola de música referência no Espírito Santo, Carla é especialista em musicalização infantil, atuando de forma lúdica e afetiva. Trabalha o som e o ritmo com crianças, desenvolvendo habilidades musicais, coordenação motora, criatividade e socialização. Sua prática visa uma formação integral por meio da música. Cristiano Bruno Nascimento CarvalhoFunção: Professor de Musicalização Infantil Professor em renomada escola de música do Espírito Santo, Cristiano é especialista em musicalização infantil. Utiliza jogos, canto, instrumentos e atividades rítmicas para desenvolver habilidades cognitivas, motoras e sociais nas crianças. Acredita na música como instrumento de transformação, educação e expressão criativa.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.