Oficina de brinquedos tradicionais em Fortaleza (reciclagem e criatividade)

A proposta prevê a realização de oficinas culturais sobre brinquedos tradicionais, com foco na reutilização de materiais recicláveis e estímulo à criatividade. Serão 12 oficinas presenciais gratuitas em espaços públicos de Fortaleza-CE, com a distribuição de kits pedagógicos, catálogo digital ilustrado e um seminário final com mostra de resultados. O projeto tem duração de 12 meses.

O projeto Oficina de brinquedos tradicionais (reciclagem e criatividade) consiste em uma ação formativa e cultural composta por oficinas práticas voltadas à construção de brinquedos populares utilizando materiais recicláveis e de baixo custo, a partir de saberes tradicionais da cultura brasileira, especialmente da região Nordeste. Com duração de 12 meses e execução no município, o projeto contempla um conjunto de ações educativas presenciais e produtos culturais de apoio pedagógico que reforçam a relação entre cultura popular, sustentabilidade e ludicidade.As oficinas, realizadas por educadores e artesãos convidados, serão oferecidas gratuitamente a crianças, adolescentes, educadores e famílias, e abordarão a construção e recriação de brinquedos como piões, bilboquês, petecas, bonecas de pano, cavalinhos de pau, carrinhos de lata, entre outros. O processo formativo envolve também reflexões sobre o reaproveitamento de materiais, a valorização da cultura oral e o estímulo à criatividade, ao mesmo tempo em que promove o resgate de memórias afetivas relacionadas às brincadeiras tradicionais.Como suporte às atividades presenciais, será elaborado um catálogo pedagógico impresso e digital, com orientações práticas sobre a construção dos brinquedos, sugestões de mediação em sala de aula, referências culturais e indicações bibliográficas. O material terá versão digital acessível e poderá ser utilizado por educadores da rede pública e instituições culturais em outros contextos formativos. Haverá também distribuição gratuita de kits culturais com insumos básicos para confecção de brinquedos.A classificação indicativa das oficinas é livre, sendo adequadas para públicos a partir de 6 anos, com adaptação de linguagem conforme a faixa etária. As atividades ocorrerão em espaços acessíveis, com apoio de intérprete de Libras e materiais com recursos de acessibilidade, garantindo a participação de pessoas com deficiência. A proposta integra, portanto, ações culturais, pedagógicas e inclusivas, alinhadas à valorização da identidade local, à educação ambiental e à democratização do acesso à cultura.Classificação indicativa: livre

Objetivo GeralPromover o resgate da cultura popular e da ludicidade infantil em Fortaleza-CE por meio de oficinas presenciais de criação de brinquedos tradicionais com materiais recicláveis, estimulando criatividade, sustentabilidade e vínculos comunitários.Objetivos EspecíficosRealizar 12 oficinas presenciais gratuitas em diferentes bairros de Fortaleza;Atender diretamente cerca de 360 crianças (30 por oficina), preferencialmente da rede pública;Criar 1 catálogo digital ilustrado com 20 brinquedos confeccionáveis a partir de materiais recicláveis;Realizar 1 seminário final com exposição dos brinquedos e rodas de conversaFormar 10 multiplicadores locais entre educadores, agentes culturais e lideranças comunitárias;Estimular o uso criativo de resíduos sólidos com práticas lúdicas e educativas.

O projeto Oficina de brinquedos tradicionais (reciclagem e criatividade) propõe a realização de atividades culturais e educativas que valorizam o saber popular e promovem a sustentabilidade, por meio da criação e recriação de brinquedos tradicionais utilizando materiais recicláveis. A iniciativa busca articular cultura, educação e meio ambiente em ações de formação voltadas especialmente para crianças, adolescentes, educadores e comunidades de Fortaleza-CE, município com histórico de vulnerabilidade social, mas com forte identidade cultural e criativa.A proposta se insere no escopo da Lei nº 8.313/1991 (Lei de Incentivo à Cultura), conforme seu Artigo 1º, inciso I _ que autoriza o apoio a projetos que visem à formação cultural e artística _ e inciso VII, que compreende o incentivo à preservação e difusão do patrimônio cultural imaterial brasileiro. O projeto também atende aos objetivos do Art. 3º, especialmente nos incisos:I _ Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II _ Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;IV _ Preservar o patrimônio cultural brasileiro;VII _ Apoiar projetos que levem à formação e ao aperfeiçoamento dos profissionais da cultura.A escolha pela Lei de Incentivo à Cultura se dá pela impossibilidade de financiamento público contínuo, via orçamento direto, para ações de caráter formativo e de médio prazo em municípios fora dos grandes polos de investimento cultural. A captação via renúncia fiscal torna-se, assim, um instrumento estratégico para viabilizar a realização do projeto, que, embora de pequeno porte em termos de orçamento, é de grande alcance simbólico e social, pois atua diretamente com a revitalização de práticas culturais populares, muitas vezes invisibilizadas ou relegadas à oralidade.A oficina articula elementos da cultura popular nordestina, da ludicidade e da sustentabilidade, permitindo que as comunidades escolares e os grupos locais experimentem, de forma prática e afetiva, saberes tradicionais relacionados à infância, à construção de brinquedos com elementos simples, e ao convívio intergeracional. Trata-se de uma ação que contribui para a formação de público, o fomento à criatividade e o fortalecimento da memória cultural, promovendo valores de coletividade, respeito à diversidade e consciência ecológica.Ao propor um projeto com 12 meses de duração, o proponente busca garantir continuidade e consolidação do processo formativo, bem como possibilitar o acompanhamento das atividades junto às escolas e instituições envolvidas. Além disso, a metodologia contempla produção de material digital acessível, catálogo com orientações pedagógicas e um vídeo com recursos de acessibilidade, ampliando o potencial de replicação das oficinas em outras localidades e contextos educacionais.Cabe ressaltar ainda que o projeto está comprometido com as diretrizes contemporâneas de acessibilidade e democratização do acesso à cultura. Por isso, contempla medidas de acessibilidade física (espaços adequados para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida) e de conteúdo (intérprete de Libras, legendas, audiodescrição, catálogo com versão digital acessível), além de acesso gratuito a todas as atividades previstas.A atuação da coordenadora geral, profissional da área de educação e cultura com experiência em formação de professores, assegura que os conteúdos e metodologias desenvolvidos estarão fundamentados em referenciais pedagógicos consistentes, respeitando a legislação vigente e os princípios da educação popular. Além disso, a presença de oficineiros especializados e a contratação de profissionais para audiovisual, design e acessibilidade garantem que os produtos culturais entregues tenham qualidade técnica, apelo visual e pertinência formativa.Portanto, o uso do mecanismo da Lei de Incentivo à Cultura é fundamental para possibilitar a execução integral deste projeto, ampliando a oferta de ações culturais gratuitas e inclusivas no município de Fortaleza-CE e colaborando para o fortalecimento de uma cultura cidadã, plural e descentralizada.

Oficinas (12 oficinas)Duração: 3 horas por oficina (apresentação e oficinas) Público: até 50 crianças por encontro e professores da rede pública Materiais: recicláveis (garrafas PET, papelão, panos, tampas, etc.), ferramentas seguras para manuseio (tesoura sem ponta, cola, etc.) Metodologia: lúdico-afetiva, participativa, com base em referências da cultura popular. Catálogo Digital40 páginas, PDF ilustrado e acessível Conteúdo: instruções para criação de brinquedos, ilustrações passo a passo, contexto cultural.

As oficinas ocorrerão em equipamentos públicos com infraestrutura acessível, como centros culturais, escolas e CRAS, com banheiros adaptados, rampas e sinalização.Acessibilidade de Conteúdo:Intérprete de Libras presente em todas as oficinas e no seminário final; Materiais com versões em áudio, fonte ampliada e leitura simples; Catálogo digital acessível (PDF compatível com leitores de tela).

A participação nas oficinas será gratuita, com inscrições abertas nas escolas públicas e por meio de entidades comunitárias. A divulgação será feita em rádios locais, redes sociais e cartazes nos bairros. O seminário final terá entrada franca e será transmitido online. O catálogo digital será disponibilizado gratuitamente na internet, em formatos acessíveis, promovendo a difusão ampla dos conteúdos.

Coordenadora Geral - Lucélia Porto: Responsável pelo planejamento e gestão do projeto, incluindo coordenação da equipe, cronograma, contratos e articulação com parceiros locais.Oficineiros (4): Responsáveis pela instrução e didática aos profissionais da rede pública de ensinoConsultora Pedagógica - Érika Tavares - Pedagoga com mais de 10 anos de experiência em projetos culturais, responsável pela elaboração do Projeto Político Pedagógico e orientação na condução das oficinas.Profissionais autônomos de libras: a serem contratados, conforme a disponibilidade.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.