Educação Financeira Infantil

O projeto "Educação Financeira Infantil" foi criado para capacitar pais e professores no ensino de habilidades financeiras e emocionais essenciais às crianças, promovendo hábitos conscientes e saudáveis desde cedo. Desenvolvido pela Bela Vista Cultural em parceria com a educadora Priscila Rossi, a proposta terá início com a publicação de um livro-guia prático que, por meio de uma disgramação artística e diferenciada, abordará temas como consumo consciente, poupança, investimento, gratidão e sustentabilidade. A obra será acompanhado por um jogo de tabuleiro e de um kit pedagógico, atividades formativas presenciais e online, ações lúdicas para alunos e materiais acessíveis para pessoas com deficiência visual e auditiva. Ao integrar teoria, prática e recursos inclusivos, o projeto busca fortalecer a capacidade das comunidades escolares de promover a educação financeira de forma criativa, inclusiva e alinhada à BNCC.

Produto I - Livro:Personagens artísticos criados com o objetivo de guiar o leitor nos acompanharão em uma jornada que passará pelos seguintes tópicos:Introdução• Por que falar de finanças com as crianças Capítulo 1: A base da Educação Financeira Infantil• Inteligência financeira• Inteligência emocional Capítulo 2: O papel transformador do adulto na educação financeira infantil• Como ser um bom exemplo• Organize a sua vida financeiraCapítulo 3: Desenvolvimento Infantil e Educação Financeira• Estágios do desenvolvimento infantil• Compreendendo o cérebro da criança e adolescente Capítulo 4: Mesada Consciente• Tudo o que você precisa saber sobre a mesada• Introdução à mesada por faixa etária (dos 3 aos 18 anos) Capítulo 5: Os quatro pilares da Educação Financeira Infantil• Ganhar: maneiras de fazer dinheiro• Gastar: consumindo de maneira consciente• Poupar: estratégias para alcançar objetivos• Doar: aprendendo sobre o papel social Capítulo 6: Sustentabilidade e Consumo Consciente• Introdução ao consumo sustentável.• Impactos ambientais e sociais das escolhas financeiras• Práticas simples para um estilo de vida mais consciente Capítulo 7: Investir no futuro• Introdução aos conceitos de investimentos e juros compostos• Conhecendo os perfis de investidores• Metas financeiras: curto, médio e longo prazo Capítulo 8: Gratidão e Educação Financeira na Infância• Como a gratidão molda comportamentos financeiros Conclusão• Impactos na vida dos pais e das criançasO livro será acompanhado de um jogo de tabuleiro artistico-pedagógico, anexo a ele por um shrink, no qual os jogadores serão convidados a guias os personagens do livro e administrar um orçamento, investir em projetos e enfrentar desafios financeiros, como "imprevistos da vida real". É um material voltado para o púbico infanto-juvenil e suas famílias, com a proposta de simular uma cidade onde as crianças compram bens, investem em educação e aprendem a economizar para realizar sonhos, com o objetivo de ensinar planejamento financeiro, a economia e a boa tomada de decisões.Produto II - Contrapartidas Sociais:O projeto cultural se compromete a realizar Ações Formativas Culturais, contemplando ao menos 300 participantes no total, que terão a oportunidade de ter acesso ao projeto e dialogar sobre o universo cultural relacionado à obra publicada.Essas palestras ocorrerão em centros de ensino e/ou de cultura e/ou espaços públicos e/ou através de plataforma online, com carga horária de cerca de 45 minutos, dedicados a uma exposição do tema e a um debate com os presentes. O(s) palestrante(s) utilizará(ão), nestas apresentações, aparelho de projeção e microfone, quando necessário.Os professores das escolas participantes terão acesso a cartilha pedagógica, que acompanhará o livro, com sugestões de atividades para que apliquem o conteúdo em sala de aula. A proponente apresentará este material aos docentes e fará o acompanhamento da sua aplicação.Cada exemplar também será acompanhado de um jogo-cartilha que buscará reforçar o conteúdo apresentado e será distribuído junto com a obra.

Objetivos Gerais:Edição, impressão, distribuição, divulgação e lançamento de 3.000 unidades da publicação "Educação Financeira Infantil". Objetivos Específicos:Produto I (Livro):Levar ao público, de forma prática e acessível, uma publicação com tiragem de 3.000 exemplares que, por meio de conteúdos teóricos, exemplos práticos e ilustrações, aborde conceitos como inteligência financeira, consumo consciente, poupança, investimento, gratidão e sustentabilidade, adaptados às diferentes faixas etárias, promovendo hábitos financeiros e emocionais saudáveis desde a infância.Produto II (Contrapartidas sociais - ações educativo-culturais):Em complemento ao produto principal, a equipe realizará ações formativas presenciais e virtuais para pais, professores e profissionais da educação, além de atividades lúdicas e culturais voltadas para alunos, visando a aplicação prática dos conteúdos e o engajamento das comunidades escolares.

Pesquisas destacam que a educação financeira, quando introduzida desde cedo, contribui para a criação de hábitos saudáveis, como o planejamento de gastos e a poupança, que podem prevenir problemas econômicos na vida adulta (OECD, 2017). Isso ocorre porque, segundo estudos, as bases do comportamento financeiro são moldadas na infância e influenciam fortemente a relação das pessoas com o dinheiro ao longo da vida (Furnham & Argyle, 1998). Além disso, a educação financeira ajuda a prevenir o endividamento futuro, como atesta um relatório do Banco Mundial de 2018, que destacou que as pessoas têm maior probabilidade de evitar dívidas excessivas e são mais propensas a poupar para situações emergenciais, quando imersas desde cedo no assunto.No Brasil, a educação financeira foi incorporada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em 2018, com o objetivo que o tema fosse trabalhado de forma interdisciplinar desde o ensino fundamental até o ensino médio. No entanto, comunidades de ensino alertam para a ainda insuficiente oferta de formações e conteúdos sobre a questão, o que motivou a Bela Vista Cultural e a educadora Priscila Rossi (do Canal @educacaofinanceirainfantil) a criarem o projeto Educação Financeira Infantil, com o objetivo de capacitar educadores e pais que buscam ensinar, de forma prática e integrada, habilidades financeiras e emocionais fundamentais para as crianças.A educação financeira infantil, ao ser trabalhada de forma integrada e contextualizada, estabelece uma conexão direta com as ciências humanas. Isso porque, mais do que transmitir noções de cálculo e gestão de recursos, promove a compreensão de aspectos culturais, históricos, sociais e éticos relacionados ao uso do dinheiro. Ao abordar valores, hábitos de consumo, tomada de decisões, cidadania e impacto das escolhas individuais e coletivas, o tema contribui para a formação de indivíduos críticos, responsáveis e conscientes de seu papel na sociedade, dialogando com áreas como sociologia, filosofia, história e economia sob uma perspectiva humanística. Junto de uma diagramação artística e diferenciada, a ação se se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto cultural busca atingir os seguintes objetivos do Art. 3° da da Lei 8313/91:II - fomento à produção cultural e artística, mediante:b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;

Produto I – Livro:Tiragem: 3.000 exemplaresFormato: 21 x 25 cm fechado, 42 cm x 25 abertoNúmero de páginas: 120Capa: capa dura, impressa a 4x0 coresMiolo: em papel couché, impresso a 4x4 coresAcabamento: lombada quadrada e miolo costuradoIdiomas: portuguêsAcompanhado em um jogo-cartilha anexo, impresso em papel Cartão DuoDesign 300g/m², laminação fosca frente, 4 pinos, 1 dado e 18 cartas 7x5 cmInvólucro: shrink

Produto I – Livro:Acessibilidade física: Não se aplica.Deficientes visuais: os livros terão uma versão em audiolivro (gravado com sistema TTS - text to speech), com uso de vozes neurais de alta qualidade, entregue em áudio MP3.).Acessibilidade para deficientes auditivos: não se aplica.Produto II – Contrapartidas Sociais:Acessibilidade física: oficinas, palestras e apresentações de teatro deverão privilegiar espaço(s) físicos e/ou virtuais que permita(m) acessibilidade aos Portadores de Necessidades Especiais e com Mobilidade Reduzida.Deficientes auditivos: o projeto disponibilizará o conteúdo das apresentações virtualmente, de maneira gratuita, com tradução a ser realizada por intérprete de libras, de modo a permitir a acessibilidade de pessoas portadoras de deficiência visual e/ou auditiva.Acessibilidade para deficientes visuais: não se aplica.

Produto I – Livro:10% (dez por cento) da tiragem total dos livros será destinada, exclusivamente, para distribuição gratuita com caráter social e/ou educativo, tendo como alvo escolas, entidades públicas e/ou privadas e/ou bibliotecas e/ou museus e/ou equipamentos culturais, bem como para pessoas atendidas e/ou vinculadas a estas entidades, devidamente identificados, de modo a atender o inciso II, art.27 da IN 01/2023 do Ministério da Cultura.Outros 10% (dez por cento) da tiragem total dos livros será doada, exclusivamente, para distribuição gratuita com caráter social, para escolas, entidades públicas e/ou privadas e/ou bibliotecas e/ou museus e/ou equipamentos culturais, bem como para pessoas atendidas e/ou vinculadas a estas entidades, devidamente identificados, de modo a atender o art.28 da IN 01/2023 do Ministério da Cultura.As duas doações, somadas, constituem a doação de 20% da tiragem total dos livros pelo projeto.Produto II – Contrapartidas Sociais (ações formativas de fomento e incentivo à cultura):Com relação à realização de ações formativas culturais, o Proponente se compromete a realizar ações formativas de fomento e incentivo à cultura, no formato de palestras, para ao menos 300 participantes, que terão a oportunidade de ter acesso ao conteúdo do material e dialogar sobre o universo cultural relacionado à proposta.Estas palestras serão gratuitas para os participantes.Esta medida visa atender a seguinte medida do artigo Art. 30 da IN 01/2023 do Ministério da Cultura.

Letras Orientais (PROPONENTE) - Produtor executivoLetras Orientais é um selo editorial e um canal de divulgação de conteúdos relacionados aos aspectos culturais e naturais de nações cultura asiáticas no Brasil.O Proponente será o responsável pela gestão global do projeto e coordenará a interligação entre as diferentes equipes de produção. A editora deverá coordenar a gestão administrativa e atuar também na gestão cultural em todas as etapas.Renan Cyrillo – Coordenação EditorialRenan Cyrillo é um empreendedor social, produtor cultural, editor, escritor e palestrante, fundador e CEO da Bela Vista Cultural, editora e produtora de atuação nacional, especializada no desenvolvimento de ações de impacto social voltadas à divulgação de temas relacionados a áreas como Cultura, Educação, Meio Ambiente, Artes Plásticas, Turismo e Patrimônio.Possui graduação em Produção Editorial em Multimeios, pela Universidade Anhembi Morumbi; pós-graduação em Gestão Cultural: cultura, desenvolvimento e mercado, pelo Senac; e MBA em ESG - Environmental, Social & Governance, pelo Ibmec/Exame.Atua na área cultural desde 2010 e passou por uma série de editoras até fundar a Bela Vista Cultural, em 2016. À frente desta empresa, uniu sua atuação à realização de iniciativas com foco em educação, responsabilidade social e sustentabilidade, que com o apoio de grandes empresas (como XP Investimentos, Mercado Livre, Tigre, Yamaha, CMOC Brasil, VR, Casa Suíça, Pernambucanas e Cacau Show, dentre outras) impactaram milhares de professores, estudantes e pessoas que tiveram acesso a estes projetos.Na Bela Vista Cultural, desenvolveu um método de trabalho que une a realização de produtos culturais como livros, filmes e exposições ao cotidiano de professores e alunos dos ensinos fundamental e médio da rede pública, de modo que os conteúdos produzidos possam ser trabalhados em sala de aula mediante a disponibilização gratuita de materiais e atividades complementares que englobam cartilhas educacionais, mentorias, cursos e apresentações.Atua também como palestrante e realizou uma série de apresentações em entidades culturais e educacionais, por todo o Brasil, bem como para o grande público e em instituições diversas, como a Fundação Casa. Caio Itri - Direção de ArteCaio Itri é designer e empresário, formado em Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda pela Escola Superior de propaganda e Marketing (ESPM) e pós-graduado em Design Editorial pelo Istituto Europeo di Design.Presente em diversos projetos nas áreas de Cultura, Turismo, Educação e Meio Ambiente desde 2009, foi responsável por criar logomarcas e identidades visuais para entidades e eventos, além de participar de mais de 30 publicações nas funções de arte-finalista, assistente editorial e diretor de arte. Sérgio Simões - Assistente de EditorSérgio Simões é Bacharel em Comunicação Social, com especialização em jornalismo, pela Universidade Metodista de São Paulo (1988).Começou a carreira como repórter nos jornais Diário do Grande ABC e Folha de São Paulo, cobrindo principalmente a região do ABC Paulista e integrou a equipe de assessores de imprensa da Prefeitura de Mauá (1989/1990). Entre 1993 e 1999, como repórter do Guia Quatro Rodas, da Editora Abril, viajou por todo o país atualizando informações para diferentes publicações, avaliando hotéis e pousadas, restaurantes e atrações turísticas. Também redigiu textos sobre assuntos como culinária, compras, atrações turísticas e outros.Nos anos de 1999 e 2000, na Editora Júlio Louzada, foi o responsável pela atualização de guias de turismo nacionais e internacionais. Entre 2000 e 2002, realizou reportagens para revistas mensais de turismo, incluindo a editora Horizonte Geográfico. Nessa empresa, atuou também na definição de pautas e coordenação de guias turísticos, além de redator do guia Amazônia Brasil.Na Editora Empresa das Artes, entre 2003 e 2013, foi responsável pelo controle e planejamento de guias turísticos e livros, enfocando assuntos como artes, cultura, educação, esportes, gastronomia, fauna e flora, patrimônio, entre outros, totalizando quase uma centena de obras, em diferentes idiomas. Coordenava o trabalho de redatores, pesquisadores, professores, fotógrafos, revisores, cartógrafos e ilustradores, entre outros.Nos últimos anos tem feito a coordenação de diferentes projetos editoriais na mesma linha de atuação, incluindo trabalhos na empresa Bela Vista Cultural.Isabelle Anchieta - AutoraIsabelle Anchieta é socióloga e há mais de 16 anos dedica-se à pesquisa sobre a História das Mulheres. A pesquisadora possui quatro livros sobre o tema, incluindo a trilogia “Imagens da Mulher no Ocidente Moderno” (Edusp, 2019), que recebeu o 1° lugar na categoria Ciências Sociais pelo prêmio Abeu, 2020, e “Revolucionárias: Joana D’Arc e Maria Quitéria” (Planeta, 2024). É doutora em Sociologia pela USP, mestre em Comunicação Social e especialista em Artes Visuais.A professora dedica-se à divulgação científica em meios de comunicação. Destaca-se pela curadoria do Café Filosófico, CPFL/TV Cultura, "O eu e o outro: a difícil arte da convivência nas diferenças" com participação do sociólogo francês Gilles Lipovetsky. Participou do “Fronteiras do Pensamento” e colaborou quinzenalmente para os jornais O Estado de São Paulo e Nexo. A professora concede igualmente entrevistas para veículos de todo o país. Entre os reconhecimentos recebidos ao longo da carreira, destacam-se a distinção acadêmica em sua defesa de tese pela USP (2014), o prêmio como Jornalista Cultural pelo programa Rumos Itaú Cultural (2008), o Prêmio Abeu na categoria Ciências Sociais (2020) e a seleção como socióloga brasileira pela Associação Internacional de Sociologia (ISA), com apoio da UNESCO (2014).Isabella Moreira – Coordenação pedagógicaProfissional com mais de 17 anos de experiência na área da Educação. Isabella atuou em áreas como educação infantil, docência do ensino fundamental e médio, pedagogia empresarial (aviação civil), cursos de qualificação e formação e pedagogia jurídica (como gestora na segurança pública). No mercado empreendedor materno-infantil, teve a oportunidade de trabalhar na articulação entre o Marketing e a Pedagogia e, por fim, adquiriu a experiência de fundar e ser gestora pedagógica e operacional de espaço não-escolar, num coworking familiar. Esta vasta experiência fez com que se tornasse uma Pedagoga multifacetada e multipotencial, com alta capacidade de adaptabilidade a diversos ambientes, locais, situações e pessoas. Fernanda Gaudencio – Assistente de ComunicaçãoFormada em Comunicação Social com Habilitação em Publicidade e Propaganda pela Universidade São Judas Tadeu, atua na área desde 2011, com experiência em Eventos, Cultura, Turismo e Marketing Digital. Elaine Ortis – Assistente AdministrativoFormada em Gestão de Marketing, com experiência em relacionamento com parceiros, suporte administrativo e organização de projetos culturais e educacionais via leis de incentivo. Possui conhecimentos complementares em Gestão de Relacionamento e Gestão de Projetos.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.