Festival Literário de Santa Catarina

O Festival Catarinense de Literatura 2026 promove o acesso ao livro, à leitura e à cultura, reunindo autores, editores, livreiros e o público em uma programação diversa. O evento contará com feira de livros, palestras, oficinas, lançamentos, apresentações artísticas e ações de mediação de leitura. Seu objetivo é fortalecer a cadeia produtiva do livro e consolidar Santa Catarina como território de encontro literário.

Produtos do Projeto – Festival Literário de Santa Catarina1. Seminários e Mesas Temáticas Encontros formativos que promovem a reflexão sobre literatura, educação e cultura, reunindo escritores, pesquisadores, professores e mediadores de leitura. Classificação indicativa: Livre2. Palestras e Conversas com Autores Momentos de aproximação entre público e escritores, permitindo que leitores conheçam processos criativos, bastidores da escrita e reflexões sobre as obras. Incentivam o hábito de leitura e a formação de novos leitores. Classificação indicativa: Livre3. Oficinas de Escrita e Ilustração Atividades práticas voltadas para diferentes públicos, de iniciantes a profissionais, explorando técnicas de escrita criativa, ilustração, quadrinhos e produção editorial independente. Classificação indicativa: Livre (algumas oficinas podem ter público-alvo específico, ex.: a partir de 12 anos)4. Lançamentos e Sessões de Autógrafos Espaços para divulgação de novos livros e interação direta entre autores e público, valorizando a produção literária local e nacional. Classificação indicativa: Livre5. Espetáculos Teatrais Peças teatrais inspiradas em clássicos da literatura, dramaturgia contemporânea ou temáticas sociais, ampliando a experiência literária para a linguagem cênica. Classificação indicativa: Livre ou 12 anos (dependendo do conteúdo da peça)6. Espetáculos de Dança Apresentações coreográficas que dialogam com poesia e narrativas literárias, transformando palavra em movimento. Classificação indicativa: Livre7. Performances Literárias Intervenções artísticas que unem leitura dramática, música, artes visuais e interação com o público, ocupando praças, ruas e espaços alternativos. Classificação indicativa: Livre8. Feira de Livros Espaço de comercialização de livros com participação de livrarias, editoras e autores independentes, garantindo acesso democrático ao livro a preços acessíveis. Classificação indicativa: Livre9. Atividades para o Público Infantil Contações de histórias, mediações de leitura, oficinas lúdicas e espetáculos dedicados às crianças, incentivando o contato com a literatura desde a primeira infância. Classificação indicativa: Livre

Objetivo Geral Promover o acesso democrático à leitura e à literatura em Santa Catarina, fortalecendo a cadeia produtiva do livro e consolidando o Festival Catarinense de Literatura como um espaço de encontro, formação e valorização cultural. Objetivos Específicos Realizar 11 dias de programação cultural com atividades gratuitas abertas à comunidade.Promover uma feira de livros com a participação de editoras, livrarias e autores independentes.Oferecer 20 palestras e mesas de debate com escritores, ilustradores e profissionais da área.Realizar 10 oficinas e atividades formativas voltadas para professores, mediadores e público em geral.Lançar e divulgar 50 novas obras literárias de autores locais, regionais e nacionais.Apresentar 15 atrações culturais e artísticas (contação de histórias, música, teatro e performances).Desenvolver ações de mediação de leitura voltadas a crianças, jovens e famílias, em espaços do evento e em escolas parceiras.Fortalecer a visibilidade da literatura catarinense, promovendo encontros entre autores e leitores.

O Festival Catarinense de Literatura 2026 depende do financiamento por meio do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais (Lei nº 8.313/91 _ Lei Rouanet) para viabilizar sua execução, garantindo acesso gratuito e democrático às atividades propostas. O aporte de recursos incentivados é fundamental para assegurar a qualidade da programação, a participação de autores e artistas de diferentes regiões e a estrutura necessária para atender a milhares de pessoas.O projeto se enquadra nos objetivos previstos no Art. 1º da Lei 8.313/91, em especial:· Inciso II _ Estímulo à produção e difusão de bens culturais;· Inciso III _ Apoio a projetos que assegurem a todos o pleno exercício dos direitos culturais;· Inciso IV _ Incentivo à diversidade cultural e regional.Além disso, atende aos propósitos definidos no Art. 3º da Lei 8.313/91, alcançando:· Inciso I _ Contribuir para a formação cultural da população;· Inciso II _ Estimular a criação, produção, preservação e difusão de bens culturais;· Inciso IV _ Promover a universalização do acesso aos bens e serviços culturais;· Inciso V _ Apoiar, valorizar e difundir a diversidade cultural brasileira.Assim, o uso da Lei de Incentivo justifica-se por possibilitar a sustentabilidade financeira do Festival, garantindo que a literatura seja fortalecida como território de encontro, diversidade e democratização cultural em Santa Catarina.

PLANO DE ATIVIDADES FORMATIVAS O Festival Literário de Santa Catarina prevê a realização de um conjunto de atividades formativas gratuitas, destinadas à comunidade em geral, professores, mediadores de leitura, estudantes, escritores iniciantes e profissionais da área da cultura.As ações têm como objetivo estimular a leitura, a escrita criativa, a mediação literária e a formação de público, promovendo o encontro entre autores, educadores e leitores.As atividades incluem oficinas, workshops, encontros formativos e seminários, conduzidos por profissionais com experiência reconhecida nas áreas de literatura, artes cênicas, jornalismo, educação e produção cultural.As inscrições serão gratuitas e realizadas por meio dos canais oficiais do festival, com divulgação em escolas, bibliotecas, universidades e redes sociais. OFICINAS E CURSOS DE FORMAÇÃOOficina 01Deslocamentos Narrativos: Criação em Livro IlustradoCarga horária: 3 a 4 horas Número de vagas: até 25 participantesa) Beneficiários e forma de seleçãoDestina-se a adultos interessados na linguagem do livro ilustrado, incluindo professores, mediadores de leitura, bibliotecários, ilustradores iniciantes e público em geral.b) Plano de execução Ementa Apresentação de processos de criação em livros ilustrados, explorando as relações entre texto, imagem e narrativa visual.Conteúdo programáticoIntrodução ao livro ilustrado contemporâneo Relação entre texto, imagem e narrativa Deslocamentos narrativos na construção da história Análise de obras publicadas Exercícios de criação narrativa visualMetodologiaA oficina combina exposição dialogada, análise de obras e exercícios práticos de criação, incentivando a experimentação narrativa e o desenvolvimento do olhar crítico sobre a construção de histórias visuais.c) Currículo do responsávelA atividade será conduzida por profissional com experiência em literatura, ilustração ou mediação de leitura, com atuação em projetos editoriais, oficinas ou atividades formativas relacionadas ao livro ilustrado. Oficina 02Os Vários Lados da Poesia InfantilCarga horária: 3 horas Número de vagas: até 25 participantesa) Beneficiários e forma de seleçãoDestinada a professores, mediadores de leitura, estudantes de pedagogia, bibliotecários e interessados em literatura infantil.b) Plano de execuçãoObjetivoApresentar e discutir a diversidade da poesia destinada às crianças, abordando diferentes tendências da poesia infantil contemporânea.Conteúdo programáticoA poesia lúdica A poesia lírica A poesia visual A poesia musical Leitura comentada de obras publicadas Atividades práticas de criação poéticaMetodologiaA oficina será conduzida por meio de leitura compartilhada, análise de textos e atividades práticas de criação poética em grupo.c) Currículo do responsávelA atividade será conduzida por profissional com atuação na área de literatura, poesia ou mediação de leitura. Oficina 03Como Cozinhar uma HistóriaCarga horária: 1 hora Número de vagas: livre, conforme capacidade do espaçoa) Beneficiários e forma de seleçãoA oficina é destinada a educadores, mediadores de leitura, pais, estudantes e comunidade em geral interessados em técnicas de contação de histórias.b) Plano de execuçãoObjetivoDespertar o encantamento pela leitura por meio de atividades lúdicas de contação de histórias.Conteúdo programáticoA narrativa oral e suas possibilidades Elementos básicos da contação de histórias Leitura expressiva Interação com o público Dinâmica prática de contaçãoMetodologiaA atividade combina contação de histórias, conversa com os participantes e exercícios práticos que estimulam o uso da imaginação e da oralidade.c) Currículo do responsávelProfissional com experiência em contação de histórias e mediação de leitura. Oficina 04Teatro de Bonecos e Formas Animadas para a Contação de HistóriasCarga horária: 6 horas Número de vagas: 20 participantesa) Beneficiários e forma de seleçãoDestinada a professores, mediadores de leitura, artistas, estudantes de artes e interessados em contação de histórias.Participação mediante inscrição gratuita.b) Plano de execuçãoEmentaOficina de criação e manipulação de bonecos e formas animadas voltadas à contação de histórias.Conteúdo programáticoIntrodução ao teatro de animação Concepção de personagens Confecção de bonecos Técnicas básicas de manipulação Aplicação em narrativas e contação de históriasMetodologiaAtividade prática que envolve criação manual de bonecos e experimentação cênica.c) Currículo do responsávelA oficina será ministrada por Fábio Henrique Nunes Medeiros, diretor de teatro, pesquisador em dramaturgia visual e teatro de animação, Doutor em Artes pela Universidade de São Paulo (USP), com atuação como professor e pesquisador nas áreas de teatro, cinema e contação de histórias. Oficina 05Contação de Histórias para IniciantesMinistrante: Lucas DavidCarga horária: 3 horas Número de vagas: até 25 participantesa) BeneficiáriosAdultos da comunidade em geral interessados em aprender a contar histórias.b) Plano de execuçãoObjetivoApresentar técnicas básicas de narrativa oral e estimular o desenvolvimento da expressão artística na contação de histórias.ConteúdoA arte de contar histórias Estrutura narrativa Uso da voz e da expressão corporal Construção de personagens Exercícios práticos de narraçãoMetodologiaA oficina combina exposição dialogada, demonstrações práticas e exercícios de narração realizados pelos participantes.c) Currículo do responsávelLucas David é artista e mediador cultural com experiência em atividades de contação de histórias, mediação de leitura e formação de público em projetos culturais e educacionais. Oficina 06Estória e História: a Escrita da Vida como Ficção e Não FicçãoCarga horária: 4 horas Número de vagas: 20 participantesLocal: escolas dos bairros Vila Cubatão, Pirabeiraba, Morro do Meio, Ulysses Guimarães, Aventureiro, Itinga, Paranaguamirim e Jardim Paraíso.a) BeneficiáriosEstudantes e comunidade escolar dos bairros atendidos.b) Plano pedagógicoA oficina apresenta técnicas de produção literária a partir de histórias reais, estimulando os participantes a transformar experiências e relatos em narrativas literárias.São trabalhados:Estrutura narrativa Ponto de vista Criação de personagens Técnicas de entrevista e pesquisa Organização narrativa Escrita de textos de ficção e não ficçãoc) Currículo dos responsáveisAs oficinas serão conduzidas pelo escritor Jura Arruda e pela jornalista Cláudia Morriesen, profissionais com experiência em literatura, dramaturgia, jornalismo cultural e produção editorial. Oficina 07A Inteligência Artificial como Aliada da EscritaCarga horária: 4 horasa) BeneficiáriosJovens, adultos, professores, mediadores de leitura, estudantes e interessados em escrita e tecnologia.b) Plano pedagógicoA oficina apresenta ferramentas de inteligência artificial aplicadas ao processo de criação literária.Conteúdos abordados:Introdução à IA generativa Criação de prompts para escrita Desenvolvimento de personagens Estrutura narrativa assistida por IA Revisão e reescrita de textos Reflexão ética sobre autoria e tecnologiac) Currículo do responsávelAs oficinas serão conduzidas pelo escritor Jura Arruda e pela jornalista Cláudia Morriesen, profissionais com experiência em literatura, dramaturgia, jornalismo cultural e produção editorial. Oficina 08Criação de Figurinos e Adereços para Mediação de LeituraCarga horária: 3 horas Número de vagas: até 20 participantesa) Beneficiários do produto da proposta e forma de seleçãoA oficina é destinada a mediadores de leitura, professores, contadores de histórias, artistas, estudantes de artes e interessados em práticas criativas aplicadas à narração de histórias. b) Plano de execução (projeto pedagógico)EmentaOficina prática voltada à criação de figurinos e adereços para utilização em atividades de contação de histórias e mediação de leitura, estimulando a criatividade e a construção de personagens a partir de materiais simples e reutilizáveis.Objetivos· Estimular a criatividade aplicada à mediação de leitura.· Desenvolver recursos visuais para enriquecer a contação de histórias.· Explorar possibilidades de figurino e caracterização de personagens.· Incentivar o uso de materiais acessíveis e reutilizáveis.Conteúdo programáticoIntrodução à caracterização e visagismo aplicado à contação de histórias Relação entre figurino, personagem e narrativa Escolha de materiais e possibilidades criativas Criação de adereços e elementos visuais Experimentação prática e construção coletivaMetodologiaA oficina será conduzida por meio de exposição dialogada, demonstrações e atividades práticas, nas quais os participantes serão convidados a experimentar a criação de figurinos e adereços a partir de materiais diversos.Os participantes poderão trazer materiais como tecidos, roupas para customização, papéis, linhas, fitas, rendas, aviamentos e outros elementos que possam ser utilizados na criação artística. c) Projeto pedagógico e currículo do responsávelA oficina será conduzida por José Luiz dos Santos, figurinista, ator, coreógrafo e diretor artístico com ampla trajetória no teatro, dança e entretenimento.Iniciou sua atuação artística no final da década de 1970, trabalhando como figurinista e maquiador no Centro de Cultura de Santos. Ao longo de sua carreira, desenvolveu projetos nas áreas de teatro, dança, circo e carnaval, atuando na criação de figurinos, cenários e coreografias.Destaca-se sua atuação no Parque Beto Carrero World, onde exerceu funções de direção artística, criação de figurinos, coreografia e preparação de elenco, participando de diversas produções e espetáculos.Sua experiência em criação visual e caracterização cênica contribui para o desenvolvimento de atividades formativas voltadas à expressão artística e à mediação cultural. ENCONTRO DE MEDIADORES DE LEITURACarga horária: 4 horas Número de vagas: até 500 participantesa) Beneficiários e forma de seleçãoDestinado a professores, bibliotecários, mediadores de leitura, contadores de histórias, educadores sociais e estudantes da área de educação e cultura. b) Plano de execuçãoO encontro tem como objetivo promover a troca de experiências entre profissionais que atuam na formação de leitores, fortalecendo práticas de incentivo à leitura em escolas, bibliotecas e espaços culturais.Conteúdos abordados· O papel do mediador de leitura na formação do leitor· Experiências de mediação em diferentes contextos· Estratégias de incentivo à leitura· Compartilhamento de práticas e projetos bem-sucedidos· Debate sobre desafios contemporâneos da formação de leitoresMetodologiaA atividade será realizada por meio de mesa de diálogo, relatos de experiências e debate aberto com os participantes, estimulando a construção coletiva de conhecimentos. SEMINÁRIO SUL BRASILEIRO DE BIBLIOTECÁRIOS E PROFISSIONAIS DO LIVROCarga horária: 8 horas Número de vagas: até 500 participantesa) BeneficiáriosBibliotecários, professores, gestores culturais, estudantes de biblioteconomia e profissionais ligados à promoção da leitura.b) Plano de execuçãoO seminário tem como objetivo debater o papel das bibliotecas e dos profissionais do livro na formação de leitores e no fortalecimento da cultura literária.Conteúdos· Bibliotecas como espaços culturais e educativos· Políticas públicas de incentivo à leitura· Projetos de promoção da leitura em bibliotecas· Experiências exitosas em bibliotecas públicas e escolaresMetodologiaPalestras e mesas de debate com convidados, seguidas de diálogo com o público participante.PROGRAMAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO CICLO DE PALESTRAS PARA PROFESSORESCarga horária: 8 horas Número de vagas: até 500 participantesa) Beneficiários do produto da proposta e forma de seleçãoO Ciclo de Palestras é destinado a professores da rede pública e privada, mediadores de leitura, bibliotecários, estudantes de licenciatura, gestores educacionais e profissionais interessados em formação continuada na área da leitura e da literatura.Plano de execução (projeto pedagógico)EmentaO Ciclo de Palestras tem como objetivo promover reflexões e compartilhar experiências sobre formação de leitores, literatura na escola, práticas pedagógicas inovadoras e mediação de leitura, reunindo escritores, educadores e especialistas da área.A atividade pretende contribuir para a formação continuada de professores, oferecendo subsídios teóricos e práticos que possam ser aplicados em sala de aula e em projetos de incentivo à leitura.ObjetivosPromover a formação continuada de professores e mediadores de leitura.Debater o papel da literatura na formação cultural e educacional.Compartilhar experiências e metodologias inovadoras de incentivo à leitura.Estimular a aproximação entre autores, educadores e comunidade escolar.Conteúdo programáticoLiteratura e formação de leitores Práticas de mediação de leitura em sala de aula A literatura infantil e juvenil no contexto escolar Estratégias criativas para incentivo à leitura Experiências e projetos de promoção da leitura em escolas e bibliotecasMetodologiaO ciclo será composto por palestras, mesas de diálogo e momentos de interação com o público, permitindo a troca de experiências entre os participantes e os convidados.Cada encontro contará com exposição temática seguida de debate, estimulando a reflexão sobre práticas pedagógicas e projetos de incentivo à leitura.PROGRAMAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO

O Festival Literário de Santa Catarina assegurará condições de acessibilidade em duas dimensões:1. Acessibilidade Física O espaço contará com rampas de acesso, banheiros adaptados, áreas reservadas para cadeirantes e equipe treinada para atendimento de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, garantindo circulação segura e confortável.2. Acessibilidade de Conteúdo As atividades terão recursos inclusivos, como tradução simultânea em Libras, audiodescrição em sessões selecionadas, legendas descritivas em vídeos, material informativo em Braille e a realização de visitas sensoriais em exposições e ambientes de leitura. Dessa forma, assegura-se que o conteúdo seja compreendido e vivenciado por todos os públicos, ampliando o alcance e a democratização do evento.

O Festival Literário de Santa Catarina terá entrada gratuita em todas as atividades, garantindo acesso irrestrito à população. Oferecerá transporte gratuito a educandos das redes pública de ensino e ampla divulgação. A feira de livros contará com preços populares e ações de incentivo à leitura, como distribuição de exemplares em parceria com editoras, autores e empresas.Além disso, serão promovidas medidas de ampliação de acesso, como oficinas paralelas gratuitas, sessões de contação de histórias em espaços públicos e transmissão online de palestras e mesas-redondas, possibilitando a participação de pessoas de diferentes localidades.Dessa forma, o projeto assegura que a literatura e a cultura alcancem um público amplo e diverso, democratizando o contato com o livro e fortalecendo o direito de todos à fruição cultural.

O Instituto será responsável pela coordenação geral do evento.Presidente: Fernanda Brandão ArgentiGraduada em Administração, fundadora e presidente do Instituto, realizadora de diversos eventos Culturais e Educacionais nas mais diversas regiões do país.Eventos já realizados:* Feira do Livro de Joinville: 21 edições, realizadas desde 2004.* Feira do Livro de Rio do Sul 2017: Responsável pela curadoria da programação do evento.* FLICAM – Festival Literário e Cultural Camponovense: 3 edições, em 2013, 2014 e 2015.* Forum Catarinense de Educação: Novembro de 2014, em Joinville/SC * Feira do Livro de Parauapebas – PA: De 30 de agosto a 07 de setembro de 2014* Coordenação Oficinas Prefeitura de Joinville –SC: Durante 3 meses nos 4 eixos da cidade, oficinas de música, teatro, capoeira e Dança* Salão Internacional do Livro de Foz do Iguaçu: 3 edições, de 2009 a 2011* Feira do Livro do Meio Oeste (Joaçaba): 4 edições de 2008 a 2011* Festival Literário de São José dos Pinhais e Região metropolitana: De 03 a 13 de novembro de 2011* Programação da I Bienal Internacional do Livro de Curitiba: De 27 de agosto a 04 de setembro de 2009* Feira das Profissões: De 07 a 09 de outubro de 2008* 1ª Feira Internacional do Livro de Foz do Iguaçu: De 01 a 10 de agosto de 2008* Feira do Livro de Jaraguá do Sul: 3 edições, de 2006 a 2008CURADOR INFANTO JUVENIL: Alexandre Rampazzo Autor de livros ilustrados, diretor de arte e artista gráfico. Tem mais de oitenta menções entre prêmios, distinções, selos, reconhecimentos e shortlists. Recebeu repetidas vezes os principais prêmios para literatura infantojuvenil no Brasil, como o Prêmio FNLIJ; Prêmio Jabuti; Prêmio Biblioteca Nacional, Prêmio APCA e Troféu Monteiro Lobato. No exterior, foi premiado com o “IBBY Honour List 2022” (Suíça); Premio Fundación Cuatrogatos (USA); foi finalista do Nami Concours (Coreia); tem obras selecionadas no Clube de Leitura ODS da ONU e Plano Nacional de Leitura (Portugal). Suas ilustrações foram expostas em Bratslava (Eslováquia), Aveiro e Braga (Portugal).CURADOR INFANTIL: Tino FreitasEscritor, músico, jornalista, especialista em Literatura Infantil, contador de histórias e mediador de leitura. Tem mais de 40 livros publicados. Suas obras caracterizam-se pelo humor, a crítica social e o experimento com o suporte (papel/folha/livro objeto) enquanto importante elemento condutor da narrativa. Alguns dos seus títulos receberam prêmios como o Jabuti, o Selo Altamente Recomendável para Crianças, da FNLIJ (Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil), além de integrarem seleções de destaque nacional (Selo DISTINÇÃO da Cátedra Unesco de Leitura PUC-RIO e Os 30 Melhores Livros do Ano, da Revista Crescer) e internacional (The Braw Amazing Bookshelf, da Feira de Bologna).CURADORA EDUCAÇÃO ANTIRACISTA E AUTORES CATARINENSES: Eliane Debus Nascida em 1966 em Sombrio, Santa Catarina, ela se destacou por sua formação acadêmica e pela sua contribuição significativa à literatura educacional. Ela é professora da Universidade Federal de Santa Catarina, onde atua no Departamento de Metodologia de Ensino e no Programa de Pós-Graduação. Além de sua carreira acadêmica, Eliane é uma ativista social e cultural, e fundou o Instituto Cultural Rua do Fogo em Santa Rosa do Sul. Seu trabalho inclui a publicação de vários livros e artigos que abordam a leitura e a literatura, incluindo obras que celebram a cultura catarinense e a literatura infantil.COORDENADORA DE PROGRAMAÇÃO: Claudeli Ana BrazClaudeli Ana Braz é educadora e foi servidora pública do município de Joinville, Santa Catarina, com trajetória dedicada à educação pública municipal. Iniciou sua atuação na rede de ensino em 1993, atuando inicialmente como professora das séries iniciais e, posteriormente, como assistente técnico-pedagógica na Secretaria de Educação.Ao longo de sua carreira, participou de diferentes iniciativas relacionadas à gestão educacional, acompanhamento pedagógico e desenvolvimento de políticas públicas voltadas à educação básica. Também integrou comissões e grupos de trabalho da Secretaria de Educação, contribuindo para processos administrativos e pedagógicos da rede municipal de ensino.Com mais de 30 anos de atuação no serviço público, destacou-se pelo trabalho comprometido com a formação de estudantes e o fortalecimento da educação pública em Joinville, sendo homenageada pelo município pelo tempo de serviço e dedicação à área educacional.Sua trajetória é marcada pelo envolvimento com a comunidade escolar, pela valorização da educação como instrumento de transformação social e pela participação em iniciativas educacionais e culturais da cidade.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$357.335,00 em 17/04/2026.