Novos Mapas sobre a 1ª Infância em São Paulo

Projeto audiovisual que propõe um retrato do mapeamento etnográfico e sensível da primeira infância em São Paulo, focando em crianças de 0 a 6 anos, a partir da metodologia da Escuta Sensível conduzida pela antropóloga Adriana Friedmann. As pesquisas, realizadas nos anos pós pandemia em diversos territórios _ escolas, comunidades, centros culturais e espaços públicos - da cidade de São Paulo, documentaram narrativas, expressões e vivências que formam um retrato vivo e plural da infância paulistana e servirão de base para um documentário de 50 minutos, disponibilizado gratuitamente em plataformas de streaming abertas, como o YouTube, acompanhado de materiais digitais para ampla difusão e debate público, promovendo reflexão sobre políticas e práticas voltadas à infância.

“Novos Mapas sobre a 1ª Infância em São Paulo” é um documentário sensível e contemporâneo que revela a cidade por meio de suas crianças de 0 a 6 anos em toda sua pluralidade e complexidade. A partir da metodologia da Escuta Sensível, conduzida pela antropóloga Adriana Friedmann, o filme capta expressões, brincadeiras, sonhos e afetos de crianças que vivem em diferentes territórios da metrópole, trazendo histórias de filhos de migrantes, refugiados, indígenas, negros e mestiços; e fazendo emergir grandes temas contemporâneos que atravessam a cidade. Este retrato plural e vivo convida educadores, famílias e a sociedade a se reconhecerem no espelho dessas novas gerações, refletindo sobre o presente e o futuro de São Paulo.

Objetivo GeralO projeto parte de pesquisas etnográficas realizadas nos anos pós pandemia, conduzida pela antropóloga Adriana Friedmann, que utilizou a metodologia da Escuta Sensível para levantar dados e vivências das crianças de 0 a 6 anos em diversos territórios da cidade de São Paulo. O objetivo geral é revelar São Paulo a partir das percepções e expressões dessas crianças, oferecendo um retrato vivo e plural da 1ª Infância, mostrando como elas experienciam suas realidades e cotidianos, suas necessidades e interesses, e como sentem o espaço da cidade em diferentes territórios e realidades sociais e culturais.A partir dos achados e dados levantados, também contará com a participação de especialistas em diversas áreas ligadas à infância, formando um retrato atualizado e comentado da cidade de São Paulo por meio de diferentes lentes _ Antropologia, Arte, Educação, Psicanálise, Saúde, Sociologia, Urbanismo, entre outras.Este projeto é uma oportunidade para que São Paulo se conscientize e se olhe no espelho através da 1ª infância — enxergando refletidas sua diversidade, seus desafios e as potências das crianças nas diferentes regiões da cidade.ObjetivosInclusão e Valorização: O documentário cria um canal de conhecimento e reconhecimento das crianças e das infâncias enquanto sujeitos ativos e portadores de voz e sentidos.Conscientização Sociocultural: Ao revelar a diversidade presente na primeira infância paulistana — que abraça filhos de migrantes, refugiados, indígenas, negros e mestiços — o projeto promove uma reflexão sobre a complexidade e riqueza da cidade vivida por sua população mais jovem.Inspiração e Transformação: O filme pretende inspirar educadores, famílias, gestores e a sociedade a adotarem uma postura de escuta sensível, reconhecendo o valor das expressões infantis para a construção de cotidianos e de uma cidade mais acolhedora e justa.Objetivos EspecíficosRealizar a organização, curadoria e análise interpretativa de pesquisas que reúnem expressões, linguagens e formas de ser e estar no mundo de crianças de 0 a 6 anos, realizadas nos últimos anos, por meio da Escuta Sensível com crianças de 0 a 6 anos em diferentes territórios da cidade, e conduzidas pela antropóloga Adriana Friedmann.Promover a participação de especialistas em áreas relacionadas à infância para contribuir com análises e reflexões que enriqueçam o retrato das infâncias paulistanas.Produzir um documentário audiovisual de 50 minutos que sintetize essas descobertas, trazendo imagens, sons e relatos que expressem o retrato plural da primeira infância em São Paulo.Desenvolver campanha de divulgação por meio de conteúdo para redes sociais _ perfis do projeto e de seus parceiros e colaboradores com objetivo de ampliar o alcance do projeto e fomentar o diálogo entre educadores, famílias, gestores públicos e sociedade em geral.Metas detalhadasCuradoria dos temas mais relevantes que emergiram ao longo dos anos por meio das pesquisas de Escuta Sensível, lideradas pela Antopóloga Adriana Friedmann junto a mais de 5mil crianças, e realizadas nos últimos anos na cidade de São Paulo. Pesquisa de personagens e vivências emblemáticas que ajudem a materializar os achados da pesquisa e temas que queremos retratar.Produção de um documentário de média-metragem (50 minutos) em formato 4K, com distribuição em plataformas digitais, como YouTube, para garantir amplo e universal acesso.Público-alvo:Educadores, pais, cuidadores, gestores públicos, sociedade civil, pesquisadores e interessados em infância e cidade.Abrangência geográfica:Município de São Paulo.Produtos culturais:Documentário audiovisual (50 minutos)Materiais digitais (site e conteúdo para redes sociais)Atividades de lançamento e debates presenciaisPlano de distribuição:Exibição gratuita em plataformas digitais (YouTube).

JustificativaO projeto Novos Mapas sobre a 1ª Infância em São Paulo - Um retrato atual e sensível das crianças de 0 a 6 anos na cidade propõe um olhar inovador e urgente sobre a primeira infância na metrópole, a partir da metodologia da Escuta Sensível conduzida pela antropóloga Adriana Friedmann em suas pesquisas ao longo de mais de 45 anos e mais recentes nos anos pós pandemia.São Paulo é uma cidade de múltiplas realidades sociais e culturais, marcada por uma diversidade e dinâmica que pode ser compreendida em sua profundidade por meio do olhar das suas crianças pequenas.Este projeto pretende ser uma ferramenta para a cidade se olhar no espelho por meio da Infância, reconhecendo-se na complexidade, nas potências e nos desafios que se manifestam nos territórios onde essas crianças vivem, brincam e crescem.Ao mapear e documentar as percepções e expressões das crianças de 0 a 6 anos de diferentes territórios e de forma inclusiva, considerando filhos de migrantes, refugiados, indígenas, negros e mestiços — o projeto gera um retrato plural, vivo e contemporâneo que revela não apenas as vivências infantis, mas também oferece um olhar sociológico profundo sobre São Paulo.Esta abordagem alinha-se à missão de preservar e difundir bens culturais imateriais e sociais, conforme previsto na legislação cultural brasileira.O documentário e os materiais complementares, desenvolvidos majoritariamente por profissionais brasileiros e com produção local, oferecem um produto cultural que informa conhecimento, cultura e memória da sociedade paulistana, privilegiando a valorização das crianças como sujeitos de direitos e atores sociais da cidade.Este projeto, portanto, está em total conformidade com os dispositivos legais que regulam o incentivo à cultura, especialmente quanto à promoção do acesso democrático à cultura, à valorização da diversidade cultural e social, e à produção audiovisual de qualidade técnica e relevância social.Ao colocar as crianças de 0 a 6 anos no centro do debate sobre cidade, infância e territórios, e ao disponibilizar o conteúdo gratuitamente em plataformas digitais acessíveis, o projeto amplia o alcance cultural e educativo, fomentando reflexões que impactam educadores, famílias, gestores públicos e a sociedade civil como um todo.Necessidade do Mecanismo de IncentivoO financiamento via Lei Rouanet é imprescindível para garantir a realização deste projeto pela sua complexidade técnica e social, que envolve:- Aprofundamento e leitura de dados de Pesquisas etnográficas com crianças da primeira infância em territórios diversos de São -Paulo;- Captação audiovisual em alta qualidade, com equipe especializada para registrar a riqueza das expressões infantis e a diversidade urbana;- Curadoria, análise e interpretação dos dados feito pela antropóloga Adriana Friedmann, garantindo rigor e sensibilidade na construção do conteúdo;- Produção de materiais complementares digitais e realização de ações de difusão e engajamento público, ampliando o impacto social.Sem esse apoio, o alcance e a qualidade do projeto seriam comprometidos, limitando a capacidade de São Paulo se reconhecer e refletir sobre seu presente e futuro a partir da primeira infância.Este projeto se enquadra nos princípios da Política Nacional de Cultura estabelecidos pela Lei 8.313/91, atendendo aos seguintes incisos do Art. 1º:Inciso I: O documentário contribui para preservar e difundir manifestações culturais ao registrar as percepções das crianças sobre suas cidades e meio ambiente, reforçando a importância desses temas para o desenvolvimento da cultura nacional.Inciso V: Incentiva a produção e difusão de bens culturais, permitindo que um amplo público tenha acesso a essas discussões, especialmente por meio de plataformas digitais gratuitas e de fácil alcance.Objetivos do Art. 3º da Lei 8.313/91 que serão alcançados:II - Fomento à produção cultural e artística, com:a) Produção de vídeos e filmes documentais de média-metragem, preservando o acervo cultural contemporâneo e dando visibilidade às percepções das crianças sobre a vida urbana e as questões ambientais.b) Edição de obras relativas às ciências humanas e ambientais, contribuindo para a educação e formação de consciência crítica.IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) Distribuição gratuita e pública do documentário por meio de plataformas acessíveis como YouTube, garantindo que todas as camadas da população tenham acesso ao conteúdo.b) Levantamentos e estudos de pesquisa etnográfica relacionados à infância e ao ambiente urbano, fornecendo dados valiosos para futuras iniciativas culturais e educacionais.

Argumento“Novos Mapas sobre a 1ª Infância em São Paulo” é um documentário que convida o espectador a conhecer a cidade de São Paulo pelos olhos das suas crianças de 0 a 6 anos. Através da metodologia da Escuta Sensível, conduzida pela antropóloga Adriana Friedmann, o filme capta as expressões, brincadeiras, afetos e percepções de crianças que vivem em territórios periféricos e diversos da metrópole. Esse retrato plural e vivo revela as múltiplas realidades sociais, culturais e étnicas da cidade, trazendo à tona temas como identidade, pertencimento, desafios urbanos e a construção da infância num ambiente complexo e dinâmico.Mais que um registro, o documentário é uma ferramenta de reflexão, que coloca a primeira infância no centro do debate sobre a cidade, suas potências e vulnerabilidades. Destinado a educadores, famílias, gestores públicos e sociedade civil, o filme inspira uma escuta sensível e um olhar transformador sobre o presente e o futuro de São Paulo, promovendo o reconhecimento das crianças como sujeitos de direitos e agentes ativos na construção do espaço urbano. Roteiro Base (Estrutura Sugerida)1. Abertura – A Cidade e Suas Crianças (3 minutos)Imagens aéreas e urbanas de São Paulo, mostrando diversidade de bairros, ruas, praças, áreas periféricas e centros urbanos.Narração em off introduzindo a ideia de olhar a cidade pelos olhos das crianças, destacando a importância da primeira infância como fase formadora.Pequenos trechos de crianças brincando, interagindo, expressando curiosidade.2. Metodologia da Escuta Sensível (4 minutos)Apresentação da antropóloga Adriana Friedmann, explicando a metodologia da Escuta Sensível: o que é, como foi aplicada, sua importância para captar a voz e a visão das crianças pequenas.Cenas de entrevistas e interações da equipe com as crianças nos territórios.3. Retratos e Expressões da Infância (15-20 minutos)Sequência de depoimentos, brincadeiras, conversas espontâneas e observações etnográficas com crianças de diferentes origens sociais e culturais: filhos de migrantes, refugiados, indígenas, negros, mestiços.Imagens que mostram o cotidiano infantil na cidade: a casa, a rua, a escola, o brincar.Ênfase nos sonhos, medos, desejos e afetos manifestados pelas crianças.Intersecção com imagens da cidade que dialogam com o que as crianças dizem e expressam.4. Reflexões de Especialistas (8-10 minutos)Participação de especialistas em infância, urbanismo, sociologia, educação e saúde, refletindo sobre os dados levantados, a importância da escuta da criança e as implicações sociais e políticas.Debate sobre como o ambiente urbano afeta a primeira infância e vice-versa.5. São Paulo no Espelho da Infância (10 minutos)Integração dos relatos infantis com a complexidade da cidade: desafios, diversidade, potências, desigualdades.Como as percepções das crianças nos ajudam a compreender a cidade de forma mais profunda e humana.Imagens que fazem um contraponto entre o espaço vivido pelas crianças e a cidade oficial.6. Convite à Escuta e à Transformação (5 minutos)Mensagem final que convoca educadores, famílias, gestores públicos e sociedade civil a adotarem a escuta sensível e reconhecerem a infância como prioridade na construção de políticas públicas e práticas urbanas.Encerramento com cenas de crianças sorrindo, brincando, olhando para o futuro, simbolizando esperança e potencial.7. Créditos Finais (3 minutos)Listagem da equipe, agradecimentos, e menção às instituições parceiras e financiamento.

Audiovisual (principal) Documentário audiovisual média-metragem em formato 4K, com cerca de 50 minutos, falado em língua portuguesa, com legendas de acessibilidade;Site (secundário) Página eletrônica para acesso ao trailer, documentário e pesquisa do projeto.Cortes do documentário (secundário) Pílulas editadas com cerca de 1 minuto para distribuição nas redes sociais do projeto (Instagram, YouTube e TikTok).

Para garantir que o conteúdo do documentário seja acessível ao maior número possível de pessoas, adotaremos as seguintes medidas: Gratuidade: Disponibilidade do documentário em plataforma de vídeo aberta, assegurando acesso universal e gratuito; Legendas descritivas: Todo o documentário contará com legendas descritivas, permitindo que pessoas com deficiência auditiva compreendam tanto o diálogo quanto sons essenciais à narrativa (música, ruídos, etc.); Libras (Língua Brasileira de Sinais): Serão disponibilizadas versões do documentário com interpretação simultânea em Libras, acessível via plataformas digitais.

Democratização de Acesso De acordo com o Art. 29, será adotada a seguinte medida de democratização de acesso: IV - Garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;

Equipe técnica:Direção de pesquisa: Adriana FriedmannDireção audiovisual: Henry GrazinoliProdução executiva: Juan Alberto GomesCoordenação geral: Paula GuedesComunicação: Fabio GuedesFicha Técnica Paula Guedes Brentano – Diretora Geral e responsável pelo CNPJ proponente Idealizadora, produtora e co-roteirista, formada em Direito pela USP. Possui olhar voltado para Cultura, Inteligência e Comportamento. Profissional multimídia, com ampla experiência em identificar tendências e criar movimentos por meio de projetos de conteúdos e ativações envolvendo as áreas editorial, audiovisual, eventos, PR e digital. Diretora e sócia-executiva da Bebok, já atendeu contas de grandes marcas como Cervejaria Heineken, Grupo O Boticário e Swift.Fabio Guedes Brentano – Coordenador de Projeto e responsável pelo CNPJ proponente Jornalista formado pela PUC-SP, atua há quase 25 anos no mercado de comunicação. É diretor de criação e planejamento da Bebok e responsável pela concepção estratégica e criativa de todos os projetos da agência. Possui visão de negócio para soluções 360° e radar apurado para transformar tendências de comportamento em campanhas e ações de comunicação que incluem live marketing, brand content, brand experience, marketing de causa e impacto social.Adriana Friedmann _ PesquisaPós doutora em Artes (IA-UNESP), doutora em Antropologia (PUC-SP), mestre em Educação (Unicamp) e Pedagoga (USP). Desenvolve pesquisas com crianças e promove processos de escuta com diversos profissionais. Atua como formadora e pesquisadora nas áreas de educação, antropologia, pesquisas biográficas e processos de autoconhecimento. Assessora da Rede Municipal de Educação Infantil de São Paulo em processos de escuta de crianças. Criadora e coordenadora do NEPSID - Núcleo de Estudos e Pesquisas em Simbolismo, Infância e Desenvolvimento. Consultora junto a ONG’s, fundações, secretarias, escolas etc. Coordenadora de cursos de Pós Graduação, de cursos livres e grupos de estudos. Co fundadora do Coletivo ‘A vez e a voz das crianças’ e da Aliança pela Infância. Autora de vários livros na área, dentre os quais ´O universo simbólico das crianças: olhares sensíveis para as infâncias´, ‘A vez e a voz das crianças: escutas antropológicas e poéticas das infâncias’, `Jornadas autobiográficas: memórias e narrativas para a formação do educador`, ‘Quem está na escuta’, “Linguagens e culturas infantis”, “O brincar na Educação Infantil: observação, adequação e inclusão”, “O desenvolvimento da criança através do brincar”, “A arte de brincar”.Henry Grazinoli - Direçao Audiovisual Diretor e roteirista. Estudou cinema na PUC/RS e roteiro na EICTV - Cuba. Teve projetos premiados pela RioFilme, Prêmio Estímulo, TV Cultura e SP Cine. É diretor e roteirista do filme "Um Novo Capitalismo", sobre negócios sociais. Autor de roteiros de documentários premiados em festivais brasileiros e exibidos em mostras, como "É Tudo Verdade" e "Mostra Internacional de Cinema de São Paulo". Foi coordenador do portal e oficinas “Tela Brasil” e do projeto “Dar voz aos Jovens”, supervisionando a realização de 50 filmes em periferias brasileiras. O trabalho com temáticas sociais e o desejo de se dedicar a causas importantes o impulsionaram na criação da produtora SocialDocs.Juan Alberto Gomes – Produtor Executivo Juan Alberto Gomes reúne experiência e skill na produção executiva e no gerenciamento de projetos de cinema e televisão. Atua nos mercados audiovisual brasileiro e latino-americano há mais de 28 anos e traz na bagagem direção e coordenação de produção de projetos como “TV Cultura - Música do Brasil”, “Copa do Caos”, “Professor Nota 10”, “TV Escola – A Língua Portuguesa”, “Nickelodeon - Pic Nic”, “Verão Nick”, “Meus Prêmios Nick”, “Zapping Zone ao vivo” do canal Disney Channel, “Disney Planet”, além do reality musical “Pop Star” 1ª e 2ª temporadas, exibido no canal Disney Channel e no SBT. Também esteve à frente da produção de conteúdo audiovisual do VWB e IDs para MTV Brasil (2003–2008). Para NatGEO Latam, produziu a série “Por los caminos del Che”, Discovery Channel e “Faces Do Brasil”. Atualmente atua como freelancer em produtoras no processo de implantação, gestão e desenvolvimento de projetos, trabalhando com financiamento de obras audiovisuais por leis de incentivo, editais e fomento direto, entre outros. Algumas produtoras atendidas: Modernista Creative Producers, Latina Estúdios, CinemaRock Produções, Golpe de Vista Filmes. Destacam-se também a produção de séries de mini docs e o desenvolvimento da série de comédia “NDA” - com apoio do FSA. Para Viacom, via Art.38, produziu a série “Turma da Escola” com Diogo Almeida.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.