Plano anual Instituto Paul Singer - 2026

Plano Anual de atividades do Instituto Paul Singer, com realização de Seminário/Simpósio/Encontro/Congresso/Palestra/Vernissage, Cursos/Oficinas/Estágios, ações de Pesquisa e publicação de Livro, voltados à manutenção e programação da instituição cultural.

Todos os produtos descritos são recomendados ao público jovem e adulto. Exposição Temática intitulada “Trabalhos - o vivido e o elaborado em Paul Singer”. Parceria com Instituto de Estudos Brasileiros - IEB – USP.A exposição consistirá em retratar as diferentes fases da vida profissional de Paul Singer, que envolve seu trabalho como operário, como professor universitário, como gestor público e sua militância política. Em diálogo com a trajetória pessoal, será apresentada a sua contribuição intelectual para o tema do trabalho e emprego no Brasil, com trecho de textos e de entrevistas. “Trabalho” foi tema central para o autor. Ao final dos anos 1990, quando ele chegou à formulação da economia solidária e o inerente trabalho associado, ele vislumbrou a emancipação humana via um trabalho desalienado e como sentido de vida; portanto, como expressão da cultura dos povos.Para a pré-produção, um pesquisador-curador fará um levantamento no Acervo Paul Singer, sob salvaguarda no IEB-USP, a curadoria (compartilhada com os diretores) e coordenará a exposição. Este consultor terá três meses para essa etapa. Período: de 24 de março a 24 de abril de 2026. Recursos: um curador-pesquisador consultor, espaço, equipe de montagem e divulgação.Curso virtual intitulado “As matrizes culturais brasileiras e o desenvolvimento solidário”. O curso é uma formação sobre o tema central do presente projeto: como a diversidade cultural brasileira contribui para o desenvolvimento solidário. Serão trabalhados os seguintes conteúdos: a formação do povo brasileiro a partir dos conflitos sociais entre portugueses, indígenas e escravizados africanos; as experiências de organizações coletivas para o desenvolvimento territorial local; e a relação entre as matrizes artístico-culturais e o desenvolvimento solidário. Além do educador(a), o curso contará com palestrantes tanto da academia quanto da cultura popular. Público-alvo: 200 pessoas de todo o Brasil, artistas populares, estudantes, professores e membros de associações comunitárias periféricas. A pesquisa, explicada a seguir, fornecerá casos exemplares e outros elementos para as aulas. Educador(a)-pesquisador(a) terá um mês para preparar o curso. Duração: 40 horas (30 horas-aula e 10 horas-atividade). Período: agosto a outubro de 2026. Recursos humanos: educador – pesquisador, operador de transmissão e sete (7) palestrantes convidados. Elaboração do curso: a) elaboração da ementa; b) levantamentos das experiências a serem retratadas e da bibliografia; c) contatar sujeitos e organizações a serem envolvidos; d) fazer o plano de aulas (ementa, objetivos, cronograma e bibliografia); e) produção de material de divulgação nas redes sociais.Etapas: elaboração, divulgação, inscrição, seleção, início e encerramento.Pesquisa-ação sobre como as culturas populares contribuem para o desenvolvimento solidário. Pesquisa-ação é uma metodologia de pesquisa em que sujeito-pesquisador e sujeito-pesquisado mantém diálogo e que este participa da produção do conhecimento elaborado. Serão selecionadas cinco experiências, como estudos de caso, contemplando os biomas brasileiros e as cinco regiões do país, para estudo aprofundado, como estudos de caso. São os seguintes casos, por bioma/região país: 1) Caatinga - Fortaleza – CE (NE); 2) Cerrado – Araçuaí - MG (SE); 3) Mata Atlântica – Rio de Janeiro e Paraty – RJ (SE); 4) Amazônia – Belém - PA (N); 5) Pampa – Porto Alegre – RS (S). Além da parte de trabalho de campo, em que as experiências serão conhecidas in loco, estão previstas duas reuniões virtuais (oficinas) e um seminário presencial, como atividade de imersão, para trocas e avaliação coletiva. As duas oficinas online e o seminário presencial de imersão serão realizados pelo método participativo em que o mediador estimula as trocas de experiências e os aprendizados mútuos por meio de perguntas geradoras. Duração: 8 meses. De fevereiro a setembro de 2026.Recurso: um(a) pesquisador(a) e educador(a). Dois Seminários com o tema “As matrizes culturais brasileiras para o Desenvolvimento Solidário”, sendo o primeiro virtual e o segundo presencial. O seminário virtual envolverá pessoas dos territórios, militantes, acadêmicos e gestores públicos. Será disponibilizado integralmente no canal institucional do youtube. Serão feitos cortes (pílulas) para as redes sociais do Instituto e de parceiros. O segundo será a oficina de imersão, como parte da pesquisa-ação, descrita anteriormente. Período: 1 dia em abril, seminário virtual; dois dias em agosto, presencial.Recursos materiais: canal do youtube; plataforma de transmissão. Recursos humanos: 1 profissional para operar o streaming; uma pessoa responsável por organizar os seminários.Seminário presencial com lançamento de livro – o papel da diversidade cultural para o desenvolvimento solidário do país. Objetivo: debater o resultado da pesquisa-ação, publicado como livro, e as estratégias políticas para avançar a pauta do Desenvolvimento Solidário ancorado na diversidade cultural, com universidades parceiras, gestores públicos dos três níveis e militantes. Data: novembro (1 dia inteiro).Local: auditório de universidade parceira.Livro sobre a diversidade cultural brasileira para o desenvolvimento solidário. Reunião de doze capítulos, com o total de 250 páginas, contendo descrição dos cinco casos estudados e análises (com pesquisadores convidados) sobre cada caso. Tiragem: 100 exemplares.

Objetivo geralO objetivo geral do projeto é mostrar e difundir como a diversidade cultural brasileira contribui para outra forma de desenvolvimento do país, o solidário. A principal contribuição do projeto é mostrar como a diversidade cultural brasileira pode gerar o desenvolvimento territorial sustentável e solidário. Objetivos específicosA) Manutenção da instituição (produto Plano Anual): Incluindo a conservação e melhorias prediais, manutenção da equipe e investimentos em gestão, sistematização e fortalecimento institucional e ações de comunicação e divulgação das atividades realizadas.B) Realização de uma Exposição Temática (produto Exposição Cultural / de Artes): O Instituto Paul Singer tem convênio com o Instituto de Estudos Brasileiros da Universidade de São Paulo (IEB-USP), que possui a salvaguarda do Acervo Paul Singer, para promover eventos acadêmicos e para divulgação do acesso para pesquisas. Realizar uma Exposição Temática: Trabalhos - o vivido e o elaborado em Paul Singer, em parceria com o IEB _ USP. C) Atividades formativas (produto Curso / Oficina / Capacitação): O Instituto possui um percurso formativo presencial ou online em temáticas diversas envolvendo o legado de Paul Singer. Parte destes cursos, realizados no formato online, está disponível em seu canal do youtube. O instituto possui também parcerias estabelecidas com as universidades - Universidade do Estado de São Paulo (UNESP) e Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Desenhar e tornar operacional a plataforma de cursos online. Recurso: um consultor especializado. Elaborar e realizar o curso virtual: As matrizes culturais brasileiras e o desenvolvimento solidário. Público-alvo: 200 pessoas de todo o Brasil, artistas populares, estudantes, professores e membros de associações comunitárias periféricas. Duração: 40 horas (aulas e atividades). Período: agosto a outubro de 2026. Recursos humanos: educador _ pesquisador, operador de transmissão; 7 palestrantes convidados. D) Ações de fortalecimento e pesquisa (produto Pesquisa): Realizar Pesquisa-ação como as culturas populares contribuem para o desenvolvimento solidário. Recurso: um(a) pesquisador(a) e educador(a). Duração: 8 meses.E) Programação pública (produto Seminário / Simpósio / Encontro / Congresso / Palestra / Vernissage): Realizar dois Seminários com o tema: As matrizes culturais brasileiras para o Desenvolvimento Solidário. O primeiro será virtual e o outro presencial. O segundo será de imersão com um grupo de pessoas envolvidas na pesquisa-ação para troca de experiências. Recursos materiais: canal do youtube; plataforma de transmissão. Recursos humanos: 1 profissional para operar o streaming; uma pessoa responsável por organizar os seminários.F) Lançamento de livro (produto Livro): Ligado às atividades de Incidência Política do Instituto, teremos o lançamento de um Livro, O Papel da diversidade cultural para o desenvolvimento solidário do país. Objetivo: debater o resultado da pesquisa-ação, publicado como livro, e as estratégias políticas para avançar a pauta do Desenvolvimento Solidário ancorado na diversidade cultural, com universidade parceiras, gestores públicos dos três níveis e militantes. O Instituto participa do Grupo de Trabalho de Responsabilidade Social e Economia Solidária do Conselho Nacional de Economistas - Cofecon, que discute a incidência da economia solidária na formação dos economistas, entre outros temas. Participa também da Ação Brasileira de Combate às Desigualdades - ABCD, rede de mais de 50 organizações com objetivo comum da justiça social. Além disso, a partir da ação de seus articuladores, conselheiros e parceiros, participa de conferências, elaboração de programas de governo e interlocuções com gestores públicos. Ligado às atividades de Incidência Política do Instituto, teremos o lançamento de um Livro, O Papel da diversidade cultural para o desenvolvimento solidário do país. Objetivo: debater o resultado da pesquisa-ação, publicado como livro, e as estratégias políticas para avançar a pauta do Desenvolvimento Solidário ancorado na diversidade cultural, com universidade parceiras, gestores públicos dos três níveis e militantes. O Instituto participa do Grupo de Trabalho de Responsabilidade Social e Economia Solidária do Conselho Nacional de Economistas - Cofecon, que discute a incidência da economia solidária na formação dos economistas, entre outros temas. Participa também da Ação Brasileira de Combate às Desigualdades - ABCD, rede de mais de 50 organizações com objetivo comum da justiça social. Além disso, a partir da ação de seus articuladores, conselheiros e parceiros, participa de conferências, elaboração de programas de governo e interlocuções com gestores públicos.

O Instituto Paul Singer defende que as iniciativas de cultura popular têm o potencial de promover uma forma de desenvolvimento territorial que seja sustentável e solidária. Esta visão baseia-se em pesquisa científica, realizada em 2024, com 20 experiências em regiões metropolitanas do Brasil que promovem o chamado desenvolvimento solidário. A pesquisa constatou que as iniciativas populares de arte e cultura são centrais para aglutinar experiências de economia solidária, agroecologia e educação transformadora. O Instituto Paul Singer é uma associação sem fins lucrativos cuja missão é continuar e reinventar o legado do conhecido intelectual, economista e gestor público Paul Singer na promoção da democracia e da solidariedade, no enfrentamento de todas as formas de desigualdade e injustiça, e na recriação da política com profundo sentido humano e ético. Ao longo de sua vida, Paul Singer atuou em todas estas frentes. Então, o trabalho do Instituto é manter viva e vibrante sua memória.Os objetivos institucionais são consolidar-se como centro de referência para atividades culturais, pesquisas, debates, formação e divulgação das ideias, obras e modo de atuar de Paul Singer, assim como, para a produção de novos conhecimentos coerentes com estes; espaço de colaboração e diálogo de organizações e movimentos sociais na troca de experiências, na discussão teórica e na atuação social referenciada nas elaborações de Singer; e, redes regionais, nacional e internacional de pessoas e organizações comprometidas com sua missão.O desenvolvimento solidário é a principal característica da organização Trata-se do processo de fomento de novas forças produtivas com novas relações de produção, com crescimento sustentável, que preserve a natureza e redistribua os frutos a favor dos marginalizados da produção social e da fruição dos resultados. Com base nesta definição de Paul Singer, o Instituto vem pesquisando experiências e articulando atores envolvidos com economia solidária, agroecologia, educação transformadora e atividades artísticas. Trata-se de experiências territoriais em que há a confluência de formas de geração de trabalho e renda pelo trabalho associado, produção e consumo de alimentos saudáveis, sem agrotóxicos nem ultraprocessados, uma educação conectada aos problemas dos territórios e voltada para formar indivíduos comprometidos com mudanças coletivas e as artes conectando estes conjuntos. Para um desenvolvimento voltado para os valores humanos e para a reconexão com a natureza é preciso que a economia, a educação, a produção alimentar e as artes se pautem pela solidariedade e pela capacidade transformadora de todos. A pauta do desenvolvimento solidário deve ser objeto de formação, de pesquisa e de incidência política. Com o apoio da equipe de articuladores do Instituto, ela pode chegar ao Brasil todo. Para fortalecer e aprofundar o tema do desenvolvimento solidário é necessário conectá-lo com as iniciativas e experiências artísticas e culturais das periferias das cidades e de povos e comunidades tradicionais. Isto ficou evidente empiricamente. Parte-se do pressuposto de que há uma criatividade difusa no povo brasileiro, que se manifesta em músicas, danças, esportes, culinárias, teatro, literatura, poesia etc. Como essa criatividade serve para conectar experiências de geração de renda via trabalho associado, busca de segurança alimentar com hortas urbanas ou produção agrícola baseada na agroecologia ou em sistema agroflorestal e em educação voltada para formar pessoas autoconfiantes na mudança coletiva de sua realidade local?Como forma de desenvolvimento oriunda dos territórios periféricos, urbano ou rural, as diversidades culturais locais constituem a estrutura para ele acontecer. Por isso, a necessidade de compreender, expor e difundir as culturas populares promotoras do desenvolvimento solidário.Para responder ao objetivo, precisamos de apoio financeiro para realizar as ações envolvidas nesta proposta, como exposição, curso, pesquisa, seminários e livro. O conteúdo da proposta está plenamente alinhado à Lei do Programa Nacional de Apoio à Cultura, no. 8.313/1991. Quanto ao Artigo 1º, sobre a captação e canalização de recurso, o projeto contribui com os seguintes incisos:"Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a:II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País".Quanto ao Artigo 3º, atendemos diretamente aos seguintes incisos:"Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;II - fomento à produção cultural e artística, mediante:b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos;d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos."Por fim, a realização do projeto proposto colocará um novo marco na relação entre as culturas populares e o desenvolvimento do país, tendo-as como amálgama do desenvolvimento solidário.

Estrutura Organizacional:A equipe é composta por: dois diretores, assistente administrativo (a contratar) e assessor de comunicação (a contratar). Além disso, conta com estagiários. Tem a gerência administrativo-financeira e de assessoria de projetos, como consultora. O serviço de contabilidade é terceirizado. Há também uma equipe de 13 articuladores, que - de modo voluntário - buscam oportunidades para o Instituto a partir de seus locais de trabalho e participam como lideranças de grupos temáticos. São pesquisadores e gestores públicos, residentes nos estados de SP, DF, RS, RN, BA e uma das articuladoras, cabo-verdiana, residente em Portugal. Área De MemóriaO Instituto Paul Singer tem convênio com o Instituto de Estudos Brasileiros da Universidade de São Paulo (IEB-USP), que possui a salvaguarda do Acervo Paul Singer, para promover eventos acadêmicos e para divulgação do acesso para pesquisas. Realizar uma Exposição Temática: Trabalhos - o vivido e o elaborado em Paul Singer, em parceria com o IEB – USP. Período: março de 2026. Recursos: um curador consultor, espaço, equipe de montagem e divulgação.Área De FormaçãoO Instituto possui um percurso formativo presencial ou online em temáticas diversas envolvendo o legado de Paul Singer. Parte destes cursos, realizados no formato online, está disponível em seu canal do youtube. O instituto possui também parcerias estabelecidas com as universidades - Universidade do Estado de São Paulo (UNESP) e Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Desenhar e tornar operacional a plataforma de cursos online. Recurso: um consultor especializado. Elaborar e realizar o curso virtual: As matrizes culturais brasileiras e o desenvolvimento solidário. Público-alvo: 200 pessoas de todo o Brasil, artistas populares, estudantes, professores e membros de associações comunitárias periféricas. Duração: 40 horas (aulas e atividades). Período: agosto a outubro de 2026. Área De Produção De ConhecimentoO Instituto realiza pesquisa e organiza séries de seminários sobre temas ligados ao desenvolvimento solidário. Realizar Pesquisa-ação: como as culturas populares contribuem para o desenvolvimento solidário. Recurso: um(a) pesquisador(a) e educador(a). Duração: 8 meses.Realizar dois Seminários com o tema: As matrizes culturais brasileiras para o Desenvolvimento Solidário. O primeiro será virtual e o outro presencial. O segundo será de imersão com um grupo de pessoas envolvidas na pesquisa-ação para troca de experiências.Área De Incidência PolíticaO Instituto participa do Grupo de Trabalho de Responsabilidade Social e Economia Solidária do Conselho Nacional de Economistas - Cofecon, que discute a incidência da economia solidária na formação dos economistas, entre outros temas. Participa também da Ação Brasileira de Combate às Desigualdades - ABCD, rede de mais de 50 organizações com objetivo comum da justiça social. Além disso, a partir da ação de seus articuladores, conselheiros e parceiros, participa de conferências, elaboração de programas de governo e interlocuções com gestores públicos. Seminário presencial com lançamento de livro – o papel da diversidade cultural para o desenvolvimento solidário do país. Objetivo: debater o resultado da pesquisa-ação, publicado como livro, e as estratégias políticas para avançar a pauta do Desenvolvimento Solidário ancorado na diversidade cultural, com universidade parceiras, gestores públicos dos três níveis e militantes.

O Instituto Paul Singer defende que as iniciativas de cultura popular têm o potencial de promover uma forma de desenvolvimento territorial que seja sustentável e solidária. Esta visão baseia-se em pesquisa científica, realizada em 2024, com 20 experiências em regiões metropolitanas do Brasil que promovem o chamado desenvolvimento solidário. A pesquisa constatou que as iniciativas populares de arte e cultura são centrais para aglutinar experiências de economia solidária, agroecologia e educação transformadora. O Instituto Paul Singer é uma associação sem fins lucrativos cuja missão é continuar e reinventar o legado do conhecido intelectual, economista e gestor público Paul Singer na promoção da democracia e da solidariedade, no enfrentamento de todas as formas de desigualdade e injustiça, e na recriação da política com profundo sentido humano e ético. Ao longo de sua vida, Paul Singer atuou em todas estas frentes. Então, o trabalho do Instituto é manter viva e vibrante sua memória.Plano de comunicação: O Instituto Paul Singer desenvolve sua comunicação com o foco institucional e formativo, buscando promover conhecimento sobre as ações e produtos realizados em seus projetos, proporcionando o acesso do público à sua programação das mais diversas formas.Hoje, as redes sociais do Instituto Paul Singer contam com os seguintes números de seguidores nas redes sociais:Números do instagram: 3.903 seguidores e 360 publicaçõesNúmero do Youtube: 1,21 mil inscritos e 48 vídeos publicadosNúmeros do facebook: 5,6 mil seguidores Números do Linkedin: 154 seguidores

ACESSIBILIDADEPlano AnualAcessibilidade de conteúdo: O projeto prevê oficinas de produção de conteúdo em linguagem simples e descrição de imagens. Os cursos virtuais contarão com exposições adaptadas, fontes ampliadas, recursos compatíveis com leitores de tela, audiodescrição e intérprete de Libras, conforme a demanda dos participantes. O site institucional disponibilizará o conteúdo em Libras e linguagem simples, ampliando o acesso para pessoas com deficiência intelectual.Acessibilidade física: As atividades presenciais (exposição e seminários, incluindo o lançamento do livro) ocorrerão em espaços acessíveis, com banheiros adaptados, rampas e sinalização tátil, conforme legislação vigente.Curso / Oficina / CapacitaçãoAcessibilidade de conteúdo: Os cursos virtuais contarão com recursos acessíveis, incluindo fontes ampliadas, audiodescrição, compatibilidade com leitores de tela e intérprete de Libras, conforme demanda. O site institucional apresentará o conteúdo em Libras e linguagem simples, assegurando o acesso para pessoas com deficiência intelectual.Seminário / Simpósio / Encontro / Congresso / Palestra / VernissageAcessibilidade de conteúdo: As atividades preveem oficinas de produção de conteúdo em linguagem simples e descrição de imagens. Os materiais e apresentações contarão com recursos digitais acessíveis, audiodescrição e intérprete de Libras, conforme necessidade do público.Acessibilidade física: Os eventos presenciais serão realizados em locais acessíveis, com rampas, banheiros adaptados e sinalização tátil, em conformidade com a legislação.PesquisaAcessibilidade de conteúdo: Os resultados da pesquisa serão disponibilizados em formato acessível no site institucional, com infográficos, fontes ampliadas, audiodescrição, tradução em Libras e versão em linguagem simples, atendendo também às pessoas com deficiência intelectual.LivroAcessibilidade de conteúdo: O livro será publicado em formato digital acessível (PDF e ePub compatíveis com leitores de tela) e terá versão em linguagem simples para facilitar a compreensão de pessoas com deficiência intelectual. Caso haja versão impressa, serão observadas normas de contraste e legibilidade tipográfica.Acessibilidade física: O lançamento será realizado em local acessível, com rampas, sinalização tátil e banheiros adaptados, conforme legislação vigente.Exposição Cultural / de ArtesAcessibilidade de conteúdo: A exposição contará com legendas e audiodescrição das obras, descritivos em Braile e, quando houver conteúdo audiovisual, tradução em Libras. Serão aplicados recursos de linguagem simples e mediação acessível para o público com deficiência intelectual.Acessibilidade física: O espaço expositivo será plenamente acessível, com rampas, banheiros adaptados e sinalização tátil, conforme normas legais. A exposição será realizada em espaço devidamente acessível (banheiros, rampas, guias táteis), conforme legislação.

Todas as atividades previstas neste projeto são oferecidas ao público gratuitamente: Acesso livre e gratuito às atividades de exposição temática, curso virtual, seminários e lançamento de livro.Todas as atividades terão ampla divulgação nas redes sociais.O livro impresso será distribuído gratuitamente. A versão digital ficará disponível gratuitamente no site institucional.Todo o conteúdo produzido na execução deste projeto será disponibilizado no site do Instituto Paul Singer (https://institutopaulsinger.org.br/) e em suas redes sociais.As atividades presenciais (exposição, seminário e lançamento de livro) ocorrerão em espaços fisicamente adaptados. As propostas em formato audiovisual são, por si, ação de democratização uma vez que falam diretamente a diferentes públicos, abarcando diferentes faixas etárias.

Marcelo Gomes JustoFunção: Diretor-executivoCPF: 175.168.958-14Marcelo Gomes Justo é associado fundador e diretor executivo do Instituto Paul Singer. É sociólogo com mestrado e doutorado em Geografia Humana pela USP.Foi pesquisador associado no IPPRI/Unesp, entre 2017 e 2019, onde realizou Pós-Doutorado sobre Agroecologia e Comunas da Terra.Foi consultor pelo IICA/OEA (Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura/Organização dos Estados Americanos) junto à Secretaria de Desenvolvimento Territorial do Ministério de Desenvolvimento Agrário (SDT/MDA). Foi professor universitário por treze anos. Atuou como consultor em desenvolvimento territorial e em educação democrática e popular. Publicou A Fresta: ex-moradores de rua num assentamento pelo MST (Humanitas/FFLCH/USP – Fapesp) e organizou a coletânea Paul Singer - Urbanização e Desenvolvimento, coedição Autêntica e Fundação Perseu Abramo, entre outras publicações. Helena SingerFunção: Diretora-adjuntoCPF: 126.139.458-50Helena Singer é Doutora em Sociologia pela Universidade de São Paulo (2000), realizou pós-doutorado junto ao Laboratório de Estudos e Pesquisa sobre Ensino e Diversidade da Universidade Estadual de Campinas (2008). Dedica-se aos temas da democracia, direitos humanos, educação e inovação social, sobre os quais publicou livros e artigos no Brasil e no exterior. Participou da criação e direção de algumas organizações de referência nestas áreas no Brasil. Em 2015, tornou-se assessora especial do Ministro da Educação, responsável por fomentar a inovação na educação básica no país. Desde 2017, integra o grupo de liderança da Ashoka, sendo responsável pelas estratégias da Ashoka para as juventudes na América Latina. Em 2022, fundou o Instituto Paul Singer.Jessica FrancoFunção: Gestora administrativa-financeira e assessora do projetoCPF: 420.032.448-24Jessica Franco é assessora em prestação de contas financeiras para o Terceiro Setor e em elaboração de orçamento para novos projetos e continuidades. É graduada em Nutrição pela Universidade Anhembi Morumbi, graduanda em Ciências Econômicas pela USF e Pós-graduada em Marketing pela Esalq-USP. É sócia da Via Vigente - consultoria financeira. Geovana Santos Rocha Função: EstagiárioCPF: 536.796.538-59Geovana Santos Rocha é estudante de Administração de Empresas na FEA/USP, ingressante em 2025. Cursou dois anos de Letras (Português e Espanhol) na mesma universidade. Também realiza estágio no Instituto de Estudos Brasileiros - IEB/USP, junto ao acervo Paul Singer.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.