Plano Anual de Atividades da Associação Cultural Itá 2026

O plano anual de atividades da Associação Cultural Itá irá promover ações culturais como oficinas de música (violão e teclado), artesanato e desenho, com apresentações artísticas como resultado das oficinas oferecidas pelo projeto e de outros artistas.

Não se aplica ao projeto.

OBJETIVO GERAL:Realizar atividades culturais na cidade de Ita/SC e região, como oficinas de música e artes, com foco especial na música instrumental, que contribui com a tradição da localidade, promovendo interação e disseminando os costumes que permanecem até os dias de hoje. Dessa forma, o principal resultado que queremos alcançar é a realização de oficinas e apresentações culturais, que poderão ocorrer na própria cidade ou em outras regiões. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1) PRODUTO PRINCIPAL _ PLANO ANUAL: - Gerar intercâmbio cultural, levando a equipe do projeto para outras regiões, visando a troca de experiências culturais.- Promover o fortalecimento da identidade cultural e da cidadania, desenvolver, preservar e disseminar a cultura local e incentivar as apresentações e exposições de talentos da região, seja dentro ou fora do local de realização das oficinas, com a possibilidade inclusive de enviar artistas para outras regiões do Brasil. 2) PRODUTO SECUNDÁRIO _ OFICINA DE MÚSICA- 01 oficina de música instrumental - teclado: serão oferecidas aproximadamente 16 vagas para o público infantojuvenil e adulto. As aulas serão realizadas individualmente e no modo presencial.- 01 oficina de música instrumental - violão: serão oferecidas aproximadamente 20 vagas para o público infantojuvenil e adulto. As aulas serão realizadas individualmente e no modo presencial.- Gerar intercâmbio cultural, levando os artistas das nossas oficinas para outras regiões, para se apresentarem e/ou trocarem experiências culturais.3) PRODUTO SECUNDÁRIO _ OFICINA DE ARTES VISUAIS - 01 oficina de Artes Visuais - Desenho: serão oferecidas aproximadamente 35 vagas para o público infantojuvenil e adulto. As aulas serão realizadas em grupo no modo presencial.- 01 oficina de Artesanato: serão oferecidas aproximadamente 20 vagas para o público infantojuvenil e adulto. As aulas serão divididas em até duas turmas, no modo presencial.- Gerar intercâmbio cultural, levando os artistas das nossas oficinas para outras regiões, para se apresentarem e/ou trocarem experiências culturais.4) PRODUTO SECUNDÁRIO _ APRESENTAÇÃO MUSICAL: - Realizar aproximadamente 02 apresentações de música instrumental;- Gerar intercâmbio cultural, trazendo artistas de outras regiões para se apresentarem e trocarem experiências culturais com nossos alunos e público.Observação: as apresentações musicais também poderão ser fruto das oficinas, ou seja, apresentações dos alunos.Observação 1.: Os números acima descritos são aproximados, podendo haver alterações no decorrer do projeto. Inclusive, dependendo da agenda e disponibilidade dos artistas, um tipo de atração pode ser trocado por outra.Observação 2.: Atualmente, a maioria das oficinas já ocorre (através de Edital do Poder Público Municipal) e nosso objetivo é dar continuidade nesse trabalho de formação de artistas. Porém, ressalta-se que poderá ocorrer impossibilidade na realização de alguma oficina, seja por falta de professores, público ou outros motivos de força maior. Entretanto, todas as oficinas realizadas serão declaradas na prestação de contas final do projeto.Observação 3.: Lembrando que iremos executar as atividades proporcionalmente ao valor captado, o que é permitido pela Instrução Normativa n. 23/2025, através do art. 75, V, §2 em vigência.

O município de Itá, localizado no meio-oeste de Santa Catarina, destaca-se por sua rica história e pela forte identidade cultural construída ao longo do tempo. Fundada em 1919 e marcada por um processo único de relocação urbana devido à construção da Usina Hidrelétrica Itá, a cidade preserva em sua memória coletiva uma relação profunda com o patrimônio material e imaterial, refletida nas tradições, manifestações artísticas e nas referências simbólicas, como as torres da antiga Igreja Matriz, que ainda emergem das águas do lago da referida usina.Diante desse cenário, a promoção de atividades culturais torna-se essencial para valorizar e preservar essa identidade, bem como fortalecer o sentimento de pertencimento da comunidade. A cultura em Itá não apenas resgata o passado, mas também projeta o futuro, criando oportunidades de expressão para diferentes faixas etárias e grupos sociais, incluindo crianças, jovens, adultos e pessoas idosas assim como, com algum tipo de deficiência.Nos últimos anos, a cidade tem se consolidado como referência em turismo sustentável e cultural, com reconhecimentos internacionais como o selo Green Destinations e o Selo Bandeira Azul, que reforçam o compromisso do município com práticas responsáveis e com a valorização do seu patrimônio natural e histórico. Nesse contexto, as atividades culturais contribuem diretamente para o desenvolvimento social, educacional e econômico da cidade, integrando a cultura como eixo estruturante de políticas públicas.A criação da Associação Cultural Itá e os projetos implementados desde 2018 demonstram o esforço contínuo do Poder Público e da sociedade civil na democratização do acesso à cultura. No entanto, é fundamental ampliar e consolidar essas ações por meio de investimentos e parcerias que garantam a continuidade e expansão das atividades culturais, especialmente nas áreas de formação, difusão e fruição artística.Assim, este projeto justifica-se pela necessidade de fortalecer a cultura local como ferramenta de transformação social, inclusão e desenvolvimento humano. As atividades propostas contribuirão para o fortalecimento de uma política cultural sólida, participativa e alinhada aos princípios da Lei nº 8.313/91 (Lei Rouanet), promovendo o acesso à arte, a valorização das expressões culturais regionais e o estímulo à produção artística nas mais diversas linguagens.Por fim, o presente projeto vem contribuir para o livre acesso à cultura, além de promover, estimular, apoiar, valorizar e difundir as manifestações culturais da cidade e região conforme art. 1º da Lei n° 8.313/91, especialmente nos incisos I, II, III e IV. Cumprindo assim, o intuito de fomentar a produção cultural e artística por meio da música e artes visuais (alínea "e" do inciso II do art. 3º da Lei).

O Proponente será remunerado por rubrica "Coordenação Geral", que por sua vez, respeitará o teto-limite de até 20% do custo do projeto captado, previsto no art.º 26 da IN 23/2025.

Informamos que os projetos pedagógicos estão anexados junto aos documentos obrigatórios conforme a IN 23/2025. Estes planos foram fornecidos pelos professores que temos o interesse em contratar para este projeto. Porém, vale ressaltar que eles poderão ser alterados de acordo com a contratação de cada profissional que ministrará a respectiva oficina.Obs.: Ver o item "INFORMAÇÕES ADICIONAIS", junto aos anexos deste proposta.

Em obediência ao art. 42 da Instrução Normativa 23/2025, este projeto contará com as seguintes medidas de acessibilidade:1. PRODUTO PRINCIPAL – PLANO ANUAL2. PRODUTO SECUNDÁRIO – OFICINAS DE MÚSICA (Oficina de teclado e violão)3. PRODUTO SECUNDÁRIO – OFICINAS DE ARTES VISUAIS (Oficina de artesanato e desenho)Acessibilidade física (no aspecto arquitetônico - art. 42, I da IN 23/2025): As oficinas serão realizadas em sua maioria no prédio disponibilizado pela Poder Público Municipal (hoje reconhecido como prédio das oficinas culturais), que não pertence a entidade proponente, que por sua vez, atende os requisitos necessários para o acesso de pessoas que possuem dificuldade de locomoção como pessoas idosas, portadores de necessidades e obesos. Destaque para a questão que são realizadas outras oficinas patrocinadas por editais próprios do Poder Público Municipal, onde também há acessibilidade para alunos com restrição de visão e pessoas idosas. Acessibilidade (no aspecto comunicacional - art. 42, II da IN 23/2025) para deficientes visuais: Cada oficina tem particularidades em relação aos deficientes visuais e os casos serão tratados individualmente. Por exemplo, é totalmente possível que uma pessoa com deficiência visual toque um instrumento, ou ainda, desenvolva seu artesanato e desenho. O que irá ocorrer é que ela terá um atendimento diferenciado pelo professor da oficina, incluindo sua autodescrição e dos demais alunos, descrição do ambiente, ferramentas, instrumentos e materiais de apoio. Dessa forma, nós estaremos sempre abertos a todos os públicos, e buscando as adequações necessárias para os portadores de deficiência visual. Contudo, se necessário, será solicitado o suporte de monitor(es), de forma remunerada ou voluntária, para acompanhar esse(s) aluno(s) de forma especial. Rubrica da Planilha Financeira: "Monitores" (caso necessário).Acessibilidade (no aspecto comunicacional - art. 42, II da IN 23/2025) para deficientes auditivos: Nas aulas, caso haja aluno com deficiência auditiva, este terá a condução do próprio professor, pois o aluno poderá desenvolver as atividades, sempre que tecnicamente possível. Contudo, caso o professor não tenha condições de atender o(s) alunos da ofrma correta, será contratado um interprete de libras para este fim.Rubrica da Planilha Financeira: "Custos com acessibilidade, divulgação e comunicação acessíveis".Acessibilidade (no aspecto comunicacional - art. 42, II da IN 23/2025) para deficientes cognitivos: as vagas serão disponibilizadas a todos os alunos com outras deficiências, desde que seja tecnicamente possível sua participação nas aulas escolhidas. Contudo, se necessário, será solicitado o suporte de monitor(es), de forma remunerada ou voluntária, para acompanhar esse(s) aluno(s) de forma especial. Rubrica da Planilha Financeira: "Monitores" (caso necessário).4. PRODUTO SECUNDÁRIO - APRESENTAÇÕES MUSICAISAcessibilidade física (no aspecto arquitetônico - art. 42, I da IN 23/2025): As apresentações serão realizadas em sua maioria no próprio local de realização das aulas, pertecente ao município de Itá, que atende os requisitos necessários para o acesso de pessoas que possuem dificuldade de locomoção como pessoas idosas, portadores de necessidades e obesos. Destaque para a apresentação de encerramento das atividades anuais, que poderão ocorrer na Praça Municipal, que possuem uma área coberta, com elevador que possibilita o acesso ao palco de todos os alunos e/ou atrações contratadas, facilitando inserção das pessoas com mobilidade reduzida nos eventos, além de conter audiodescrição e placas indicativas em braile no espaço. Acessibilidade (no aspecto comunicacional - art. 42, II da IN 23/2025) para deficientes visuais: Nas apresentações, iremos identificar caso haja alguma pessoa com deficiência visual e oferecer um membro da equipe da Associação para que fique ao seu lado para realizar a descrição das imagens do espetáculo em tempo real, ou ainda, a contratação de monitores para apoio deste público. Já que não dispomos de audiodescritores na nossa região. Rubrica da Planilha Financeira: "Monitores" (caso necessário).Acessibilidade (no aspecto comunicacional - art. 42, II da IN 23/2025) para deficientes auditivos: As pessoas com deficiência auditiva terão auxílio de um intérprete de libras. Porém, para que não haja um custo desnecessário com a contratação de intérprete, durante a distribuição dos ingressos vamos fazer uma pesquisa para entender se existe, no público, portador de necessidades especiais. Se houver, iremos contratar o profissional, se não houver o profissional não será contratado. De qualquer forma, gostaríamos de contar com a compreensão deste Ministério, pois a nossa região é extremamente carente desse tipo de profissional. Rubrica da Planilha Financeira: "Custos com acessibilidade, divulgação e comunicação acessíveis"Acessibilidade (no aspecto comunicacional - art. 42, II da IN 23/2025) para deficientes cognitivos: Todas as apresentações serão abertas as pessoas com deficiências cognitivas. Então já faz parte do nosso dia a dia a participação desse perfil de público. Contudo, se necessário, será solicitado o suporte de monitor(es), de forma remunerada ou voluntária, para acompanhar esse(s) aluno(s) de forma especial.Rubrica da Planilha Financeira: "Monitores" (caso necessário).

Além das medidas previstas no art. 46 da IN 23/2025, adotaremos também a seguinte medida do art. 47: "I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 46, inciso III, totalizando 20% (vinte por cento);" Isso porque a totalidade das atividades propostas serão oferecidas para a comunidade em geral gratuitamente, ou seja, 100% das ações serão terão distribuição gratuita ao público.

1. ASSOCIAÇÃO CULTURAL ITA Função no projeto: Coordenação GeralSegue abaixo a comprovação da capacidade de gestão cultural da entidade e alguns de seus membros e dirigentes, através do resumo das atividades culturais realizadas nos últimos anos.Alguns eventos apoiados ou organizados pela Associação Cultural Itá:2017:- Realização e coordenação do "Projeto Oficinas Culturais de Itá." Ele foi elaborado para atender as oficinas de: Dança, violão, teatro, teclado, percussão e sopro. Atualmente atende as oficinas de dança e violão com 120 crianças inscritas, as outras oficinas estão em fase de implantação.- Realização e coordenação do IV Seminário Regional de Arquitetura, nos dias 18 a 20 de agosto de 2017. O tema central das palestras foi "Arquitetura em sintonia com o turismo patrimônio-sustentabilidade-acessibilidade".- Apoio ao evento Primavera dos Museus, realizada entre os dias 25 e 30 de setembro de 2017, que acontece pela 1ª vez na cidade de Itá.2018:- Coordenação do “Projeto Oficinas Culturais de Ita”. Aulas de Dança, teatro, teclado, violão, canto coral (adulto e infantil).- Apoio ao V Seminário Regional de Arquitetura e I Seminário Regional de Engenharia de Itá, promovido pela Secretaria de Turismo e Departamento de Cultura de Itá, nos dias 31 de agosto e 01 e 02 setembro 2018.- Apoio no Natal Luz de Itá, apresentações e desfiles em dezembro 2018.- Elaboração de projetos de captação de recursos pelas de Leis de Incentivo Fia e Idoso, para atividades artísticas e culturais.- Apoio I Festival Municipal da Canção Escolar.2019:- Coordenação do “Projeto Oficinas Culturais de Ita”. Aulas de Dança, teatro, teclado, violão, canto coral (adulto e infantil).- Apoio no Natal Luz de Itá, apresentações e desfiles em dezembro 2019.- Elaboração de projetos de captação de recursos pelas de Leis de Incentivo Fia e Idoso, para atividades artísticas e culturais.- Apoio II festival Municipal da Canção Escolar.2020 a 2025 - Preparativos para início da obra do Centro de Cultura de Itá, pertencente a Associação Cultura Itá, projeto que segue em execução junto ao Ministério da Cultura, sob o número de PRONAC 201970.2. NADIA REGINA FERNANDES-Função no projeto – Coordenadora de Produção FORMAÇÃO - Graduação em Secretariado Executivo, 2003 a 2005 (UNOESC Joaçaba);- Pós Graduação em Recursos Humanos, 2006 (UNOESC, Joaçaba);- Programa de Formação de Educadores Ambientais (PFEA), 2010 (CDA / UFSC); - Curso Dale Carnegie Training, 2012 (Erechim / RS); - Curso de Administração e Gestão de Negócios, 2014 (ADM Educação Profissional) - Curso de Captação de Recursos, 2015 (Squadra Consultoria); - Curso de Extensão em Administração Pública da Cultura, 2017 (UFRGS); - Curso de Teorias e Práticas da Educação Infantil, 2018 (Faculdade Única de Ipatinga); - Curso de Licenciatura em Artes Visuais, 2016 a 2019 (UNOPAR Concórdia);- Curso de Aplicação das Leis de Emergência Cultural Aldir Blanc, 2020 (Escola Políticas Culturais);- Participante do 1º Seminário de Produção Cultural, 2021 (Fundação Cultural de Itajaí);- Curso de Elaboração de Projetos Culturais de Impacto, 2022 (Sistema Estadual de Cultura RS);- Participante do 2º seminário de Produção Cultural, 2022 (Fundação Cultural de Itajaí);- Pós Graduação Lotus Senso de Arte Educação, 2022 (UNOPAR Concórdia);- Curso de Formação Continuada de Fomento a Cultura, 2023 (IBDCult e PROSAS);- Curso de Formação Inicial e Continuada em Analista e Parecerista de Projetos Culturais, 2025 (ESCULT).EXPERIENCIA PROFISSIONAL- Assistente Administrativo na Usina Hidrelétrica Itá, de 1996 a 2023 (Engie Brasil Energia);- Membro da Diretoria da Escola de Samba Inocentes, de 2006 a 2019;- Membro do Conselho Deliberativo da Associação Cultural Itá, de 2014 a 2023;- Membro do Conselho Municipal de Cultura do Municipio de Itá, Gestão 2019 a 2021;- Presidente do Conselho Municipal de Cultura do Municipio de Itá, Gestão 2022 a 2024;- Presidente do Conselho Municipal de Cultura do Municipio de Itá, Gestão 2024 a 2026;- Presidente da Associação Cultural Itá, Gestão 2024 a 2027.3. PERES CARVALHOFunção no projeto – Professor de MúsicaFORMAÇÃO/EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL:- Músico multi instrumentista; - Cantor e compositor; - Professor de instrumentos e canto;- Bacharel em musica, graduado pela UNIS-MG; - Experiência de mais de 20 anos na área musical e cultural. 4. ELIEZER DUTRAFunção no projeto – Professor de desenho artisticoFORMAÇÃO: - Formado em Desenho Artistico (Escola de Artes de Chapecó / Fev. de 2002 – Dez de 2004)- Formado em História da Arte (Escola de Artes de Chapecó / Fev. de 2005 – Dez de 2005)- Formando em Artes Visuais (UNICESUMAR – Licenciatura em Artes Visuais / Iniciado em 2022 e cursando)EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: - Ao longo desses 20 anos de história com a arte, o artista Eliezer Dutra desenvolveu várias obras , sendo elas, encomendas , trabalhos comunitários, em grupos e das mais variadas técnicas. São muitas obras de arte entregues e espalhadas por todo Brasil .- Professor de aproximadamente 100 alunos, nestes últimos anos, nas cidades de Itá e Abelardo Luz (ambas em SC).5. MARCIELI REGINA HENZELFunção no projeto – Professora de artesanatoEXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: - Artesã em Biscuit e outras técnicas de artesanato, com 09 (nove) anos de experiência neste ramo. - Proprietária do Ateliê Menina Arteira, situado no município de Itá/SC. - Espaço das Artes Seara/SC, atuando como professora durante 04 (quatro) anos, ministrando diversos cursos de modelagem em Biscuit, para crianças e adultos. - Projeto “Cuca Legal” Através da secretaria de saúde, atuou como professora durante dois anos neste projeto, atendendo mulheres com vulnerabilidade social. O objetivo principal era trabalhar em grupo como uma forma de arteterapia. - Oficinas Culturais Atuando como professora da oficina de biscuit, fornecido pela prefeitura municipal no prédio das oficinas culturais. Esse projeto teve início no ano de 2022 e segue em pleno andamento, com o objetivo de oferecer uma atividade extracurricular para crianças de sete a dezoito anos.Lembramos que os demais fornecedores serão contratados durante a execução do projeto podendo ser alterado por motivo de agenda, indisponibilidade do profissional ou por força maior.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.