PLANO ANUAL 2026 - IJEA

Manutenção das atividades artísticas e culturais gratuitas da instituição, com oferecimento de oficinas culturais para crianças e adolescentes e montagem e apresentações cênicas abertas ao público em geral.

O projeto propõe oferecimento de atividades artísticas gratuitas, tendo como produto principal oficinas culturais, que culminarão em um espetáculo cênico com apresentações gratuitas e abertas ao público.OFICINAS As oficinas serão de música, danças urbanas, jazz, teatro e literatura, ministradas por profissionais habilitados em cada área que serão contratados especialmente para ministrá-las. Com participantes de 11 e 23 anos, as oficinas ocorrerão diariamente, de forma alternada, de segunda a sexta-feira em período inverso ao escolar, de modo que o conhecimento cultural e a vivência do ‘fazer artístico’ contribuam para o desenvolvimento do potencial criativo, das percepções sensoriais e intelectuais e para a formação humana e artísticas dos participantes das oficinas.Serão oferecidos: - 250 vagas para 10 turmas das 5 oficinas culturais (em duas turmas por oficina)- cada oficina oferecerá aulas 2 vezes por semana, com aproximadamente 90 minutos de duração cadaAs atividades desenvolvidas servirão como base para a montagem de um espetáculo cênico.ESPETÁCULO CÊNICOO espetáculo será montado pelos professores e alunos durante as oficinas. Será realizado um ensaio aberto e uma apresentação em teatro, ambas gratuitas e abertas ao público em geral.

• OBJETIVO GERAL: O projeto viabiliza a manutenção das atividades artísticas e culturais gratuitas da instituição, visando proporcionar vivências culturais para as comunidades de uma região periférica e desfavorecida do acesso à cultura, promovendo a inclusão sociocultural, por meio do oferecimento de oficinas culturais para crianças e adolescentes e montagem e apresentações cênicas abertas ao público em geral. • OBJETIVOS ESPECÍFICOS:- Oferecer 5 oficinas culturais (música, danças urbanas, jazz, teatro e literatura) em contraturno escolar, com 2 turmas por oficina, totalizando 250 vagas no projeto;- Oferecer 2 encontros semanais por turma, cada encontro com duração estimada em 90 minutos;- Realizar a montagem de um espetáculo cênico, com um ensaio aberto para 200 pessoas e uma apresentação em teatro para 500 pessoas;- Impactar aproximadamente 1.000 pessoas com todas as ações do projeto, entre profissionais, beneficiários e público em geral.

O projeto vai promover o desenvolvimento intelecto-criativo e cultural de adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social do entorno da proponente, proporcionando uma formação complementar por meio de atividades artístico-culturais que, além de propiciar uma ocupação diária no que tange a educação em período integral, oferecem a oportunidade do desenvolvimento cultural por meio de vivências artísticas de qualidade, disponibilizando todos os recursos apropriados para sua efetiva realização. Desta forma, a fim de oferecer melhores recursos, expandir e aprimorar o trabalho que já vem sendo desenvolvido pela proponente, o projeto foi idealizado com o propósito de desenvolver e estimular o talento e criatividade dos atendidos pela entidade, além de oferecer à comunidade o acesso à cultura, haja vista, que nesta região este acesso é escasso.O intuito de todas as atividades oferecidas é promover a difusão e inclusão cultural, além de democratizar e disseminar as artes nas comunidades abrangidas, incentivando a formação de público. Portanto, verifica-se e legitima-se que o presente projeto tem plenas condições de promover a integração social e cultural das crianças, adolescentes, suas famílias e demais membros da comunidade.A captação de recursos por meio da Lei Rouanet é de fundamental importância para viabilizar trabalhos tão relevantes quanto este, que se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I _ Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II _ Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VIII _ Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX _ Priorizar o produto cultural originário do País. Além disso, o projeto atende aos seguintes objetivos previstos pelo Art. 3º da referida Lei: II _ Fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV _ Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

PROJETO PEDAGÓGICO - OFICINAS 1. Resumo dos conteúdos que serão ministrados:- Habilidades artísticas: música, danças urbanas, jazz, teatro e literatura.- Conteúdo pedagógico: a utilização das linguagens artísticas em questão no espetáculo cênico; integração, respeito, autoestima, sustentabilidade, responsabilidade social, comunicação, autoconhecimento, autoconfiança, atitude cooperativa, criatividade, e outros valores importantes para o convívio social. 2. Objetivo GeralPor meio das oficinas, orientar os participantes no sentido de se reconhecerem como agentes multiplicadores de arte e modificadores no contexto em que estão inseridos. Promover a integração cultural, democratizar e disseminar as artes e capacitar os participantes no exercício artístico. 3. Objetivos específicos- Aplicar a utilização das linguagens artísticas em questão na produção do espetáculo cênico;- Desenvolver as habilidades artísticas em longo prazo por meio de oficinas, para que os participantes possam vivenciar o fazer artístico, conhecê-lo e adquirir técnicas que resultarão em boa atuação no espetáculo cênico;- Favorecer mudanças comportamentais;- Estimular os participantes para que alcancem um bom desempenho artístico;- Inclusão social e cultural;- Promover habilidades necessárias para que os participantes reflitam de forma autônoma;- Desenvolver a comunicação oral e escrita;- Estimular o desenvolvimento individual e elevar a autoestima;- Implantar ações eficazes visando o desempenho dos participantes em seu convívio social como agente transformador;- Divulgar a cultura por meio de apresentações gratuitas e estimular a cultura para a comunidade em situação de vulnerabilidade social. 4. Público Alvo - Crianças e jovens de 11 a 23 anos - Forma de seleção: a abertura de vagas para as oficinas é divulgada e as mesmas são preenchidas por ordem de inscrição- 250 vagas para as 5 oficinas culturais 6. Carga Horária1.440 horas-aula nas 5 oficinas, ao longo de 12 meses. 6. Avaliação dos ResultadosPara avaliação dos resultados, a equipe do projeto se pautará nos aspectos pedagógicos propostos que visam alcançar uma construção democrática do conhecimento e de acesso a arte. Consideramos os participantes como sujeitos que sabem, que conhecem seus limites e os desafiam a ampliá-los; portanto, propomos um trabalho artístico que contribuirá para o resgate do potencial criativo e para o desenvolvimento das percepções sensoriais e intelectuais e fortalecimento intelectual dessas crianças e jovens em seu contexto social. OBS: o projeto pedagógico completo está anexo como informação adicional.

PRODUTO: Curso / Oficina / CapacitaçãoACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: As instalações da proponente, onde ocorrerão as oficinas, são acessíveis a cadeirantes, pessoas obesas e/ou com mobilidade reduzida e idosos. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: A equipe pedagógica da proponente está capacitada para atender e incluir pessoas com deficiência visual, auditiva e intelectual nas oficinas.DIVULGAÇÃO: disponibilização de materiais de divulgação online em formatos acessíveis e contendo as informações sobre as medidas de acessibilidade adotadas. PRODUTO: Espetáculo de Artes CênicasACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: o ensaio aberto e apresentação do espetáculo cênico ocorrerão, preferencialmente, em locais que cumpra as normas de acessibilidade estabelecidas pela Lei nº. 10.098, a fim de garantir a acessibilidade de cadeirantes, pessoas obesas e/ou com mobilidade reduzida e idosos. Este público terá lugares reservados nas sessões, de forma a facilitar seu livre acesso.ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: Sessão acessível - audiodescrição ao vivo e intérprete de libras em 1 sessão do espetáculo.DIVULGAÇÃO: disponibilização de materiais de divulgação online em formatos acessíveis e contendo as informações sobre as medidas de acessibilidade adotadas.

O projeto atingirá a comunidade do entorno da proponente e de outras regiões periféricas da cidade, garantindo que pessoas em situação de vulnerabilidade social sejam favorecidas por ele. O público-alvo é composto por alunos dessas instituições, seus educadores e a comunidade em geral, que será convidada pelas redes sociais a participar das ações de forma gratuita. Em atendimento ao disposto no Art. 47 da IN MINC 23/2025, adotaremos:I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 46, inciso III, totalizando 20% (vinte por cento);VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores.

• INSTITUTO JOINVILLENSE DE EDUCAÇÃO E ASSISTÊNCIA / COORDENAÇÃO ADMINISTRATIVO-FINANCEIRA: Fundado em 1961, o Instituto Joinvillense de Educação e Assistência – por meio do Centro Educacional Dom Bosco – atua com atividades artístico-culturais desde 2000, as quais são associadas ao atendimento psicológico e assistencialista por meio da metodologia do Sistema Preventivo de Dom Bosco, cujo objetivo é formar cidadãos bons e honestos em um contexto plural e desafiador. Em âmbito local, o CEDB já atendeu mais de 15.000 crianças, adolescentes e jovens em situação de risco e vulnerabilidade social e segue com atendimento anual de aproximadamente 735 pessoas. Ao longo do projeto, o proponente vai oferecer todo o suporte necessário aos profissionais contratados, a fim de garantir a plena realização das atividades propostas, e será responsável pela coordenação administrativo-financeira e tomada de decisões relacionadas ao projeto. • CACHO DE IDEIAS-ANGELA RESTA / COORDENAÇÃO DE PROJETO (DRT 7930/SP): Fundada em 2012 em Campinas/SP por Angela Resta, a Cacho de Ideias é uma produtora especializada na criação e gestão de projetos incentivados de impacto social via fomento indireto (leis de incentivo), com escopo de trabalho norteado pela responsabilidade social, cultura, esporte, educação, inovação e sustentabilidade. Com atuação em diversas regiões do Brasil, nossos projetos são alinhados aos ODSs (Objetivos do Desenvolvimento Sustentável) da ONU e estão comprometidos com as melhores entregas possíveis quanto a legado deixado nas comunidades impactadas, experiência do cliente e retorno de investimento.Angela Resta | DRT 7930/SP (Diretora de Produção) - Graduada em Marketing pela UNIP e em Comunicação Social pela ESAMC Campinas e pós-graduada em Arteterapia pelo NAPE/Faculdades Vicentinas, possui forte ligação com a área cultural desde 1995, quando iniciou sua carreira como atriz de teatro infantil e adulto. Trabalhou por oito anos em companhias teatrais – amadoras e profissionais – do interior paulista, atuando e coproduzindo espetáculos, performances e intervenções cênicas. A partir de 2009, uniu os conceitos de comunicação, marketing e cultura e passou a desenvolver um trabalho direcionado para o fomento cultural, atuando com assessoria de comunicação para eventos e projetos, elaboração de planos de marketing de patrocínio para empresas, elaboração e agenciamento de projetos, planejamento e controle de budget/prestação de contas e criação, produção e gestão de eventos e projetos culturais. Em quase 30 anos de atuação cultural, já participou de diversos projetos de artes cênicas, artes visuais, audiovisual, literatura, música, planos anuais de instituições culturais, etc. • BRUNO CESAR DA LUZ / PROFESSOR DE DANÇAS URBANAS: Formado em Comunicação e Marketing, é sócio-proprietário da Move Entretenimento. Atua como coreógrafo e coordenador na Cia. Dom Bosco e, paralelamente, como coreógrafo de festas e eventos pela Move Entretenimento. Entre 2010 e 2015 criou e coreografou os grupos de dança Raio de Luz, Servos de Deus e Cristo em Dança; foi professore de dança na APAE entre 2013 e 2014, com participação especial na seletiva do Festival de Dança de Joinville. Foi professor de dança no Colégio Machado de Assis (2017-2021), organizador do 11º e 12º Festival de Dança Sacra de Joinville (2010 e 2011) e coordenador do EDANÇAS (2010 e 2011). Participou do Festival de Dança de Jonville como dançarino pelo Anjos do Hip Hop e também como coreógrado no Servos de Deus. • BEATRIZ DO PRADO CARDOSO MELATTI / PROFESSORA DE JAZZ: Bailarina, modelo e musicista, Beatriz estudou Ballet na Academia Andança de Joinville (2006 a 2008) e Grupo A.Z Arte (2008 até o momento) - onde estuda Jazz e Sapateado (desde 2012), Contemporâneo (desde 2014) e Teatro Musical (desde 2015). Estudou Musicalização na Arte Maior (de 2009 a 201) - onde também estudou Piano (2010 a 2016). Fez cursos de Piano 'Básico I e II' e 'Intermediário' na Escola de Música Villa-Lobos, em Joinville. É ainda professora de baby class (desde 2019), de sapateado (desde 2020) e jazz (desde 2021) no Espaço A.Z, também em Joinville. OBS: Todos os demais profissionais envolvidos serão contratados ao longo do projeto.

Projeto liberado para o proponente adequar à realidade de execução.