Orquestra Sinfônica Juvenil Chiquinha Gonzaga - Música, Inclusão Social e Equidade de Gênero - Plano Anual de Atividades 2026/2027

A proposta refere-se ao Plano Anual de Atividades da Orquestra Sinfônica Juvenil Chiquinha Gonzaga, com ações voltadas à a formação, o desenvolvimento artístico, social e profissional de meninas e jovens mulheres por meio das atividades da Orquestra, fortalecendo a presença feminina na música de concerto, estimulando a criação e a difusão musical, e ampliando oportunidades socioculturais por meio de ações formativas, apresentações e intercâmbios.

Principais concertos e apresentações musicais do calendário 2026 1- Concerto Notáveis: I Concurso Nacional de Mulheres Regentes, Compositoras e Arranjadoras (concerto de abertura) Data: março de 2026 Sinopse: Este concerto com a Orquestra Sinfônica Juvenil Chiquinha Gonzaga marca a abertura dessa premiação, criada para ampliar a visibilidade de regentes, compositoras e arranjadoras, contribuindo para a equidade de gênero na música. 2- Concerto “Aretha Franklin, a Rainha do Soul: homenagem ao Dia das Mães” Data: maio de 2026 (Dia das Mães) Sinopse: Mãe pela primeira vez aos 12 anos, Aretha Franklin levou toda a força de sua difícil experiência para a música, exaltando temas como amor, proteção, dignidade e superação. Como homenagem a todas as mães, a Orquestra Sinfônica Juvenil Chiquinha Gonzaga celebra o legado incomparável da Rainha do Soul, a partir de clássicos como Respect, Think, Chain of Fools e (You Make Me Feel Like) A Natural Woman. 3- Concerto “The Show Must Go On: 80 anos de Freddie Mercury” Data: julho de 2026 (Dia Mundial do Rock) Sinopse: Freddie Mercury, um dos maiores ídolos do rock mundial, é homenageado neste concerto, que celebra seus 80 anos de nascimento. Com interpretação da Orquestra Sinfônica Juvenil Chiquinha Gonzaga e do Coro Juvenil do Rio de Janeiro, canções inesquecíveis do Queen, como “Somebody to Love”, “Don’t Stop Me Now” e “We Are the Champions”, ganham roupagem sinfônica. 4- Concerto “Sons da Terra: Um Concerto para a Amazônia” Data: tembro de 2026 (Dia da Amazônia) Sinopse: Este concerto celebra a diversidade e a resistência cultural dos povos da floresta e das águas amazônicas. Por meio de arranjos sinfônicos e populares, o programa reúne obras de artistas como Roberto Carlos, Palavra Cantada, João Donato, entre outros. Com projeções da Amazônia, a noite propõe um encontro entre ancestralidade, natureza e arte, reafirmando o papel da região como patrimônio cultural e ambiental. 5- Concerto “Clementina de Jesus: Nobre Negra do Brasil” Data: 2 novembro de 2026 (Dia da Consciência Negra) Sinopse: No Dia da Consciência Negra, a Orquestra Sinfônica Chiquinha Gonzaga homenageia a trajetória de Clementina de Jesus (1901-1987), uma das mais importantes herdeiras das tradições africanas no Brasil. Essa grande cantora e compositora, que representa toda a resistência e a nobreza das mulheres pretas da música, será lembrada através de músicas como “Canto dos Escravos”, “Marinheiro Só” e “Benguelê”, e de ritmos como o jongo, o partido-alto, o caxambu e o samba de roda.

Objetivo Geral: Promover a formação, o desenvolvimento artístico e profissional de meninas e jovens mulheres por meio das atividades da Orquestra Sinfônica Juvenil Chiquinha Gonzaga, fortalecendo a presença feminina na música de concerto, estimulando a criação e a difusão musical, e ampliando oportunidades socioculturais por meio de ações formativas, apresentações e intercâmbios nacionais e internacionais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Produto PLANO ANUALFortalecer o desenvolvimento da Orquestra Sinfônica Juvenil Chiquinha Gonzaga (OSJ Chiquinha), grupo formado exclusivamente por meninas e jovens mulheres, por meio de ações formativas, capacitação profissional, aulas, ensaios, apresentações e intercâmbios socioculturais. O projeto prevê a seleção de 120 estudantes, entre 12 e 24 anos, residentes nos estados do Rio de Janeiro e São Paulo, que receberão bolsa-auxílio destinada à aquisição de instrumentos e ao custeio de suas necessidades formativas.Produto PLANO ANUALDesenvolver 10 polos de oficinas de instrumentos musicais — abrangendo cordas friccionadas e percutidas, sopros, percussão, canto coral, prática de conjunto, formação musical e musicalização — em diferentes localidades dos estados do Rio de Janeiro e São Paulo. As atividades serão voltadas a estudantes da rede pública do gênero feminino, entre 6 e 19 anos, totalizando 1.000 alunas, com ações preparatórias para o ingresso na Orquestra Sinfônica Juvenil Chiquinha Gonzaga.Produto PLANO ANUALOferecer capacitação profissional para 60 estudantes do Ensino Médio, matriculadas na rede pública, por meio de bolsas-auxílio destinadas à realização de cursos e estágios na cadeia produtiva da orquestra. A iniciativa visa à formação técnica e profissional das participantes, fortalecendo o protagonismo feminino e promovendo a equidade de gênero no campo da música de concerto. Produto PLANO ANUALRealizar cinco encontros de intercâmbios culturais no Brasil e no exterior, promovendo a integração entre a Orquestra Sinfônica Juvenil Chiquinha Gonzaga e outras orquestras, grupos e instituições socioculturais. As atividades visam ampliar as experiências artísticas e socioculturais das participantes e favorecer trocas de conhecimento e práticas musicais em âmbito nacional e internacional. Produto APRESENTAÇÕES MUSICAISApresentar a Temporada de Concertos 2026/2027 da Orquestra Sinfônica Juvenil Chiquinha Gonzaga, composta por óperas, concertos, festivais de música, seminários, saraus e outras produções artísticas. A temporada contemplará 20 concertos e apresentações, com participação de artistas, músicos e cantores convidados da cena nacional e internacional. Produto APRESENTAÇÕES MUSICAISRealizar o concerto "Notáveis", iniciativa voltada ao estímulo e à valorização da criação musical feminina, incentivando a participação de compositoras e arranjadoras no cenário da música de concerto.Produto CONTRAPARTIDAS SOCIAISApresentar, na sede do projeto, a programação de Contrapartidas Sociais por meio de uma exposição composta por painéis fotográficos e textos explicativos que evidenciem os marcos mais relevantes da trajetória de Chiquinha Gonzaga, ressaltando sua luta pela equidade de gênero, sua atuação pioneira como primeira mulher a reger uma orquestra no Brasil e o legado de sua contribuição para a música nacional. Como ação complementar, será realizado um concerto didático com repertório formado pelas principais obras de Chiquinha Gonzaga, promovendo a difusão de sua produção artística e incentivando a formação de público para a música brasileira. Os objetivos deste Plano Anual de Atividades estão alinhados ao Art 2º do Decreto 10.755 de 26/07/21 e em consonância às seguintes finalidades:I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão;II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira;V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais;VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade;VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural;- promover a difusão e a valorização das expressões culturais brasileiras no exterior, assim como o intercâmbio cultural com outros países.

A Orquestra Sinfônica Juvenil Chiquinha Gonzaga (OSJ Chiquinha) tem alcançado ampla visibilidade e consolidado importantes parcerias por meio de um trabalho consistente, pautado na equidade de gênero na música, na sustentabilidade e na excelência artística, sempre de forma acessível e inclusiva.Sob a direção da maestrina Priscila Bomfim, a OSJ Chiquinha reafirma seu pioneirismo como a primeira orquestra sinfônica do Brasil formada exclusivamente por meninas, estudantes da rede pública de ensino. Criada em 2021, a Orquestra já construiu uma trajetória sólida, evidenciada por seu calendário expressivo de apresentações em palcos de prestígio, como o Theatro Municipal do Rio de Janeiro, a Sala Cecília Meireles, o Teatro João Caetano e o Teatro Santander, além de turnês internacionais em países como Portugal, Espanha e Suíça.Os concertos têm contado com a participação de artistas de renome, como Mônica Salmaso, Maria Gadú, Zezé Motta, Alexandre Nero, Elba Ramalho e Toni Garrido, entre outros. Com mais de 70% de integrantes autodeclaradas pretas ou pardas, a Orquestra reafirma seu compromisso com a inclusão social e com a construção de um futuro mais diverso e igualitário.As atividades da OSJ Chiquinha têm início em programas de formação voltados a estudantes da rede pública de diferentes faixas etárias. Esses programas incluem oficinas de instrumentos musicais e canto coral, a Academia de Monitores — que oferece estágios supervisionados em áreas da economia criativa, como tutoria, luteria, regência, audiovisual, arquivo e edição de partituras —, além de saraus de integração cultural, concertos didáticos, musicais e grandes espetáculos.O projeto contempla ainda ações de formação, capacitação profissional, masterclasses, concertos e apresentações públicas, fortalecendo o protagonismo feminino no campo da música e estimulando novas gerações de instrumentistas, compositoras e arranjadoras.A OSJ Chiquinha é um projeto do Núcleo de Orquestras Sociais _ Nós do Brasil, instituição que promove formações musicais e espetáculos com repertórios diversificados e em diálogo com temas contemporâneos, como consciência negra, meio ambiente, sustentabilidade e equidade de gênero. A instituição adota metodologia participativa e horizontal, com equipes majoritariamente femininas em cargos de liderança artística, pedagógica e de produção, reafirmando seu compromisso com a transformação de um setor historicamente marcado pela desigualdade de gênero.As atividades formativas acontecem no Centro Cultural Chiquinha Gonzaga, localizado no centro do Rio de Janeiro, espaço que se consolidou como polo de formação, criação e encontro, contribuindo para a revitalização da região e promovendo o acesso à arte produzida por mulheres e jovens de diferentes territórios.O projeto articula ações intersetoriais que integram cultura, educação, empreendedorismo, tecnologia e sustentabilidade. Estão previstas oficinas profissionalizantes voltadas à economia criativa e à cadeia produtiva da música e do espetáculo, formação artística com masterclasses, práticas de conjunto e concertos didáticos, além de programação cultural permanente voltada ao fortalecimento da rede de mulheres artistas.Em alinhamento com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) — especialmente o ODS 5 (Igualdade de Gênero), ODS 11 (Cidades Sustentáveis) e ODS 4 (Educação de Qualidade) —, a OSJ Chiquinha contribui para a redução das desigualdades, o fortalecimento de redes de solidariedade e a democratização do acesso à cultura.Assim, mais do que promover apresentações artísticas, este projeto propõe abrir novas perspectivas profissionais para jovens musicistas, compositoras, arranjadoras e regentes; fortalecer a formação de plateias; ampliar o acesso à cultura; estimular a economia criativa e contribuir para a construção de uma sociedade mais justa, plural e equânime.Atendimento aos objetivos da Lei nº 8.313/91Serão alcançados, com a execução deste projeto, os objetivos previstos no Art. 1º da Lei nº 8.313/91, conforme descrito a seguir:I _ Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II _ Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III _ Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV _ Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V _ Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI _ Preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII _ Desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos e nações; VIII _ Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX _ Priorizar o produto cultural originário do País.Serão alcançados, ainda, com a execução deste projeto, os objetivos previstos no Art. 3º da Lei nº 8.313/91, conforme discriminado a seguir:I _ Incentivo à formação artística e cultural, mediante: a) concessão de bolsas de estudo, pesquisa e trabalho, no Brasil ou no exterior, a autores, artistas e técnicos brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil; b) concessão de prêmios a criadores, autores, artistas, técnicos e suas obras, filmes, espetáculos musicais e de artes cênicas em concursos e festivais realizados no Brasil; c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes (Incluído pela Lei nº 14.568, de 2023).II _ Fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore.IV _ Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

Este projeto tem como objetivo valorizar e promover a atuação de instrumentistas do gênero feminino, incentivando a participação de regentes, compositoras e arranjadoras, ao mesmo tempo em que buscamos combater disparidades, estereótipos e a falta de oportunidades na música de concerto. Nosso compromisso é fortalecer o protagonismo feminino no cenário musical brasileiro e internacional.Com uma formação diversa, composta por representantes de várias comunidades do Rio de Janeiro e de São Paulo, a Orquestra também atua na construção da cidadania e na promoção do antirracismo. Mais de 70% das participantes se autodeclaram pretas ou pardas e pertencem a famílias com renda de até três salários mínimos. A iniciativa, portanto, representa não apenas uma oportunidade de formação musical e desenvolvimento artístico, mas também um espaço de integração sociocultural e de transformação social.Nosso plano anual de atividades foi concebido para promover valores de cidadania, ética e respeito à diversidade de ideias, opções e diferenças em toda a sociedade. Além disso, reafirmamos nosso compromisso com o desenvolvimento sustentável, criando uma rede multidisciplinar de profissionais e mobilizando atividades econômicas locais para a realização dos espetáculos, fortalecendo, assim, toda a cadeia produtiva da cultura.Também ressaltamos a relevância dos intercâmbios culturais previstos com outras orquestras juvenis no Brasil e em países como Itália e Malásia, que ampliarão horizontes e fortalecerão o papel das mulheres na música de concerto em nível global.No que se refere ao orçamento, destacamos que todas as rubricas foram cuidadosamente planejadas e estruturadas para atender às necessidades reais do projeto, garantindo a infraestrutura adequada e a contratação de profissionais qualificados. Esse planejamento assegura o pleno cumprimento do objeto e a sustentabilidade das ações formativas, pedagógicas e artísticas previstas. Trata-se, portanto, de um orçamento responsável e alinhado à proposta, capaz de oferecer o suporte necessário para a excelência da execução e o alcance dos resultados.

METODOLOGIA EDUCACIONAL DO PROGRAMA ORQUESTRA SINFÔNICA JUVENIL CHIQUINHA GONZAGA Apostamos na prática da Formação Musical junto as alunas da Rede Pública de Ensino como ferramenta pedagógica do processo educativo e social. Nossos resultados apontam para o desenvolvimento das capacidades cognitivas das crianças e das adolescentes, com estímulo à criatividade, ao aumento da autoestima e à fruição. A relação com os instrumentos musicais e a constância de um aprendizado prazeroso colaboram para uma melhoria dos índices de evasão escolar e de desempenho acadêmico, além de oferecerem importantes perspectivas de geração de renda e futuro para os beneficiários, suas famílias e comunidades. Nossa metodologia é graduada nos seguintes níveis de realização: Nível 1 – Polo – Formação Musical No polo, são ofertadas oficinas de instrumentos musicais nos níveis básicos I, II e III. As alunas fazem a opção pela prática de uma das oficinas oferecidas no polo, sem exigência de experiência musical prévia. Todas as atividades são oferecidas no contraturno escolar, a fim de que as estudantes que manifestem interesse, possam voluntariamente participar das atividades após as aulas da escola regular. Os polos são como satélites, agregando crianças e jovens de vários bairros do seu entorno. Nível 2 – Grupo de Referência - Orquestra Sinfônica Juvenil Chiquinha Gonzaga Esta é segunda etapa na trajetória de participação das alunas no Programa. Espera-se neste estágio que as alunas desenvolvam habilidades musicais com nível de fluência e proficiência no instrumento escolhido. Para ingressar na Orquestra Sinfônica Juvenil Chiquinha Gonzaga, as alunas são convocadas por meio de edital e selecionadas por meio de exame, com os seguintes critérios: nível básico de leitura musical; apresentação de condições técnico-instrumentais mínimas via avaliação de exercícios, estudos, postura e sonoridade; e execução de uma música no instrumento escolhido. Todas as participantes recebem uma bolsa-auxílio para a compra de seus próprios instrumentos musicais e, se necessário, um cartão de auxílio-passagem. Na Orquestra Sinfônica Juvenil Chiquinha Gonzaga, a carga horária é de 8 horas de atividades semanais (aula de instrumento, ensaio da orquestra e teoria e percepção musical) além dos concertos e programações previstas no calendário pedagógico. Nível 3 – Núcleo de Capacitação Profissional - Academia de Monitoras O Núcleo de Formação Profissional - Academia de Monitoras é último estágio de realização do Programa, apresentando objetivos concretos para que as alunas integrem a cadeia produtiva da música, com base em uma formação cultural, cidadã e humanística. A principal frente de atuação do Núcleo de Formação Profissional/ Academia de Monitoras são estágios supervisionados de monitoras, que são selecionadas para participar de práticas pedagógicas e/ou musicais, com a aplicação de metodologias e o aprimoramento de técnicas em atividades como: a) tutoria; b) prática de conjunto; c) luteria; d) arquivo e edição de partituras; e) regência. Com isso, capacitam-se para futuramente serem incorporadas como profissionais no quadro de instrutores/professores, para ingressar em cursos superiores e orquestras militares e profissionais. Nível 4 – Apresentações de culminância As apresentações são parte importante da formação das estudantes, configurando-se como marcos de culminância do processo educacional. Em eventos como concertos e musicais, as alunas dão continuidade a seu amadurecimento profissional, apresentando-se nos mais variados palcos, ao lado de convidados especiais. Esses eventos colaboram também para democratizar o acesso aos bens culturais, incentivar a economia criativa e colaborar com o desenvolvimento sustentável de famílias e comunidades. SISTEMA DE MONITORAMENTO/AVALIAÇÃO : • Lista de presença nas oficinas. • Quantidade de alunas inscritas. • Condição socioeconômica e gênero das participantes. • Territórios atendidos. • Avaliação do engajamento das participantes nas oficinas temáticas. • Participação das alunas e famílias nas atividades de culminância. • Questionários qualitativos para professores-formadores e instrutores-monitores. • Questionários anônimos sobre aptidões emocionais, cognitivas e comportamentais para todas as participantes do projeto. • Lista de presença de participantes e familiares em concertos e apresentações. • Registros fotográficos das oficinas, atividades e concertos. • Avaliações qualitativas da equipe pedagógica e de gestão. • Relatório mensal de atividades. • Clipping mensal. • Engajamento dos participantes nas redes sociais do projeto.

Medidas de AcessibilidadeEm conformidade com o Art. 44 da Instrução Normativa MINC nº 23, de 5 de fevereiro de 2025, todas as medidas de acessibilidade serão implementadas em 100% das atividades do projeto, garantindo o acesso de pessoas com deficiência física, visual, auditiva e intelectual, bem como de pessoas com transtornos do espectro autista, síndromes ou outras condições que impliquem limitações.A seguir, detalham-se as medidas previstas por produto:Produto: Plano AnualAcessibilidade Física· Item 18 (Manutenção Predial): Adequação dos espaços pedagógicos com pisos táteis, sinalização em braille, rampas e áreas reservadas.· Item 18 (Manutenção Predial): Construção de plataformas elevatórias e sanitários acessíveis.· Item 18 (Manutenção Predial): Ampliação de portas e corredores, manutenção e conserto de elevadores.· Item 33 (Transporte Local / Locação de Automóvel / Combustível): Locação de van adaptada para transporte de cadeirantes.· Item 4 (Agente Educativo: Professor): Contratação de musicoterapeuta especializado para acompanhamento pedagógico.Essas medidas asseguram o acesso físico e pedagógico de alunas com deficiência aos espaços de formação e apresentações.Acessibilidade para Pessoas com Deficiência Visual· Item 4 (Agente Educativo: Professor): Professor especialista em educação inclusiva.Esses recursos garantem a adaptação de conteúdos didáticos e musicais para alunas com deficiência visual.Acessibilidade para Pessoas com Deficiência Auditiva· Item 4 (Agente Educativo: Professor): Musicoterapeuta e especializado em tradução simultânea em Libras nas aulas.Acessibilidade para Pessoas com Espectros, Síndromes ou Outras Condições· Item 4 (Agente Educativo: Professor): Musicoterapeuta especializado, com garantia de aulas de musicalização adaptadas e inclusivas. Produto: Apresentações MusicaisAcessibilidade Física· Item 33 (Transporte Local / Locação de Automóvel / Combustível): Locação de van adaptada para transporte de cadeirantes.Acessibilidade para Pessoas com Deficiência Visual e Auditiva· Item 63 (Intérprete de Libras): Tradução em Libras durante os concertos e apresentações.Essas medidas asseguram o acesso de estudantes e do público em geral aos espetáculos e eventos da temporada musical. Produto: Contrapartidas SociaisAcessibilidade Física· Item 33 (Transporte Local / Locação de Automóvel / Combustível): Locação de van adaptada para transporte de cadeirantes.· Item 4 (Agente Educativo: Professor): Musicoterapeuta especializado.* Item 18 (Manutenção Predial): adaptação do espaço expositivo para acessibilidade física e mobilidade reduzida;Acessibilidade para Pessoas com Deficiência Visual· Item 4 (Agente Educativo: Professor): Professor especialista em adaptação pedagógica.* Item 94 (Custo de acessibilidade, comunicação e divulgação acessíveis) audiodescrição e legendas nos conteúdos audiovisuais; *Item 18 (Manutenção Predial) materiais táteis e fontes ampliadas nos painéis e materiais gráficos.Acessibilidade para Pessoas com Deficiência Auditiva· Item 63 (Intérprete de Libras): Tradução em Libras em todas as atividades.Acessibilidade para Pessoas com Espectros, Síndromes ou Outras Condições· Item 4 (Agente Educativo: Professor): Professor especialista em inclusão e mediação pedagógica.Acessibilidade Atitudinal· Item 4 (Agente Educativo: Professor): Oficinas de capacitação da equipe para atendimento inclusivo e promoção da empatia e do respeito à diversidade.· Item 4 (Agente Educativo: Professor): Ações de sensibilização do público sobre a importância da acessibilidade e inclusão.· Item 4 (Agente Educativo: Professor): Criação de ambientes adaptados para pessoas autistas, com áreas de baixa luminosidade e som reduzido, uso de abafadores de ruído, almofadas e cobertores, além de comunicação acessível em linguagem direta.Essas medidas asseguram que o projeto promova acessibilidade física, comunicacional, pedagógica e atitudinal, garantindo uma experiência cultural integralmente inclusiva para todas as participantes e o público.

Indo ao encontro da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 23, DE 05 DE FEVEREIRO DE 2025, todos os produtos culturais resultantes do projeto, serão distribuídos com respeito aos limites do artigo 46, conforme a seguir detalhados: Plano Anual de AtividadesI - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado;II - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto;III - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, incluindo professores de instituição públicas de ensino;IV - mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem R$ 50,00 (cinquenta reais).Seguindo o § 2º do mesmo artigo, serão atendidas: I - meia-entrada assegurada para estudantes em, no mínimo, 40% (quarenta por cento) do quantitativo total dos ingressos comercializados, conforme o art. 1º, § 10 da Lei nº 12.933, de 26 de dezembro de 2013;II - meia-entrada assegurada para idosos em todos os ingressos comercializados, conforme o art. 23 da Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003; eIII - meia-entrada para acesso a eventos artístico-culturais a estudantes, jovens de baixa renda portadores da Identidade Jovem (ID Jovem) e pessoas com deficiência, em todos os ingressos comercializados, conforme o do Decreto nº 8.537, de 5 de outubro de 2015.Critérios de seleção - Todos os participantes deverão ser estudantes das redes de educação pública municipal, estadual ou federal e ter idade entre 6 e 24 anos. Oficinas/WorkshopsI - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores. Havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado;II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo;III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; Critérios de seleção - Todos os participantes deverão ser estudantes das redes de educação pública municipal, estadual ou federal e ter idade entre 6 e 24 anos. Apresentação MusicalI - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores. Havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado;II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo;III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; Critérios de seleção - Concertos e programações que objetivam ir ao encontro da promoção de espaços de fruição artística e cultural, com grande parte dos repertórios dedicados à cultura e aos artistas nacionais. Ampliação de acessoIndo ao encontro do art. 47 da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 23, DE 05 DE FEVEREIRO DE 2025, seguem abaixo aqueles que serão adotados no projeto: III - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos;III –disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;IV – garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;V – realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas;VI – realizar ações culturais voltadas para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores;VIII - estabelecer parceria visando à formação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público; eIX - oferecer bolsas de formação, inserção e difusão para o mundo do trabalho em cultura voltadas para a pesquisa e a qualificação técnica, artística e cultural, que alcancem públicos prioritários e vulneráveis.

Vânia Cristina dos Santos Costa - PresidenteContribuir com a associação, garantindo o bom funcionamento de acordo com estatuto e regimentos internos, além de coordenar o desenvolvimento das demais diretorias.Formação: Graduada em Teologia com Especialização em Educação InfantilMoana Martins - Diretora executivaContribuir com as ações de planejamento e execução do projetoFormação: Mestre em Etnomusicologia, Bacharel em Piano e Especialização em Gestão de ProjetosPriscila Bomfim - MaestraResponsável pela regência e direção musical da Orquestra Sinfônica Juvenil Chiquinha Gonzaga Formação: Bacharel e Mestre em Música - Piano pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)Vilani Trindade - MaestraResponsável pela regência da Orquestra Sinfônica Juvenil Chiquinha GonzagaFormação: Doutoranda em musicologia, mestrado em musicologia, bacharelado em regência orquestral e instrumental pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)Samiris Gomes - Assistente pedagógicaAuxiliar na comunicação entre alunos e responsáveis e intermediar as demandas entre alunos e professores. Formação: Licenciada em educação física pela Universidade Celso LisboaDaniele Páscoa - Assistente pedagógicaContribuir com as atividades de assistência da Orquestra Sinfônica Juvenil Chiquinha Gonzaga Formação: Bacharel em Música com habilitação em flauta transversal pela UnirioJoyce Corrêa - Coordenação PedagógicaContribuir junto a coordenação para o delineamento pedagógico, metodológico e avaliativo.Formação: Mestranda em Pós-Graduação em Música da Universidade Federal da Bahia. Aperfeiçoada em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica, Aprendizagem Integral, Gestão Escolar e Avaliação EducacionalEvelin Borges - Coordenadora pedagógicaContribui com aulas de trompete e ensaio do naipe de Metais Formação: Licencianda em MúsicaVanessa Prado - Coordenadora pedagógicaContribui com aulas de Clarineta e ensaio de Naipe das MadeirasFormação: Bacharel pela UFRJ e Curso Técnico em Clarineta na Escola de Música Vila LobosGiselle França - Coordenação administrativa-financeiraFormação: Técnica administrativa e contábil e Graduada em Ciências Contábeis. Com 20 anos de experiência nas áreas administrativa, financeira e depto pessoalAna Gabriela Dickstein Roiffe - Consultora de comunicação e curadora de espetáculosGraduada em Comunicação Social, mestre em Sociologia (concentração em Antropologia), ambos pela UFRJ, e doutora em Letras pela PUC-Rio, com estágio na Princeton University (EUA). Jornalista, roteirista, curadora e consultora (Folha de S.Paulo, GloboNews, Ministério da Cultura, Petrobras, entre outras empresas e organizações sociais)Beatriz Duarte dos Santos - Designer Gráfico e DigitalFormada em Comunicação Visual e Designer. Com 8 anos de experiencia na área.Iohanna Cândida - Assistente de comunicaçãoFormada em Artes, pela Universidade Federal Fluminense e especialista em Gestão de Mídias Sociais pela Rock University. REsponsável pela gestão e supervisão das redes sociais do projetoOs professores, instrutores, assistentes de maestros, coordenadores pedagógicos, coordenadores de projeto e demais profissionais necessários, serão contratados através do edital de seleção 2026-1.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$1.500.000,00 em 29/04/2026.