PROJETO ESCOLA DE CIRCO - THE CIRQUE

O projeto Escola de Circo - The Cirque propõe a criação de um espaço de formação técnica e artística em arte circense, com foco presencial e integral, voltado para crianças e jovens da cidade. A iniciativa busca valorizar a cultura do circo como ferramenta de transformação social, cidadania e troca de saberes. Com base na experiência do proponente, o projeto visa impactar a cena artística local e fortalecer a cadeia produtiva cultural mogimiriana.4o

O Projeto Circo Escola - The Cirque busca promover a inclusão social e a formação artística através da educação circense. Com uma programação anual, oferece cursos gratuitos em diversas modalidades circenses para jovens e crianças de comunidades de baixa renda. O projeto contempla quatro eixos principais: o Projeto Aprendiz de Circo, a Ocupação Artística, o Circo Jovem em Cena e o Circo Comunidade, proporcionando formação, apresentações mensais, oficinas e espaço para ensaios e trocas culturais. Com foco em acessibilidade física e de conteúdo, o projeto visa fortalecer a arte circense, integrar a comunidade e oferecer oportunidades para novos artistas.4o mini

OBJETIVO GERAL O Circo Escola - The Cirque propõe, para 2026, uma série de projetos socioculturais voltados para o desenvolvimento e difusão da arte circense na cidade. Com a parceria da Prefeitura e apoio de editais como o FUNARTE e PROAC, os projetos visam oferecer formação gratuita, ocupação de espaço para ensaios, apresentações culturais e aulas para crianças e jovens da comunidade. O objetivo é criar um ambiente inclusivo e colaborativo, promovendo a arte circense como ferramenta de transformação social e capacitação artística. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Oferecer cursos gratuitos de formação técnica em arte circense para jovens de baixa renda, com foco em acrobacia, manipulação e outras modalidades circenses.- Disponibilizar espaço gratuito para profissionais circenses ensaiarem, treinarem e realizarem apresentações, fomentando a troca de saberes e a formação de coletivos.- Realizar apresentações mensais gratuitas, proporcionando ao público local acesso à arte circense e incentivando a prática e o aprendizado de jovens artistas.- Oferecer aulas gratuitas de circo para crianças de 6 a 12 anos, promovendo o acesso à cultura e estimulando o desenvolvimento de habilidades físicas e sociais.

O projeto Circo Escola - The Cirque justifica-se pela necessidade de ampliar o acesso à arte circense, uma expressão cultural rica e transformadora, em uma cidade com grande potencial artístico, mas com recursos limitados para formação e incentivo às artes. Ao oferecer cursos gratuitos de formação, espaços de ensaio e apresentações acessíveis à comunidade, o projeto visa fomentar a inclusão social e a capacitação artística, especialmente para jovens e crianças de baixa renda. Além disso, busca fortalecer a cena cultural local, promovendo a colaboração entre artistas, coletivos e a população, e criando oportunidades para o desenvolvimento de habilidades técnicas e sociais através da arte. O apoio de parcerias públicas e privadas, juntamente com a busca por editais de fomento, permite a sustentabilidade e expansão das ações, impactando positivamente a comunidade mogimiriana. O projeto se justifica no uso da Lei de Incentivo atendendo ao Art. 1º da Lei 8313/91 nos incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; E ainda atende ao Art. 3º da referida norma no inciso: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;

Detalhamento Técnico dos Produtos do Projeto Projeto Aprendiz de Circo Conteúdo e Modalidades: Acrobacia: Técnicas de saltos, pirâmides humanas e acrobacias de solo.Aéreos: Inclui aulas de tecido e trapézio.Manipulação de Objetos: Bolas de malabares, monociclos, hoops, e outros.Dança e Movimento: Desenvolver coordenação motora e ritmo através da dança integrada à linguagem circense.Pirâmides Humanas: Construção de figuras humanas usando o corpo como base de apoio.Preparação Física Circense: Exercícios de resistência, flexibilidade e força.Material: Equipamentos de segurança (colchões, tecidos, trapézios), bolas, monociclos, tecido acrobático, e outros materiais de manipulação.Projeto Pedagógico: O curso segue um método pedagógico que mescla teoria e prática, estimulando o desenvolvimento artístico e físico. O ensino é adaptado ao nível de habilidade dos alunos, com atividades que promovem a colaboração, criatividade e a expressão individual. Ao final do curso, os alunos participam de apresentações públicas para testar e demonstrar as habilidades adquiridas. Projeto de Ocupação Artística Conteúdo e Modalidades: Ensaios, treinamentos e apresentações de números de circo.Material: Equipamentos de circo (trapézios, tecidos, molas, bolas de malabares, etc.), estrutura de galpão com altura adequada para práticas aéreas.Projeto Pedagógico: As companhias circenses ocupantes devem ministrar contrapartidas como oficinas de técnica circense, ensaios abertos e apresentações. As interações com a escola são baseadas em troca de experiências, onde artistas profissionais ensinam e aprendem com os alunos, promovendo uma rede de conhecimentos e cooperação entre os envolvidos. Projeto Circo Jovem em Cena Conteúdo e Modalidades: Apresentações de jovens artistas, alunos e coletivos circenses locais. Cada apresentação será uma oportunidade para os alunos e artistas de testarem novos números e interagirem com o público.Material: Equipamentos de iluminação, som, figurinos, e outros materiais de apoio para cada apresentação.Projeto Pedagógico: O projeto visa promover a troca de saberes entre os alunos e profissionais do circo, com foco em vivência de palco e o entendimento da arte circense como processo de aprendizado contínuo. Além disso, as apresentações promovem a reflexão sobre a arte circense e sua relevância social, além de servirem como forma de avaliação prática do aprendizado.Projeto Circo Comunidade Conteúdo e Modalidades: O projeto oferece aulas de circo para crianças de 6 a 12 anos. As modalidades incluem: Tecido e Trapézio: Técnicas de acrobacia aérea para iniciantes.Acrobacia de Solo: Aprendizado de saltos, pirâmides e movimentos de chão.Mini Trampolim e Cama Elástica: Desenvolvimento de habilidades de coordenação e agilidade.Bolão de Equilíbrio: Exercícios de equilíbrio para a coordenação motora.Material: Equipamentos circenses adaptados para crianças (tecido, trapézio, colchões de segurança, mini trampolim, bolão de equilíbrio, entre outros).Projeto Pedagógico: As aulas são estruturadas com foco na inclusão e no desenvolvimento físico e psicológico das crianças. Além de aprenderem as técnicas circenses, as crianças são incentivadas a trabalhar em equipe, a respeitar as diferenças e a se expressar criativamente. As aulas são divertidas, com enfoque na ludicidade e na educação emocional. No final de cada semestre, as crianças realizam uma apresentação para a comunidade, aplicando as habilidades adquiridas.Cada uma dessas atividades é projetada para garantir uma formação integral e inclusiva, respeitando as diferenças individuais e incentivando a cooperação, a criatividade e a expressão artística em todos os envolvidos.

O projeto Circo Escola - The Cirque prioriza a acessibilidade em todas as suas atividades, garantindo que todas as pessoas, independentemente de suas condições, possam participar plenamente. A Acessibilidade Física será garantida por meio de rampas de acesso, banheiros adaptados e guias táteis, facilitando a locomoção de pessoas com mobilidade reduzida ou deficiências. Já a Acessibilidade de Conteúdo será assegurada através de recursos como intérpretes de Libras, audiodescrição nas apresentações e legendas descritivas, além de visitas sensoriais que possibilitarão uma compreensão mais inclusiva das artes circenses. Essas medidas visam garantir a participação de todos, promovendo a inclusão e o acesso à cultura de forma equitativa.

O projeto prevê a democratização de acesso por meio da gratuidade de todas as atividades Atendendo ao Art 47 da IN 2025 do Ministério da cultura, o projeto prevê como medida de ampliação de acesso: V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas;

THIAGO BARBOSA: IDEALIZADOR (administrador, artistico e educacional) GUSTAVO CAVALCANTE: Marketing / Gestão / Criação da Marca Thiago Barbosa, 34 anos. Acrobata, Bailarino e ator. 23 anos de experiência artística. Além da formação artista sou Educador sócia de circo , Coreógrafo. Participação em vários musicais no Brasil, como Bob Esponja Calça Quadrada, Barnum, Peter Pan, O Mágico de Oz e Burlesque Dinner Show, entre outros. Atualmente, trabalho em navios realizando atos aéreos em produções. Eu sempre tento continuar meu trabalho, inclusive dançando no circo. Com mais de 5 empresas de navios marítimos Tive a oportunidade de trabalhar em grandes produções, como Cirque Eloise e Cirque du Soleil no ano passado. Sete anos trabalhando fora do país em navios marítimos e em produções artísticas como: MSC, Carnival , Norwegian , Princess , Hapagloid cruise ship. Internacional experiência com entretenimento internacional a bordo dos navios marítimos atuando como Acrobata, Bailarino e ator. Gustavo Cavalcante - Pós-graduado em Cinema pela Faculdade de Artes do Paraná, graduado em Publicidade pela PUC Campinas e especialista em conteúdo de marca e captação de recursos. É autor do curta A Hora Perdida (2024), do webdoc Suicídio.doc (2017) e de três webséries, a teen Ciladas de Natal (2018), criada em parceria com o Instagram e finalista do São Paulo Web Fest 2019, a infantil Hakunaland (2018) e Haters S/A (2017), semifinalista do Los Angeles CineFest 2018. Atuou como roteirista das novelas A Infância de Romeu e Julieta, co-produção SBT e Prime Video, Poliana Moça e As Aventuras de Poliana, ambas do SBT. É também um dos co-autores da novela O Sétimo Guardião da TV Globo (2019) e do programa Lambe-lambe (2019), formato exibido nas plataformas digitais do SBT (Tv Zyn) e finalista do Prêmio Jovem Brasileiro (2021). Assina ainda o roteiro e a produção executiva da peça Pra Virar Poesia. Dentre os principais trabalhos em produção estão os longas A Menina Feita de Espinhos (2018), e O Preço do Prêmio (2016). Os curtas Quarto 411 (2015), Minhas Sinceras Desculpas (2014), Outra Vez João e Maria (2013), além da websérie Retratos (2014) e do documentário Pra Formar Gente Boa (2012). Participou por dois anos consecutivos do Seminário Nacional Cinema em Perspectiva (Curitiba/PR), com os artigos 'O casamento do século XXI: como a Publicidade e o Entretenimento tornaram-se um só Conteúdo' e 'Narrativa Transmídia no Cinema Brasileiro: análise sobre o projeto Latitudes'. Desde 2007, atua com desenvolvimento de formatos e conteúdos originais, planejamento estratégico multiplataforma, roteiros para conteúdo de marca, produção cultural e captação de recursos para OSCs. Atualmente, mantém os blogs HBOflix, sobre webséries, e oemquepensar.com, com microcontos de sua autoria.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.