Batucando Uberaba: Fortalecimento das Baterias das Escolas de Samba

O projeto "Batucando Uberaba" tem como objetivo a aquisição de 320 instrumentos de percussão, destinados às baterias das escolas de samba filiadas à Liga Independente das Escolas de Samba de Uberaba. O objetivo é fortalecer a atuação artística e cultural das agremiações, promovendo a inclusão sociocultural, o acesso à arte, a preservação da memória e valorização das tradições do carnaval local.

1. Aquisição e Distribuição de Instrumentos Musicais de Percussão Resumo: Aquisição de 320 instrumentos de percussão (como surdos, caixas, repiniques, tamborins, chocalhos, cuícas, agogôs, entre outros) destinados às escolas de samba filiadas à Liga Independente das Escolas de Samba de Uberaba. O produto visa garantir a qualidade técnica das baterias, promovendo a valorização do samba como manifestação cultural e patrimônio imaterial. Classificação indicativa: Livre Público-alvo: Agremiações e ritmistas da cidade de Uberaba Formato: Presencial (entrega física dos instrumentos) 2. Oficinas de Percussão e Ritmo (Formação Cultural) Resumo: Realização de oficinas presenciais voltadas à iniciação e aprimoramento de ritmistas, voltadas para jovens e adultos das comunidades atendidas pelas escolas de samba. As oficinas abordarão técnica instrumental, noções de musicalidade coletiva, história da bateria no samba, conservação dos instrumentos e práticas de ensaio. Classificação indicativa: A partir de 12 anos Formato: Presencial Duração: 6 oficinas com carga horária de 4 horas cada Público estimado: 180 pessoas (30 por oficina). 3. Encontro Cultural das Baterias – Mostra de Samba de Uberaba Resumo: Evento de encerramento do projeto com participação das escolas de samba filiadas à LIESU, em um grande encontro público para exibição das baterias, celebrando a tradição do samba e o resultado do projeto. O evento terá entrada gratuita, sendo realizado em praça pública ou espaço cultural acessível, com infraestrutura adequada. Classificação indicativa: Livre Formato: Presencial (evento aberto) Duração: 1 dia (programação de 6 horas) Público estimado: 2.000 pessoas. 4. Produção de Material de Divulgação e Registro Resumo: Criação de peças gráficas e digitais para divulgação do projeto, incluindo folders informativos, banners, postagens em redes sociais, e vídeo-documentário de curta duração registrando o processo de entrega, oficinas e evento final. O objetivo é ampliar o alcance da ação e promover transparência e valorização do patrimônio imaterial. Classificação indicativa: Livre Formato: Digital e impresso Público estimado: Alcance digital estimado de 10.000 pessoas. 5. Produção de um vídeo documentário que reunirá a história das escolas de samba de Uberaba a fim de preservar a memória carnavalesca, bem como a produção artística e cultural dos grandes Mestres e Mestras da cultura. O vídeo terá classificação livre e estará disponível para exibição através de redes sociais e youtube.

Objetivo Geral: Promover o acesso à cultura e valorizar as manifestações populares brasileiras por meio de uma programação carnavalesca inclusiva, educativa e representativa da diversidade cultural do país. Para tanto, serão desenvolvidas oficinas de "samba" junto às agremiações, buscando a formação de crianças, adolescentes e jovens fomentando o aprendizado junto aos participantes diretos. A proposta ainda fomentará subsídio para o resgate das escolas de samba de Uberaba, fortalecendo as atividades culturais das escolas de samba de Uberaba por meio da aquisição de 320 instrumentos de percussão que instrumentalizarão as escolas agremiadas na LIESU, possibilitando que o carnaval de rua volte a ocorrer na cidade de Uberaba/MG. Salientamos que a proposta enfatiza o resgate e a integração da cultura popular, o samba, e a incidência na presença constante das diferentes experiências vivenciadas pelo público participante. Assim, propomos uma imersão ao corpo que é território de diferentes encontros que fazemos com a história (cultura), memória (afetos) e o ambiente (espaço) que se traduz em expressão artística.O projeto contemplará os seguintes incisos do artigo 03 do Decreto 11.453, de 2023: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão: Nesse sentido, as ações propositadas pelo projeto incentivarão o diálogo com a cultura carnavalesca, enfatizando o reconhecimento e o pertencimento da cultura afrobrasileira, resgatando a memória e os afetos por meio da musicalidade presente nas oficinas. Os participantes terão um encontro direto com oficinas contextualizadas, que disponibilizarão o contato com a cultura histórica presente nessa matriz cultural favorecendo seu (re)conhecimento.II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; IV - promover o restauro, a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em suas dimensões material e imaterial; e V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais: Nestes aspectos, incentivaremos diferentes conexões entre a história por meio do resgate da memória da comunidade, observando o valor da cultura afrobrasileira, propondo uma imersão que articula neste reconhecimento a valorização e o respeito a diferentes tradições presente nestas memórias, por meio do fazer artístico ao longo das oficinas.VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural: Ressaltamos que todas as oficinas serão disponibilizadas de maneira gratuita e os participantes serão selecionados mediante ficha de inscrição, através de Edital lançado no início do projeto, respeitando a ordem de inscrição nas oficinas. Pensando na democratização do acesso, serão disponibilizadas 60% das vagas às diferentes cotas de participação (classe, etnia, LGBTQIA+, idosos, gênero, PcD, entre outras neuro diversidades) tendo em vista que o projeto será amplamente divulgado e aberto a todos os públicos interessados.VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura; XII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão culturais; e XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação: Neste sentido, elucidamos que trabalharemos com oficineiros/arte educadores, mestres da cultura, que articularão obras tipicamente brasileira, incentivando a criatividades dos participantes, valorizando e desenvolvendo novos talentos artísticos e a preservação da memória. Outro aspecto fundamental, será a compressão da educação não formal como espaço que promove práticas educativas que valorizam a cultura e oportunizam o contato com diferentes produções artísticas-culturais, assim como a instrumentalização das escolas de samba afiliadas que voltarão a exercer sua função sociocultural em diferentes bairros da cidade de Uberaba/MG.Objetivos Específicos:1) Promover a cultura afrobrasileira por meio de oficinas contextualizadas direcionadas a aproximadamente 180 participantes (adolescentes, jovens e adultos) que pertencem às comunidades das escolas de samba agremiadas à LIESU.2) Valorizar a tradição das baterias como expressão cultural do carnaval garantindo o acesso a instrumentos musicais de qualidade para 08 escolas de samba filiadas à Liga;3) Contribuir para a profissionalização e capacitação de ritmistas promovendo um espaço formativo entre e com Mestres e Mestras da cultura;4) Produzir um video-documentário que possibilitará a preservação da memória afrobrasileira, o carnaval, de Uberaba.

O Projeto "Batucando Uberaba: Fortalecimento das Baterias das Escolas de Samba" foi criado pela Liga Independente das Escolas de Samba _ LIESU, visando o retorno do carnaval de rua das escolas de samba de Uberaba, de modo a promover um espaço que fortalece às comunidades e colabora para a ampliar o espaço da cultura afrobrasileira, recompondo um caminho que depreende os aspectos históricos e valoriza a integração dos elementos que subsidiam a formação do público envolvido direta e indiretamente às ações promovidas. A proposta ainda contribuirá para o resgate e manutenção da memória da cultura tradicional por meio de oficinas contextualizadas que proporcionarão aos participantes a formação que corrobora para um diálogo fluido entre as diferentes experiências vivenciadas ao longo do projeto e a criação de plateia/público do carnaval de Uberaba.Em Uberaba, o carnaval remonta à década de 1930, quando os blocos carnavalescos já animavam as praças e as ruas da cidade, os clubes já organizavam seus bailes de carnaval. Nas décadas de 70 e 80, surgiram várias escolas de samba como: Império da Abadia; Brasil Moreno; Unidos da Boa Vista; Rosa de Ouro; Preciosa do Leblon; Unidos da Vila; e Acadêmicos de Santa Maria. A Liga das Escolas de Samba e Blocos de Uberaba - LESBU, foi fundada em 26 de dezembro de 1995 em Uberaba, Minas Gerais, com o objetivo de divulgar e promover a cultura popular brasileira, em especial a cultura afrobrasileira. Com a ausência de apoio governamental para a continuidade das ações promovidas pela Liga, o carnaval de rua de Uberaba deixou de existir passando a não compor o calendário cultural de nossa cidade. Em 2025, a LESBU passou por reestruturação e agora é denominada Liga Independente de Escolas de Samba de Uberaba - LIESU, reorganizada com o propósito de apoiar as antigas escolas de samba de Uberaba, assim como proporcionar espaço para que novas agremiações se formem para resgatar a cultura carnavalesca volte a ocupar seu espaço em diferentes bairros da cidade. Neste sentido, ressaltamos que o carnaval, em Uberaba, é promotor de diferentes ações que geram renda e emprego às comunidades periféricas e vulneráveis do município e colabora ainda para o resgate da cultura afrobrasileira entre os mais novos, crianças e adolescentes, de modo a perpetuar nossa tradição e a preservação de nossa memória. Assim, a Lei Federal de Incentivo à Cultura é fator fundamental para que nosso trabalho possa ser fomentado, atuando como mecanismo que pode não só implantar, contudo, subsidiar projetos que atendam a comunidade de forma sistemática, promovendo a real transformação social através da cultura no plural.A proposta apresentada se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País.A proposta abrangerá os seguintes objetivos do Art. 3º da Lei 8313/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos. II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres. III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.A cidade de Uberaba possui uma tradição carnavalesca que movimenta não apenas a cultura local, mas também a economia e o turismo da região. Ressaltamos que as escolas de samba filiadas à Liga enfrentam dificuldades para retomar seus desfiles devido ao período de vacância das agremiações nos desfiles de rua da cidade, neste intuito, a reorganização e acolhimento das escolas agremiadas visa o retorno de nossas Escolas de samba, buscando a aquisição de novos instrumentos musicais para a composição da bateria proporcionando não apenas o aprendizado dos participantes das oficinas, mas contribuindo para a qualidade artística das apresentações das escolas. A aquisição de novos instrumentos permitirá a continuidade das ações expandindo o espaço do aprendizado cultural por meio das atividades musicais e percussivas propositadas, principalmente entre jovens em situação de vulnerabilidade, promovendo inclusão social, formação artística e cidadania. Deste modo, submetemos o "Batucando Uberaba: Fortalecimento das Baterias das Escolas de Samba" no intuito de fortalecer o trabalho junto às comunidades agremiadas à LIESU que serão contempladas diretamente pelas ações propositadas.

1. Aquisição e Distribuição de Instrumentos Musicais de PercussãoDescrição Técnica:Quantidade total: 320 instrumentos de percussãoTipos de instrumentos:120 surdos (1ª, 2ª e 3ª marcação)40 caixas de guerra40 repiniques64 tamborins32 chocalhos64 malacachetas320 talabaches 200 baquetas de surdo400 pares de baqueta de caixa 64 baquetas de tamborim Material dos instrumentos: madeira, aço inoxidável, alumínio, couro sintético ou natural, conforme o modeloCritérios de compra: qualidade sonora, durabilidade, ergonomia e adequação ao uso coletivoDistribuição: Os instrumentos serão divididos entre as agremiações filiadas à LIESU, conforme levantamento de demanda prévio.Duração da entrega: 1 mês2. Oficinas de Percussão e Ritmo (Formação Cultural)Descrição Técnica:Quantidade: 6 oficinas presenciaisDuração: 4 horas cada oficina (total de 24 horas)Participantes por oficina: até 30 pessoasPúblico-alvo: jovens e adultos de comunidades ligadas às escolas de sambaFaixa etária: a partir de 12 anosMaterial necessário:Instrumentos de percussão do projetoApostila impressa com noções básicas de ritmo, leitura rítmica e manutenção de instrumentos (10 páginas)Quadro branco, marcadores, projetor e caixa de somEspaço com boa acústica, cadeiras e estrutura seguraObjetivo: promover a iniciação ou o aprimoramento musical em percussão voltado ao samba-enredo, resgatando a tradição das baterias como espaço de inclusão e identidade cultural.Conteúdo programático:História das baterias no samba brasileiroNoções básicas de percussão (ritmo, tempo, andamento)Técnica específica por instrumento (divididos em grupos)Prática de conjunto (ensaio coletivo com todos os instrumentos)Conservação e manutenção dos instrumentosEncerramento com roda de conversa sobre identidade cultural e pertencimentoPaginação: 1 apostila de 10 páginas por aluno Duração total das oficinas: 1 mês e meio 3. Encontro festival de samba enredo – Mostra de Samba de UberabaDescrição Técnica:Formato: apresentação pública e gratuita com as 08 escolas de samba filiadas à LIESUDuração: 1 dia – evento com 6 horas de programaçãoLocal: praça pública central ou centro cultural com estrutura de palco, som, iluminação e segurançaEquipamentos: sistema de som, microfones, gerador, estrutura de palco, camarim simples para apoio dos ritmistasAcessibilidade: espaço com rampa de acesso, intérprete de Libras durante o evento, material de divulgação acessívelMaterial gráfico: faixas, banners, camisetas da equipe, programa impresso (4 páginas)Observação: Ainda que não tenha caráter formativo, o evento será o momento de socialização dos conteúdos desenvolvidos nas oficinas, reforçando o caráter comunitário, coletivo e performativo do samba.Classificação indicativa: Livre Paginação do programa impresso: 4 páginas (1.000 unidades) Público estimado: até 2.000 pessoas Duração: 1 dia (programação de 6 horas) 4. Produção de Material de Divulgação e RegistroDescrição Técnica:Peças impressas:2.000 folders informativos (4 páginas)10 banners de lona (90x120cm)20 camisetas da equipePeças digitais:20 postagens para redes sociais (design e texto)E-mail marketingCapa de evento no Facebook/InstagramRegistro audiovisual:1 vídeo-documentário de 8 a 10 minutos, com cenas da entrega dos instrumentos, trechos das oficinas e depoimentos dos participantesLegendas em português e audiodescriçãoDisponibilização online gratuita no YouTube e redes da LigaPaginação:Folder impresso: 4 páginasVídeo: duração de até 10 minutosPostagens digitais: média de 1 por semana durante o projetoProjeto pedagógico: Embora de natureza comunicacional, o material contribui para a educação patrimonial, estimulando o conhecimento do público geral sobre a importância cultural do samba e das baterias.Classificação indicativa: Livre Duração: Produção paralela ao projeto – finalização até o mês 7

O projeto prevê participação gratuita das oficinas e acesso livre aos eventos promovidos. Acessibilidade física e mobilidade, serão observadas as áreas de circulação em todos nos espaços nos quais realizaremos as oficinas do projeto, buscando atender às diferentes demandas e necessidades específicas dos diferentes públicos participantes. Para tanto, a equipe do projeto buscará parceria com espaços que estejam devidamente sinalizados com o Símbolo internacional de Acesso. Verificaremos os trajetos para as diversas áreas nas quais os eventos ocorrerão, de modo a possibilitar o trânsito e o livre acesso a todos os espaços; verificaremos se há a presença de obstáculos (escadas) que impeçam o acesso das pessoas que utilizam cadeira de rodas, acesso a rampas e elevadores; banheiros adaptados. Acessibilidade para deficientes visuais, será verificado nos locais em que ocorrerão o evento a existência de pisos táteis, bem como a verificação quanto a obstáculos existentes nas áreas de circulação, visando a democratização ao acesso do público atendido. Observação: Solicitamos a inclusão de contratação de profissional responsável pela audiodescrição, visando tornar efetiva a democratização ao acesso de acordo com as especificidades deste público. Acessibilidade para deficientes auditivos, será observado o nível de ruído no local, e a existência de sinais luminosos para melhor acesso aos locais do evento. Ainda será contratado intérprete de libras que fará o acompanhamento das pessoas surdas durante as oficinas e na apresentação do vídeo documentário por meio da interpretação em linguagem de sinais.

Em se tratando da democratização do acesso, serão adotadas as seguintes medidas:I - no aspecto arquitetônico, recursos de acessibilidade às pessoas com deficiência, com mobilidade reduzida ou idosas para permitir o acesso aos locais onde se realizam as atividades culturais e espaços acessórios como banheiros, áreas de alimentação e circulação: Todas as oficinas e espetáculos previstos no projeto serão realizadas em espaços que compreendam o atendimento de todos os públicos, incluindo as múltiplas necessidades apresentadas diante das diferentes demandas e aspectos inerentes a idade, bem como observadas as deficiências e/ou neuro divergências apresentadas pelo público inscrito.II - no aspecto comunicacional de conteúdo, recursos de acessibilidade às pessoas com deficiências intelectual, auditiva e visual para permitir o acesso ao conteúdo dos produtos culturais resultantes do projeto: As oficinas contarão com profissionais intérpretes de LIBRAS visando a inclusão do público participante. Além disso, todo material de divulgação contará com intérprete de LIBRAS e audiodescrição que fará a comunicação do material que será divulgado em vídeo. Ainda pensando nos diferentes públicos atendidos, o material será amplamente divulgado nas redes sociais, escolas públicas e instituições comunitárias favorecendo o atendimento de todos que quiserem participar da proposta do projeto.Em atendimento ao estabelecido para o mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais do Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), prevemos:Todas as oficinas serão disponibilizadas de maneira gratuita e os participantes serão selecionados mediante ficha de inscrição, respeitando a ordem de inscrição nas oficinas. Pensando na democratização do acesso, serão disponibilizadas 60% das vagas às diferentes cotas de participação (classe, etnia, LGBTQIA+, idosos, gênero, PcD, entre outras) tendo em vista que o projeto será amplamente divulgado e aberto a todos os públicos interessados. Ressaltamos que a não inscrição dos participantes presentes nas cotas, as vagas serão disponibilizadas para ampla concorrência.O vídeo documentário sobre o samba e escolas agremiadas à LIESU, será disponibilizado a toda a comunidade de Uberaba e região. O espaço onde se realizarão o evento contará com todos os aspectos inerentes à acessibilidade a todos os públicos interessados em participar

A Liga Independente das Escolas de Samba de Uberaba – LIESU atuará como proponente e coordenadora geral do projeto. Mesmo que parte da equipe atue de forma voluntária, a LIESU será responsável pela gestão global das atividades, garantindo que o projeto siga seu cronograma, objetivos e orçamento aprovados.As atividades da instituição proponente incluem:Gestão administrativa e financeira do projeto, com controle dos recursos incentivados via Lei Rouanet (PRONAC);Coordenação da compra, transporte e distribuição dos instrumentos para as escolas filiadas;Organização de oficinas e capacitações para os ritmistas e dirigentes das agremiações, promovendo uso correto e conservação dos instrumentos;Articulação com fornecedores e prestadores de serviço, garantindo aquisições de qualidade dentro da legalidade;Monitoramento da execução, com relatórios de acompanhamento das etapas;Divulgação institucional do projeto, com foco em transparência e democratização do acesso;Prestação de contas final, conforme as normas do Ministério da Cultura.A atuação da LIESU será feita de forma articulada com as agremiações filiadas, ouvindo suas necessidades específicas e promovendo uma gestão colaborativa.THIAGO FERNANDO BORGES – Presidente da LIESU Coordenador Geral do ProjetoAtual presidente da Liga Independente das Escolas de Samba de Uberaba;Atuação de mais de 20 anos no carnaval de Uberaba, com componente, diretor da escola de samba bambas do Fabrício;Assistente social de formação;Experiência em gestão de eventos culturais de médio porte e articulação com poder público.DJAIR BATISTA – Coordenadordiretor da LIESU com mais de 20 anos de experiência em eventos e projetos culturais;Atua sempre na produção e realização dos desfiles oficiais do Carnaval de Uberaba;Diretor da Escola de Samba Academicos de Santa maria MOACIR ANTONIO – Mestre de bateria Mestre de bateria da Escola de Samba bambas do fabricio de Uberaba ;Músico profissional e educador social, com formação em percussão popular;Treina baterias de jovens, adultos e Idosos Atua há mais 30 anos no carnval de UberabaDANÚZIA BRANDÃO - Tesoureira da LIESUDoutoranda em Educação pela Universidade Federal do Triângulo Miniero, PPGE. Mestre em Educação pela UFTM. Atua, desde 2008, na área de gestão cultural; planejamento e aplicação de projetos; avaliação e monitoramento projetos; conhecimento da legislação cultural, social, educacional, leis de incentivo. Experiência em escrita e submissão de projetos em diferentes editais de captação de recurso, inclusive leis de incentivo municipal/estadual/federal; coordenação, execução, avaliação e prestação de contas em projetos diversos. É idealizadora e gestora do Na Raiz da Cultura e do Projeto Bibliotecando: Re-lendo o mundo, ganhador do Prêmio Laureate Brasil- Jovens empreendedores em 2014. Atualmente é titular da cadeira de Cultura tradicional no Conselho Municipal de Cultura de Uberaba. Compõe a diretoria da LIESU na função de tesoureira.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.