BLOCO TERREIRADA 2026

O Bloco da Terreirada é um grupo carnavalesco, com Bateria, Ala de Perna de Pau e Banda, envolvendo cerca de 200 pessoas, sediado no Rio de Janeiro, que mescla signos e referências da cultura popular nordestina, que realiza, ao menos, duas grandes apresentações no ano, uma no carnaval e outra no meio do ano. Além das duas apresentações, fazemos 2 vezes ao ano a formação de pernaltas, através de oficina de perna de pau, e músicos, através da oficina de percussão. O projeto visa realizar uma pesquisa sobre a relação de práticas artísticas com a saúde mental. Através de formulários e testes, antes, durante e após a realização das oficinas e apresentações, o grupo de pesquisadores fará a análise dos efeitos dessas atividades nos alunos, e se houve alguma mudança efetiva na saúde dos participantes.

O Bloco da Terreirada é um grupo carnavalesco, sediado no Rio de Janeiro, que mescla signos e referências da cultura popular nordestina - especialmente o Reisado de Congo do Cariri, nossa principal referência - suas raízes e tradições com a Cultura Carioca de Blocos de Rua, que surgiu em 2012, após um encontro espontâneo entre amigues na Praça Paris. A partir de 2014, com o crescimento do bloco, o início das oficinas de perna de pau na praça São Salvador e Jardins do MAM, e a estreia da Ala Pernalta dirigida pela Raquel Potí, o festejo do Bloco Terreirada, no sábado de carnaval, foi realizado no Aterro do Flamengo, próximo ao monumento dos pracinhas. Em 2015 iniciamos as oficinas de percussão e estreamos a ala de percussão com direção de Thais Bezerra, foi quando migramos para a Quinta da Boa Vista e nos territorializamos oficialmente no subúrbio carioca, ocupando um espaço público na zona norte com ensaios, confraternizações e as datas dos festejos juninos e de carnaval. O Bloco Terreirada realiza, ao menos, duas grandes apresentações no ano na Quinta da Boa Vista, na tarde do sábado de Carnaval faz a apresentação oficial e, em Julho, o Arraiá. Nessas datas se apresentam com o bloco completo: Bateria, Ala de Perna de Pau e Banda, envolvendo cerca de 200 pessoas.

Este projeto se enquadra nas seguintes finalidades do art. 02 do Decreto 10.755/2021: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e sua difusão em escala nacional; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura; VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural; XI - estimular ações com vistas a valorizar artistas, mestres de culturas tradicionais, técnicos e estudiosos da cultura brasileira;PRODUTO : DESFILE DE CARNAVAL OU FESTIVOGerais- mesclar signos e referências da cultura popular nordestina - especialmente o Reisado de Congo do Cariri, nossa principal referência - suas raízes e tradições com a Cultura Carioca de Blocos de Rua- investigar os efeitos das práticas artísticas, promovidas pelo Bloco da Terreirada, na saúde mental, física e emocional dos participantes, com foco nas oficinas de percussão e perna de pau, realizadas em comunidades do Rio de Janeiro, e analisar seu impacto na autoestima, coesão social e pertencimento cultural.- proporcionar ao público experiência coletiva de fruição artística que estimule seus aspectos cognitivos, sociais e afetivos, - potencializar o pensamento crítico e sensível, - garantir o acesso e a participação nas manifestações culturais como direito de todos.- examinar a relação entre a valorização da cultura nordestina e o fortalecimento da identidade cultural e do senso de pertencimento dos participantes- investigar o impacto das apresentações públicas do bloco na autoestima e confiança dos alunos, avaliando como a participação em eventos culturais pode contribuir para a superação de desafios pessoais e sociais.- contribuir para o debate sobre políticas públicas de promoção da saúde que valorizem a cultura popular brasileira como ferramenta de prevenção e melhoria da qualidade de vida, fornecendo dados empíricos sobre os benefícios das práticas artísticas.- ampliar o acesso à arte circense, levando cortejos para ruas e praças- apresentações imersivas, convidando o público a participar das experiências- fortalecer o vínculo da população com expressões artísticas que fazem parte de sua identidade comunitária- garantir que pessoas de diferentes realidades socioeconômicas possam vivenciar e fruir das manifestações culturais, despertando o interesse pela cultura popular e sua interação com a cidadeEspecíficos- promover no mínimo 2 desfiles anuais- desfile no carnaval na Quinta da Boa Vista- desfile junto às Festas Juninas na Quinta da Boa Vista- alcançar um público gratuito de 2.000 pessoas em cada desfile- fortalecer a participação de bairros São Cristóvão e Complexo do Alemão, comunidades com forte presença de migrantes nordestinos- 120 minutos em cada apresentação de bloco- envolver 30 pessoas em cada apresentação do bloco Público alvo: crianças, jovens e adultos de todas as idades, das classes sociais B, C e D. Classificação etária Livre.PRODUTO : CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES CÊNICAS Artes Cênicas Empreend Ações Educ-Cult/Capacitação/Treinamento Não Gerais:- Analisar o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais entre os alunos, observando a influência das atividades coletivas no fortalecimento do senso de comunidade e na redução de sentimentos de isolamento e exclusão social.- Investigar o impacto das aulas na autoestima e confiança dos alunos, avaliando como a participação na oficina pode contribuir para a superação de desafios pessoais e sociais.- Dar continuidade a uma pesquisa de 14 anos em tecnologias pro desenvolvimento humano- Servir como com referências nos cinco continentes, a partir de um olhar afro-diaspórico para esse elemento artístico e ritualístico que atravessa milhares de anos encantando gerações.- Criar alas pernaltas em tradicionais blocos de rua no carnaval carioca e formando grupos pernaltas por vários estados, passaram pela oficina mais de 1400 participantes, de diversas nacionalidades.- Difundir a arte pernalta- Ampliar o acesso à arte circense, levando cortejos para ruas e praças- Fortalecer o vínculo da população com expressões artísticas que fazem parte de sua identidade comunitária- Garantir que pessoas de diferentes realidades socioeconômicas possam vivenciar e fruir das manifestações culturais, despertando o interesse pela cultura popular e sua interação com a cidade- Promover o aprendizado técnico e motor do uso das pernas de pau de forma lúdica e prazerosa- Estimular a consciência corporal e a exploração das potencialidades físicas e expressivas- Fomentar um ambiente seguro e de confiança- Incentivar a ocupação artística de espaços públicos- Enriquecer a experiência dos participantes integrando múltiplas linguagens artísticas Específicos- duas oficinas de pernas de pau durante o ano- uma oficina no primeiro semestre - entre abri e maio- segunda oficina no segundo semestre - entre agosto e setembro- 70 vagas por oficina - total de 140 vagas- 50% das vagas gratuitas para pessoas moradoras de áreas de risco, comunidades vizinhas, pessoas LGBGT+ , pessoas trans, pessoas negras, indígenas, quilombolas, caiçaras e mães atípicas, - fornecer auxílio financeiro para compra das pernas de pau, passagem e alimentação durante o curso para as pessoas beneficiadas com a gratuidade.- ensinar a técnica de andar com pernas de pau, - experimentar dinâmicas integrativas que possibilitam uma mudança de perspectiva sobre si e sobre o mundo, subjetiva e literalmente.- presença dos pernaltas em mais de 20 blocos e eventos ao longo do ano- 120 minutos de cada oficina- oficinas aos sábados pela manhã e à tarde- envolver 10 pessoas em cada oficinaPRODUTO : CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - MÚSICA Música Empreend Ações Educ-Cult/Capacitação/TreinamentoGerais- Promover a prática coletiva e a aprendizagem de instrumentos de percussão. - Apresentar e fortalecer os ritmos Zabumba ou Alfaia, Caixa, Xequerê, Ganzá/Triângulo e Agogô/Triângulo. - Trabalhar a música como ferramenta do brinquedo popular englobando o tocar, cantar, dançar e sorrir, pensando nos folguedos e na diversidade rítmica da música brasileira. - Apresentar um repertório, roteiro cênico, arranjos musicais a serem praticados nas aulas são baseados no tema do ano do Bloco.- Investigar o impacto das aulas na autoestima e confiança dos alunos, avaliando como a participação na oficina pode contribuir para a superação de desafios pessoais e sociais.- Promover o aprendizado técnico de instrumentos musicais de forma lúdica e prazerosa- Estimular a consciência corporal e a exploração das potencialidades físicas e expressivas- Fomentar um ambiente seguro e de confiança- Incentivar a ocupação artística de espaços públicos- Enriquecer a experiência dos participantes integrando múltiplas linguagens artísticasEspecíficos- duas oficinas de pernas de pau durante o ano- uma oficina no primeiro semestre - entre abri e maio- segunda oficina no segundo semestre - entre agosto e setembro- 70 vagas por oficina - total de 140 vagas- 50% das vagas gratuitas para pessoas moradoras de áreas de risco, comunidades vizinhas, pessoas LGBGT+ , pessoas trans, pessoas negras, indígenas, quilombolas, caiçaras e mães atípicas,- fornecer auxílio financeiro para compra das pernas de pau, passagem e alimentação durante o curso para as pessoas beneficiadas com a gratuidade.- 120 minutos de cada oficina- oficinas aos sábados pela manhã e à tarde- envolver 10 pessoas em cada oficina

O projeto se enquadra no Artigo 1 nos incisos:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País.No Artigo 3, este projeto se enquadra em:II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore:IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;As conferências de Bangkok e Adelaide, bem como o modelo de determinantes sociais da saúde de Dahlgren e Whitehead, são marcos importantes na promoção da saúde e na compreensão das tecnologias sociais. Os encontros trataram entre muitos tópicos, da importância da promoção da saúde, a redução das desigualdades no seu acesso e da colaboração entre diferentes setores para uma melhor qualidade de vida das populações. A promoção da saúde vai além da simples ausência de doença, incluindo o bem-estar físico, mental e social, conforme enfatizado pelas Conferências de Bangkok e Adelaide. Neste sentido, atividades culturais e recreativas desempenham um papel crucial na construção de comunidades saudáveis e coesas. A valorização da cultura nordestina, por meio de oficinas de percussão e perna de pau, representa uma estratégia eficaz para promover a saúde e o bem-estar entre os estudantes do município do Rio de Janeiro.Pesquisas indicam que a música e a expressão corporal têm efeitos positivos na saúde mental, incluindo a redução dos níveis de cortisol, um marcador biológico de estresse (Fancourt et al., 2016). Já a aprendizagem de novas habilidades e a participação em apresentações públicas ajudam a fortalecer a autoestima e a autoconfiança dos alunos.A prática de percussão e perna de pau exigem um trabalho em equipe que são essenciais para o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais em crianças e adolescentes, criando um senso de comunidade e pertencimento. Ambas as atividades ajudam os jovens a lidar com as frustrações e dificuldades do processo de aprendizagem e a superar os desafios. O foco na valorização da cultura nordestina promove a inclusão e o respeito pela diversidade cultural, gerando um ambiente mais inclusivo e enriquecedor, onde todas as culturas são valorizadas e respeitadas, essencial para a formação de cidadãos conscientes e tolerantes.Na cadência rítmica dos tambores e na altura mágica das pernas de pau, encontra-se um universo de possibilidades. Cada batida de tambor é um pulsar do coração, sincronizando vidas, acalmando tempestades interiores e tecendo laços invisíveis de união. As pernas de pau, nos eleva aos céus, e nos fazem não só ver o mundo de um novo ângulo, mas também libertam nossas almas, desafiando o medo e inspirando confiança. É na harmonia desses sons e na elevação do corpo que a mente encontra paz, o espírito se enche de coragem, e a comunidade, unida, dança ao ritmo de suas próprias histórias e sonhos. Aqui, florescem não apenas habilidades, mas também sonhos e esperanças, compondo uma sinfonia de bem-estar e pertencimento que ressoa em cada coração.São CristóvãoA escolha de São Cristóvão como um dos locais para a realização do projeto está diretamente relacionada à presença ativa e histórica do Bloco da Terreirada na região. Para além da Quinta da Boa Vista, onde nos apresentamos, São Cristóvão abriga a Feira de Tradições Nordestinas e possui um grande contingente de migrantes nordestinos, que trouxeram consigo suas tradições e práticas culturais.A implementação da oficina de percussão e perna de pau em São Cristóvão permitirá aos alunos não apenas vivenciarem, compartilharem e aprenderem sobre essas tradições, mas também fortalecerem sua identidade cultural. A prática dessas atividades em um ambiente familiar e culturalmente relevante aumentará o engajamento e a participação dos estudantes, criando uma conexão mais profunda com suas raízes e promovendo um senso de pertencimento e orgulho cultural. Complexo do AlemãoO Complexo do Alemão é uma das maiores e mais conhecidas comunidades do Rio de Janeiro, composta por diversas favelas e uma população diversificada. A região é marcada por desafios sociais e econômicos, mas também por uma vibrante vida comunitária e cultural. Estudos mostram que, nas décadas de 1950 e 1960, um grande número de nordestinos migrou para o Rio de Janeiro, muitos dos quais se estabeleceram em favelas como o Complexo do Alemão. Esses migrantes trouxeram consigo suas tradições culturais, que se integraram e enriqueceram a vida cultural das comunidades locais.Implementar a oficina de percussão no Complexo do Alemão permitirá que os jovens da comunidade se conectem com suas origens culturais, aprendam novas habilidades e se engajem em atividades saudáveis e inclusivas.Além disso, a oficina contribuirá para o fortalecimento dos laços comunitários e a coesão social, essenciais para a construção de um ambiente mais seguro e colaborativo. A prática coletiva de atividades culturais pode atuar como um fator de proteção contra a violência e a exclusão social, oferecendo aos jovens alternativas positivas de desenvolvimento pessoal e social.BENEFÍCIOS PARA A COMUNIDADEECONÔMICO - GERAÇÃO DE RENDA - gera renda para artesãos, que constroem pernas de pau, figurinistas, músicos, aderecistas, costureiras. ambulantes. produtores culturais e artistas.PESSOAL - DESENVOLVIMENTO PESSOAL - cria espaço seguro para vivências profundas de auto-conhecimento, identificação e transformação de padrões de comportamento. SOCIAL - COMUNIDADE PERNALTA - fortalecimento de laços noção de pertencimento, a partir de interesse comum. Construção de rede de apoio, trabalho e lazer.IMPACTO SÓCIO CULTURAL - A representação cultural popular contribui para reabastecer os laços comunitários e proporcionar a autenticidade de uma comunidade, além de ser uma forma da afirmação do saber popular. Com isso, criam-se possibilidades de acesso aos signos e traços da cultura local, que revelam aspectos simbólicos das relações sociais e econômicas de uma determinada localidade. A Oficina Perna de Pau nasce da necessidade de resgatar e celebrar a riqueza das manifestações populares brasileiras, conectando tradições ancestrais com a vivência urbana contemporânea. Os Desfiles são importantes para as cidades porque promovem a cultura local, a inclusão social e a alegria coletiva. RELEVÂNCIA PARA O CAMPO ARTÍSTICO NO QUAL O PROJETO SE INSERE - A proposta promove a democratização do acesso à arte em espaços públicos, levando a magia da música para ruas e praças. Com um repertório musical enraizado nas festas populares brasileiras, a iniciativa fortalece o patrimônio imaterial do país e fomenta o sentimento de pertencimento nas comunidades por meio da celebração coletiva. A singularidade do projeto cultural se revela na fusão entre música e circo, com personagens que transitam entre o imaginário folclórico e o universo circense. O uso de máscaras, pernas de pau, acrobacias e monociclos cria uma estética vibrante e onírica, remetendo às trupes mambembes, companhias itinerantes e caravanas ciganas, que historicamente desempenham um papel fundamental na difusão da arte popular e na sensação de pertencimento comunitário.

A EMPRESA PROPONENTE TEM O SEU DIRIGENTE OCUPANDO O CARGO DE DIREÇÃO DE PRODUÇÃOSUSTENTABILIDADE - Os figurinos e as máscaras serão feitos a partir de materiais descartados, em parceria da figurinista com uma cooperativa de catadores de lixo, que auxiliou na seleção de materiais, higienização e construção dos itens, com objetivo de promover a reutilização do que seria descartado em lixões pela cidade, instigando o público a refletir sobre práticas mais sustentáveis. As ações de utilização do lixo como forma artística reforça o compromisso com a sustentabilidade e o reaproveitamento criativo, agregando ainda mais valor simbólico à proposta.

PRODUTO : BLOCO TERREIRADA- promover no mínimo 2 desfiles anuais- desfile no carnaval na Quinta da Boa Vista- desfile junto às Festas Juninas na Quinta da Boa Vista- alcançar um público gratuito de 2.000 pessoas em cada desfile- fortalecer a participação de bairros São Cristóvão e Complexo do Alemão, comunidades com forte presença de migrantes nordestinos- 120 minutos em cada apresentação de bloco- envolver 30 pessoas em cada apresentação do blocoPRODUTO : CURSO / OFICINA ARTES CÊNICAS - PERNAS DE PAU- duas oficinas de pernas de pau durante o ano- uma oficina no primeiro semestre - entre abri e maio- segunda oficina no segundo semestre - entre agosto e setembro- 70 vagas por oficina - total de 140 vagas- 50% das vagas gratuitas para pessoas moradoras de áreas de risco, comunidades vizinhas, pessoas LGBGT+ , pessoas trans, pessoas negras, indígenas, quilombolas, caiçaras e mães atípicas,- fornecer auxílio financeiro para compra das pernas de pau, passagem e alimentação durante o curso para as pessoas beneficiadas com a gratuidade.- ensinar a técnica de andar com pernas de pau,- experimentar dinâmicas integrativas que possibilitam uma mudança de perspectiva sobre si e sobre o mundo, subjetiva e literalmente.- presença dos pernaltas em mais de 20 blocos e eventos ao longo do ano- 120 minutos de cada oficina- oficinas aos sábados pela manhã e à tarde- envolver 10 pessoas em cada oficinaPRODUTO : CURSO / OFICINA MÚSICA - PERCUSSÃO- duas oficinas de pernas de pau durante o ano- uma oficina no primeiro semestre - entre abri e maio- segunda oficina no segundo semestre - entre agosto e setembro- 70 vagas por oficina - total de 140 vagas- 50% das vagas gratuitas para pessoas moradoras de áreas de risco, comunidades vizinhas, pessoas LGBGT+ , pessoas trans, pessoas negras, indígenas, quilombolas, caiçaras e mães atípicas,- fornecer auxílio financeiro para compra das pernas de pau, passagem e alimentação durante o curso para as pessoas beneficiadas com a gratuidade.- 120 minutos de cada oficina- oficinas aos sábados pela manhã e à tarde- envolver 10 pessoas em cada oficina

PRODUTO BLOCO CARNAVALESCO- todos os desfiles terão intérprete de libras, para tornar as músicas acessíveis a todos.- banner de divulgação com fonte aumentada, que estará presente em todas as ações, para torná-lo mais acessível a pessoas com visão parcial.- banner com QR code de link para o material de mediação da obra com o público, que poderá acessar mais informações sobre o trabalho e a equipe.- audiodescrição do desfile para cegos.PRODUTO CURSO ARTES CÊNICAS - PERNAS DE PAUL- aulas com intérprete de libras, para tornar as músicas acessíveis a todos.- banner de divulgação com fonte aumentada, que estará presente em todas as ações, para torná-lo mais acessível a pessoas com visão parcial.- banner com QR code de link para o material da oficina- audiodescrição das aulas para cegos.PRODUTO CURSO MÚSICA - PERCUSSÃO- aulas com intérprete de libras, para tornar as músicas acessíveis a todos.- banner de divulgação com fonte aumentada, que estará presente em todas as ações, para torná-lo mais acessível a pessoas com visão parcial.- banner com QR code de link para o material da oficina- audiodescrição das aulas para cegos.

PRODUTO : BLOCO CARNAVALESCO- 100% gratuito- incentivo à pessoas trans, moradores de áreas de risco, pessoas negras moradoras de comunidades, indígenas, quilombolas, caiçaras e mães atípicas, para que compareçam aos desfiles- auxílio financeiro para passagem e alimentação durante os dias de ensaio e apresentação do bloco.PRODUTO : OFICINA DE ARTES CÊNICAS - PERNALTAS- 50% de gratuidade para pessoas trans, moradores de áreas de risco, pessoas negras moradoras de comunidades, indígenas, quilombolas, caiçaras e mães atípicas,- auxílio financeiro para compra de pernas de pau, passagem e alimentação durante o curso.- aproveitamento dos pernaltas contemplados com a gratuidade como novos assistentes nas próximas oficinasPRODUTO : OFICINA DE MÚSICA - PERCUSSÃO- 50% de gratuidade para pessoas trans, moradores de áreas de risco, pessoas negras moradoras de comunidades, indígenas, quilombolas, caiçaras e mães atípicas, - auxílio financeiro para compra de instrumentos, passagem e alimentação durante o curso.- aproveitamento dos pernaltas contemplados com a gratuidade como novos assistentes nas próximas oficinas

CURRICULOS DA EQUIPE PRINCIPALDIREÇÃO DE PRODUÇÃO - MARCELO AOUILA - DIRIGENTE DA EMPRESA PROPONENTE - Produtor do projeto “Com você perto de mim” serie de 20 shows de bossa nova no CCBB em janeiro e fevereiro de 2011; produtor do projeto “As Belas Tardes” serie de 4 shows de jovem guarda, gratuitos no Vale do Anhangabaú, para o CCBB de São Paulo em abril e maio de 2012; assistente de produção das palestras “Cinema em Questão” e “Ópera na Literatura”, ambos para o CCBB do Rio; assistente de produção dos projetos “Três Séculos de Piano” e “200 anos de Franz Liszt”, series de musica clássica para o CCBB do Rio. Produtor de cenografia da TV Globo por 11 anos, produtor das peças adultas: “A Secretaria do Presidente”, “A Moratória”, “Ai! Fugir, casar ou morrer”, “Belíssima!”; “Aberrações”; ”Os Aposentados”; “Em Busca do Homem Perdido”, “Atormentados”, “Avos mulheres e couves portuguesas”, “Rapunzel”. Produtor e realizador do projeto de literatura infantil “LÊ PRA MIM?” com 42 edições realizadas desde 2010.DIREÇÃO ARTÍSTICA, OFICINEIRA DE PERNA DE PAU - Raquel Poti - Raquel Poti é caiçara, licenciada em Educação Física pela UFRJ, atriz, pernalta, educadora. Recebeu por três anos consecutivos o prêmio serpentina de ouro do Jornal O Globo, homenageada pela rede Telecine como mulher protagonista em sua área de atuação, atriz premiada em festivais de teatro no Brasil. Pela relevância do seu trabalho cultural recebeu Moção Honrosa na Câmara Municipal do Rio de Janeiro. Fundadora da Oficina Perna de Pau, referência pra cultura pernalta, e da Fábrica de Gigantes incubadora de projetos artísticos com impacto social. Realizou intercâmbio cultural na Índia, Indonésia, Tailândia e Malásia, nas linguagens do teatro, dança e música, com pernas de pau na Espanha, Portugal, França, Itália, Grécia, Áustria e mais de 8 estados no Brasil. Participou da cerimônia da tocha olímpica em Atenas na Grécia e no Brasil, produzindo e coordenando o grupo musical e performático à convite do Comitê Olímpico Rio 2016. Integra o coletivo gestor dos Blocos da Terreirada e Amigos da Onça.DIREÇÃO MUSICAL - OFICINEIRA DE PERCUSSÃO - Maestrina Thaís Bezerra - Percussionista com Licenciatura de Música pelo CBM-CEU e com pós-graduação em Educação Musical. Como professora de percussão ministrou oficina de ritmos brasileiros no Circo Voador, no Espaço Multifoco (Lapa). No ano de 2008 tornou-se Mestra de Bateria do Bloco Carnavalesco Multibloco. A partir do ano de 2010 passou a ministrar aulas de percussão e musicalização infantil no “Projeto Vozes do Carmelo”, na Igreja do Carmo, da Lapa. Neste mesmo ano passou a fazer parte do corpo docente do Ensino Fundamental da Escola, ministrando aula de iniciação musical. Em 2012, coordenou a oficina de percussão e ritmos populares no “Projeto Rio Música para Crianças”, ocorrido no Centro Municipal de Referência da Música Carioca (CRMC) e ministrou essa oficina para professores de música da UniMontes (MG). Fez parte por 4 anos do Projeto “Batucadas Brasileiras – Orquestra de Percussão” Robertinho Silva e Carlos Negreiros. Além disso, atuou na escola de samba mirim Corações Unidos do CIEP, na GRES Estação Primeira de Mangueira e na GRES Unidos de Vila Isabel. Em 2013, apresentou seu trabalho “Musicalização” através dos instrumentos de percussão – desenvolvido no Ginásio Experimental do Samba (RJ), no Fórum Latinoamericano de Educação Musical (FLADEM), ocorrido em Montevideo, no Uruguai. Ministrou oficina “Um passeio pelos ritmos brasileiros” em Bogotá, na Colômbia, e no Festival Mundo, em João Pessoa. Concluiu, em 2014, o programa de certificação ORFF Schulwerk pelo The San Francisco ORFF Course – Califórnia, EUA. Com a Companhia Folclórica do Rio (UFRJ), tocou no “Festival Colores Del Mundo”, em Jalisco, no México, e no 18º “International Folklore Festival World Under Kyczera”, na Polônia e na Eslováquia. Apresentou-se no Carnaval de 2015 em São Paulo com o Bloco Bicho Maluco Beleza, comandado por Alceu Valença. Integra, como maestrina da bateria, os grupos Multibloco, Bloco da Terreirada Cearense e Banda da Escola Municipal João Barbalho (4aCRE). Atua como instrumentista na banda Damas de Ferro (Brass Band que em 2017 se apresentou no Circuito SESC de Artes em São Paulo, “Festival Cubadisco” em Havana e “Honk Festival” em Nova Iorque, Somerville, Providence). Na Finlândia, em 2016, ministrou curso para educadores no “XVIII World Village 2016” realizado pela JaSeSoi, Orff-Schulwerk Association of Finland, e também ministrando aulas para escolas públicas de “Tampere”. Esteve como “Spring Artist in Residence” no “Cultural performance community and company – SambaFunk” na Califórnia, para o desfile e as apresentações no Carnaval San Francisco e Oakland Carnival, em 2016.OFICINA DE FIGURINO - ALE VEIGA - Figurinista - Bacharel em Design de Moda, com especialização em modelagem e Pós- Graduada em Figurino e Carnaval. Estilista, Figurinista, Aderecista e Chapeleira. Com vasta experiência na produção de grandes espetáculos atua no Teatro, Cinema, Carnaval e Televisão. Criou figurino para os espetáculos Mistão, Diário de Rorfao, E se Frida dançasse?, Ípsilon, Tudo que você precisa é amor, entre outros. Cria os figurinos dos Gigantes Sonhadores.MAQUIAGEM/VISAGISMO - LEO THURLE – visagismo - a tua desde 1997. No audiovisual: "Dona de Mim" novela com direção geral de Pedro Brenelli; "Volta por cima" novela com direção geral de André Luiz Câmara; “Fuzuê” novela com direção geral de Adriano Melo; “Travessia” novela com direção geral de Mauro Mendonça Filho; “Filhos da Pátria” Minissérie com direção geral de Bruno Mazzeo; “O tempo não para” novela com direção geral de Marcelo Travesso e Adriano Melo; “Malhação – Vidas Brasileiras” – direção geral de Natália Grimberg; “Deus salve o Rei” novela com direção geral de Fabrício Mamberti; “Intimidades entre estranhos” longa-metragem com direção de José Alvarenga Jr. No teatro destaca-se em: “Hybris”, direção de Wagner Campos; “O Auto da Compadecida, direção de Sidney Cruz; “O Doente Imaginário, direção de Jacqueline Laurence; “Três Marias”, direção de Gabriel Naegele. Participou de oficinas e workshops com renomados diretores/professores: Eduardo Milewicz, Rodrigo Portela, Camila Amado, Ana Kfouri, Luiz D’Mor e Adriana Maia. PRODUÇÃO EXECUTIVA - RENATO BAVIER – PRODUÇÃO EXECUTIVA – Produtor das peças: “GUERRILHEIRAS OU PARA A TERRA NÃO HÁ DESAPARECIDOS”, “O Incrível Segredo da Mulher- Macaco”, “Surto” do grupo “Os Surtados”, “2 Pra Viagem”, “Mamãe não pode Saber”, “Quem é que Manda?”, “Tistu – O Menino do Dedo Verde”, “Os Homens são de Marte... e é pra lá que eu vou”, “O Sacro e o Profano na Música Brasileira do séc. XIX”, “Navalha na Carne”, “Mais Uma Vez Amor”, “Alice no País das Maravilhas”, “Os Trecotricas de Sarapincuncun”, “As Aventuras de Perseu”, “Romeu e Julieta”. Produziu os eventos” Desfile de lançamento Uniforme do Fluminense – Organização de todo o evento realizado no MAM – Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro no dia 04/04/2007., Festa de Inauguração do Shopping Leblon – Organização de mailing list para o evento de inauguração realizado no dia 05/12/2006. Ações promocionais com o Mascote do Pan 07 - CAUÊ – Acompanhamento de ação promocional em feiras em SP e RJ – dezembro 2006. É produtor executivo do projeto Lê Pra Mim? desde 2022.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.