Memórias e Tradições

O projeto "Memórias e Tradições" tem como objetivo promover a inclusão e o bem-estar dos idosos em lares de acolhimento por meio da música tradicional alemã. A banda EBM Visconde de Taunay realizará apresentações que resgatarão canções e ritmos significativos na memória coletiva dos participantes, criando um ambiente de interação, nostalgia e alegria. Utilizando a música como uma poderosa ferramenta de conexão emocional, o projeto visa combater o isolamento frequentemente enfrentado pelos idosos, proporcionando momentos de lazer que fortalecem vínculos, estimulam a memória e promovem a saúde mental.As atividades incluirão oito apresentações, com um repertório cuidadosamente selecionado com base em uma pesquisa de campo realizada previamente. Além das apresentações, o projeto oferecerá momentos de conversa e troca de histórias, bem como demonstrações dos instrumentos, permitindo que os idosos aprendam sobre eles e participem de pequenas performances de forma lúdica. Espera-se que "Memórias e Tradições" contribua para a melhoria do bem-estar emocional dos idosos, fortaleça a memória afetiva e crie um ambiente de socialização e troca de experiências. Assim, o projeto se propõe a ser um espaço de alegria e reconexão, valorizando a vida e as histórias dos idosos, enquanto a EBM Visconde de Taunay busca promover uma sociedade mais inclusiva e respeitosa entre gerações.

Como exemplos das linhas programáticas que serão avaliadas para a definição do repertório em séries de apresentações, citamos os seguintes exemplos:- Repertório compositores alemães, compositores locais de música alemã e arranjos Blasmusik, explorando a cultura alemã. Obs.: As apresentações musicais serão majoritariamente instrumentais, contando eventualmente com a presença de grupos folclóricos, entre outras participações especiais.

Objetivos:- Facilitar a inclusão dos idosos em lares de acolhimento por meio de apresentações musicais que resgatem suas memórias, alinhando-se ao ODS 10 (Redução das Desigualdades) e à Lei 10.741/2003 (Estatuto do Idoso), que garante o direito à convivência familiar e comunitária.- Proporcionar momentos de lazer e interação que contribuam para a melhoria do bem-estar emocional dos idosos, promovendo a saúde mental e a qualidade de vida, em consonância com o ODS 3 (Saúde e Bem-Estar).- Resgatar e valorizar as tradições culturais locais por meio da música, fortalecendo a identidade cultural dos idosos e promovendo a diversidade, de acordo com o ODS 11 (Cidades e Comunidades Sustentáveis).- Garantir que os idosos tenham acesso a expressões culturais, respeitando o direito à cultura, conforme estabelecido na Lei 10.741/2003 e no ODS 4 (Educação de Qualidade), que promove a educação inclusiva e equitativa.- Envolver estudantes nas atividades do projeto, promovendo a sensibilização sobre a importância do respeito e da valorização dos idosos, contribuindo para a construção de uma sociedade mais empática e responsável, alinhada ao ODS 4 (Educação de Qualidade).- Criar espaços de diálogo e troca de experiências entre idosos e jovens, favorecendo a construção de laços que fortalecem a comunidade, alinhando-se ao ODS 16 (Paz, Justiça e Instituições Eficazes).Esses objetivos visam promover um impacto positivo tanto nos idosos quanto nos estudantes, contribuindo para uma sociedade mais inclusiva e respeitosa.

O projeto "Memórias e Tradições" é uma extensão da rica história da Escola Visconde de Taunay, que, desde sua fundação como uma escola particular alemã, tem raízes profundas na cultura e na musicalidade. Desde 1995, quando iniciamos nossas atividades musicais, sempre apoiamos a importância da música na formação dos alunos, evoluindo de uma banda rítmica para uma banda musical tri campeã estadual. Essa trajetória demonstra nosso compromisso em valorizar a música como um elemento fundamental na educação.Através da música, que é uma poderosa ferramenta de conexão emocional, queremos levar as raízes da nossa escola para os lares de idosos. O projeto visa resgatar memórias e tradições por meio de apresentações da banda EBM Visconde de Taunay, criando um espaço de interação e alegria que ajuda a reverter o isolamento frequentemente vivido pelos idosos. As atividades incluirão oito apresentações, com um repertório cuidadosamente organizado após uma pesquisa de campo que envolverá os estudantes, sensibilizando-os sobre a importância da música e das memórias coletivas.O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91, que estabelece a Lei de Incentivo à Cultura:I - Fomentar a cultura nacional, promovendo a inclusão e a valorização das tradições culturais.III - Contribuir para a formação de plateias, ao proporcionar experiências culturais aos idosos e suas famílias.Além disso, os objetivos do Art. 3º da mesma norma serão alcançados ao:I - Promover a inclusão social e a cidadania, melhorando o bem-estar emocional dos idosos e fortalecendo suas memórias afetivas.II - Incentivar a diversidade cultural, ao resgatar e valorizar a música tradicional alemã, promovendo um ambiente de socialização e troca de experiências.Assim, a utilização da Lei de Incentivo à Cultura é essencial para garantir a viabilidade e o impacto positivo deste projeto.

CUSTO E FUNÇÕES NO PROJETOEm virtude da estrutura do projeto, informamos que não haverá necessidade de incluir os quatro professores chefes de naipe e o regente na planilha orçamentária. Isso se deve ao fato de que todos esses profissionais já são remunerados pelo Poder Executivo Municipal. Dessa forma, suas atividades no projeto estão contempladas em suas respectivas funções, tornando desnecessária a alocação de recursos adicionais para suas remunerações. Essa decisão visa garantir a conformidade orçamentária e a eficiente utilização dos recursos disponíveis. Informamos que a criação dos arranjos musicais será realizada pelos professores responsáveis, não havendo necessidade de contratação externa para essa função. As cópias dos arranjos serão feitas na escola, com os custos cobertos pela APP. Adicionalmente, a alimentação dos estudantes também será custeada pela APP, assegurando que todos os participantes estejam adequadamente atendidos durante as atividades do projeto. Dessa forma, apenas as funções que não estão disponíveis internamente foram inseridas na planilha orçamentária, garantindo a eficiência na utilização dos recursos e a conformidade com as diretrizes estabelecidas.

- Classificação etária das apresentações serão LIVRES- As apresentações terão em média 40 a 60 minutos.

- Considerando que o projeto será realizado nos lares de idosos, informamos que o ambiente já conta com toda a estrutura de acessibilidade necessária. Isso garante que todos os participantes, independentemente de suas condições físicas, possam usufruir das atividades propostas de forma segura e confortável.Dessa maneira, não há necessidade de alocação de recursos adicionais para adaptações estruturais, uma vez que os lares já atendem às exigências de acessibilidade.- Na instituição de ensino que ocorrerá os ensaios, também são devidamente estruturada para atender os estudantes que fazem parte da banda.- As apresentações e estudo de campo contarão com a intérprete de libras da escola, garatindo a acessibiilidade para pessoas com deficiência auditiva.

- Convidar familiares dos idosos para participar das apresentações, respeitando as normas internas dos lares.- Formar duplas para apresentar ao idoso que estiver acamado, se autorizado pela direção do lar.- Realizar a gravação ao vivo pelo instagram da escola para que os familiares que não puderem estar presentes, poderem acompanhar a apresentação em tempo real, assim como a comunidade em geral.- Propociar apresentação de estudantes de flauta para os idosos que possuem maior sensibilidade sonora.

APP DA EBM VISCONDE DE TAUNAY /EBM VISCONDE DE TAUNAY - Proponente do ProjetoA Escola Básica Municipal "Visconde de Taunay" (EBMVT) teve sua origem como uma escola particular alemã, a Comunidade Escolar Tatutiba I, e foi oficialmente transformada em escola municipal em 1938, pelo decreto do prefeito de Blumenau. Inicialmente localizada na Tatutiba I, a escola enfrentou desafios devido ao crescimento da população e às condições inadequadas do prédio, o que levou à construção de novas instalações em 1988. Desde então, a escola expandiu seu atendimento, incorporando gradualmente as séries de 5ª a 8ª série, e se destacou por sua ampla área física, que favorece diversas atividades educativas. A concepção Histórico-Cultural proposta por Lev Semionovich Vygotsky e seus seguidores é o principal referencial teórico que norteia as práticas pedagógicas da escola, enfatizando a relação entre aprendizagem e desenvolvimento como fenômenos humanos semioticamente mediados. A Associação de Pais e Professores (APP) também integra a Gestão Democrática e Participativa, buscando um desempenho mais eficiente no processo educativo ao conectar comunidade, poder público, escola e família.Em 2011, a EBMVT lançou o Projeto "Escola Sustentável", inspirado em práticas de permacultura, com o objetivo de promover a sustentabilidade no ambiente escolar e sensibilizar a comunidade. A escola foi reconhecida como Criativa pela RIEC em 2013 e, em 2015, recebeu o Certificado Nacional de Inovação e Criatividade pelo Ministério da Educação, destacando-se entre 683 instituições no Brasil. Além disso, conquistou prêmios em educação ambiental, incluindo o "Onda Verde de Ecologia" em 2017 e o I Prêmio IMA de Educação Ambiental em 2019, reforçando seu compromisso com práticas sustentáveis e inovadoras na educação.A Associação de Pais e Professores (APP) estará ativa e assumirá a responsabilidade pelo projeto, comprometendo-se a acompanhar sua execução de maneira integral. A APP atuará em colaboração com a coordenadora geral, garantindo que todas as etapas do projeto sejam implementadas de acordo com os objetivos estabelecidos. Esta parceria visa promover uma gestão eficiente e transparente, assegurando que as ações sejam realizadas em consonância com as leis e expectativas da comunidade escolar e as diretrizes pedagógicas da instituição.JAQUELINE RANGEL – Coordenadora Geral do Projeto Jaqueline iniciou sua jornada musical no Programa de Musicalização Bia Pasold da Secretaria Municipal de Educação de Blumenau-SC em 2001, sob a orientação dos professores Almir Arnaldo de Souza e Albanice de Souza Ricardo. Em 2003, ingressou na Banda Municipal de Apiúna-SC como professora estagiária, demonstrando desde cedo seu talento e paixão pela música. Com uma sólida formação acadêmica, Jaqueline é Licenciada em Música pela Universidade Regional de Blumenau (FURB) e possui pós-graduações em Educação Musical, Gestão Escolar, Gestão Cultural e Arranjo Musical, e Mestre em Science in Emergent Technologies in Education pela MUST University da Flórida(EUA). Jaqueline possui uma vasta experiência no setor cultural, no qual foi premiada em Blumenau neste ano como agente cultural destaque PNAB 2025.Atualmente, Jaqueline exerce a função de Coordenadora Curricular do Programa de Musicalização Bia Pasold da Secretaria Municipal de Educação de Blumenau, onde teve seu primeiro contato com a música. Além de sua atuação na educação musical, estudou com renomados trombonistas brasileiros como Rodrigo Faria e Marcos Pacheco. Ao longo de sua trajetória, integrou diversas bandas da região, como a Banda Municipal de Blumenau, a Banda Municipal de Pomerode, a Orquestra da Furb, a Orquestra de Câmara de Indaial e a Banda Sinfônica da Univali, além de ter sido regente e idealizadora da Banda Sinfônica da SEMED de Blumenau. Atualmente, Jaqueline é integrante da Banda Municipal de Timbó, regente da Big Band da SEMED de Blumenau e Coordenadora Administrativa da Blumenau Filarmonica (Blufil).MONICA KROPP CONSTANTE – Professora e chefe de naipe da faluta doce e transversal. Profissional da música com Licenciatura em Música pela FURB – Fundação Universidade Regional de Blumenau e Pós-graduação em Regência Orquestral pelo Instituto Alpha-FACEC. Sua busca por aprimoramento contínuo a levou a participar de diversos festivais de música, incluindo o FEMUSC (na oficina de flauta transversal com o professor Curt Schroeter, Brasil/Itália), o Masterclass de Férias com os maestros Marcos Sadao Shirakawa e Roberto Farias (na oficina de regência) e o Festival de Inverno da UFPR (Universidade Federal do Paraná), com prática de banda sinfônica, música para o mundo e percussão. Além disso, participou do II Simpósio Internacional de Mulheres Regentes e de diversos workshops promovidos pela ABBAFE - Associação Blumenauense de Bandas e Fanfarras Escolares.Atualmente, dedica-se ao ensino como professora de música na rede municipal de Blumenau, no Programa Bia Pasold, e lidera a Banda Sinfônica da SEMED de Blumenau como maestrina titular.Arkader Lorran Rodrigues Monteiro - Professor e chefe de naipe do naipe dos instrumentos de calibre grossoArkader Lorran Rodrigues Monteiro é graduado em Bacharelado em Música com Habilitação em Trombone pelo Instituto Estadual Carlos Gomes (IECG) e possui especialização em Educação Musical Decolonial pela Universidade do Estado do Pará (UEPA). Iniciou sua trajetória musical em 2010, aos 16 anos, no Clube Musical União Vigiense, e integrou a Banda 31 de Agosto como primeiro trombonista. Em 2014, ingressou no curso de Bacharelado em Música do IECG, sob a orientação do professor Manassés Malcher, acumulando experiência como músico solista e integrante de orquestras, bandas sinfônicas e grupos de câmara, além de participar de festivais de música em todo o Brasil.Ao longo de sua carreira, Arkader participou de masterclasses com renomados professores internacionais e atuou em várias orquestras, como a Orquestra Sinfônica Carlos Gomes e a Orquestra Sinfônica Altino Pimenta. De 2017 a 2019, foi professor na Escola de Música Nova Aliança e, atualmente, leciona metais graves no Programa de Musicalização Bia Pasold - SEMED em Blumenau-SC. Arkader também é idealizador e produtor do Festival de Instrumentistas de Metal de Vigia, demonstrando seu compromisso com a educação musical e a promoção da prática instrumental.FILIPE EBINER DA SILVA - Professor e chefe de naipe dos metais calibre fino. Filipe iniciou seus estudos em música na Banda do Corpo de Bombeiros Voluntários de Joinville, onde participou da Banda Sinfônica e atuou como professor auxiliar. Ele é licenciado em Música pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais e serviu como cabo trompista nas bandas do Exército, no 62º e 63º Batalhões de Infantaria, durante cinco anos. Filipe também teve a oportunidade de participar de masterclasses com Sóstenes Siqueira e integrou a Orquestra Filarmônica da SCAR, além de atuar na Orquestra Filarmônica de Blumenau.Atualmente, Filipe ministra aulas de trompa na Rede Municipal de Ensino de Blumenau, no Programa de Musicalização Bia Passold, e atua como professor auxiliar do Coro de Metais da SEMED. Ele também leciona trompa e trompete no Teatro Carlos Gomes, pelo projeto Cultura Viva, demonstrando seu compromisso com a educação musical e o desenvolvimento cultural na comunidade.ODIRLEI JOSÉ VIEIRA - Regente e professor do naipe das palhetas.Iniciou seus estudos de música na Escola Filarmônica Antoninense, situada em Antonina, PR. É graduado em Música pela FURB – Fundação Universidade Regional de Blumenau, SC. Sua experiência musical inclui atuações como clarinetista e saxofonista em diversos grupos da região, destacando-se na Banda Municipal de Blumenau (1997-2006), na Orquestra de Câmara do Teatro Carlos Gomes de Blumenau (1998-2002), no Grupo Vocal Esquina Brasilis de Brusque (1998-1999) e na Orquestra da FURB (2001-2007 e 2021). Filipe também foi músico militar na Banda do 23º Batalhão de Infantaria (2007-2015) e atuou como regente da Orquestra Filarmônica Philadelphia da Igreja Assembleia de Deus de Blumenau (2012-2022), além de participar da Orquestra Philarmonia Brusque (2022-2024) e da Banda Sinfônica da SEMED – Secretaria Municipal de Educação de Blumenau (2020-2023).Atualmente, é professor regente e responsável pelas madeiras da Banda da Escola Básica Municipal Visconde de Taunay, em Blumenau. Adicionalmente, ocupa o cargo de primeiro saxofone alto e segundo regente da Big Band da SEMED, contribuindo para a formação musical dos alunos e o enriquecimento cultural da comunidade.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.