Oficinas Artísticas da História Judaica

Projeto Cultural destinado a realização de oficinas artísticas para crianças e adolescentes, através da pintura, desenho, culinária e contação de histórias. Serão realizadas 02 palestras para divulgar entre a comunidade escolar e em geral o objetivo do projeto.

Serão aplicados métodos teóricos e práticos, que visam trazer a vivência da cultura judaica, aproximando os participantes do universo das diversas formas da arte, estimulando e despertando-o a buscar o conhecimento específico.As oficinas visam desenvolver as habilidades cognitivas, motores e sensoriais, trabalhando numa perspectiva de inclusão social, nela desencadeiam-se comportamentos e atitudes que assistem os participantes em seus mais variados estados emocionais, bem como o desenvolvimento da memória, da concentração, da responsabilidade, da cidadania, do senso crítico, trabalho em equipe e o desenvolvimento da criatividade, sendo capaz de expandir seus limites, habilidades, potencialidades, crescimento e protagonismo sócio cultural.

Gerais: O objetivo principal é ensinar histórias da cultura judaica, através das técnicas de desenho e pintura, contação de histórias, brincadeiras lúdicas, jogos educativos e oficinas de culinária típica.Através das oficinas as crianças e adolescentes conhecerão a história de um povo milenar.Específicos:- Promover a coexistência de diferentes culturas e comunidades;- Integrar valores da cultura e tradição hebraica e comunidade em geral;- Difundir e promover valores universais de respeito aos direitos humanos;- Relatar e expor, por meio da cultura e da arte, a história milenar judaica- Transformação de uma sociedade complexa e conturbada, direcionando-a para a produção de uma CULTURA DE PAZ, por meio da realização destas oficinas.As oficinas terão 6 meses de duração divididas em 02 blocos de 03 meses. Serão 08 turmas ao todo.Descrição das oficinas:OFICINA 1 - 1 vez por semana com 90 minutos de duração - crianças de 08 a 12 anosTURMA 1 (03 meses) 20 participantes TURMA 2 (03 meses) 20 participantes OFICINA 2 - 1 vez por semana com 60 minutos de duração - criaç?as até 12 anos TURMA 3 (03 meses) 40 participantes TURMA 4 (03 meses) 40 participantes OFICINA 3 - 1 vez por mes com 120 minutos de duração - crianças de 04 a 10 anosTURMA 5 (03 meses) 35 participantes TURMA 6 (03 meses) 35 participantes OFICINA 4 - 1 vez por mes com 60 minutos de duração crianças de 03 a 12 anosTURMA 7 (03 meses) 30 participantes TURMA 8 (03 meses) 30 participantes OFICINAS SEMANAISOficina 1 e Oficina 2OFICINAS MENSAISOficina 3 e Oficina 4Conteúdo programático de cada oficinadesenho e pintura:contação de histórias:brincadeiras lúdicas e jogos educativos:culinária típica.A título de contrapartida social serão realizadas 02 palestras para detalhamento dos objetivos do projeto cultural.

A Lei Rouanet foi escolhida como lei de incentivo, especialmente por se tratar de um projeto que envolve a arte, de forma a trabalhar diretamente com a cultura e a difusão da mesma para o público em geral, por meio das oficinas. O projeto fará com que os valores universais de tolerância e cidadania sejam transmitidos para grandes grupos, proporcionando maior conscientização e respeito entre diferentes culturas.É importante destacar, também, que a Entidade solicita patrocínio ao Ministério da Cultura por não ter subsídios suficientes para a realização das ações supracitadas. Desta forma, para que haja a realização efetiva de um projeto desta magnitude e a continuidade das ações culturais realizadas pela Proponente, solicita-se o enquadramento deste projeto em Lei Rouanet.Informamos que o Projeto se enquadra no Art. 1? da Lei 8313/91, nos seguintes incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; IV -proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; ?VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou na?es?; e VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal,formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória.Para o cumprimento das finalidades supracitadas, serão atendidos os seguintes objetivos presentes no Art. 3 da lei supracitada: incentivo ? formação artística e cultural, mediante instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados a formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos (inciso I, alínea ?c?); fomento e produção cultural e artística,mediante realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres (inciso II, alínea?e?).

Não se aplica

O proponente cederá espaço para realização das oficinas e possui em suas dependências rampas de acesso, portas que permitem a passagem de cadeira de rodas, banheiros especiais, o que garante de pronto a possibilidade da participação. Está em andamento obras para melhoria da acessibilidade das pessoas com necessidades especiais,tais como reforço nos corrimões, sinalização mais visível, acréscimo de pisos não escorregadios, também no sentido de proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas, nos termos do art. 23 da Lei no 10.741, de 1o de outubro de 2003, e portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46 do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999.Para deficientes visuais, as Oficinas contarão com arte educadores capacitados. As Oficinas, por sua vez, serão ministradas por professores também capacitados para atender crianças e jovens com deficiência, seja ela visual, auditiva, cognitiva ou motora, de forma a aplicar exercícios específicos e multidisciplinares, para que o participante absorva o conteúdo proposto.

Para a Democratização de Acesso das Oficinas (Produto Principal) serão adotados os seguintes incisos do Art. 21 da IN nº 05/2017: “V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22”; e “VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil”.

LIBA NURKIN – Coordenadora das oficinasProfessora na educação infantil / coordenadora de colônia de fériasEXPERIÊNCIA : 2006 – professora de artes;2007 até o presente momento - professora de educação infantil na Escola Gani Lubavitch;2013 - até o presente momento - coordenadora de colônia de férias infantil.O Rabino Shamai Ende (Samy Ende) - Presidente da Instituição Proponente(não exercerá função no projeto)Tem uma extensa carreira dedicada ao ensino e liderança religiosa no judaísmo, com destaque para sua atuação em São Paulo. Suas principais experiências profissionais incluem:· Liderança Comunitária: Exerce a função de Diretor Geral na Tiferet Lubavitch e está envolvido com o Chabad Higienópolis.· Educador e Palestrante: O Rabino Shamai Ende ministra aulas e palestras sobre diversos temas do judaísmo, incluindo Halachá (leis judaicas) e Cabala. Seu conteúdo educacional é amplamente divulgado em plataformas como YouTube e Spotify.· Autor e Colunista: Ele escreve artigos e responde a perguntas para publicações, incluindo o portal Chabad.org.br. Em resumo, sua carreira é focada principalmente na disseminação do judaísmo chassídico Lubavitch, na formação de novos rabinos e na liderança espiritual da comunidade judaica em São Paulo.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.